【推薦】六年級(jí)作文合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，而我卻說(shuō)“蘭溪山水甲天下”。山，自然是鼎鼎有名的橫山，而水――不，不，不是長(zhǎng)江，水其實(shí)就是游橫山、參觀橫山當(dāng)天下的雨啦！
說(shuō)起蘭溪市區(qū)的休閑場(chǎng)所，不能不提橫山。橫山，也稱蘭萌山，又名蘭陰山，坐落于蘭溪城區(qū)西南蘭江與衢江交匯處，毗鄰李漁文化公園。橫山不能算高，海拔不過(guò)一百四十米；橫山也談不上險(xiǎn)峻，僅朝南臨江山崖稍微有些陡峭。雖橫山不高也不險(xiǎn)峻，但是它很美，尤其是雨中的景色更美。
回想起那個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我去橫山玩，碰巧那天下雨了。我拾級(jí)而上，雖然不知今天怎么會(huì)下太陽(yáng)雨，但這應(yīng)該就是代表著我一天的好運(yùn)氣吧。
經(jīng)過(guò)一路的奔波，我終于到達(dá)了峰頂。我仿佛成了一個(gè)頂天立地的巨人。遠(yuǎn)眺四周，此情此景，讓我情不自禁地贊嘆到：“會(huì)當(dāng)嶺絕頂，一覽眾山小”。遠(yuǎn)處的連綿群山，似彩綢相疊，一層層白霧不斷地彌漫騰升，真像置身在蓬萊仙境一般，真有“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄盡折腰”的王者風(fēng)范。
終于，我們來(lái)到了革命烈士紀(jì)念碑面前。眼前這座高二十一點(diǎn)四米的紀(jì)念碑，它為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，碑體由三塊風(fēng)帆狀的抽象圖形組成，外飾北京房山漢白玉，隱喻蘭溪的革命斗爭(zhēng)象三江風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，三江兒女為革命勝利勇往直前，三塊風(fēng)帆狀板向上交匯于一點(diǎn)，象征革命烈士為著一個(gè)共同目標(biāo)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮大斗。碑座用濟(jì)南青花崗石飾面�！案锩沂考o(jì)念碑”七個(gè)金色大字，是由參加過(guò)北伐蘭溪戰(zhàn)役，在水亭、諸葛指揮北伐軍作戰(zhàn)兩晝夜的原海軍司令員肖勁光大將題寫。碑座后護(hù)壁刻紀(jì)念碑碑文和三百多位烈士英名。紀(jì)念碑側(cè)為紀(jì)念館，總面積為五百多平方米，依坡而建，造型簡(jiǎn)潔。二層為展廳，底層附設(shè)辦公和接待室。我細(xì)致地把所有的地方都觀看了一遍，禁不住贊嘆：“這就是我們的橫山，文化與美景相結(jié)合，一樣都不差！”
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)游覽要結(jié)束了。到了山腳，我戀戀不舍地回頭看了看，心想：什么時(shí)候才能再見(jiàn)到這迷人的風(fēng)景呢？
六年級(jí)作文 篇2
它，像箭一般沖來(lái)，在天空中劃下完美的弧線。突然，它撞在墻上，隨著一聲驚叫，它飛速地掉了下來(lái)。一個(gè)捕獵者在那里，不知所措地站著。
它，本來(lái)是一只自由自在的小鳥。它十分漂亮，它有一身五彩繽紛的羽毛，閃閃發(fā)光的白色的毛發(fā)，還有一對(duì)白若雪的翅膀。它每天清晨悄悄地飛到樹(shù)林里，悠閑地在湖邊散步，用嘴巴啄啄羽毛，泰然自若地享受著清晨的寧?kù)o。本來(lái)日仍然是那么舒適，那么悠閑，可隨著一個(gè)貧困潦倒而又野心勃勃的狩獵者的到來(lái)，它的生活開(kāi)始一波三折，它已經(jīng)沒(méi)有閑心再散步，而是提心吊膽，那飛嘯而過(guò)的子彈隨時(shí)可能會(huì)要了它的名，危機(jī)四伏的草叢也許就有槍口。它與獵人就這樣你堤防我，我堤防著你，長(zhǎng)時(shí)間周旋著。
終于有一天，獵人用抹布細(xì)心地擦著那把年代許久的槍，直擦得閃閃發(fā)光，他已經(jīng)做了決定，如果今天不能捉住那只鳥，他就另謀生路。半夜時(shí)分，他悄悄潛在草叢中，熟練地裝上子彈，將槍偽裝得很好，然后一整夜里，都在注意著動(dòng)向，絲毫不敢放松，這一夜，也許是他的成名之夜，也有可能是他的捕獵生涯的結(jié)束，一想到這里，他就更認(rèn)真了。在凌晨時(shí)，一點(diǎn)閃光在向他逼近，再近點(diǎn)，他終于看清住了，那只女神般的鳥兒出現(xiàn)了，它東張西望，顯得急促不安。他好多次想按動(dòng)扳機(jī)，卻總是帶著一種不舍和留戀。他咬咬牙，閉上眼，手輕輕地觸摸著扳機(jī)……...
