六年級考試作文

【必備】六年級考試作文37篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級考試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　六年級考試作文 1

　　太陽照在我身上，很暖和;拉一拉被單，很舒服;什么都不做，很幸福啊!

　　“小藝，你整天這樣像什么樣子啊?”“哦。知道啦!”我揉揉睡眼，搖搖擺擺——像一個大酒鬼，來到了客廳，一頭栽在了沙發(fā)上。媽媽走過來，指著我說：“你看你，天底下還有誰和你一樣懶啊?”我慢乎乎回答：“媽，我體力不支啦!您就大人不計小人過，放我一馬嘛!”媽媽聽了不但沒有平息下來，反而怒火中燒：“看來你是給我火上澆油了!”看媽媽是真的生氣了，我才軟下來，撒嬌地說：“好啦!我改還不行嗎?您不要生氣了�！薄罢娴囊�改?”媽媽一臉驚訝。我點點頭，說道：“我是誰呀!本小姐一言，四十匹馬都難追�！�

　　“那你就先把自己的.房間整理好吧!”“啊——”我的臉成了一個“囧”字。媽媽板起了臉。“好啦!我打掃就是了嘛!長官大人�！蔽艺f。

　　唉，這么亂，要從哪兒入手呢?弄得我心煩意亂。算了，就先整理書桌吧!書放在這邊，文具放在那邊，呵，好啦!真是整潔。轉(zhuǎn)身一看，床顯得更亂了。嘖嘖，我先拿起一條被子，用手拿住兩頭，用盡力氣抖了抖，然后對折，再對折，最后對折一次，很好——看上去像一塊大方糖。不對，我搖搖頭，現(xiàn)在不是幻想的時候。我把被子放在一邊，把地上的枕頭拿起來放在床頭�！皨寢�，你來看看!”回答我的事我的回音，媽媽呢?我到處找，終于在門上發(fā)現(xiàn)了一張紙，我輕輕讀起來：“小藝，媽媽有事出去了，你不要偷懶，加油。愛你的媽媽留�！�

　　經(jīng)過上次媽媽的鼓勵與我的努力，我終于克服了懶惰。

　　太陽暖暖照過來，掀開被子，新的一天真好!

　　六年級考試作文 2

　　下節(jié)課就要考試了。有一個同學(xué)下座位問別人復(fù)習(xí)好了沒�！拔乙簿碗S隨便便地翻了一下書�！彼�回答。

　　上課鈴聲響了，老師拿著一沓厚厚的考試卷，昂首挺胸地走上講臺說：“現(xiàn)在開始考試，注意不要交頭接耳、不要作弊�！苯淌依镱D時鴉雀無聲，連根針掉地上的聲音都聽得見。

　　試卷發(fā)下來了，我大致看了一下題目，心里忍不住一陣欣喜：因為我上課之前臨時報了佛腳，這些題目基本上都見過。一開始我做得很順利，突然，我被一道題難住了，就把它放在這兒，準(zhǔn)備寫完了再來想。沒想到后面有幾道相似的題，我同樣避開了。寫完了，我又來冥思苦想。一分一秒過去了，眼看只有十分鐘了，我腦袋里還是一片空白，急得像熱鍋上的螞蟻！我想：加起來整整要丟12分哪！

　　下課鈴聲響了，老師催我們趕快交卷，我戀戀不舍地交了。有的同學(xué)還在爭分奪秒呢。老師走了以后，同學(xué)們?nèi)�五成群地拿著書對答案，有人喊：“完了，我老媽�?一頓竹筍炒肉看來是躲不過了�！�

　　聽著大家的議論，我想我考得也不怎么樣，心里難受極了。看來要想考出好成績，還是應(yīng)該通過平常踏踏實實的復(fù)習(xí)呀！

　　六年級考試作文 3

　　“5分鐘”，我們生活中有多少不計其數(shù)的5分鐘。但5分鐘的一次特殊的考試卻給了我啟示。

　　那天，胡老師手中拿著一疊試卷，面帶微笑地走進(jìn)教室神秘地說∶“我們現(xiàn)在馬上進(jìn)行一場5分鐘的測試�！�

　　我一聽，心里直犯牢騷∶天啊，5分鐘？給我一張一年級試卷我也做不完啊。

　　不容我想，胡老師已經(jīng)把試卷分下來了。我一接過試卷，心怦怦直跳，連班級、姓名都沒寫，不管三七二十一就準(zhǔn)備做第一題�！暗谝活}是∶請認(rèn)真把題目讀一讀�！蔽野底愿吲d∶哈哈，這一題不用寫字。我趕緊看第二題“請寫上班級、姓名�！边@太簡單了，等下再寫。接著，第二、三...題已經(jīng)一一被我完成了。我一看表∶糟糕，時間快到了，一看卷，還剩余大半張呢。我越想越緊張，拿筆的手都不由得發(fā)抖。

　　突然，胡老師叫道∶“5分鐘到，停！”我驚出了一身汗“這下完了，鴨蛋當(dāng)頭，不吃也不行”胡老師看了看同學(xué)們的'試卷，笑著說∶“只有兩位同學(xué)按要求完成了試卷，你們看最后一題，就知道是什么原因了�！蔽乙宦�，趕緊看最后一題，嚇了一跳∶“啊，原來只要做一二題��！”胡老師點了點頭。

　　我明白了∶在生活中，不管做什么事，都要認(rèn)真、仔細(xì)地看好了再做，不然你會吃虧的哦！

　　六年級考試作文 4

　　本周，學(xué)校進(jìn)行了半學(xué)期的期中考試。周一進(jìn)行了英語考試，我提前把英語復(fù)習(xí)了一遍，考試時我胸有成竹，仔細(xì)地聽了聽力部分，完成后又認(rèn)真地開始做筆試部分，沒花多長時間就做完了，我并沒有開始發(fā)呆或玩筆，而且一絲不茍地檢查起來。過了一會兒，我在檢測中發(fā)現(xiàn)了一個單詞好像拼錯了，馬上修改了。時間到了，我們交上了試卷。周四、周五又進(jìn)行了語文數(shù)學(xué)檢測，我很有信心，覺得自己一定可以考好，我在做的時候很緊張，生怕自己會做錯。我檢查了一遍，時間正好到了。

