- 我的書屋我的夢作文 推薦度：
- 我的書我的夢作文 推薦度：
- 我的朋友作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 我的偶像作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】我的六年級作文合集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的六年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的六年級作文 篇1
板薄，傲氣可不薄；個子低，水平可不低。被稱為“臭屁的一年級新生”的越前龍馬，是我最喜歡的卡通人物。
我說他是天才一般的存在。蟬聯(lián)四屆美國青少年網(wǎng)球16歲組的冠軍，卻僅有12歲；即使用掃把打網(wǎng)球，也能準(zhǔn)確無誤地打進籃筐里。
我說他的成長與蛻變是值得我學(xué)習(xí)的。從一個重復(fù)父親打網(wǎng)球球風(fēng)的網(wǎng)球手，蛻變成一個擁有自己球風(fēng)的網(wǎng)球手，乃至成長為“青學(xué)的支柱”，踏上更加高的臺階。
從亞久津向同樣瘦而矮小壇太一指出“你目標(biāo)是他”，我就知道我喜歡上了這個可以像“目標(biāo)”一樣存在卡通人物。他不會落后，只會不斷前進，他道路如我們一樣也有崎嶇，卻也不斷跨越。他腳步從不停止，他傲氣從不減弱。怪不得在與“神之子”較量中，盡管被剝奪觸覺、視覺、聽覺，也仍沒有放棄和恐懼；怪不得在所有人都認為他沒有希望勝利時候，他卻仍以就悟出了“無我境界”那扇無法開啟門——“天衣無縫”。。
是的，“那位王子殿下超越極限了！”
我最喜歡的卡通人物——越前龍馬。喜歡他的進取、他的眼神、他揮拍的動作，還有他的口頭禪“你還差得遠呢！”，是輸是的不服氣和進步的目標(biāo)，是贏時的王者傲氣和更遠的距離。
我最喜歡的卡通人物——越前龍馬；我認為目標(biāo)一般存在的人物——越前龍馬。他被青春學(xué)園還有更多的學(xué)校所關(guān)注，他被我還有更多的人所關(guān)注。
我最喜歡的卡通人物，獨一無二的網(wǎng)球王子——越前龍馬！
我的六年級作文 篇2
新年終于又要來了，這是孩子們最喜歡不過的節(jié)日了。今年我有一個心愿——我已經(jīng)是個六年級的學(xué)生了，即將要走入初中的學(xué)習(xí)殿堂了，我希望我能考進一個好學(xué)校。
在校時我的學(xué)習(xí)成績還不錯，成績都是名列前茅的，但我知道要想考入好學(xué)校還是挺不簡單的，畢竟我們學(xué)校在鎮(zhèn)中不算是很好的小學(xué)，所以我認為沒多大的希望……六年級的上學(xué)期即將要結(jié)束了，我是不是應(yīng)該在下學(xué)期再好好努力，爭取能靠近重點初中呢？
是的，我決定要在寒假中好好惡補我的知識，為畢業(yè)考提前最準(zhǔn)備，特別是語文。
第一天到第七天我要把作業(yè)全部做玩，但我不但速度要快做出來的質(zhì)量也要好，不然不就白做了。
第八天我要把五年級所學(xué)的知識整理出來，然后在慢慢的溫習(xí)，一字不漏的看，把知識牢牢的記在腦海中。但一天是不夠的，所以我打算要復(fù)習(xí)十幾天左右！
