【推薦】我的六年級作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的六年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的六年級作文 篇1
“優勝優勝,美麗的校園,建設者的搖籃.優勝優勝,知識的海洋,我們一起揚起風帆.團結進取是你的精神……”每當聽到這首熟悉的校歌，我的的心中便會涌起一股親切而自豪的情感。是啊，優勝，我心中的樂園，我美麗的家，是你教會了我勤奮、教會了我思索，是你給我了啟迪、給了我堅忍不拔的動力，是你指引帶領著我們一代代學子向更高的目標去攀登、去奮進。
轉眼間，你已經走過了60個春秋。60年的風風雨雨，60年的勤勤懇懇越發把你磨礪得斗志高昂。多年來，你可謂是星光閃耀，人才輩出，你為社會培養了大量的精英。如：著名的主持人張澤群、網球運動員孫甜甜、著名豫劇演員小香玉等。現在在鄭州，只要一提到你，別人一定會伸出大拇指，露出夸獎和羨慕的目光。我想這羨慕的目光背后是與你長期以來良好的校風校紀和老師淵博的知識，辛勤的付出緊密相關的。
記得有一天傍晚，我的書忘學校了，我趕忙跑回學校拿。當我來到學校時，值日生已經鎖門離開了，我失望的往回走，突然，我發現語文辦公室在黑漆漆的走廊中卻亮著耀眼的燈光，這么晚了，老師怎么還沒走？我輕手輕腳的把門推開一條縫，透過縫隙，我看到老師正在聚精會神地批改著作業，桌子旁邊放著高高的一大摞作業，手中的筆在不停地揮動著。老師時而眉頭緊皺，時而眉頭舒展。我想：老師白天要給我們上課，晚上還要辛苦的改作業，心中裝滿了學生，卻不為自己著想。想到這，我心中十分感動，我不再打擾老師，后退了幾步，鄭重地朝著老師敬了個隊禮，然后滿懷著感恩的心走回了家。正是因為有這樣辛勤的園丁每天默默無聞的付出，我們的學校每年的教學質量才有保證。正是有了老師真誠的關心和語重心長的教誨，我們的優秀學子們才能在各行各業建設著祖國的鋼筋脊梁。
優勝，60年你播撒的希望遍布大江南北，祖國四方，60年你實現了多少人生的價值和青春的夢想。優勝——動聽的名字，我心中的家，在你60年校慶之際，我想為你的夢想和榮光縱情歌唱，我要為你真誠祝福，祝愿你：自信自強，銳意進取，勇往直前，劈波斬浪。
我的六年級作文 篇2
大家小時候是不是都很喜歡看動畫片？每部動畫片都很吸引人，正因為它是動漫的，有時還搞得很夸張，讓大家笑破肚皮，卡通人物，個性鮮名，有丑的、美的、善的、惡的、所以說，看動畫片有時也是可以教會咱們許多道理呢！
最近收頻率最高的《喜羊羊與灰太狼》，是我最喜歡的一部動畫片！
小羊家族里有好多小綿羊，喜羊羊聰明伶俐愛動腦；美羊羊心靈手巧，愛漂亮；懶羊羊好吃懶惰，很可愛；所以老被灰太狼抓，沸羊羊力大無比；暖羊羊憨厚老實對人誠懇、聽話；所以是班長，村長是一個愛搞發明的老綿羊。至于灰太狼和紅太狼，就是狡猾了，但是灰太狼也非常聰明的，也會一些小發明，也對老婆很好，到嘴的羊總是先給老婆。他們的后代——小灰灰，很可愛，想要一個會飛的爸爸！想象力超豐富沒有壞念頭！