　　張老師發(fā)英語試卷了，我滿懷期望，老師報到了我，劉源98分，我頓時像一只小鳥一樣高興地跳了起來。我心里很高興，臉上也帶著成功的喜悅，而有些成績差的同學(xué)，呆呆地坐在椅子上，愁眉苦臉。我的`數(shù)學(xué)獲得了91分，語文考了90分。

　　通過這次期中考試，我覺得在平時就要掌握好各個知識點，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試中不要緊張，做完后要仔細(xì)檢查，這樣，你就會獲得較好的成績。檢測之后也讓我了解了自己哪門學(xué)科存在的不足之處，我將不斷努力，爭取在期末階段獲得更大的進(jìn)步。

　　六年級考試作文 5

　　時光飛逝，又是一輪考試過，在這期間有了不少收獲。在不堪上次220名的重壓下，終于有所突破，前進(jìn)了116名成為了年級104名。但是，雖然進(jìn)步了，在考試中暴露出來的問題依舊有很多，不足的地方仍然要改進(jìn)。

　　數(shù)學(xué)：主要問題暴露在基礎(chǔ)知識不牢固，不能熟練應(yīng)用上，選擇題和填空題失分過多，失誤也很多。所以以后要認(rèn)真聽講，抓牢基礎(chǔ)，不該丟的分一定不能丟。

　　語文：同樣的原因，基礎(chǔ)知識丟了10分，對閱讀的答題技巧和理解不到位，對題目的分析不夠準(zhǔn)確。以后要多注意字音，字形的積累，加強對句子和閱讀的聯(lián)系。

　　英語：只有多聽、多看、多記、多練，英語是一個積少成多的.學(xué)科，不能急于求成，只有日常多積累、多練習(xí)。

　　物理、化學(xué)：發(fā)揮正常，以后在上課中多注意聽課的效率，多做題。

　　歷史、政治：就是背誦的科目，要牢記知識點，并注意靈活應(yīng)用，注意題目中的隱含條件，充分分析題意后再答題。

　　地理：這是我本次考試中發(fā)揮最不佳的科目，嚴(yán)重影響了總成績，總結(jié)來說就是基礎(chǔ)不牢，沒有認(rèn)真看書，知識點模糊不清，所以以后更要多背多記，以爭取更好的成績。

　　六年級考試作文 6

　　小升初，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)役，許多人都通過自己的努力進(jìn)入到了理想的學(xué)校，這是來之不易的，在大家成功的背后，還藏著無數(shù)的艱辛。

　　到了期末復(fù)習(xí)階斷，我便沒有了周末，周六上奧數(shù)，周日上英語，十分繁忙，但也正因如此，我才考上了西城區(qū)最好的學(xué)校，那么我來給大家總結(jié)一下從中獲得的經(jīng)驗：

　　1、學(xué)習(xí)習(xí)慣要好，這是這了打好基礎(chǔ)，上課時的效率要高，抓緊每分每秒去理解老師講的知識，課后及時鞏固，讓學(xué)到的內(nèi)容得到良好的消化。

　　2、業(yè)余時間可以歸納總結(jié)一下，尋找適合自己的'方法，做一些同步的練習(xí)題，這樣會對相關(guān)的知識更近一步的提高。

　　3、不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種壓力，要當(dāng)它是一種樂趣，學(xué)累了，可以看一些有趣的數(shù)學(xué)、英語故事，如此不但精神得到了放松，而且從故事中還能得到一些有關(guān)學(xué)習(xí)的啟發(fā)。

　　4、如果在學(xué)習(xí)上發(fā)現(xiàn)不足，應(yīng)及時改正，并且不要一遇到困難就去問其他人，要學(xué)會獨立思考。

　　5、在緊張的學(xué)習(xí)下，同時應(yīng)當(dāng)適當(dāng)調(diào)節(jié)一下身心，如打球、游泳、下棋、這樣不但鍛煉了身體，還鍛煉了思維，最重要的是使心情放松了。

　　六年級考試作文 7

　　第一次考試剛打上課鈴,走廊的玻璃上就露出了一個小小的腦袋,正向四處張望著,嘴里還不停的喊著:“吳老師來了,吳老師來了，第一次考試�！币宦牼椭�道,準(zhǔn)是班長何淑雨�？墒�,聽他這么一說,同學(xué)們都緊張起來,因為今天要考試,而且是第一次考試,如果考不好的話,回家準(zhǔn)挨打。因此,同學(xué)們的心都七上八下的緊張起來。大約過了一兩分鐘，吳老師來了，還拿著一沓厚厚的試卷，昂首挺胸的走上講臺，大聲宣布: “考試現(xiàn)在開始!注意，每人拿一張卷子，答卷一定要認(rèn)真思考.仔細(xì)做題，試卷一定要干凈整潔，希望大家都能考出好成績。時間60分鐘。”

　　一拿到試卷，同學(xué)們就迫不及待的拿起筆做起試卷來。教室里一下子變得鴉雀無聲。

　　仔細(xì)一聽，只能聽到鋼筆和鉛筆在試卷發(fā)出“沙沙”的聲音。

　　“時間如流水”這句話一點也沒錯。不信，你聽：“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，吳老師便催大家趕快交試卷。這時，教室里亂成一團，有的胸有成竹；有的'趕忙再添幾筆；有的盯著試卷不放…

　　“考場就是戰(zhàn)場”，這句話說的一點也不假。是��！誰不希望“第一仗”就打得漂漂亮亮呢？

　　六年級考試作文 8

　　我作為一個小學(xué)生，常常面對大大小小、各門各科的測試或許有人認(rèn)為是一種折磨；有人認(rèn)為是一種懲罰；還有人認(rèn)為……；但是我認(rèn)為考試是一種快樂！