接下來我要增強自己的閱讀能力，要知道在考試中閱讀題和作文是相當(dāng)重要的。那要怎么增強呢？我想可以去商店買一些什么提高閱讀素質(zhì)卷呀，創(chuàng)優(yōu)作業(yè)呀。�！傊褪琴I一些試卷來做，做完了不知對錯怎么辦呢？我早就先想好了，在我們村里有個女老師我可以去跟她商量，看她可不可以幫我檢查。
最后當(dāng)然是看作文選了，我的作文雖然寫的不錯了，但也不能說每一遍都能寫好的�？赐旰笪疫�要也寫寫看，這樣才能知道自己有沒有進步！
我相信我經(jīng)過這段時間里的訓(xùn)練一定會有所進步的，我一定要好好學(xué)習(xí)，努力進入好學(xué)校！加油吧！呂巧云你一定行的！
我的六年級作文 篇3
寒假，爸爸給我買了一本書，書的名字叫《讓男孩兒更出色的101個成長故事》
每個男孩兒都期盼著，由一個男孩兒成為一位出色的男子漢。書里有101個給男孩兒看的成長故事，為成長提供充足的養(yǎng)分，讓男孩兒夢想成真!如：《三只小豬》讓男孩兒機智，《小錫兵》讓男孩兒堅強，《勇敢的小裁縫》讓男孩兒勇敢，《小木偶奇遇記》讓男孩兒誠實，《穿長靴的貓》讓男孩兒樂觀，《鞋匠和小鞋匠》讓男孩兒獨立，《快樂王子》讓男孩兒富有愛心，《盲人摸象》讓男孩兒認識全面……另外，一個故事反映出一個道理，比如：《獅子、棕熊和狐貍》告訴我們：因為利益的分配雙方互相爭斗，爭執(zhí)不下，誰也不肯讓步，只會讓第三者得利，自己卻是“竹籃打水一場空”�！掇r(nóng)夫與蛇》告訴我們：惡人的本性是不會輕易改變的。即便是對他們?nèi)手亮x盡，也很難改變他們惡劣的本性，一有機會他們還是會傷害他人�！督鸶€y斧與鐵斧》告訴我們：只有誠實和不貪心的人，才能得到人們的幫助;而那些貪婪而狡詐的人，必將遭到人們的唾棄�！丢{子與報恩的老鼠》告訴我們：世事變化莫測，不要瞧不起弱小的人，強者也有需要別人幫助的時候。
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽艺嫦矚g這本書，以后我還要讀更多、更好的書，不斷地從書中汲取豐富養(yǎng)分，提高自己的能力，使我由男孩兒成長為一個出色的男子漢。
我的六年級作文 篇4
我看過許許多多的作品，但使我印象深刻的`是曹雪芹的《紅樓夢》。
《紅樓夢》是中國古典小說中的名著之一。它的出現(xiàn)，不僅奠定了中國古典小說在世界文學(xué)中的地位，而且表現(xiàn)出一種新的審美觀念。《紅樓夢》原名《石頭記》，前80回的作者是清代文學(xué)家曹雪芹，文學(xué)家高鄂續(xù)寫了后40回。書中描寫的對象是把目光轉(zhuǎn)向生活中的人與日常小事。他們的喜怒哀樂、悲歡際遇乃至一顰一笑，皆如讀者親身經(jīng)歷，故常能引起人們的共鳴。
《紅樓夢》是以賈寶玉、林黛玉的愛情故事為主線的。反映了具有一定覺醒意識的青年男女在封建倫理和封建家族統(tǒng)治下的不可避免的歷史宿命。折射出整個封建社會日暮黃昏無可奈何的凄涼景況。它在反映社會生活的深度。
《紅樓夢》最初以手抄本形式流傳出來時，引起了社會的轟動。一部小說的成功，并不僅取于內(nèi)容。而是人物形象塑造的是否成功，才是文學(xué)創(chuàng)作的關(guān)鍵�！都t樓夢》最大的成就，正是在人物形象塑造上。作者在日常小事中，不但刻畫出人物的性格，而且經(jīng)常能同中見異，異中有同。它像生活本身一樣，每個人皆具有性格的鮮明性、豐富性與復(fù)雜性。