隨著一聲尖叫，它像一朵彩云，從天空中飄落。他不由沾沾自喜，這下發(fā)了，他只要將這只半死不活的鳥兒帶走，他就可以賣出個(gè)好價(jià)錢。突然，它奮力地煽動(dòng)翅膀，飛向它向往的藍(lán)天，它身上的血跡將天空染成了通紅，它拍著翅膀，身體不停地往下墜，它終于撞上了墻---它是故意的，在生命的最后一刻能夠再次翱翔，是它最大的幸福。
獵人呆呆地站在那兒，望著那染著微紅的蔚藍(lán)的天空……
六年級(jí)作文 篇3
我是一只海豚，身長(zhǎng)10米，體重200千克，遼闊的太平洋是我的家，每天在海里和同伴追逐嬉戲、翻滾跳躍是我們的必修課。常常有路過(guò)的船只激起可愛(ài)的水花，船上的人類說(shuō)：“看，那是一群海豚！”我們也高高地躍出水面和人類友好地招呼。遇到落水的人類，我會(huì)游到他的身下，把他拱出水面，讓他能暢快的呼吸。還有一次，我和一個(gè)沖浪愛(ài)好者一起玩沖浪的時(shí)候遇到了一群兇惡的虎鯊，我勇敢地用尾鰭狠狠地撞擊，他才“虎口逃生”。
千百年來(lái)，我們都會(huì)順著溫暖的太平洋暖流遷徙，老師告訴我們：千萬(wàn)要遠(yuǎn)離日本南端一個(gè)叫“太地”的地方，在那個(gè)臭名昭著的地方，每年都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的海豚被屠殺，途經(jīng)的海豚無(wú)一幸免。當(dāng)海豚順著太平洋暖流途經(jīng)“太地”時(shí)，當(dāng)?shù)貪O船一字排開(kāi)，在水中敲擊鐵棒，形成一堵聲墻把我們嚇住，因?yàn)槲覀儗?duì)聲音極其敏感，就連最先進(jìn)的雷達(dá)聲納系統(tǒng)都是小巫見(jiàn)大巫。我們?cè)隍?qū)趕下紛紛逃離，被漁民趕進(jìn)狹長(zhǎng)的“海豚灣”。少數(shù)幾只最聰明、最漂亮的海豚被挑選出來(lái)，以每只十五萬(wàn)美元的高價(jià)賣給世界各地的海洋館和馬戲團(tuán)，剩下的便慘遭大屠殺：哀嚎、掙扎、刺殺……海豚血染紅了整個(gè)太地海灣。
在當(dāng)?shù)兀@些海豚肉被公開(kāi)銷售，甚至被加到了日本小學(xué)生的午餐里。據(jù)OPS海洋保護(hù)協(xié)會(huì)測(cè)定，由于工業(yè)廢水廢氣排放，海洋魚類含汞量大大上升，作為海洋食物鏈頂端的海豚，我們的肉含汞量高達(dá)20xxmmp，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出0.3mmp的標(biāo)準(zhǔn)值。如此高的汞含量會(huì)對(duì)人類神經(jīng)系統(tǒng)造成致命傷害，甚至精神失常。
迄今為止，對(duì)海豚的屠殺仍未停止，每年9月到次年3月，鮮紅的血水染紅了湛藍(lán)的海灣。我代表所有海豚對(duì)人類呼吁：“我們救過(guò)你們的命，為什么要把我們趕盡殺絕？沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺戮，請(qǐng)善待我們海豚！”
六年級(jí)作文 篇4
人生是一個(gè)從卑微到偉大，從平凡到卓越，從青澀到成熟的過(guò)程。沒(méi)有天才，只有努力，才能成功。努力過(guò)即使失敗也要為自己喝彩。
第一次嘗試著寫常常的童話故事，堅(jiān)持是困難的，但是我做到了。一字一句，都是汗水。我也在堅(jiān)持中學(xué)習(xí)著，比較著，這樣的收獲比作品本身重要很多很多。
我為自己喝彩！
從一個(gè)不諳世事的小丫頭，到現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)做很多事情，懂許多道理的大姑娘，我們都是值得贊揚(yáng)的。因?yàn)槲覀兏冻隽�，努力了。�?jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、善良、開(kāi)朗，雖然不是滿分，卻一直在提升，從未停止。