　　考試是一種快樂，在考試中依靠自己儲存的資料、知識，讓大腦全方位運轉(zhuǎn)，靠自己的實力、真正的自己，來取得一個真實的`、沒有爭議的成績，不管成績的高低小學(xué)生作文，都是自己的成績，你應(yīng)當(dāng)問心無愧，不能埋怨別人就拿這次語文開始來說吧！

　　前幾天老師通知要考試，大家就都緊張起來了！——臨時抱佛腳！我卻若無其事地坐在座位上看課外書！我想：考試有什么意外的，一年級到現(xiàn)在考無數(shù)過次了，考試簡直是家常便飯。只要平時多用一點時間學(xué)習(xí)，你就可以在考試中得到這只屬于你的快樂！

　　每次考試都有許多同學(xué)作弊，當(dāng)然這次考試也不例外。我在考試時看到許許多多同學(xué)等老師走后馬上詢問旁邊的同學(xué)哪哪那怎么做？這些人都是不誠實的，他們考的再好，那也不是他們自己的，那是他們偷來的！我想：他們一定認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了父母，考試時一種折磨！但我認(rèn)為：學(xué)的知識是自己的，考試是快樂的！

　　不管是什么考試，我們都應(yīng)該快樂地面對，做一個最好的自己！

　　六年級考試作文 9

　　時光飛逝，期末考試離我們越來越

　　期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于我們總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。

　　那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢？

　　首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。

　　其次，要合理安排時間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的`地方請教老師或同學(xué)，決不放過任何一個難點和疑點。

　　再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

　　期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績，為即將結(jié)束的一個學(xué)期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！

　　六年級考試作文 10

　　從我剛進(jìn)校門到現(xiàn)在，我已記不清自己到底考過幾次試了，可是昨天的那次考試卻和往常的考試不同，那是一次“睜不開眼睛”的考試。

　　昨天，教育局派人來進(jìn)行教育均衡學(xué)科抽測，我們考的是。試題不算難，我沒用幾分鐘就寫好了。我又把考卷檢查了一遍，覺得挺無聊，就坐在座位上發(fā)呆。

　　大約過了十分鐘，我有點犯困，揉揉眼睛，又拍拍自己的臉，在心里告誡自己：不能睡呀！快醒一醒！盡管這樣，那個令我犯困的瞌睡蟲似乎不留情面，一往如故地折磨著我。

　　不行了，不行了，實在受不了了，睡一小會兒吧。我一面想著，一面打了個小小的盹。大概過了十幾秒鐘，我想睜開眼看一看，這一看呀，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)考的就站在我的身旁。我嚇了一大跳，出了一身冷汗。我提醒自己可不能再這樣，要不然遲早會被老師發(fā)現(xiàn)的'，快醒醒！

　　為了使我不再犯困，我對著自己的手狠狠地咬了一口，哇，真疼呀！這下，我被疼得清醒了�？上В�我才把瞌睡蟲趕走了沒有一會兒，它又來了。沒辦法，我如法炮制，又在手上咬了三口，這下，不會再出什么“意外”了吧。

　　從我第二次咬手到下課鈴響了為止，我沒有感到一絲絲的困意。這個方法雖然挺好，只不過代價太大了：至今手上還殘留著一口牙印。

　　六年級考試作文 11

　　讀書中有許多開心事，也有許多煩惱事，而每次我最煩惱的一天也就是考試前的那一天。

　　考試前的一天，不知則么的，我就會心神不寧、坐臥不安，心里老想著自己會不會考好，試卷里有不會題目嗎？自己會不會失手，能考個怎樣的分?jǐn)?shù)……

　　考試前的一天，老師沒給我們布置作業(yè)讓我們回家好好復(fù)習(xí)，我寫呀寫，寫到8點用手洗了一下臉，讓我清醒一下

　　已經(jīng)知到白天沒有復(fù)習(xí)，晚上就應(yīng)該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)自己認(rèn)為是重要的內(nèi)容。吃過晚飯，我早早的鉆進(jìn)自己的房間。奇怪的是，一拿起筆，一捧起書，就又會想到第二天的考試。自己也曾告訴自己：“先不要去想明天的考試�！笨伞懊魈臁边@兩個字就像影子，緊緊的跟著自己……不知不覺，又到了晚上八點，只好上床睡覺了。平時，一上床就睡著了，可考試前的一天，人躺在床上，心里卻想著則樣去把明天的考試考好，很長時間都無法入睡，磨蹭了將近半小時，才迷迷糊糊的'睡著了。

　　第二天拖著疲憊的身子去考試，自己還是有些擔(dān)心，看看旁邊同學(xué)全神貫注，胸有成竹的樣子，更讓自己緊張的不得了，一緊張，考試成績就可想而知了……

　　六年級考試作文 12

　　我心里一直有一個目標(biāo)，那就是爭回我的第一。

　　上一二年級的時候，班上的競爭對手不多，每一次考試我都能考全班第一、全級前三；而上了三四年級，我轉(zhuǎn)學(xué)了，競爭對手多了，我的排名降到了20以上；上了五年級，我因為壓力和馬虎，成績一直沒上去。期末考試時我竟然名落孫山——沒得學(xué)習(xí)標(biāo)兵！

　　這次六年級的期中考試，我雖然得到了學(xué)習(xí)標(biāo)兵，但依然不滿意，因為沒有打進(jìn)前15名。拿到了卷子看完題后，我不禁生起自己的氣來——一半以上的分都丟在馬虎上。

　　這次考試讓那個爭回第一的.信念在我心里植的更深了。我準(zhǔn)備先從數(shù)學(xué)下手。這次的數(shù)學(xué)本來應(yīng)該考滿分的，卻因為不讀題和計算失誤讓我丟失了四分，從而導(dǎo)致與第一擦肩而過。我一定要把數(shù)學(xué)考到第一！

