實用的六年級游記作文集合7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級游記作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級游記作文 篇1
丁酉年清明，吾與家人早起，沿古運河行至何園。
入園，見一石拱門，上書“寄嘯山莊”，方知世人因園主姓何，又稱“何園”。園主人附庸風雅，取陶淵明《歸去來辭》“倚南窗以寄傲，登東皋以舒嘯”中“寄、嘯”二字命名。
穿過圓洞門，入眼即是東園。過玉帶小橋，北面一廳似船形，以卵石瓦片鋪地。遠看，盈盈似水波;近看，卻無一滴真水，此乃旱園水意的經典之作。
出船廳，一峰太湖石，立于園中央。觀其北面，有一方貼壁假山，其高大綿延之勢，宛若游龍騰蛟。山上有兩亭，一清風一近月，遙相呼應，對立而望。
順石道拾階而上，遂至讀書樓，此乃何家大公子聲灝三更燈火五更雞，發奮苦讀之地，內存有其鄉試試卷謄抄稿，全國第九名喜報及何家讀書寫字之規。何氏一門，英才輩出：祖孫兩翰林、兄弟兩博士、父女兩畫家、姐弟兩院士。吾觀后，不禁暗想：希望自己日后也能如此大展宏圖。
出讀書樓，便是復道回廊，樓廊長度遠勝于頤和園之湖廊。樓廊之精妙，不在于長，而在于曲，其態勢猶如長虹飛落，架于樓閣之間。將園與宅、中與西、鬧與靜完美之融合，令人拍案叫絕。
沿樓廊南行，各式園居分布有序，均有所屬：奉親賞月樓、玉繡起居樓、煦春會客堂等，其用料之講究，做工之精致，無不讓人驚嘆。吾細觀察，發現于廊道上，留有六個尺寬圓孔，讓吾大為好奇。詢問方知，因舊時規矩，小姐不得隨意下樓，故開此天井，便于為其遞送飯菜、物件等。
吾一行人暢游園中，忘卻時間之流逝，只覺仿若進入一幅水墨花卷之中，又好似誤入世外桃源深處。移步換景，只見：古木青竹、蒼翠欲滴，牡丹似雪，桃花若朱，海棠嬌羞……姹紫嫣紅，分外妖嬈。曾有詩云：“江南園林甲天下，二分明月在揚州。”但吾認為，這二分明月即指何園也不為過。
上午十時許，吾與家人結束何園游覽。至此，此番揚州之行圓滿收官。高速公路上，驀然回首，這位佳人仍然在煙雨中向吾微笑。此時，吾發自內心之感慨：煙花三月，忘不了那驚鴻一瞥。
六年級游記作文 篇2
九月初的一個周末，我和爸爸媽媽還有外婆一起乘坐動車去溫州雁蕩山游玩。
入住景區附近的酒店后，第二天陽光燦爛，碧空如洗，空氣清新，我們去靈峰游玩。靈峰的山峰很神奇，不僅可以白天觀看，夜晚更是風采迷人。進入靈峰門口，映入眼簾的是一些奇形怪狀的山峰，這些山峰從觀看的角度不同，給人的感覺和形象也不同，導游姐姐說這叫“移步換景”。那些山峰真是千姿百態，連山峰的名字也引人遐思：雄鷹斂翅、犀牛望月、金雞報曉、蓮臺觀音……多么美的名字啊!有些山峰最初好像看不出什么形態，但在導游姐姐的啟發提示下，大家恍然大悟，若有所思地想象著那些山峰的模樣來。
這里，令我印象最深的山峰是睡美人峰，仰望著對面那座巨大的山峰，我一眼望去她簡直像一頭大象，而不是什么睡美人，我只看見一個大象頭，連人的面目輪廓都沒看出來。我正疑惑地盯著這座山峰，想看出個“美人”來，這時導游笑著對我說：“看到這個人了嗎?長長的痕跡就是她的頭發，你看像瀑布一樣灑下來，在峰的頂端就是她的臉，旁邊是她的胸部和腳，你看她就仿佛躺在床上。”我再仔細一看，對呀，她和童話世界里的睡美人躺的姿勢一模一樣，難怪這個山峰起名叫睡美人。
還有一座山峰也極為特別，那就是婆婆峰。站在路旁，我看著不遠處的山峰，只見一個老婆婆頭部的輪廓出現在我眼前：她的腦后綁著一個圓圓的發髻，眼睛凝視著遠方，好像在尋找她的夫君。一會兒，當我們一步一步走近，來到山峰正下方時，婆婆峰突然變了一個樣，老婆婆后面的發髻不見了，而映入我們眼簾的是一個老公公的形象。他頭上梳著卷卷的毛發，他也凝視著遠方，在找尋他日夜思念的妻子。就這樣，不同的角度看到的同一座山峰竟然變樣了，像是在變魔術一樣，老婆婆變成了老公公。我們沿著石板路走了一會兒后站在旁邊一處休息，突然一抬頭，看到“黃昏戀”的路牌，我朝對面的山峰放眼望去，原來這對走散的夫妻，終于又相遇了，婆婆把頭上的發髻解開了，長長的頭發披在肩上，深情地注視著身邊的公公，公公把他的卷毛修平了，也深情的望著婆婆。這真是一對恩愛的夫妻呀!
