六年級我的媽媽作文

時間：2022-05-21 17:46:22 六年級我要投稿

我的偶像媽媽作文推薦度：
我幫媽媽做家務作文500字推薦度：
媽媽的手優秀作文推薦度：
我的書屋我的夢作文推薦度：
我的書我的夢作文推薦度：
相關推薦

實用的六年級我的媽媽作文合集九篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級我的媽媽作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的六年級我的媽媽作文合集九篇

六年級我的媽媽作文篇1

　　媽媽生下我，養育我，給我的愛是無微不至的，從記事開始，媽媽就是我最依賴最信任的人。

　　在我很小的時候，媽媽就為我寫日記，把我點點滴滴的成長趣事都記載下來，還買了各種畫冊，識字卡片等，幼兒時就開始培養我學習的興趣，媽媽很注重我的道德品質和情商，她會經常帶我和同年齡的小朋友一起玩耍游戲，搞野外旅游活動等。

　　媽媽也很嚴厲，偶爾我會和小伙伴發生爭吵不開心，她就會耐心的給我講做人的道理，批評我，教育我和小伙伴友好，就要有謙讓精神。

　　媽媽常常給我買各種書籍，還帶我到圖書館閱讀，讓我感染學習的氛圍，培養我讀書的興趣，豐富我的視野，增長各種知識。就是外出旅游，媽媽也帶我去有名的學府參觀，如“北京大學”，“廈門大學”，日本的“東京大學”等。

　　記得一個周末的午后，我們又去圖書館。那天去的人很多，有大哥哥大姐姐，還有爸爸媽媽帶著小朋友的，找到座位我開始做數學習題。閱覽室很安靜，一會兒我抬頭四處張望，又看看媽媽，她正專心致志地在看書，還時而劃線做筆記，我一邊的兩個小妹妹也在寫字。我有點坐不住了，推推媽媽，指指外面說“我出去玩會兒，”她搖搖頭，示意我再做會兒題，我生氣了，蹭地跑到室外，媽媽追了出來，小聲對我說；“在公共場所，你要注意個人形象，不可以任性你才做了這點時間就打退堂鼓？”雖然我很不樂意，但想想媽媽說的有道理，還是進閱覽室繼續做習題，媽媽總是在點滴小事上培養我樹立良好的學習態度。

　　媽媽陪伴我成長，她讓我衣食無憂，希望我生活的開開心心，健健康康，做個正直單純的陽光少年！我愛我的媽媽！

六年級我的媽媽作文篇2

　　這個世界上我最熟悉的人自然是我的媽媽了，我眼中的她總是那么嚴厲。童年無知的我總認為母親根本就不愛我，我甚至懷疑我是不是媽媽撿的。

　　記得我還上幼兒園的時候，剛學會寫“大”“小”“多”“少”等一些簡單的字。我為了讓工作一天的媽媽得到一絲欣慰，哪怕是露出一點點淡淡的笑容，我都愿意付出一切我所能做的。因為在我的印象中媽媽的笑容是那么的甜美；可又是如此的難得，就像撒哈拉大沙漠中的雨水一般甘甜而又罕見。

　　于是我就在院子里練起了字，豆大的汗珠從頭上滴下來，順著脖子流進了身子里，身上仿佛有幾百只小蟲子再爬一樣，可是我不敢怠慢，生怕媽媽回來了以后看見我寫的字這么難看有皺起了眉頭。就這樣在地上擦了又寫，寫了又擦······

　　簡簡單單的幾個字卻寫了一下午，在這中間我多想吃著冰淇淋躺在沙發上看電視；我都想和小伙伴在樹蔭底下玩游戲呀！可我知道我不能，如果這樣我就看不到媽媽那甜美的笑容了。我克制住了自己。