　　英語是我要努力的第二個目標(biāo)。英語本是我的強項，這次卻是三門中成績最低的一項。失分也是不認(rèn)真造成的。我要把失去的英語100分給找回來。

　　語文是我最差的一項，這次卻考得比較滿意的。只有作文扣了5分，其余的只失一分。我要努力，以后要把閱讀題做好，只有這樣，我才有可能考90分以上，也只有這樣，我才有可能爭回第一。

　　我要從現(xiàn)在努力、奮斗，把第一爭回來！

　　六年級考試作文 13

　　今天是王東晴領(lǐng)通知書的日子，而得到的結(jié)果卻令人大吃一驚，我想大家應(yīng)該非常驚訝，一個一年級的留級生兩門功課加起來竟然不到七十分。

　　小姨此時非常失望，看到自己的孩子如此不爭氣非常惱怒，而我這個做哥哥的也感到非常羞愧，她是個留級生，我真難想像，她是怎樣面對那張試卷，是怎樣面對每一口飯，是怎樣面對去學(xué)校走過的每一步腳印，是怎樣面對花出去的每一分錢。

　　她也意識到了這次事情的嚴(yán)重，我估計她放學(xué)回來心里很不安，滿腦子想的不是成績，也不是分?jǐn)?shù)，而是怎樣逃避父母和親人和怎樣躲避他們的批評。想的終究是想的，是躲避不了事實的。

　　終于，到了中午，王東晴邁著沉重的腳步走到了我的家里，此時她的`心忐忑不安，匆匆的吃了午飯就跑掉了。

　　可是事情總要有結(jié)果，在晚飯時分，也就是最后判決的時候，我們經(jīng)過統(tǒng)一協(xié)商，最后一致達(dá)成協(xié)議，讓王東晴還鄉(xiāng)上學(xué)。

　　曾經(jīng)小姨對她充滿了希望，可她讓小姨一次次的失望。

　　雖然她讓我們失望但是我們還是希望她好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家對她的期望。

　　六年級考試作文 14

　　俗話說：“樹欲靜而風(fēng)不，止子欲養(yǎng)而親不殆�！彼�謂孝，是人人都該有的，而今天的一場考試，讓我覺得對媽媽的虧欠太多了。

　　今天，聶老師對我們說：“你覺得你平常對父母孝敬嗎？”有的.同學(xué)說：“應(yīng)該孝敬吧。”有的同學(xué)說：“不孝敬。”還有的同學(xué)說：“孝敬�！甭櫪蠋煷驍辔覀兊脑挘�說：“不管你們覺得孝還是不孝，我們今天就來一場孝道考試。”

　　試卷一發(fā)下來，我一看，頓時蒙了，“怎么都不會��？”我硬著頭皮，開始答卷。卷子上的題目搞得我頭昏眼花，但是都是考我平常對媽媽的關(guān)心夠不夠，我一邊答題，腦子里一邊浮現(xiàn)出媽媽生活中對我的處處關(guān)心：我生病時，媽媽為我跑前跑后；我腳受傷時，媽媽每天背我上下樓；我遇到難題時，媽媽為我耐心講解……而我呢，平常不但沒有去關(guān)心媽媽，還處處對他發(fā)脾氣。想到這里，一股自責(zé)便涌上心頭。

　　答完卷，我心里百感交集，像打了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有。這一場孝道考試，讓我看到了自己對媽媽的虧欠，讓我看到了自己孝心的不足。

　　通過這次孝道考試，我明白了，時時都要孝敬父母，不要等他們老了再去孝敬，到時候什么都晚了。

　　六年級考試作文 15

　　考試，同學(xué)們一定不陌生吧？但是這一次非同尋常的考試，讓我感觸萬分。

　　老師拿著一摞卷子，緩緩朝我們走過來，上個作文課還要考試？但是，試卷發(fā)下來，我震撼了——孝道考卷。

　　我像往常一樣作答這張試卷，每答一道題，我的心里就酸酸的，原來，我對母親做出的太少了，而母親卻無私的'給我們付出了許多。

　　等我做答到最后兩題，我更加愧疚了——頂沒頂撞母親？抱沒抱怨自己的母親？我的眼睛濕潤了，腦海里滿是媽媽為我做的事，給我做好吃的，給我買好吃的，而我曾經(jīng)對媽媽抱怨過，頂撞過。媽媽為我付出了這么多，我就這樣回報的她，作為兒女我對得起她嗎？媽媽的腰圍、體重，這些都是最最平常不過的事了，我卻不知道，我對得起媽媽嗎？

　　我的腦海里還在不斷浮現(xiàn)著媽媽對我的好，我的眼睛已經(jīng)濕潤，從現(xiàn)在開始孝敬父母還不晚，我要幫父母做力所能及的事，將好的成績給父母。這雖然是小事，但是這一點一滴的小事，都能體現(xiàn)出對父母的愛呀！

　　將微笑的一面朝著父母，而不是將不孝的一面面向他們。現(xiàn)在，為時不晚。這就是這次母親節(jié)我最大的感觸，現(xiàn)在我想大聲說：“爸爸，媽媽，我愛你！”

　　六年級考試作文 16

　　自從我背上書包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷過無數(shù)次考試，它們都如過眼云煙。但是那次三年級的英語單元練習(xí)，卻令我難以忘懷。

　　“叮叮叮......”校園的上課鈴聲伴著老師的腳步來到教室。只見老師雙手捧著雪白的試卷，教室里的空氣似乎凝固了。不用說，我們也知道，開始考試了。

　　拿到考卷后，我迫不及待地寫上班級，姓名，學(xué)號，然后快速地將卷子瀏覽一番。哇！這次的卷子一點兒也不難呢！

　　我急促地聽老師做完聽力部分后，認(rèn)認(rèn)真真地把試卷做完，然后檢查了兩遍，覺得沒有問題了，才松了口氣。再看看同學(xué)們。有的緊皺眉頭，苦苦思索；有的'胸有成竹，奮筆疾書。我想：卷子再簡單也不能松懈下去。于是，我又認(rèn)真地檢查起來……