我印象最深的是那一集，紅太狼想要一件白老虎皮大衣，但店主要用十只小羊來換，所以讓灰太狼弄10只小羊，灰太狼為了滿足老婆的要求，好不容易才捉回來10只小羊不吃，去給老婆換衣服，結果那是小羊們的計！又失敗了，還被紅太狼一頓打，最后再來一句：“我一定會回來的！”永遠都愛老婆愛孩子，不拋棄也從來不放棄，還那么頑強執著，真讓我敬佩！真是一只好狼！
我喜歡這部動畫片！
我的六年級作文 篇3
以前我去上作文班的時候，我總是會發現幾只小狗躲在暖氣管里縮在一起取暖，但是，有一只小狗總是會在門口等著我。
那只小狗的眼睛水汪汪的，像顆美麗的黑珠，它的嘴巴小小的，像個“小櫻桃”一樣。我之所以喜歡叫它小灰，是因為它的毛好久沒有洗過了，原本白雪皚皚的毛變成了灰色，總會讓人覺得它原本的毛是灰色的。當它每次一見到我的時候，那短短的尾巴，就像一個不倒翁一樣，一直在搖。
還記得那次上完作文課放學的`時候，它一看到我就興高采烈地如箭一般飛過來，一直咬著我的褲腳，一臉可憐地望著我，好像在說：“親愛的小姐姐，我好餓啊，請你給我買點吃的吧！”我被它拽地無可奈何，只好點點頭答應了。去到商店門口，我對小灰說：“你乖乖地在這兒等著，我去買點好吃的。”它好像聽懂了一樣，立刻一屁股坐到地下，等著我。
回到家后，媽媽發現給我的零花錢全沒有了，頓時火冒三丈，生氣地問我：“今天下午才給你的零花錢，你去干嘛了，一下子全用光了？”我怯怯地說了一句：“喂作文班門口的小灰了。”媽媽聽了以后，生氣地說：“這個月，零花錢，全部不發，看你還拿什么給那些野狗買東西。”我剛想頂嘴，媽媽卻轉身而去。
后來幾次上作文班的時候，它好像知道我的零花錢停發了一樣，總是一臉歉意地看著我，而我卻總是回給它一個燦爛的笑容，然后把從家里拿出的餅干喂給它。它吃完以后，我向它揮了揮手，它“汪汪”地叫了幾聲，好像在對我說：“小姐姐，下個星期見。”
這就是我最喜歡的小狗——小灰。雖然因為它，我的零花錢被收回了，但是我依然很喜歡它，更喜歡它對我撒嬌時候那副可愛的模樣。
我的六年級作文 篇4
我的家鄉在美麗的南京。南京是一個六朝古都，歷史悠久，文化燦爛，風景秀麗。
南京有舉世聞名的旅游勝地中山陵，她座落在高大雄偉的紫金山南麓，著名的中國革命先驅孫中山爺爺的遺骨就安葬在這里，景區內蒼松翠柏郁郁蔥蔥，環境清爽宜人。這里還有濃厚歷史背景的明孝陵、靈谷寺、音樂臺、四方城等古跡，有梅花山、天文臺、海底世界等美景。特別是每年秋風吹起，桂花飄香時，這里都要舉辦桂花節，到時整個南京都沉浸在桂花的清香里，你們說美不美呢?
南京還有景色秀美的玄武湖。湖中有櫻洲、梁洲、環洲、翠洲和菱洲五個小島，所以也有“五洲公園”之稱。玄武湖湖水清澈見底，碧波蕩漾，湖畔桃紅柳綠，綠草如茵。節假日時，湖面游船點點，島上游人如織，小朋友們你追我趕，歡聲笑語，熱鬧非凡。
南京好玩的地方還有很多，比如總統府、雨花臺、夫子廟、閱江樓、綠博園、長江大橋等等，聽了我的介紹，你們有點心動了嗎?