《紅樓夢》的人物形象特點鮮明，我怎么能不喜歡《紅樓夢》呢？
我的六年級作文 篇5
我，最不一樣的我。
我相貌很“平�！�，頭發(fā)非常密又很黑，很少掉頭發(fā)。眉毛很密，眼睛比較小，眼睛黑多白少，耳朵較小。所以看起來很帥，這不是我一個人覺得，很多人都說我很“帥”。
我很愛說話，因此口才很好，但說話有些說不清，所以鬧了許多笑話。記得老師抽問我們一些俗語是遺傳還是變異。老師問我：“一母生十子屬于什么現(xiàn)象？”我站起來回答說：“變異�！鳖D時全班哄堂大笑，就連老師也笑了。為了讓全班安靜，老師說：“好了……”我頓時石化了，全然不知道發(fā)生了。就站在那兒。老師把后半句話說出來：“這位同學(xué)坐下。”后來同卓臺訴我：“是變異，你還說便秘�！蔽以俅问憔谷贿@樣傷我心。
我很愛玩。我經(jīng)常和同學(xué)撕名牌，我和同學(xué)們不止在放學(xué)玩，還在下課玩；不止在學(xué)校的某個腳落玩，而是在全校玩！或許這還不令人驚奇，那就根你說，我們還在各種辦公室去玩！記得有一次，我和同學(xué)玩，我就跑進辦公室里，叫別人把敵人趕到辦公室門口，我就從辦公室里出來把他的名牌撕了。這樣玩自然少不了老師的批評，衣服無論怎樣好，都會被抓破，怎么也得會在身上留下傷疤。記得有一次，有一個人被我把他褲子抓破了，把紅褲兜給露出來。
我很愛搞惡作劇。記得一次，班上的同學(xué)的板凳壞了，我就把家里的四顆釘子帶來把它釘在那個同學(xué)的板凳上從下往上釘，四個角一個角上釘一個釘子，拿五個本子在下面墊著（等會兒你就知道我要干什么了）。我拿一些磚塊來砸。我用力的砸，把板凳的板板砸穿了，釘在墊著的本子上。然后又把剩下的地方釘上。好！終于釘好了。然后把本子取下來，大功告成了。我心想：看你怎么坐下去。那位同學(xué)來了，我告訴他我把他的板凳修好了。他感激的說：“謝謝你，原來我覺得你很壞，現(xiàn)在我知道你是一個好人”“好了，好了，你先坐著看看把�！蔽艺f。他竟然看也不看就坐下去了，我立馬笑了。他自已被釘子弄痛了，他的神情立刻變得兇狠：“我和你沒完！”他立刻起來追我。
我很搞笑。記得有一次，我唱歌不認真，要寫一個五十字以上的檢討，過后上去講。我是第一個上去的，自然是我第一次講。我不聲色地說：“我們男生為什么要唱女生唱的歌，我不服，為什么合唱要唱適合女生的歌？班上又不是只有女生，還有男生！你說我唱歌不認真就真的不認真嗎？你不知道我為了音樂是何等癡情。我在家里只要看見手機就用來練歌。還好，現(xiàn)在不用擔(dān)心手機會爆炸了，自從用了8848鈦金手機后，不用爆炸，只會冒出一陣黑煙而己。我認為唱歌沒有任何用，只要能當(dāng)明星就行了。我認為當(dāng)明星只要有三點就行了：有我這樣的顏值、有我這樣有口才、有我這樣能隨機應(yīng)便。會唱歌能干什么？都是垃圾！”說完全班哄堂大笑。
我，果然不一樣。
我的六年級作文 篇6
一天，媽媽帶我去花店買花，那里有荷花、菊花、牡丹花、水仙花，其中我最喜歡水仙花。
因為它的形狀一開始就像一個炮彈一樣，所以我喜歡水仙花，它的顏色是紫色的。