　　終于媽媽回來了，額頭上還布著細細的'汗珠，撲鼻而來的是一陣汗的酸臭味，我看著媽媽那疲憊不堪的樣子，我的鼻子酸酸的，眼淚在眼眶里打轉。是啊，媽媽太累了，她需要一個肩膀在她勞累時能靠一靠，可爸爸又經常出差，我能做的只有好好學習不讓媽媽操心，還有幫她分擔一些家務……想著想著“你寫的？”媽媽一臉得不相信把我的思路打斷了，“是……是……是我……我……我寫的”我結結巴巴的回答臉都漲紅了，像個熟透的紅蘋果。媽媽的眼里露出了一點欣慰，嘴角再慢慢的往上升，我心里的“石頭”也再慢慢的往下掉，可是“石頭”還沒落到底，媽媽的眉頭又皺了起來。我的心又提到的嗓子眼兒，果然媽媽又開始罵我了：“你看看你的‘多’字，好像蟲子在地上爬哦！真不知道你的手是怎么長的，寫字時跟雞爪似的。寫，你給我繼續寫，寫不好你就不要吃飯。”

　　我的心里不知道有多難過，仿佛坐過山車一般，一下子從云霄沖到了低谷。委屈的眼淚像斷了線的珍珠似的不停地往下掉，落在白色的襯衣上，衣服立即綻放淡藍色的花朵。一陣微風刮來，風鈴叮叮咚咚的響起來，搖碎了，就像我的心一樣，也碎了。于是，我賭氣發誓不再去吃飯，死也不去。她卻什么都不說，幾次哼著小調，一臉不在乎的從我的房間走過。而我卻在房間里哭，眼睛都哭腫了，也哭累了，就趴在桌子上睡著了，暗黃的燈光下兩道淚痕依稀可見。模糊中，我看見媽媽摸著我的頭發說：“你呀就是犟，我叫你多寫幾遍是為你好呀！以后要是字寫不好是要被人笑話的······”我的眼淚又一次涌了出來。

　　這個世界上我最熟悉的人也是我最愛和最愛我的人，那就是媽媽。

　　我最熟悉的人是我的媽媽，她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當我看到它們，我就會想起媽媽對我的關心對我的愛。

　　記得在我上一年級時，有一天，媽媽要我讀課文，我不但沒有讀，還在語文書里套上漫畫書來騙媽媽，媽媽來到我的身邊，我就裝模作樣地讀書，等她走開了，我就津津有味地看漫畫，當我看到一個有趣的故事時，便不由自主地笑了，這一下被媽媽發現了，我很擔心，做好了挨罵的準備，可媽媽輕輕來到我的跟前，拿起我的漫畫書翻了起來，嘴里還說著，真是一本有趣的書呢，難怪我的寶寶愛不釋手，但你的課文能背下來嗎？來背誦第二段給我聽聽，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態，就對我說，趁你年紀小就要養成好習慣，搞完學習再看課外書籍，從低年級就要打好基礎，到了高年級學的東西會越來越多，越來越難，你現在不認真，到時會后悔的，掌握了知識是你自己的，你這樣騙得過媽媽能騙過你自己嗎？古人說“少壯不努力，老大徒傷悲。”你愿意那樣嗎？我聽了媽媽的話，感到很內疚，不爭氣的眼淚在眼眶里打轉，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時間讀書，等完成了學習任務，她和我一起欣賞漫畫書，我聽了很高興，專心地搞學習。從此，每當我在學習上有松懈情緒，每當我遇到困難想逃避時，我就會想起媽媽的話，每當看到媽媽因為我的進步，臉上露出會心的一笑時，我感到很開心。