南京還有許多特色小吃呢!有蟹黃湯包、鴨血粉絲湯、油炸臭豆腐、金陵小糕點等，當然名氣最大還是數家喻戶曉的桂花鴨了，它皮香肉嫩、油而不膩、回味無窮，也是我的最愛了，怎么樣?是不是流口水了呢?如果你們來吃一次南京的小吃，肯定會流連忘返的。
南京的交通現在也有了很大的變化，地鐵一號線已經開通，二號線也已動工修建。長長的地鐵就像是條條地下長龍，車廂站臺窗明幾凈，服務人員熱情周到，列車運行快速安全，運送大家上班、上學、游玩、購物，方便極了。
這就是我美麗的家鄉——南京。歡迎你們來我們的家鄉做客。
我的六年級作文 篇5
倚窗而立，湛藍天空，依稀兩只蝴蝶舞于花叢之中，驀然間，一曲小提琴曲《化蝶》悄然回響在心頭
拉動琴弦，琴聲緩緩流淌，是玉的細膩、水的溫潤、花的婉約，如絲綢無骨；如風中花香；如林中鳥鳴；如空中云朵。笑與淚的交織，甜蜜與苦澀的融合，一切一切的精華揉入《化蝶》的靈魂，隨著琴聲，流入每位聽眾的靈魂
恍惚間，是兩只蝴蝶飛舞的場面，是梁山伯與祝英臺的絕世之戀，結局的凄美，美好的祝愿
聽，琴聲的顫動，是那兩只蝴蝶的竊竊私語，是那蝴蝶翅膀劃過微風的輕柔扇動，是那花瓣綻開的美妙旋律！
看，弓的輕移，是那完美無瑕的雙翅的舞動，是那情侶之間不舍的纏綿，是那上天對有情人終成眷屬的美好祝愿
聞，那小提琴散發出的淡淡的松香，是那蔥郁樹林對這對有情人的歡迎，是太陽灑在它們翅膀上的暖暖的陽光的味道，是那潺潺流水散發出的清爽的甜蜜。
沒有封建禮教的束縛，沒有權勢的黑暗的欺壓，沒有任何做作，有的只是清風流水般的自然，有的只是風和日麗的明亮與純凈，有的只是花開原野的曼妙與單純，有的只是鳥翔天空的幸福與快樂
沒有棱角，沒有生硬，就那樣悄然流入每位聽眾心中最柔軟的地方
婉轉，曼妙，柔美，單純，凄楚，安靜，快樂，清爽
一種不屬于塵世的美妙；一種穿越紅塵的浪漫；一種夢想者的惆悵
琴聲飄出窗子，飄出人間，帶著美好，飄向一個很遠很遠的地方
漸漸地，琴聲弱了
慢慢地，琴聲走遠
每位聽眾的心中都是十分干凈清爽的美好——
遠方，是兩只蝴蝶的舞蹈
我的六年級作文 篇6
“六一”兒童節，媽媽送給我一份精美的禮物——一套漂亮實用的文具，樣式新穎時尚，讓我愛不釋手。
節后，我雀躍般地來到學校，哼著流行歌曲走進教室，顧不上早讀，便將我的新文具小心翼翼地拿出來，一一擺放在課桌上炫耀給同學們。同桌看了這些文具贊不絕口，其他同學也用羨慕地目光打量著我的文具，不時地發出幾句感嘆。“真新穎啊！”“好漂亮呀！”我聽了心里美滋滋的，一種從未有過的自豪感不覺油然而生。
課間，我把自己原來用的舊文具統統扔進了廢紙簍里。這一舉動，恰好被幾個同學看見了。頓時，教室里像炸開了鍋，大家七嘴八舌地議論開了：有的說，好好的文具，扔了多可惜啊！有的說，有了新文具，誰還稀罕舊的？而更多的同學則批評我太不注意節約了。
真是的，我扔我自己的文具，管你們什么事？我鼻子里“哼”了一聲，旁若無人地走出了教室……
第二天，我像昨天一樣，興沖沖地步入教室。同學們都在早讀，沒人理會我的到來。我走到自己的座位前，霎時愣住了——我昨天扔的舊文具又奇跡般地回到了我的課桌上。咦，這到底是怎么回事呢？我正想問問同桌，只見班主任王老師邁著輕盈的步子朝我走來。她指著課桌上的文具問我：“這是你的吧？”我理直氣壯地說：“是呀。這些舊文具我用不上了，昨天剛剛扔了，今早又回到了桌子上，真奇怪！”“是我讓同學給你撿回來的。”見我疑惑地看著她，王老師語重心長地勸導我：“這些文具雖不值錢，但都還可以繼續使用，怎么想扔就扔了呢？老師不是經常教育你們要注意節約嗎？節約不僅僅是一種美德，更是咱們中華民族的光榮傳統。這一點，你應該懂得啊……”