　　三天后，老是抱著試卷走進(jìn)了教室。首先，老師總結(jié)了這次考試的整體情況，絕大多數(shù)同學(xué)都獲得了優(yōu)秀的好成績，我們都認(rèn)為老師肯定樂開了花。更值得高興的是，我只錯了三道小題，屬于優(yōu)秀里面較高的，較好的等級呢！

　　這次考試，真是皆大歡喜。直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。

　　六年級考試作文 17

　　緊張的考試終于結(jié)束了，我終于長長地舒了一口氣，走廊里一下子炸開了鍋，同學(xué)們?nèi)�五成群地涌出教室，紛紛議論著答題�！斑@道題應(yīng)該怎么做？”“你做對了嗎？”“你考得怎么樣？”……同學(xué)們時而歡呼，時而唉聲嘆息，時而……

　　“這次我考得不錯，應(yīng)該有滿分。”我得意洋洋地對同學(xué)說。這是，我看見小明在桌子上坐著，一副垂頭喪氣的樣子。成績很快就下來了，看到那鮮紅的85分，我頓時傻了眼。好不容易才挨到了下課。

　　放學(xué)后我邁著沉重的步伐往家里走，一路上，我覺得周圍的人仿佛在嘲笑我；樹葉仿佛在批評我;小鳥仿佛在奚落我……想著回家，面對的是父母那張嚴(yán)厲的臉和嚴(yán)厲的批評，我暗暗叫苦：“都怪自己不努力，考試時不認(rèn)真，唉……”這是，我的淚水不爭氣地流了下來……

　　回到家里，媽媽滿臉笑容奔到我身邊，說：“乖女兒，這次考試怎樣？”我無法面對那張笑臉，低聲說：“數(shù)學(xué)只考得85分。”媽媽地態(tài)度來了個360度的大轉(zhuǎn)彎，拉長了臉，嚴(yán)厲地說：“你這個不爭氣的女兒，我們的.悉心栽培，都讓你給毀了！”

　　我的淚水奪眶而出，周圍的環(huán)境模糊了，這次考試使我懂得了：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　六年級考試作文 18

　　這次期中考試的題目不是很難，但是由于我的粗心大意，不該錯的題錯了好幾道，因此沒有達(dá)到預(yù)期的效果———滿分（100+5），只考了90分。

　　這次考試的時間挺長，本可以好好檢查的。但是我卻認(rèn)為這么容易的卷子，自己肯定全對，不需要檢查了。于是剩下的時間我就東看西看，自己玩自己的，白白浪費了大量寶貴的時間。沒考好的另一個重大問題是：我太粗心了，解決問題的第三題的長乘寬乘高的'積我算出來是“144”，可我卻寫成了“114”，讓老師扣去了5分。你們說我是不是太粗心了？

　　以前，我也是這樣對待這些考試，沒有一次得滿分。就連最后一道挑戰(zhàn)題，我自己通過思考、分析，計算出正確結(jié)果是“15”。可后來聽到有同學(xué)悄聲說是“30”，就不假思索的改了答案。事后得知自己原來的答案才是對的，后悔不已。

　　今天，老師叫我們寫期中考試的體會，我終于找到了每次考不好的原因。我決心改正所有的壞習(xí)慣，做到考試時認(rèn)真檢查，相信自己，不隨便聽信別人的考試信息。小小的考試為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。相信我，我會努力的。一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。

　　六年級考試作文 19

　　今天是數(shù)學(xué)的期中考試，我很急，因為一道方程的驗算還沒弄明白，但在課間操的時候，我違反了紀(jì)律，叫同學(xué)告訴我，雖然沒有被老師發(fā)現(xiàn)，但是自己還是有些愧疚。上課了，我深知已經(jīng)是期中考試的時候，監(jiān)考老師是謝老師，領(lǐng)了卷子，我一看，��！好難！我驚訝地動筆了。

　　10分鐘、30分鐘、60分鐘、90分鐘！我汗如雨下，心煩氣躁，有很多道題都解不出來，只好在草稿本上一遍一遍地驗算，一遍一遍地否定自己的決定，再三檢查，感覺沒什么錯，但知道自己及格是很難的了，因為復(fù)習(xí)也沒效果，我總是數(shù)學(xué)語文偏科，語文呢好，數(shù)學(xué)呢一塌糊涂，哎。

　　沒想到，今天下午老師就改完了卷子，老師不緊不慢地說“今天我提早看完了卷子，但不過還不能發(fā)，先報分?jǐn)?shù)，‘考得好’的有……”

　　聽完老師的話，我覺得簡直是晴天霹靂��！我是“考得好”的.！60.5分，老師說，沒有上80.5的都是沒有過關(guān)的，1—3單元干什么去了！

　　現(xiàn)在再說有什么用，考都已經(jīng)考了，也沒有可以后悔、重做的余地，誰叫我們這些數(shù)學(xué)差生不好好努力呢？

　　哎，同學(xué)們，你們可不要學(xué)我！從每一個細(xì)節(jié)做起，努力積累，不要像我臨時抱佛腳啊~！

　　六年級考試作文 20

　　今天是七月四號，星期二，多云轉(zhuǎn)晴。今天有一件對于我來說及其重要的事，那就是小學(xué)畢業(yè)考試。我平時學(xué)習(xí)也可以，對于考試我并不懼怕。聽老師說，一共兩場，第一場語文英語，第二場數(shù)學(xué)常識。每場兩套試卷，我還是頭一次呢！來到了考場，坐那等監(jiān)考老師來發(fā)卷。老師來了，我做得端端正正的，爭取給老師留個好印象。

　　語文試卷發(fā)下來了，瀏覽了一下，好難！我做得還算可以，就有好多空著不會的，非常遺憾，都是以前學(xué)過的，忘了，很可惜。交卷后，英語緊接著就發(fā)下來了。英語還可以，就是有幾個不確定的'，還是有把握的。