水仙花長在花園里，春節(jié)之前，水仙花正是開放，我天天給它換水沒幾天，水仙頭就抽出一片嫩綠的扁扁的葉子。接著又抽出兩片、三片……它茁壯成長，生機勃勃，綠的可愛。我別提有多高興了。心里想：“小水仙啊，快快長出花朵來吧！”
一天，吃了晚飯，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：水仙的葉叢中，托出三個黃豆粒大小的花朵，緊緊挨著，像還沒睡似的。它們藏在葉片最密的地方，似乎不愿意讓人看見。
春節(jié)來臨了�；ǘ湟惶焯扉L大，一天天變白，飽脹得像要裂開似的。過了幾天，花朵終于裂開了，優(yōu)美的花型，純潔的花色，別致極了！朵朵小花由一根細長的莖托住，宛如一個婀娜多姿的少女，在陽光的照耀下，披著一層輕紗。
春節(jié)那天，水仙花就凋謝了。我感到十分惋惜，忽然，我憶起這樣一句話：生命的價值不在于它的長短，而在于它對人類貢獻的大小，水仙花的生命雖然十分短暫，但它把美留給了人間。
我喜歡水仙花，愛它的外表，更愛它的品格。
我的六年級作文 篇7
也許有人會說石頭有什么稀罕的？隨處可見，俯拾皆是。然而我卻收藏了許多石頭。我把它們當(dāng)做我的“寶貝”，因為它們給我?guī)砹丝鞓�，帶來了回憶，也給我?guī)砹嗣篮玫腻谙搿?/p>
我的石頭來自四面八方，有爸爸媽媽給的，也有朋友送的，還有我自己收集的，它們有的來自東海之濱，有的產(chǎn)于荒原戈壁，有的出自沙灘大海，還有的來自馬路旁。它們都經(jīng)歷過暴風(fēng)驟雨的 洗禮，如水時光的打磨。這些石頭有圓的，扁的，方的形態(tài)各異，大小不同。
我最喜歡的事這塊彩石，有雞蛋大小，它是由兩層不同的實質(zhì)構(gòu)成，下層呈土黃色，平淡無奇，上層是乳白色的，表面點綴著無數(shù)片細細的“白金”，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，酷似夜空中那顆 顆璀璨的星星，千奇百怪的石頭呈現(xiàn)在我的眼前，仿佛如雕刻家精心雕刻一樣，令人不得不贊嘆石頭的奇妙。
我望著這些石頭，情不自禁地想問可愛的石頭啊，你是那么的白，是不是大海媽媽給你擦了潤膚油？可愛的石頭啊，你怎么那么安靜，是不是還想著大海媽媽？可愛的石頭啊，你是那么美麗， 是不是彩虹姐姐親過你？
這塊石頭既是我心愛的寶貝，也是我的知心朋友，每當(dāng)我很悶的時候，它睜眼看著我，好像在說：“小主人，你高興點好嗎？要是你不高興，我來給你唱歌。”我就不覺得悶了。每當(dāng)我寫完作業(yè) 的時候，它笑瞇瞇地看著我，好像在說：“小主人，你真棒，能這么快寫完作業(yè)。每當(dāng)我傷心的時候，它歪著頭做個鬼臉看著我，好像在說：”小主人，你別傷心了，我來逗你開心吧！“
我喜歡的彩石平淡無奇又美麗，它是我最好的”伙伴“，和我朝夕相處，我喜歡我美麗又潔凈的彩石。
【【精選】我的六年級作文合集7篇】相關(guān)文章：
精選我的六年級作文合集4篇05-04
精選我的六年級作文合集7篇05-17
【精選】六年級我的老師作文合集九篇05-17
精選六年級我的媽媽作文合集八篇05-12
【精選】六年級我的家作文合集10篇05-09
【精選】六年級我的家作文合集六篇05-08
精選我的六年級小學(xué)作文合集6篇05-06
精選我的小學(xué)六年級作文合集9篇05-04
精選六年級我的家作文合集10篇04-27
【精選】我的六年級作文合集七篇05-21