王老師的一番話，如同是給我上了一堂生動的思想教育課，讓我深受啟發。是啊，自己在扔掉那些舊文具的同時，分明也扔掉了節約的美德；值得慶幸的是，老師和同學們幫我重新又把它撿了回來。
我的六年級作文 篇7
寒冷的冬天剛過，春姑娘帶著微笑輕輕地來了。她輕輕地這邊一吹，那邊一吹，只幾天的功夫，粉紅的迎春花開滿了田野、河邊。在綠色豆苗的襯托下，像一塊巨大的花手絹鋪在山腳。再看，山上是爭奇斗艷的山茶、姹紫嫣紅的杜鵑。聽，那是蜜蜂撲著翅膀趕春來了，這一群，那一伙……
春天來了！
咦！箐邊又增添了幾抹濃綠，走進一看，原來是春姑娘在給柳樹梳妝打扮。你看，她只輕輕一理，柳枝便得意得舞動起那誘人的秀發，在微風中，那樣沉醉，那樣著迷。連箐邊坡地上，知名的，不知名的野花、野草都看得那樣入神。哦，我似乎忘了，他們也是這春的主角。
古廟旁邊的槐樹上，幾只松鼠在上下追逐嬉戲著，不時躲在樹杈上，像是機警又像是歡悅地叫喚著，不一會，又有幾只松鼠加入了他們的游戲。樹洞、枝頭、樹杈，地點的變換不改他們的喜悅。我靜靜地看著，仿佛自己也是其中的一只松鼠，在這春意黯然的枝頭，欣賞著五彩斑斕的山村，傳遞著屬于大自然的快樂喜訊。
去年屋檐下的燕窩旁，不知從哪天起，又多了幾只燕子，他們還不等天明便嘰嘰喳喳的商量著什么。一會飛出去幾只，過一會又飛回幾只，總是嘰喳，我多么希望我也是一只燕子，知道他們的想法，聽懂他們的聲音，和他們一起分享快樂。
……
春天來了，在山腳，在箐邊，在老槐樹上，在屋檐下，更在一個喜歡春天的天真小女孩的心里。我愛家鄉的春天！
我的六年級作文 篇8
我從小讀過蘇東坡的很多詩歌，本以為我已經很懂蘇軾了，但等到我上了初中，我才了解到蘇軾的一生經歷。
在上初中之前，我還沒有深入了解蘇軾這個人，只是會背他的幾首詩詞罷了。
從前，我被一群女生孤立，她們認為我和她們成為不了好朋友，因為我很煩。當時的我遇到這種情況，我的心情很難過。本以為我們能一直保持好朋友的狀態，我可以融入這個集體的，但沒想到她們竟不想理我。在那一周，我的心情沒有開心過，沉默寡言，下課的時候就坐在教室里。
到了剛升入初中，我認識的人也不多，沒人來找我。我那時就覺得別人是不是不喜歡我。
過了一段時間，語文老師跟我們講起蘇東坡。她說：“蘇東坡是一個豁達樂觀的人。他在新居度過了兩個月的愜意日子，朝廷又將他貶居海南島，還命他立即動身。這次的打擊很突然，卻是他描寫春風令人小憩的抒情詩惹的禍。但他以他自己樂觀的心態在那生活，還寫下‘日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。’這個被貶海南島只是比滿門抄斬低一等，可蘇軾仍然保持他那樂觀向上的心態。”
聽了語文老師講的這個故事，我不禁思緒萬千：蘇軾在那時一個黑暗的社會中，都能以這樣一個樂觀、積極的態度去面對那些不順心的事情，為什么我卻做不到呢？
我開始像蘇軾一樣，去學習如何樂觀面對不順心的事。我沒有像其他女生一樣，成雙成對地走在校內的路上。我習慣了一個人，我認為這樣挺好的，可以讓內心平靜一會兒。我覺得這就是我所謂的樂觀。
我眼中的蘇軾是一個豁達樂觀、積極向上的詩人，在遇到困難時，就要像他一樣，積極面對。