　　第二場，數(shù)學(xué)和常識。數(shù)學(xué)先發(fā)，我看了看，不難。我就開始做，大約25分鐘左右，我就做完了。我在那檢查，可就是什么也沒查出來。常識也做得得心應(yīng)手，就是品社部分有一道簡答題拿不準(zhǔn)，其他都還行。

　　考完試出來，大家對了一下數(shù)學(xué)答案。天吶！怎么可能，我數(shù)學(xué)錯了一道六分題！因為我沒仔細(xì)讀題目造成的，我傷心壞了。回家，我就和媽媽說沒考好，媽媽說：“沒事，下次努力！”唉！我一定以后好好考，仔細(xì)看題！不再出現(xiàn)這種狀況！

　　六年級考試作文 21

　　一學(xué)期過得真快，今天，期末考試終于來臨了。

　　我懷著輕松的'心情來到學(xué)校，第一場考數(shù)學(xué)，它可是我的弱項。我打開試卷夾和數(shù)學(xué)書，把重點內(nèi)容看了一遍，信心十足地準(zhǔn)備好鋼筆、尺、修正貼。等待監(jiān)考老師發(fā)試卷。發(fā)下試卷，我一題一題地解答，不慌不忙地認(rèn)真做。做完按李老師的方法檢查了一遍，任何錯誤都沒有找出，我估計考得不好。

　　第二場考英語，我先把聽力、基礎(chǔ)題做完了，到了看圖補充單詞的時候，那個圖不清楚，我一頭霧水，這啥意思?結(jié)果就空在那兒了。

　　下午考語文。這張卷子特別難，有一個題目說，把對聯(lián)打亂，讓你寫出正確對聯(lián)。我實在想不起來，蒙了一個。

　　考完語文開始報分?jǐn)?shù)。李老師開始報數(shù)學(xué)：······謝靈，99.5那一刻，我感覺都要從椅子上蹦起來了，我考了99.5?不可能吧!我問李老師我那0.5分扣哪兒了?原來，是因為統(tǒng)計圖的日期忘寫了。好悲哀啊，只要不粗心，100分就到手了!后來媽媽又告訴我英語考了96分。我一點也不遺憾，因為英語考95分已經(jīng)很好了!

　　六年級考試作文 22

　　今天，我們作文班的張老師給我們安排了一次特殊的考試。說到考試，大家都會以為是做這卷子做那卷子，可這回考的不是試卷啦！

　　張老師給我們出了一大黑板題，我一看，媽媽呀！也太多了吧？我也懶地仔細(xì)看，一道道地做吧。從第一道題開始做，哎呀，要寫出十個各種類型的詞語，難呀！開寫，我努力地寫呀寫呀，直寫頭都大啦！這時，張老師提醒我們說，看一下題目要求再做。我才沒有那么多時間看呢，十項啊，每一項的要求都不少于五條。我們都埋頭狂寫。過了一會兒，張老師問，哪位同學(xué)寫完了？我們都說沒有，這么多題，誰寫得完呀？張老師又說，還有1分鐘的時間。�。∥业奶彀�，加速��！我們寫得更快了。過了片刻，張老師說時間到，讓我們放下筆，再從頭至尾讀一下題目。我們讀到最后那道題時，全班同學(xué)不約而同地”啊“了一聲！媽媽呀！你猜是啥？”請默寫“學(xué)弈”及譯成白話文。前面的題可不做�！疤�悲哀了，我們都上當(dāng)了！沒想到張老師還有這么一手啊，我們都上了老師的'當(dāng)了！

　　這次特殊的考試告訴我們：做什么事不要太心急，心急吃不了熱豆腐。要先統(tǒng)攬全局，弄清要求和規(guī)則，就不會做吃力不討好的事情了。

　　六年級考試作文 23

　　一提起考試。大家都不陌生，因為作為學(xué)生，我們都要經(jīng)歷考試。每一位學(xué)生都知道考試，也只有經(jīng)過考試才能檢測出我們學(xué)習(xí)情況。

　　就在這次考試中，和往常一樣，我認(rèn)真做好每一道題。但是到后來我發(fā)現(xiàn)一道題讀了幾遍也沒有理解它的意思，這時候面對試卷，我心中有說不出的緊張，大腦中竟閃現(xiàn)不出一個字。平時會的甚至爛熟于心的現(xiàn)在也沒有一點印象，慢慢地我心中越發(fā)緊張�？纯幢硪呀�(jīng)沒有多少時間了，就這樣我昏昏沉沉的寫完了卷子。自然，這次考試我覺得發(fā)揮的很不好。

　　回到家坐在書桌旁，我回想起答過的卷子，到底是什么原因。是對新環(huán)境不適應(yīng)，還是在這段時間自己沒有好好學(xué)。但是爸爸告訴我，發(fā)生什么事情要先找自身原因。于是我想了想前一段時間的'學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)的確有好多漏洞。上課專心程度不夠，作業(yè)不夠認(rèn)真，課后復(fù)習(xí)不能及時做到。想到這些，我決定在以后的學(xué)習(xí)中努力改掉這些壞毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在期末考試中取得優(yōu)異的成績。

　　相信我，（我會的）一定會進(jìn)步的。

　　六年級考試作文 24

　　在一片樹林里，住著一群可愛的動物。有一天，小鴨子游泳回來的路上，一不小心掉到河邊一個土坑里，它爬也爬不上來，急得直喊救命，小猴和小熊聽到了，急忙跑過去。說：“不要著急，我們來救你�！�

　　小熊想：小鴨子不是會游泳嗎？坑里倒些水，小鴨子不是就會游上來了嗎？它急忙找來小桶，到河邊拎了一桶又一桶的水，可是坑里的土就象抽水機，倒下去水一會就不見了。小熊的辦法失敗了。

　　自以為是的小猴，眼珠子一轉(zhuǎn)想出了一個辦法。它找來一根竹竿，自己倒掛在樹上，將竹竿的一頭伸進(jìn)坑里，說“小鴨子，快順著竹竿爬上來吧！”可是，竹竿又細(xì)又滑，小鴨子又不會爬竹竿，小猴的辦法也失敗了。