　　媽媽不僅在學習上鼓勵我，在生活上她對我的關心也是無微不至的。

六年級我的媽媽作文篇3

　　我的媽媽是個急性子的人，她非常忍耐不了別人犯錯，每當我們犯錯的時候，她就抓住這件事大大的訓斥我們一番，把我們嚇得膽戰心驚。

　　有一次，媽媽去樓上洗衣服，讓我在樓下做作業，可我等媽媽一上樓，我就趕緊放下筆，從沙發抱枕底下抽出一本《中華寓言故事》出來，津津有味的看了起來，沒想到，老媽竟殺了個“回馬槍”，剛上樓，就一轉身下樓了，雖然她故意把樓梯跺得咚咚響，可我還是沒反應過來，就被她端了“老窩”，被沒收了好多書，眼見我那一本又一本珍愛的書被收走，我急的都快哭了，怎么辦？求情唄！我低聲對媽媽說：“媽，你別拿走，我不看了，好好學習就是了……”還沒等我說完，媽媽就直接了當的對我說：“你對我保證過多少次了，有一次說話算數的沒有？你這種人，我早就看透了，不-可-信-！所以我不會再一次相信你的，至于這書，想要？去煤火眼兒里撿去吧！我一會兒就給你清理干凈！”

　　沒辦法，我也知道老媽的脾氣，再要是不可能了，唉！偶忒倒霉了！

　　我的老媽還是個“勞動機器”，而且這臺機器很少出過“故障”，你想啊，我媽連我做作業的時間都不肯閑著，還要去洗衣服，那其他時間就更不用說了，不是鋪床單，就是疊被罩兒，反正很少時間是閑著的，我偶爾也幫她一下，可更多的時間是她自己干，干的麻利漂亮，比我幫她一起干還強。

　　我的媽媽雖然脾氣暴躁，但她干活時從不埋怨一句，這就是我的好媽媽。

六年級我的媽媽作文篇4

　　當時，我看到眼前的一幕，淚珠就忍不住探出了眼眶，瞧瞧外面的世界。前幾天的晚上。寧靜蔓延了整個城市，風也屏住了呼吸。我正在想一道奧數題。咚、咚、咚。我想：這么晚了，誰還走上來？媽媽加班了，爸爸去外面工作了。隨著時間的走動，這個人打開了門。莫非是有賊光顧我家？我想。我馬上驚惶失措，臉上冒出了了許多汗。我躡手躡腳地來到了墻邊，拿起了棒球桿。我低著頭，彎著腰，手捏一把棒球棍。好的，全副武裝都齊了，可以出發了。我悄悄地走下了樓梯。忽然閃出了一個黑影。你這個盜賊，休想逃出我的五指山。我一步一步的走上去。這個黑影坐在沙發上，被燈光一照，就現出了原形。啊，是你。我驚訝的說。

　　這一叫劃破了這晚上的寧靜。眼前的人居然是媽媽。她正拿著我的作業批改。臉上的黑眼圈清晰可見，疲勞圍繞著她的身邊。我想：這么晚了，媽媽還幫我批改作業，寧愿自己吃苦，也要幫助我想到這里，我的淚珠像斷了鏈的珠子那然落了下來，透過淚花看到了媽媽的皺紋和銀發又增添了幾根。這時，媽媽發現了我，說：孩子，怎么還沒有睡覺呢？這時，我把整件事情的來龍去脈，一五一十地告訴媽媽。媽媽聽了后，愉快地笑了。說：既然謎底已經解開了，那就回房睡覺吧。媽媽推著我回到了房中。

　　媽媽像一把傘，為我遮風擋雨；媽媽像一棵樹，為我遮擋烈日；媽媽像一盞明燈，照亮我的前途

六年級我的媽媽作文篇5

　　今天我來向大家介紹一下我的媽媽，我的媽媽有一個，橢圓形的臉，臉上長滿了大大小小的痣，臉上帶了一幅眼鏡，后來做手術，才不帶眼鏡的，我媽媽想問題的時候總愛皺眉頭，我以為媽媽很生氣，給媽媽說了好幾遍，媽媽你別皺眉頭了，她想問題的時候，還是在皺眉頭，在媽媽皺眉頭的時候，我有個方法，讓媽媽少皺眉頭，這個辦法是媽媽一皺眉頭，我就說：“媽媽你是不是生氣啦？。”媽媽總回答：“沒有呀。”這會兒媽媽就不皺眉頭了，而且還是笑著的。

