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我的六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-23 09:05:45 六年級(jí) 我要投稿

我的六年級(jí)作文錦集9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我的六年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

我的六年級(jí)作文錦集9篇

我的六年級(jí)作文 篇1

  我眼中有那么一個(gè)小世界,但我心中蘊(yùn)含著一個(gè)大世界。

  在這個(gè)世界,人們發(fā)現(xiàn)了許許多多的寶藏,所以說(shuō),這個(gè)世界是值得探索的。

  北京的博物館有著千奇百怪的收藏品,“觀音手”巧奪天工,“鬼見怕”獨(dú)具匠心,“人山人海”美不勝收。宇宙飛船能載人的好消息傳遍大江南北,楊利偉叔叔是中國(guó)進(jìn)入太空的第一位宇航員,他不畏曾經(jīng)的恐高,不畏生命的安危,為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)。

  在這個(gè)世界,人們也是善良的。

  在馬路上,都可以看見扶老奶奶、老爺爺過(guò)馬路的好心人。在地上,雖然可以看見垃圾,但這并沒有影響祖國(guó)母親的樣貌,因?yàn)榇蠹覑鄹蓛,把垃圾主?dòng)撿起。他們難道不善良嗎?

  當(dāng)然,在這個(gè)世界,也有邪惡的人。

  寧?kù)o的小路里,一些初中生總是來(lái)打劫同學(xué)們,還不讓他告訴家長(zhǎng)和老師,真是世態(tài)險(xiǎn)惡啊!繁華的街道里,人山人海、花團(tuán)錦簇,誰(shuí)能不被這亮麗的風(fēng)景打動(dòng)呢?但總會(huì)聽到不和諧的聲音:搶劫包、抓小孩,這讓大家防不勝防。

  人人都希望這個(gè)世界是充滿善良和愛心的氣息,不是嗎?

  福利院的孩子們的父母當(dāng)初為什么要無(wú)情的丟棄他們?生活在大院的他們沒有廣泛接觸大自然,每當(dāng)望著他們的背影,心里總會(huì)掠過(guò)一絲凄涼和孤獨(dú)。

  這個(gè)世界難道就不能充滿關(guān)愛嗎?為什么還是有那么多壞人?停止戰(zhàn)爭(zhēng)、停止邪惡、停止破壞不是更好嗎?這個(gè)曾經(jīng)輝煌美麗的家園,被摧殘的不堪入目,明明是自己的錯(cuò)誤,明明是自己的不衛(wèi)生,明明是自己的小偷小摸,為什么要把這個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)增添到這個(gè)完美的世界身上呢?

  我們寬廣無(wú)垠的世界想好了,要讓我們成為對(duì)社會(huì)有用的人,無(wú)論是大還是小,這個(gè)世界一定會(huì)變得好起來(lái)的!

  讓我們攜起手,讓眼中的世界,讓心中的世界變得更加美好吧!要相信自己。

我的六年級(jí)作文 篇2

  成長(zhǎng)的歲月如流水一般,匆匆而來(lái),匆匆而去。而在這流水般的歲月中,又會(huì)有許多煩惱伴隨我們左右。

  而我的煩惱就是長(zhǎng)不高個(gè)子,總被人誤以為是三四年級(jí)的小孩子,其實(shí)我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了!

  伴隨著這個(gè)煩惱,我也鬧出了不少笑話,正如那一次,我和爸爸去下館子,遇到了一位爸爸認(rèn)識(shí)的老奶奶,老奶奶笑瞇瞇地跟我們打招呼,與爸爸說(shuō)了幾句客套話之后,又開始說(shuō)起我來(lái),只聽那位老奶奶問:“這是你家孩子吧,長(zhǎng)得真漂亮,多大了?”爸爸只是笑而不語(yǔ)。于是老奶奶又猜測(cè)起來(lái):“應(yīng)該上三年級(jí)了吧?”話音剛落,我的臉就紅了,火辣辣的,爸爸也搖了搖頭,老奶奶見我們這樣子,便又問:“該不會(huì)上四年級(jí)了吧?”語(yǔ)氣中還帶有許些驚奇。頓時(shí),我羞得無(wú)的自容,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。心里還憤憤的想著:我堂堂六年級(jí)的學(xué)生,竟被人說(shuō)成是三四年級(jí)的小妹妹!