　　正當(dāng)它們不知怎么辦的時候，小象趕了過來。它站在土坑邊，把小熊的小桶掛在長長的'鼻子上，慢慢地伸進(jìn)坑里，說“小鴨子，快爬到小桶里，我把你拎上來�！苯Y(jié)果，小鴨子被小象救了出來。

　　小鴨子非常感謝小熊、小猴和小象。小熊和小猴紅著臉說“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！毙∠笳f：“下次要看清腳下的路慢慢走。來吧?讓我們一起把這個土坑填滿。”

　　于是，動物們忙開了……

　　六年級考試作文 25

　　五一小長假，玩耍的大好時光，可這個五一，兩個字：忙�。。�！

　　事件一：人滿為患

　　伴著這淅淅瀝瀝的小雨，我踏進(jìn)了棠外的校門，校門口早已被車輛圍得水泄不通，校園里更是人頭攢動，人來人往。這才是接踵摩肩，揮汗如雨的最高境界�。�！每一個人的臉上都流露出緊張，焦急和抑制不住的激動。我也不例外，慌慌張張地找到考室，坐在了自己的座位上，考試的過程是漫長的，沒有自己想象中的那樣緊張，我心中的.大石頭也放了下來。

　　事件二：蟲子風(fēng)波

　　不過下午的考試卻發(fā)生了一件我意想不到的事，吃完飯后早早地就來到了考室，在復(fù)習(xí)過程中，監(jiān)考老師一聲高分貝的尖叫，讓我們?nèi)�都恐慌地將目光齊刷刷地投向老師，不過更讓我們倒吸一口冷氣的事是一個男生手里捉著一只大約七厘米長的大蟲在老師眼前搖晃，還沒回過神來，又是一聲尖叫，不過這一次我們及時地將耳朵捂住，不然，我們的耳朵可遭殃了�。。。�

　　吹著涼涼的微風(fēng)，踩著濕溚溚的地面，考試結(jié)束后，真的有一種想對著天空大喊一聲的沖動，心里止不住的輕松，此刻，我只能祝愿自己，不過，現(xiàn)在，什么都不要想，開開心心的度過這五一小長假的最后一天。

　　六年級考試作文 26

　　在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子總是過得很快，正可謂是光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期又要結(jié)束了，期末考試也就快到了，只有恤的一個好的期末成績，這個假期才會玩的痛快，玩的踏實，所以，我準(zhǔn)備在最后這一段時間里，充分準(zhǔn)備迎接期末考試。我們怎么才可以取得期末考試的成功呢？

　　為了能在期末考試考好。首先應(yīng)該在老師講課時認(rèn)真聽老師幫我們溫習(xí)功課，認(rèn)真完成老師布置的`每一個作業(yè)。其次，還要在課外多收集一些古詩詞、諺語、歇后語等課外資料。這樣就不用擔(dān)心基礎(chǔ)知識了。最后，就數(shù)閱讀和作文了，可是該怎樣才可以在閱讀和作文上得高分呢？閱讀最少要讀三遍——第一遍要先了解內(nèi)容，第二遍要帶著問題讀，第三遍要帶著解答再讀一次，閱讀題就ok啦！作文只要多看作文書，多積累好詞好句，并且要看清要求，作文根本不是問題。這樣下去語文不就能考好了嗎？以上是我對期末考試復(fù)習(xí)語文的計劃。

　　有了奮斗的目標(biāo)，還要有實踐目標(biāo)的行動，我將要督促自己一一兌現(xiàn)，備戰(zhàn)期末考試，贏得期末考試的成功！

　　六年級考試作文 27

　　一天，我在觀察蜜蜂的時候，有了一個重大發(fā)現(xiàn)。

　　蜜蜂飛行的時候，發(fā)出嗡嗡的叫聲，這聲音是從哪里發(fā)出的?我便捉了一只蜜蜂進(jìn)行觀察。為了探究蜜蜂的發(fā)音器官，我把蜜蜂粘在木板上，讓它不再飛行，奇怪的是，蜜蜂沒有飛行，也能發(fā)出聲音。我想：難道蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動發(fā)出的?我又捉了幾只蜜蜂反復(fù)實驗，都沒看出個究竟。

　　我想，蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動發(fā)出的，也應(yīng)該是它身體的哪個部位發(fā)出的。我仔細(xì)地觀察并俯下身子貼近蜜蜂傾聽，突然覺得他的聲音好象是從肚里發(fā)出的，我小心地用小布條把蜜蜂的肚子包住，仍然能聽見蜜蜂的`叫聲。這時，我終于發(fā)現(xiàn)了蜜蜂身體的一個重要部位——雙翅根部比油菜籽還小的兩個小黑點，聲音就是從這里發(fā)出的。

　　我趕忙拿來一根針，捅破小黑點，蜜蜂就不發(fā)聲了，連續(xù)做了幾次同樣的實驗，結(jié)果都一樣。我恍然大悟，原來蜜蜂的叫聲就是從這里發(fā)出的。我雖然不知道蜜蜂發(fā)出聲音的部位叫什么名稱，但我感受到了實驗成功的樂趣。

　　實驗讓我悟出了一個道理：多實踐才能出真知。真是“操千曲而后曉音，觀千劍而后識器”呀!