我為自己喝彩！
說(shuō)到便要做到。為了5歲時(shí)的一句承諾，我可以認(rèn)真好幾個(gè)月。我向媽媽承諾會(huì)好好學(xué)習(xí)小提琴，便一直在努力著，日復(fù)一日，年復(fù)一年。多少次想過(guò)放棄，卻為了一個(gè)諾言堅(jiān)持著。對(duì)得起自己，對(duì)得起付出。我是快樂(lè)的。
我為自己喝彩！
我潛心閱讀各類書籍，我知道所有那些嚴(yán)肅的書、有趣的書、動(dòng)人的書，都會(huì)成為我的一部分，成就一個(gè)更好的我自己。
我努力結(jié)識(shí)新的朋友，我知道所有那些聰明的朋友、熱情的朋友、善良的朋友，都會(huì)成為我的一部分，成就一個(gè)更好的我自己。
我酷愛(ài)親近大自然，我知道所有那些美麗的植物、頑強(qiáng)的植物、團(tuán)結(jié)的植物，都會(huì)成為我的一部分，成就一個(gè)更好的我自己。
每天早晨，我都會(huì)在鏡子里看到一個(gè)平凡的小姑娘。但我知道，就像毛毛蟲會(huì)變成蝴蝶，小種子會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)，我也會(huì)變成一個(gè)更好的我自己。
我為自己喝彩！
六年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小男孩。我看過(guò)的名著有很多，這些名著讓我們體會(huì)文學(xué)的精彩，品味人生的甘苦，洞悉歷史的原貌，感受世界的神奇。同時(shí)，這些名著還給我們?nèi)松鷨⒌虾徒桃�，教�?huì)了我們?cè)S多做人的道理。我讀過(guò)的經(jīng)典名著中給我教益最深且我最喜歡的是《假如給我三天光明》。
品讀《假如給我三天光明》，我被主人公海倫·凱勒的精神深深地感染著、激勵(lì)著……
本書講的是一名偉大而又可敬的奇女子——海倫·凱勒如何在恩師沙利文的引導(dǎo)下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵(lì)下，跨越失聰、失明、失語(yǔ)等生理障礙，克服常人難以想象的困難，用自己的堅(jiān)韌和努力一步步走向成功，譜寫輝煌人生之歌的故事。
我想：假如有一天，我們的雙耳再也不能傾聽(tīng)美妙的聲音，或是眼睛再也無(wú)法欣賞五彩繽紛的世界，抑或是失去了與人交流溝通的語(yǔ)言功能，那是多么可怕的事情！然而，海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人。但是，又聾又啞又盲的她，憑著堅(jiān)韌的意志力和不斷進(jìn)取的拼搏精神，與命運(yùn)抗?fàn)�，與時(shí)間賽跑，活出了人生的精彩。
讀了這本書，我深刻地體會(huì)到，頑強(qiáng)的意志力和永不服輸?shù)钠床瘢诿總�(gè)人的生命里是多么巨大的一種力量。有了這種精神和力量，一切苦難和挫折在我們面前，是多么軟弱無(wú)力、不堪一擊。海倫的故事很好地詮釋了這種精神和力量。而現(xiàn)實(shí)中的我們，與海倫的差距實(shí)在是太大太大了。因一道難題而退縮，為一件家務(wù)而叫苦，這就是真實(shí)的我。想起小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)學(xué)小提琴，就是因?yàn)槌圆涣四欠菘�，沒(méi)有咬牙堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)了兩年半之后，我放棄了！我感到無(wú)比慚愧。讓我們都學(xué)習(xí)海倫，挑戰(zhàn)自我，永不言敗，刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)韌頑強(qiáng)，朝著一個(gè)遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，就一定能到達(dá)勝利的彼岸，活出精彩的人生。