  還有一次,我和媽媽去逛街,又碰到一位遠(yuǎn)方親戚,她說(shuō):“喲,你家孩子都長(zhǎng)這么高了!”她說(shuō)這句話時(shí),我心中還一陣驚喜,心想:終于有人說(shuō)我高了!可是她隨即又說(shuō)了句足以讓我崩潰的話:“三年級(jí)就長(zhǎng)這么高了,真了不起!”

  唉,眼看我就要畢業(yè)了,可還是一個(gè)小不點(diǎn),看上去像三四年級(jí)的小學(xué)生,真希望能趕快長(zhǎng)高!

我的六年級(jí)作文 篇3

  現(xiàn)在人們的生活水平提高了,有轎車的用戶也越來(lái)越多了。可是,汽車尾部排放的大量廢氣對(duì)地球媽媽造成了巨大的傷害。

  我夢(mèng)想中的新型汽車低碳,環(huán)保。它能和植物一樣吸收空氣中的二氧化碳。只要有二氧化碳,它一天就可以行上上千米的路程。

  這種汽車不僅不污染環(huán)境,還有許多奇妙的功能。在車的內(nèi)部,只要在儀表盤上輸入你要去的地方,車子就會(huì)自動(dòng)行駛,而且不會(huì)撞到人。

  在儀表盤上,你會(huì)看到六種不同顏色的按鈕:藍(lán),黃,綠,紫,黑,紅。你遇到堵車時(shí),只要按下藍(lán)色的按鈕,車子就會(huì)飛起來(lái);你想去海底探險(xiǎn)時(shí),按下黃色按鈕,車子就會(huì)變成潛水艇,帶你進(jìn)入奇妙的海底世界;遇到像鯊魚這樣的食肉動(dòng)物時(shí),你大可不必?fù)?dān)心,這艘潛水艇具有保護(hù)能力;你按下綠,紫,紅三種不同顏色的按鈕,就可以隨便變成任何海底生物,在海洋里參觀,游玩;如果你玩累了,就可以按下黑色按鈕,這樣就可以睡覺了。

  當(dāng)你去外地旅游時(shí),它會(huì)為你推薦那個(gè)地點(diǎn)好玩,哪里有什么,這樣你就可以用最快的時(shí)間知道你的行程;當(dāng)你渴了或餓了的時(shí)候,他會(huì)第一時(shí)間告訴小賣部,你可以直接在車上點(diǎn),到了之后直接拿,不用排隊(duì)。

  新型汽車的好處還有很多,我就不一一列舉了,我相信現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達(dá),將來(lái)肯定會(huì)有這么一輛汽車了。

我的六年級(jí)作文 篇4

  我家的墻上掛著一幅栩栩如生的畫。畫面景色迷人,充滿了夏天勃勃的生機(jī)和鄉(xiāng)土氣息。真是令人陶醉。

  這幅畫長(zhǎng)70厘米,寬40厘米。你看,夕陽(yáng)把天染黃了,每朵云都呈現(xiàn)不同的姿態(tài),有的像鴨子,有的像狗,還有的像大大的樹葉……再看看黃天下的樹木顯得那么“枯黃”,但還是那么茂盛,一棵挨著一棵,像一片黃色的海洋。在黃海邊,有兩戶人家,在他們用紅磚砌成的煙囪里,冒出滾滾白煙,可想他們正在做著美味佳肴呢!

  在屋子的旁邊,種著美麗鮮艷的花朵。柵欄,可是鄉(xiāng)土人家必不可少的東西,他們用木頭制成的柵欄圍在小屋旁,為了防止惡狼或野豬。柵欄外,有一座用石頭造的小橋坐落在小溪上。在小溪旁的花草叢中,放置著一只月牙般的小木舟,看來(lái),鄉(xiāng)土人家們是靠著捕魚為生的.呀!