靈峰的山峰，引人入勝，千姿百態，給人太多的遐想，靈峰的山峰真神奇啊!
六年級游記作文 篇3
一提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本在書架上已微微發黃的《西游記》，愛不釋手，道一杯香茗，沒翻開幾頁，隨著吳承恩爺爺的出色描繪，就被其中的`情節給吸引住了。
讀了《西游記》我深有感慨，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。
《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前贊嘆不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》 通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的 缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個 妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本 領高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。
說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，但這個形象同樣刻畫得非常好。 豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，經常要打退 堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦;他有時愛撒個謊，可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢，塞在耳 朵里。他的毛病實在多，這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的，但又是善意的。他并不是一個被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相 反卻感到十分真實可愛。
師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好后勤，不好出風頭。
這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我 最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強 大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇 尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做 了，這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了，而且堅持到了最后。
六年級游記作文 篇4
寒假里，我和媽媽、叔叔來到太姥山游玩，第二天清早便開始了游太姥山的登山活動。
來到太姥山腳下，遠遠便看見各種奇形怪狀的巖石，像寶石似的鑲嵌在懸崖峭壁上，好像一陣微風拂過那塊土黃色的寶石便會滾落下來。再往上走便看見一個湖——龍潭湖，在這塊兒碧綠的翡翠中發現了一些雜質，原來是一些小魚兒正在搶著東西，湖中心蕩起了一陣漣漪，仔細一瞧，原來是幾只小魚兒在玩鬧嬉戲，多么和諧的畫面啊！咦！之前還是小寶石，現在為何變得如此龐大，回頭一看便明白了，我已經在半山腰了。再往上爬，我發現了一位菩薩正在和一支千年鱷魚精爭鋒相斗，它們虎視眈眈地注視著對方，只見千年鱷魚精張開血盆大口，仿佛在向菩薩顯示；菩薩也不甘示弱打開陣勢，好似在向千年鱷魚精發起挑戰。正要開打，媽媽便打斷了我的思路：“別發呆了前面還有幾塊巨石，要不要去看看！”媽媽拿著手機打算拍照。站在這塊大石頭上，我嚇得腿都軟了，下面可是萬丈深淵吶！差點兒沒哭出來，“萬一這塊大石頭掉下去了……”我不敢再想下去了，嚷嚷著要媽媽帶我下去，但媽媽正忙著拍照叫我等一會兒，我實在害怕極了，不管三七二十一，深吸一口氣試著將腳伸下去，一骨碌跑到了平地，我那顆怦怦直跳的心才平靜下來。
太姥山怪石之險，湖水之綠，深深地印在了我的腦海里，重重地刻在了心里。
六年級游記作文 篇5
這次，學校組織同學們一起去秋游，六年級被安排去了長隆歡樂世界游玩。
