【精品】六年級接力賽的作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級接力賽的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級接力賽的作文 篇1
在這秋高氣爽的秋日里，伴著明媚的陽光，每個學校的校運動會都如火如荼的進行著，那雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰，那嘹亮的助威吶喊聲讓我們斗志昂揚，那一個個運動員努力拼搏的身影還深深的印在每個同學的腦海里。
在這樣的一天里，我們學校也舉行了一次驚心動魄的運動會。時間到了該我們六年級上場了，跑道上一群聲龍活虎的小運動員個個精神抖擻的在做準備活動。他們一會壓壓腿，一會兒彎彎腰腰。他們都雄雄赳赳，氣昂昂。砰砰，槍聲響起，我們班的第一棒周禾雨柔，像一支離弦的箭沖在前方，順利的把棒子交給了王盡焓。王盡焓起初也像只靈活的小麻雀，在賽場上飛奔著�？墒且驗樗中拇笠�，讓后面的賀塘鈞沒能順利的接住棒子，為了彌補錯失，賀塘均在賽場上狂奔著，別看他個子矮矮的跑起來還真不遜色，沒一會兒就把剛才的超越者一一比下去了，圓滿的完成了任務。曹欣瑜穩穩的接住了棒子，她不愧是跑步高手，在賽場上遙遙領先，像一只脫韁的野馬往對面撲。當運動員們在賽場上揮灑汗水時，我們拉拉隊員也沒閑著，在場外大喊加油，一聲喊得比一聲高，吶喊聲排山倒海般涌向場內，整個操場都洋溢著加油聲。運動員們聽到加油聲后，更加振奮了。
毫無疑問這次的第一定當屬于我們班，同學們有的抱成一團；有的訴說著剛才發生的事；有的激動得大哭；老師也被這濃厚的氣氛熏染了，和同學們一起有說有笑。
一次歡快的接力賽就在這歡笑聲中結束了。
六年級接力賽的作文 篇2
秋姑娘邁著輕盈的步伐來到我們的校園，她將涼爽的秋意撒向校園的每一個角落。而此時，綠草如茵的操場上卻人聲鼎沸，一年一度的秋季運動會正熱火朝天地進行著。
“請參加六年級男子組100米×4接力賽的同學做好準備，比賽馬上就要開始了！”廣播里響起了通知。全校立刻沸騰起來！瞧，跑道上，各班的隊員都已經站在起跑線上：有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的兩眼緊閉，忐忑不安；有的雙手合十，默默祈禱。而我則在暗暗下定決心：一定要為班級爭光。一旁的老師一邊安慰鼓勵，一邊囑咐著起跑和交接棒時應注意的事項。
“參加接力賽的同學注意，預備！”隨著一聲尖銳的哨聲，選手們立刻像離弦的箭，握緊手中的接力棒，向前沖去。頓時，操場上像炸開了鍋，各班拉拉隊的吶喊聲更是震天動地�？粗鴦e的班喊得都那么起勁，我班的李曉也忍不住了，大喊一聲：“六一，六一”頓時，69個“大喇叭”都提到了最高度“勇奪第一！”沒想到后面的一聲比一聲大。每個班級都使出最高嗓門大喊，仿佛這不是接力賽，而是各班之間的“大嗓門比賽”了。
此時，選手們像一匹匹脫韁的野馬，在跑道上飛奔起來。咬著牙的，攥緊拳頭的，每個人都拼盡全力，似乎自己身上的每一寸皮膚每一個細胞都在狂奔。有的還時不時向身邊瞟幾眼，看看自己的名次，盡管老師說要靜下心來，千萬不要到處看�？蛇@個時候，誰還能靜得下心，誰又能忍得住不看呢？
我們班第一個參賽的是“小金馬”余彥佑，他可是班上出了名的快腿，跑起來快如閃電。不一會兒，棒子傳給了黨偉華，平時嘻嘻哈哈的他今天卻繃緊了臉，額上的汗珠清晰可見，也許是緊張過度了吧，他第一次沒接上接力棒。全班同學的心都在跟著他一起顫抖了一下。隨著一陣驚呼，接力棒又一次穩穩地握在他的手上，比賽仍在繼續著。突然，意外出現了---黨偉華彎道跌倒了！同學們呼啦一下擁了過去，站在跑道外嘰嘰喳喳的叫著：“你怎么樣？”“要么退出吧？”老師也迅速趕了過來，正準備上前扶起他。誰知黨偉華竟然自己迅速爬了起來，一瘸一拐地奮力向前追趕！到了第三棒，王梓亦上場了！他還是一副“老大哥”模樣，但是似乎沉著穩重得有點太過分了。全班同學的心隨著他那不急不躁的步伐都提到嗓子眼了�！翱煅剑】煅剑⊥蹊饕嗉佑停 蓖瑢W們一個個急得上竄下跳，抓耳撓腮，好像恨不得替他跑。那場面真可謂是“群猴亂舞”。站在最后一站的我也急得雙腳直跳。