  在小溪旁,還有一條彎彎曲曲的小路伸向遠(yuǎn)方。在這黃的世界里,連石頭也是奇形怪狀的,有的像雞蛋,有的像餅,有的像西瓜,還有的像……啊!這座橋,這條路,這只船,這叢花,這群樹,這棟房,真是如詩(shī)如畫,仿佛把我也帶進(jìn)了這美麗的世界:

  我是土鄉(xiāng)人家中的一員。我每天早上起床,就拿著魚網(wǎng)和船槳去到小溪邊,坐著小船劃到小溪上,撒下魚網(wǎng)。中午,太陽(yáng)炎熱的炙烤著大地,我們一家吃過(guò)午飯,跑到小溪里,去嬉戲,去玩耍,捉著小魚、小蝦、小螃蟹。多么自由,多么自在,無(wú)憂無(wú)慮的。到了夕陽(yáng)落山之時(shí),做著我們今天捕到的魚蝦。而我們幾個(gè)小孩子,坐在小橋上看著太陽(yáng)漸漸落山,真是太美了!晚飯做好了,天也漸漸黑了下來(lái),群星璀璨,我們數(shù)著天上眨著眼睛的星星。但百星不如一月,今天晚上的月亮又大又圓又亮,哦,原來(lái)今天是農(nóng)歷十五啊。在父母的再三喊話,我們才戀戀不舍地回到家中。我們直到睡覺時(shí)還流連忘返。晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到我和月亮手牽著手,帶領(lǐng)著一群星星小朋友做游戲呢!

  我家的這幅畫迷人嗎?這是一幅別具一格的藝術(shù)品,是我最喜歡的一幅畫。

我的六年級(jí)作文 篇5

  我敬佩的一人是一個(gè)籃球、作文、電腦等高超技術(shù)集于一身的人,他就是我的堂哥。

  說(shuō)他籃球、電腦、作文好可不是瞎吹的,可是有證據(jù)的哦!可能你會(huì)不相信,那就聽我一一道來(lái)吧。

  他的籃球技術(shù)在學(xué)校那可是數(shù)一數(shù)二的,每次學(xué)校舉行什么籃球比賽的活動(dòng),他都去。而他總是被老師任命為籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。看吧,我的堂哥又在籃球場(chǎng)上高呼了。

  再說(shuō)他的作文,他寫的作文在學(xué)校可是從沒拿過(guò)第二的。他說(shuō)他的作文是第二的,我們學(xué)校的人就不敢稱自己是第一。還有,每次作文比賽,老師都讓我的這個(gè)堂哥去,而他總是得個(gè)第一第二名回來(lái)為我們學(xué)校爭(zhēng)光。

  他特別喜歡玩電腦,他對(duì)電腦可謂是了如指掌。別人打印或復(fù)印些什么東西都來(lái)找我的這個(gè)堂哥幫忙。再加上他家剛剛買了臺(tái)電腦,他對(duì)電腦那更是愛不釋手了。

  因此,我敬佩的人就是我的堂哥。

我的六年級(jí)作文 篇6

  現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了,想想以前小時(shí)候做過(guò)的糊涂事,還是覺得挺尷尬。

  那是上幼兒園、還是一年級(jí)的時(shí)候,已經(jīng)過(guò)去很久了。那天,爸爸媽媽都去上班了,只有姐姐在家看著我。那時(shí),姐姐打開了電視機(jī),里面播放的竟是《西游記》,這《西游記》是我最喜歡看的動(dòng)畫片之一。于是我就坐在沙發(fā)上津津有味地看起來(lái)。

  我看的這一回是《孫悟空借芭蕉扇》,孫悟空想要借芭蕉扇救他的師父,可是芭蕉扇的主人——鐵扇公主,非要孫悟空過(guò)了火焰山才把扇子給他。

  這時(shí),孫悟空來(lái)到了火焰山,只見火焰山上的火,大得真是無(wú)法控制,孫悟空的身上都被火燒著了。我看到這一幕連忙著急了起來(lái):“怎么辦?怎么辦?孫悟空萬(wàn)一被燒死了可怎么辦呀?”