一進長隆，之見里面人山人海，好熱鬧！但正是因為人多，我與同學們只玩了三個游樂項目，其中最讓我印象深刻的游樂項目是摩托過山車。摩托過山車是我與同學們期盼已久的游樂項目，其實是把過山車的座椅改成摩托車，但聽說有些刺激，于是我和同學們毫不猶豫的加入了那長長的隊伍之中。由于隊伍實在是太長了，所以我們整整等了大概一個小時才排到我們。可當我們準備要玩時，我和丁丁卻打起了退堂鼓，不敢玩了。
這時，小胡對我們說：“既然你們來排了這么久的對，就該來玩一次，不然你們之前就相當于白排了，而且你們要克服自己的恐懼，不然你們以后會后悔的。”聽到這些話，我和丁丁鼓起勇氣，騎上了“摩托車”。可突然，我想：摩托過山車會不會有前后翻滾啊？這時，我的心開始劇烈地跳動著，可過山車開始緩緩地移動起來，卻突然停下，我一看，沒有前后翻滾，松了口氣，想：嚇壞我了。可過山車卻在此時開始加速啟動起來，我不時地感受到強烈的離心力，可我一看，還剩一大半的路程，我不禁閉上了眼睛。可在我閉上眼睛是，我有一種想要飛翔的感覺，很刺激，卻飛不起來。突然過山車行駛變得緩慢起來，我睜開了眼睛，發現原來是過山車要結束了，雖然我有點害怕，但是正因為害怕才感到刺激，覺得這大概一個小時的隊實在是值得排。
這次雖然只玩了三個游樂項目，可我覺得這很值得，因為我挑戰了自己，更重要的是我是與同學們在這剩余不多的時間里共度了開心的一天。
六年級游記作文 篇6
這個暑假，我去了日照，日照真美啊！那里的天藍藍的，云白白的，海也是藍藍的，海天一色，根本分不清哪里是天，哪里是海，我們乘車來到海邊，那里的人真多呀！花花綠綠的雨傘和花花綠綠的帳篷組成了一道亮麗的風景線，我們急忙租了一個帳篷，在里面換好了衣服，拿上救生圈，一頭扎進海里面。啊！海水真涼呀！我顫了兩下，但馬上就適應了，一個浪打過來，我還沒來得及跳起來，便嗆了一個滿嘴咸味，呃呵呵！我終于明白為生么說海水不能飲用了！漂啊漂，我終于知道了一個辦法：當海浪來的時候，我只要背過來身子，就不會嗆到了。玩累了，我們換上了衣服，在帳篷邊休息起來了。太陽下山了，我們也該休息了。
住了一宿，我們精神抖擻，我們開始準備新一天的力氣。今天，我們準備去趕海。來到目的地，啊！人山人海，真是要多壯觀有多壯觀！我們開始坐船了。坐船真舒服！我們在船上與風浪搏斗，最終取得勝利，好愜意！
轉眼，要回家了。這時，我們已經筋疲力盡了。我希望：明年的暑假我再來！
六年級游記作文 篇7
走出門，就與微風撞了個滿懷，一陣陣微微的夏風吹在臉上，啊！好清爽。
重慶的天實在怪得很，都要快到秋天了秋葉有些都落了，天氣還是那么炎熱。現在夏天的重慶吹出這樣清涼的風，實在是難得，于是我們約著老師和幾個同學來到了龍頭寺公園。
當我們走進龍頭市公園的時候，不約而同的感嘆道：“啊！真清爽啊！”我們看見兩棵樹，高大威武，像高大的哨兵站在門口似的。
我們順著左邊的小徑往下走，到處都是綠樹紅花，弄的我們應接不暇。來到乾坤廣場，哪里有一些兒童游樂設施！我們在那里玩耍了一會，我隱隱約約看見一個貌似勺子的東西，我不禁好奇了，向他們說道：“噢，你們快看那里是什么東西啊！”那貌似于勺子的東西吸引了我們的目光，于是我們走進一看，“額，原來是超大指南針的模型啊！”我們在勺子周圍留了幾張影，后來我想到了一個妙計，便對他們說道：“要不我們跳進去，趴著留幾張影吧！”我們想翻進去的時候卻怎么也翻不進去，“哎！怎么爬不進去啊！我想還是算了吧！我們開開心心出來，總不想唱個小插曲回去吧！
接著我們來到了一個大草坪，看見了許多金黃色的落葉，便讓我想到了人的生命，心里感覺特富有詩意、情調。我們在那里留了一些影，但心里總覺得單調，我們在這玩了一會，我腦海里突然閃過一個有趣的念頭，于是我對他們說：“我們去把草坪上的金黃色的落葉拾在一起，再把所有的落葉拼成一個桃心（愛心）。于是我們開始行動了，所有人都幫忙這拾落葉，勞動最快樂也！心情最高興，心里一想到這夏天啊！夏姑娘奔跑在美麗的風景之中，陶醉在其中，啊！真舒服啊！她奔跑著，我們享受這這大自然給我們的恩澤！啊！在勞動中享受快樂，這戰士一種不錯的享受。雖然我們有一些勞累，但我們的勞動沒有白費啊！愛心終于本我們拼成。我們在那里留了一些影，最有趣的是，我們每個人捧起多余的落葉，用手拋起來，躍高留影。我們在離開的時候，拼的桃心還留在那里，一位小朋友都吸引了哩！搖搖擺擺的跟在我們后面舍不得離去呢！
我們還游覽了院士林看見了一位老大爺在那里唱歌練喉呢！游覽了龍潭溪，看見了蓮花嘞！還游覽了長廊……
聽著鳥兒的歌唱聲，踏著幽幽的小徑，帶著滿懷的好心情、好回憶，依依不舍的離開了龍頭市公園。
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