我的六年級作文 篇9
除夕，是我國最重要的節日之一。假若把春節比作一支歡樂的歌曲，除夕就好比前奏，若是丟失了這前奏，整支歌曲便會失去幾分韻味。
在我的家鄉，除夕這天人們在公雞鳴曉之前就起床了，隨著第一縷青煙裊裊升起，除夕這天的歡樂與忙碌也拉開了帷幕。
大人們開始準備年夜飯了，年夜飯可不光自己吃，要把全村人都叫一遍，這種跑腿的“苦力”通常由我們小孩子來干。說起這年夜飯，是大有講究的，不僅量要多，還得美味，有寓意。
每家每戶的年夜飯或多或少會有一些不同，但不謀而合的是，每戶人家都有幾樣相同的佳肴——鮮美的魚、精致可口的糕點、美味的五谷粥。它們分別代表著年年有余、步步高升、來年五谷豐登。
中午，勞累的大人們都會稍稍小憩一下，本十分熱鬧的村子即刻間安靜下來，遠處，鳥兒清脆悠揚的歌曲傳入了每個人的心間，寧靜而致遠。
晚上，空氣中飄來飯菜的氣息，全村到處是濃濃的年味，讓人垂涎三尺。一碟碟美味佳肴在餐桌上一一呈現，叫人食欲大開。勞累了一天的人們自然是在一起大快朵頤，小孩們吃得滿嘴流油，大人們在席間談笑風生，好不熱鬧。
吃過晚飯，大家便在一起齊樂融融地看春晚，席間又是一陣歡聲笑語。
12點到了，又是嶄新的一年，不知從何處升起的鞭炮聲，讓人們的睡意一掃而空。五彩繽紛的煙花在夜空中欣然怒放，孩子們在震耳欲聾的鞭炮聲中你追我趕，美麗的煙花照亮了每個人燦爛的笑容，這一刻，載進了永恒。
我的六年級作文 篇10
英模人物，多么神圣的字眼，以前的革命先輩，他們的精神令我感動，大家有沒有注意，在我們身邊，也有著一些令我們感動的人與事，它們雖然不是為人民付出生命，但是，我深深的感覺到了他們對人民、對社會的熱愛！
這是一個大雪天的夜晚，寒風刺骨，凍得人直打哆嗦，突然，前面出現一個身影，喲，這不是我的鄰居王爺爺嘛！他的手凍得發紫，一直在發抖，我看了，便問：“爺爺，這么冷，您是在干嘛呀？”“哦，是汪颯啊，我看著垃圾桶旁邊有那么多沒丟進去的垃圾，又沒人打掃，如果沒人掃，那不就太臟了嗎？”王爺爺笑了，眼角出現了皺紋，發黃的牙齒露了出來，這短短幾句話，讓人體會到老人家心地是那樣的善良、純樸，更是讓我心中萌發由衷的敬重。
在我心中有很多英模人物，我們班的沈老師，上次期末的時候，他面對我們的總是一張笑臉，可是，有誰知道，在夜深人靜，只有星星和月亮做伴的時候，沈老師真在拼命地批試卷，中午，學生們玩得滿頭大汗，忘記時間的時候，有誰想過，沈老師在干什么，他在批作業，她細心地給同學們講每一道題，批完三班的作業，來批我們的作業，真是因為錯了又錯，訂正完了再訂正，你可能會煩，可是，你有沒有想過，最煩的是誰？究竟是什么讓她這么拼命，是因為他熱愛這份工作，熱愛我們這群學生！
它們就是我心中的英模人物，雖然它們沒有革命先輩那樣有著耀眼的光輝，可是他們那顆金子般的心，實在是讓我佩服，讓我感動！
【【推薦】我的六年級作文匯編十篇】相關文章：
【推薦】六年級我的媽媽作文十篇05-14
【推薦】六年級我的心愿作文合集十篇05-11
【推薦】六年級我的老師作文合集十篇05-18
我的六年級小學作文匯編十篇05-04
六年級我的心愿作文匯編十篇05-14
六年級我的家作文匯編十篇05-18
六年級我的愿望作文匯編十篇05-16
六年級我的老師作文匯編十篇05-15
【推薦】六年級我的心愿作文匯編5篇05-03
【推薦】六年級我的愿望作文匯編五篇05-17