  有了!我突然想到了一個(gè)辦法。我連忙端來(lái)了一盆冰水,往電視機(jī)上一潑,只聽“嗞”的一聲,電視變黑屏了,我高興地哈哈大笑:“太好了,太好了!我救了孫悟空,我是孫悟空的救命恩人!”

  姐姐聽到外面的動(dòng)靜,連忙從廁所里沖了出來(lái),正好看到我站在沙發(fā)上,像瘋子一樣地又蹦又跳,又看了看旁邊的電視,連忙把我從沙發(fā)上抱了下來(lái),問我是怎么一回事。我就把事情經(jīng)過(guò)原原本本地和姐姐講了一遍,講完,我還驕傲地對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,你看我厲害吧!都救了齊天大圣!”

  姐姐這時(shí)已經(jīng)被我氣得無(wú)話可說(shuō)。

  等到爸爸媽媽回來(lái)了以后,姐姐又把事情講給了爸爸聽,爸爸聽完以后一把將我抱了起來(lái)無(wú)奈地拍了拍我的頭,笑著說(shuō):“我的傻女兒呀!”

  我看爸爸笑了,也不知不覺地笑了起來(lái)。后來(lái),爸爸告訴我電視里和現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的完全不是一回事,而且孫悟空在電視里也不會(huì)死,我聽完后,尷尬地將頭伸進(jìn)了爸爸的懷里。

  自那以后,我就再也不會(huì)這么犯這種糊涂事了。

我的六年級(jí)作文 篇7

  炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了金黃色的秋天,秋天同時(shí)也是我最愛的季節(jié)。在我心里,秋天的形象是:果實(shí)累累、秋風(fēng)送爽、春華秋實(shí)、秋高氣爽……

  我一直在想:秋天在哪里呢?我家的陽(yáng)臺(tái)?公園?……想著,想著,秋姑娘已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我的身邊,似乎就等著我去尋找她了!

  我來(lái)到自家的陽(yáng)臺(tái),看看萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天,發(fā)現(xiàn)天空格外的藍(lán),格外的美,格外的晴朗?諝庖脖绕綍r(shí)更加清新,更使人覺得舒適。一陣清香飄進(jìn)了我的鼻子里,哦,原來(lái)是我種的花已經(jīng)隨著秋天的腳步開放了。美麗的花朵飄來(lái)了陣陣若有若無(wú)的香味。

  我似乎已經(jīng)找到了秋天的腳步了,但是還是覺得不夠滿足,于是我來(lái)到了公園。

  公園里的銀杏樹掉了很多金色的葉子,卻結(jié)滿了銀杏果,銀杏葉隨風(fēng)飄到了小河里,仿佛一艘一艘金色的小船隨波逐流,小船一艘接著一艘,湖面漂亮得如同畫一般。接著,我的目光又被不遠(yuǎn)處的桂花給吸引了。金桂、銀桂、丹桂,不同深淺的黃色交織在一起,唱響了秋的集結(jié)號(hào)。桂花的香味是那么的沁人心脾,我不禁大大的吸了口氣。一陣風(fēng)吹來(lái),桂花的的花瓣如雨點(diǎn)般隨風(fēng)飄落到我的腳邊,我不禁撿起一片,嘆了口氣:唉,秋天真美,可是秋風(fēng)太無(wú)情,毅然將花朵、樹葉帶走,不顧樹的挽留……

  我又來(lái)到專門觀賞菊花的地方——菊?qǐng)@!昂妹姥!”我忍不住贊嘆到:“估計(jì)也只有菊花在跟秋天這鬼天氣斗爭(zhēng)了吧!”菊花的葉片細(xì)小重疊,上部的花瓣往花芯卷著,非常自如,就像是外國(guó)小孩的卷發(fā);下部的花瓣層層疊疊,如同無(wú)數(shù)只小手伸出。嫩黃色的花蕊像極了玉盤盛滿的明珠。我想到了菊花的花語(yǔ):清凈、高潔、懷念、長(zhǎng)壽。