六年級(jí)作文 篇6
我是一只小鳥，住在綠樹(shù)成蔭的大森林。這個(gè)森林特別美麗，高大的樹(shù)木，有姹紫嫣紅的花朵，有翩翩起舞的蝴蝶，有清澈見(jiàn)底的小河，有可愛(ài)的兔子，有漂亮的梅花鹿，有上躥下跳的松鼠，有……春天來(lái)了，我決定要去旅行一翻。
我飛呀！飛呀！飛到了廣闊無(wú)邊的天空中，往上一看，��！簡(jiǎn)直就是一幅美麗的畫卷，蔚藍(lán)的天空上悠閑的飄著幾朵奇形怪狀的云朵。這是我想到了一首歌曲：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑。揮動(dòng)馬鞭響四方……突然，一群鳥兒朝我飛來(lái)，它們把我?guī)У搅司G油油的大草原上。我來(lái)到草原上，看到了連綿不斷的山丘上有好幾個(gè)團(tuán)起來(lái)的白云，好像綠海中的白浪，飛近一看，是胖嘟嘟的綿羊。在這千山一碧的大草原上，襟飄帶舞的`牧民騎在馬背上，神氣的揮舞著鞭子。
我飛呀！飛呀！飛到了農(nóng)村，看到了矮矮的屋子，寬闊的院子，院子里有許多家禽，黑白相間的大奶牛，紅冠大公雞，驕傲的白鵝，正在看門的大黃狗……還看到了綠色的田野，農(nóng)民伯伯在辛勤的工作，他們頭上的汗一大滴一大滴的往下掉。令我由不住低吟到：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�
我飛呀！飛呀！飛到了大海的上空，看到了波濤浪涌的大海，灰色的海鷗，金色的沙灘，偶爾會(huì)有海豚從海面上一躍。
我飛呀！飛呀！飛來(lái)了繁華的城市，這里有許多高樓大廈，有川流不息的車輛，有玩耍的小朋友，有練太極的老爺爺們，有跳廣場(chǎng)舞的老奶奶們，還有高聲談笑的婦女。
我飛呀！飛呀！飛回了美麗的大森林。
六年級(jí)作文 篇7
午后的陽(yáng)光，心透過(guò)窗隙輕柔的照射在指尖，像是溫柔的撫摸，讓人想起從前的溫暖。耳邊突然想起“噠噠噠……噠噠噠……”的聲音。不知是這串陽(yáng)光勾起了亙長(zhǎng)的回憶，還是回憶讓這絲陽(yáng)光如昨日班溫情。只是頃刻間，像是呼吸著從前甜蜜幸福的空氣，眼皮失重而閉合了雙眼，我又如兒時(shí)般安穩(wěn)地沉睡了。夢(mèng)里又是那個(gè)瘦小的老人，我的眼角不覺(jué)留下淚痕。
“一……二……三……五……九……”外婆坐在縫紉機(jī)前，我趴在她的懷里，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著她的白發(fā)。可那時(shí)我還只是個(gè)啥也不懂的小屁孩，連數(shù)都不會(huì)數(shù)呢！外婆溫柔地?fù)u搖頭：“又錯(cuò)了！又錯(cuò)了！三后面是四呀！五后面是六呀！”我調(diào)皮地吐了吐舌頭，一咕嚕溜出了外婆的懷抱。
“好了！”外婆理了理被我扒得凌亂不堪的頭發(fā)，“我要給靈靈做件暖和的衣服咯！小家伙，來(lái)！坐姥姥旁邊來(lái)！”她拍了拍旁邊的小板凳，又?jǐn)]起了袖子，把手搭在新買的縫紉機(jī)上，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一臉陽(yáng)光的笑意。只記得，那時(shí)的陽(yáng)光，滿是透明的！
耳邊又響起了“噠噠噠……噠噠噠……”的聲音，如同縫紉機(jī)的輕輕嘆息，宛若一首旋律悠揚(yáng)想起。我頭枕外婆的大腿，安靜的進(jìn)入了孟祥。夢(mèng)里的陽(yáng)光，似乎飛出了幾只金色的蝶戀花……