終于到我了！我抓住劉梓亦遞過來的接力棒迅速向前沖去！與此同時，其他幾位選手也漸漸追了上來。操場上立刻響起了前所未有的氣吞山河的吶喊聲，那氣勢可真算得上是驚天地！我的心都要跳出來了！不禁將拳頭握得更緊了。驀然間，好像是有誰在統一指揮著一樣，操場上安靜下來，連風也停止了流動，我只聽到自己的呼吸聲和心跳聲。50米，30米，20米，10米……沖刺！越過終點線的那一刻，我雙腿一軟撲倒在地。同學們七手八腳地將我扶起來，一起將我拋向空中。在一陣陣的歡呼聲中，我班得了第二名的好成績。霎時，激動的淚水溢滿眼眶，一種從未有過的驕傲和自豪感流遍全身！
秋日的暖陽，激動的人群，那張鮮艷奪目的獎狀，還有跑道上那跌倒又爬起的身影，操場上那一聲聲激情滿懷的吶喊……將永遠定格在我的記憶里，伴我成長！
六年級接力賽的作文 篇3
金秋十月，月桂飄香，伴隨著涼爽的秋風，運動會來了，其中最激動人心的便是4*60米的接力賽了。
隨著廣播聲，接力賽即將開始。同學們一個個摩拳擦掌，準備迎接一場大戰。老師也在排兵布陣，指導運動員們跑步的姿勢與要領。啦啦隊則是你一言我一語地“吵”了起來，戰場上頓時充滿了火藥味。
比賽開始了，第一棒是我們小身體卻有大力量的小飛人——陳帥，他瞪著眼睛，拼命揮動著雙臂，好像努力飛上天空的雛鷹，又如腳底生風，一下子便沖在了最前面。其他班的同學也不甘示弱，一下子便把我們原有的.優勢給追沒了，剛好輪到我們班速度較慢的同學上場，然后碰上了其他班的種子選手，剎那間，我們變成了第五名！
終于輪到我了，我拿住了接力棒，將手向后一側，緊閉眼睛，咬緊牙關，以最快的速度向前沖！耳旁只有風呼嘯的聲音，仿佛世界都在與我同行。我將接力棒交給了下一位同學，心中的大石頭才安穩落地�？粗蠹以谫惖郎蠐]灑汗水，奮力奔跑，無關輸贏，我想這就是運動精神。
“加油，加油！”大家拼命扯著嗓子喊著，吳哲宇一鼓作氣，頓時如一道閃電沖在了第一！快到沖刺階段了，“電動小馬達”——曾奕能如脫韁的野馬飛快地向前沖，首先沖過了終點線，我們勝利了！
激烈的接力賽結束了，但運動精神永遠不會結束！
六年級接力賽的作文 篇4
“加油！加油！”喝彩聲此起彼伏，在校園里久久回蕩著。
原來足球場上正進行著激烈的接力賽，這可不是普通的接力賽，是每班的十五名運動員和四名家長代表組成的比賽隊伍�，F進行的是六年級和五年級的比賽，圍觀的同學里三層、外三層的把比賽場地圍 得水泄不通，只見勝利的班級在歡呼、在擁抱；失利的隊員在自責、在懊惱，使得現場的氣氛頓時緊張了許多。輪到我們四年級了！我們班的隊員雄糾糾、氣昂昂，場外的吶喊聲一浪接著一浪。運動員 們信心十足，精神高度集中，第一綁的大個子叔叔先拔投籌，一棒接著一棒，交接非常順利。我心想：我們班一定能勝利了，所謂“好的開始是成功的一半”嘛！當我過快地沉浸在勝利的喜悅中時，耳 畔的吶喊聲忽然沉寂了，定睛一看，糟了！糟了！失棒了！只見那同學連忙把綁拾起交給彭彤。彭彤今天堅持帶病比賽，雖然我們很替她擔心，但更被她的精神所感動。當彭彤把接力棒交給下一個同學 時，不知道是緊張還是別的原因，又失綁了。眼看別的班趁機趕了上來，我們的心象提到了嗓門眼上，懸��！由于老師在賽前做了精心的安排，把跑步好手都安排在后頭，憑著運動員們那股頑強的拼勁 我們班又一點一點趕上來了，就要沖刺了，整個足球場沸騰了起來。我們班暫時排在第二，第一名的是（7）班的高大叔叔，他象離弦的箭向前飛奔，我們班的同學窮追不舍，眼看又是一場斗，不料 （7）班的家長一個踉蹌，結結實實的摔在地上，大家都替他惋惜。說時遲那時快，只見我們班的楊景率先沖刺了，他象旋風一樣沖到終點，我們勝利了！隊員們擁抱在一起，分享著這來之不易的勝利。
最高興的莫過于班主任了，只見她笑逐顏開，一個勁地夸運動員。是啊，四連冠的取得靠實力，更靠頑強拼搏的意志��！感謝精彩的接力賽，在我人生的信念里深深地刻上了“永不言敗”四個字。
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