  秋天是收獲的季節(jié),我喜歡她。秋天是感恩的季節(jié),我熱愛她。我喜歡這獨(dú)一無(wú)二的、樸實(shí)無(wú)華的秋天。

我的六年級(jí)作文 篇8

  小的時(shí)候我總是以為父母的愛是理所應(yīng)當(dāng),不去想他們的付出。直到那天,我仿佛一瞬間長(zhǎng)大,一瞬間想通自己是多么的無(wú)知和幼稚。

  那天早上,天氣很好。我像往常一樣出門上學(xué)。也沒理會(huì)媽媽在廚房說(shuō)著些什么,急急忙忙就離開了家門。

  誰(shuí)知,六月的天果真就是娃娃的臉,前一秒晴空萬(wàn)里,下一秒烏云密布。我心很慌,因?yàn)榧依镫x學(xué)校很遠(yuǎn),如果被淋濕了,一定會(huì)感冒的。為了防止自己感冒,我拼了命的騎著自行車。人是快不過(guò)雨的,雨點(diǎn)一個(gè)接著一個(gè)落了下來(lái)。

  在雨中的我想起了一句話,雨中何須奔跑,前方也有雨。于是我推著自行車,打算慢行;秀遍g我聽到有人叫我的名字,算了,一定是聽錯(cuò)了。我為我此刻的詩(shī)意感到欣喜?墒呛魡镜穆曇粼絹(lái)越近,我回頭一看,看到了讓我心酸的一幕。媽媽拿著雨傘跑著向我走來(lái),他的衣服早已經(jīng)被雨水打濕……

  我不記得那天臉上的究竟是雨水還是淚水。原來(lái)所有人都歌頌的母愛是那樣的偉大。原來(lái),媽媽是這樣的愛我。

  如果要我把什么放在心里,永遠(yuǎn)銘記的話。那我愿意記住媽媽的笑臉。盡管有的人認(rèn)為這只是母女之間的一件小事,但確確實(shí)實(shí)觸動(dòng)了我,讓我感動(dòng)的不知道用什么形容詞形容才好。

  也許最感人的未必是驚天動(dòng)地的大事,也無(wú)須轟轟烈烈,只是一件小事,卻能打動(dòng)人。

我的六年級(jí)作文 篇9

  在我的心目中,只有一個(gè)人讓我最敬佩,那就是我的鄰居王叔叔。說(shuō)是鄰居,他其實(shí)就租住在我們的地下室里。

  這位王叔叔貌不驚人,待人非常和氣,每天只靠擺小攤度日。雖然收入不多,生活也很拮據(jù),但你去他的攤位買東西時(shí),一定會(huì)看到一本正在翻看的書擺在一邊,只要有空閑的時(shí)候他不去和旁邊的攤主閑聊,而是在身上擦擦手,就捧起書來(lái)津津有味的看起來(lái)。

  我曾聽他說(shuō)過(guò),他從小就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一個(gè)人民教師,教書育人,為祖國(guó)的建設(shè)做一份貢獻(xiàn)。然而,就在他考師范學(xué)校那年,不幸得了一場(chǎng)大病,將他要考師范學(xué)校的夢(mèng)想砸碎了。

  可是他并沒有放棄自己的夢(mèng)想。病好后,他先是每天抽時(shí)間去書店看書,獲取新的知識(shí)。身體再好一點(diǎn)時(shí)又從朋友那借來(lái)一點(diǎn)錢擺起小攤維持生計(jì)。

  功夫不負(fù)有心人,他終于打聽到在湖南的一個(gè)貧困山區(qū)里,有一個(gè)鄉(xiāng)辦學(xué)校急需有一名教師任教,而這地方因?yàn)樨毟F,沒有人愿意去哪里工作?伤麉s不畏艱難,毅然報(bào)名參加應(yīng)聘,并被當(dāng)?shù)卣笧橐幻鈽s的人民教師。夢(mèng)想終于得以實(shí)現(xiàn)。

  我從他的奮斗歷程中知道了一個(gè)道理:有志者事竟成。不管做什么事,只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)獲得成功。

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