　　直到今天，我又問媽媽：“媽媽你是不是生氣了呢？”媽媽沒有回答我的問題，但是媽媽說了一句話：“你還記不記得狼來了那個故事。”我說：“知道。”媽媽又問：“里面講得是什么？”我說：“那個小孩愛騙人。”我又問媽媽：“你為什么提到這個問題？”媽媽說：“我給你舉個例子你就知道了，最近有個小朋友在吃飯的時候老愛啊的一聲叫。”我媽媽一說這話，我說：“你說的就是我。”媽媽說：“我愛皺眉頭是我的習慣，就像你粗心一樣。很難改正過來，再加上，我在單位很忙，也顧不上管皺眉頭的事。現在你還在學習階段，一定要把粗心這個毛病改過來，要不然對將來工作會造成很大的影響。”

六年級我的媽媽作文篇6

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當我唱這首歌時，就想起我敬愛的老師。

　　老師在我心中的地位是神圣的，雖然有人認為老師只不過是一位普普通通的教師而已，沒什么了不起，可是老師用心血哺育了一代又一代的好學生，為祖國培養出一批又一批棟梁之才。

　　我的老師是一位好老師。每天晚自習后，都在辦公室里批改作業，有時看見她揉揉眼，心想：老師可能是想睡覺，可是想到同學們明天還要學習，如果改不完就耽誤了。想到這，我真想隱形去給老師批改作業。

　　第二天，看到老師滿眼血絲，我真想讓老師歇息，老師，您真偉大啊！

　　老師，您是園丁，我們是花朵，是您把我培養成才，把我們從幼小的樹苗培育成參天大樹。老師啊老師，我愛您。

六年級我的媽媽作文篇7

　　我的媽媽今年30多歲了，中等個子，濃密的黑頭發里還藏有幾根銀絲。

　　媽媽很勤勞。她愛在院子里、陽臺上種一些花花草草，一有時間就去照看它們：給它們澆水、施肥，把愛曬太陽的花草移到太陽底下，盡量將喜陰的花草移到陰涼處。這樣來來回回，忙得滿頭大汗，她也不嫌累。

　　媽媽是個醫生，在工作上她一絲不茍。有一次，一個病人說牙疼，想讓媽媽幫他拔掉。媽媽一瞧，發現是一顆蛀牙，可這個蛀牙拔掉以后就長不出來了。于是，媽媽決定給這個病人補牙。

　　媽媽嚴肅地說：“補牙用的材料是不可以沾到水的。”所以，她用棉花塞到蛀牙的兩邊，把病人口腔兩邊的口水吸干。再用一個鉆器，小心翼翼地將有蛀牙的地方鉆出一個小洞，之后對我說：“文瑜，快去把材料調好。”我奔向“搖晃器”面前，從下面的小柜子里拿出裝材料的小盒子，并放進“搖晃器”里搖晃28秒鐘，這樣一來，材料就做好了。我把材料從小盒子倒出來放在盤子上。媽媽用鑷子小心地將材料夾成兩瓣，夾出一瓣放進病人牙齒的小洞填滿，再用一個似錘子的東西放進小洞里去按壓材料；再夾出另一瓣放進小洞里……

　　媽媽又拿出一種叫“光固化機”的機器對著小洞里的材料照，不一會兒，材料干了，病人走時，媽媽還特別叮囑道：“記住，今天之內盡量不要用補牙的那一邊吃東西。”我心想：媽媽真是認真負責啊！

　　媽媽對我更是體貼關愛。一次，我發燒了，燒到39度，媽媽著急了，二話不說就把我抱起來奔向醫院。在路上，我突然感到額頭濕濕的，原來，媽媽為我擔心得都哭了！好不容易才找到一家沒有關門的醫院，在醫院里，媽媽倒水給我喝，拿退燒藥喂我吃，為我跑得滿頭大汗……望著媽媽心疼的眼神，我心想：要是我能快點好起來該多好啊！

　　媽媽還是個勤儉的人。她總是要求我和弟弟要節約糧食，能吃多少吃多少；要節約用電，不用的燈要關掉；要節約用紙……

　　我愛我的媽媽！