“吱呀……“小木屋突然發(fā)出嘶啞的鳴叫。我睜開(kāi)惺忪的雙眼，只見(jiàn)二叔踩著火箭步?jīng)_進(jìn)了房間：“媽，醫(yī)生說(shuō)您幾個(gè)月都沒(méi)做治療了？就為了買臺(tái)縫紉機(jī)？您知不知道您的身體……”
“別說(shuō)了！”外婆打斷二叔的話，把我拉到樓梯口：“乖，去樓上玩玩！”我聽(tīng)話地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身跑上了樓梯。
樓梯拐角處有一個(gè)小書柜。平日上了鎖的抽屜不知為什么今天竟然打開(kāi)了。好奇心驅(qū)使我拉開(kāi)一看，一本精美的日記簿就出現(xiàn)在了我的眼前……
“1月1日，狀態(tài)：良好；1月2日，良好；1月3日……2月3日，查出胃癌、中風(fēng)；……2月7日，風(fēng)濕加重……；3月4日，決定停止藥療；3月5日，準(zhǔn)備買臺(tái)縫紉機(jī)……”我一頁(yè)一頁(yè)的往后翻著，手里的字典沒(méi)有用處，滑落在地面上，我的耳邊似乎又響起了“噠噠噠……噠噠噠……”的聲音。
的確，有這樣一種聲音催促著我成長(zhǎng)，更有這樣一種聲音見(jiàn)證了時(shí)光。如今，縫紉機(jī)老了，外婆老了。失去光彩的歲月讓人惆悵，讓人心酸。我不敢去估算外婆還能陪伴我的時(shí)間，只知道她頭上的白發(fā)再也不能數(shù)盡�！皣}噠噠……”的縫紉機(jī)聲仍像催眠曲般回環(huán)蕩漾，但夢(mèng)中的這個(gè)模樣已有多久沒(méi)有探望？
愛(ài)，不是用華麗的語(yǔ)言肆意編織。愛(ài)，要像安穩(wěn)和諧的縫紉機(jī)聲一樣，永遠(yuǎn)留在心上！
六年級(jí)作文 篇8
微笑，是一陣清風(fēng)，微笑是照進(jìn)你心中的一抹陽(yáng)光，微笑是一束芬芳的鮮花，微笑是前進(jìn)路上的鼓勵(lì)。
一間病房?jī)?nèi)，一位女孩，她緊抿著雙唇，眼里毫無(wú)光彩——女孩竟是個(gè)盲人。一會(huì)一份病例發(fā)了下來(lái)，老人說(shuō)道：“沒(méi)事，感冒了而已。”女孩聽(tīng)了，臉上露出了安心的微笑�？赡遣±�，老人的照片旁，卻分明寫著：“判斷：癌癥晚期。”
一間教室內(nèi)，下課鈴剛剛響起，幾位同學(xué)便沖出教室，其中兩位同學(xué)開(kāi)始在教室打鬧。突然，“啪”一聲，一支粉紅色的鋼筆被碰掉在地上，筆尖已經(jīng)被摔得彎曲。這位鋼筆的主人就在不遠(yuǎn)處，只見(jiàn)她氣得鼻翼一收一放的，眼里蓄滿了淚水，仿佛就快哭出來(lái)了。兩位同學(xué)感覺(jué)一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨就要到來(lái)，可她只是擦擦淚水，露出一個(gè)純潔、親切、璀璨的微笑，并說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，這支筆，我回家看看它還能不能修好。”
一片草地上，有一個(gè)五六歲的女孩，和她的媽媽。媽媽在放風(fēng)箏，那個(gè)女孩坐在輪椅上看，嘴角微挑著，那明媚、純潔、像水晶一般的微笑，吸引了我。那微笑，如明鏡一般照耀著我。我問(wèn)她：“你為何這么開(kāi)心呀？”“因?yàn)橛袐寢尩男θ莅 ！蔽铱聪蛩龐寢�，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，她媽媽的臉上始終帶著一抹鼓勵(lì)的微笑，鼓勵(lì)著女兒，快樂(lè)地面對(duì)生活。
微笑可以復(fù)蘇萬(wàn)物，微笑可以溫暖人心，微笑可以讓人愉悅，微笑可以鼓勵(lì)他人。
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