　　六年級考試作文 28

　　在記憶里挖掘、尋覓，找到的有刻骨銘心的批評，也有美好幸福的夸獎。批評讓我更改自新，向完美一路跑去，而夸獎，卻更讓我有信心的`向前一直沖。

　　很小的時候，在我心里就出現(xiàn)了一個“謝謝”。無論對家人還是對朋友，總是有人夸我有禮貌。那時，我覺得夸獎如一朵花，在心底種下。那朵花的根和種子，叫禮貌。

　　長大一點，我學(xué)會了欣賞。看見姥爺?shù)漠�，就總�(cè)滩蛔≌f一句“哇！太好看了！”姥爺聽了，笑得合不攏嘴，還連連夸我真是會說話。那時，我覺得心里那朵花旁，多了幾株草，草上的露水，叫贊揚。

　　上了一年級，我愛上了樂于助人。別人需要的，如果我有，一定會不假思索的給別人。后來不知為什么，我身邊多了一群朋友。當(dāng)我看見老師寫上“樂于助人的你”的評語時，我覺得，心里的那幾株草旁，多了一條小溪，小溪里的魚，叫幫助他人。

　　這幾年，我的書寫漸漸認(rèn)真了，正確率也越來越高了�？匆娋碜由系暮梅�?jǐn)?shù)，心里的花兒仿佛突然間綻放了。聽見朋友說我厲害時，我覺得，心里又多了一片樹林，樹上的鳥兒，叫認(rèn)真。

　　贊揚討人喜愛，但贊揚是用努力拼搏換來的。那讓我加加油，把心靈花園修筑的更加美麗吧！

　　六年級考試作文 29

　　今天，期中考試。大家雖然提前知道，但還是被這枚“重型炸彈”炸成“O”型。

　　“叮零零……”考試了。大家拿到卷子，便開始奮筆疾書，教室里靜靜的，只聽見沙沙的寫字聲和監(jiān)考老師的私語聲�！斑�，這道題好像講過，怎么一點思路也沒有了呢？”某位同學(xué)自言自語道，幸虧監(jiān)考老師沒有聽到，否則他就會被“咔嚓”了。時間匆匆，老師邁著輕盈的步伐走在考生之間，他哪知道考生的心里是多么緊張。突然老師駐足在一位考生身邊。我心中暗暗自喜，誰讓你剛才捂著考卷了，不隨老師心意，倒霉吧你！我正在洋洋得意之時，老師突然開始看我的作文。糟了！怎么辦？對，若無其事，讓老師感覺我正在認(rèn)真的思考問題。呵呵，我暗自慶喜。老師正看的入迷，我趁機瞟了一眼其他同學(xué)，他們都驚奇的看著我，等我回過神來時，老師把我放在作文紙上的.筆移走了，繼續(xù)專心致志的看下一部分。得，一個字也沒落下，全部曝光。

　　“叮零零……”交卷了，大家也紛紛議論起答案來。A君和B君寫的是一個答案，他們倆高興的歡呼雀躍，而C君卻是個異端，心里的難過勁就甭提了。

　　興奮也好，難過也好，考完了，如千斤重?fù)?dān)卸下來了，可是大家的心情并沒有因此而放松，因為考試成績還不知道呢……

　　六年級考試作文 30

　　有一天，風(fēng)和日麗，晴空萬里。小鴨子高高興興地去小河里游泳，剛來到河邊的草地上卻一不小心掉進(jìn)了土坑里。

　　小鴨子著急地大聲喊：“救命�。【让�啊！”小鳥聽見了，趕忙飛過來問：“小鴨子，你怎么了？”小鴨子哭著說：“我上不來了。”小鳥飛快地去找別的小動物來幫忙。

　　小猴來了，小象來了，小熊也來了，他們紛紛想辦法救小鴨子。

　　小猴拿來一根竹竿，把它伸進(jìn)土坑里，對小鴨子說：“你快抓住竹竿，我拉你上來�！笨墒侵窀吞�滑了，小鴨子根本抓不住。

　　小象說：“讓我來試試看�！闭f完小象把鼻子伸進(jìn)土坑，想把小鴨子輕輕地卷上來，可是土坑太深了，小象的鼻子夠不著小鴨子。

　　小熊看見小猴和小象的.辦法都不行，正在撓頭思考該怎么辦。突然，小熊看看旁邊的小河，眼珠一轉(zhuǎn)，想出了救小鴨子的好辦法。

　　小熊飛快地從河里提來一桶水倒進(jìn)土坑。小猴和小象覺得這是個好辦法，臉上露出了微笑，也趕快來幫忙。小猴用水桶提水，小象用鼻子吸水。不一會兒，土坑里的水滿了，小鴨子浮上來了。

　　小鴨子高興地對小猴、小象、小熊說：“謝謝你們救了我！”

　　朋友們說：“不用謝，我們是好朋友�！�

　　小猴、小象、小熊開心地送小鴨子回家。

　　六年級考試作文 31

　　馬上我們就要進(jìn)行期末考試了，考試一結(jié)束，我們就不再是一個小學(xué)生了，而是一個初中生了。

　　本次的考試與上學(xué)期的期末考試是一樣的，都是單人單座。20號是123年級考試，21號，是四五六年級考試，所以20號這天我們都要待在家里復(fù)習(xí)。

　　我首先復(fù)習(xí)的就是數(shù)學(xué)。因為數(shù)學(xué)的圓錐和圓柱，它的變化是無窮的，稍有不慎就會十分，所以說，我重點復(fù)習(xí)了圓錐和圓柱，把它這一單元所有的一些習(xí)題都做了一遍。然后便是語文了。語文可是重中之重啊，我們語文老師曾說過：“得語文者得天下�！蔽沂紫劝衙恳粋�單元的詞盤看了一遍，還有日積月累背了一遍，然后就是這一單元的作文是什么？它主要講的是什么？然后就是傳統(tǒng)文化了，傳統(tǒng)文化前面的并不重要，我們都會背。后面呢則是許多名人，要不就是風(fēng)景名勝。所以這是我們必須要記住的。英語我是根本不用擔(dān)心的，因為我的英語在班里一直都是拔尖兒的.。

　　本次期末考試我是十分緊張的，因為我們語文老師說過本次考試是要進(jìn)入你們檔案的，跟隨你們一生的，所以說這次考試我一定要考好，加油。

　　六年級考試作文 32

　　考試什么的都不理會，我要回家，做我的.夢想，雖然風(fēng)會很大，浪會很大，但我有力量。”誰說小孩子沒有煩惱了？我第一個反對。如：我的煩惱就不計其數(shù)，準(zhǔn)確點兒，比天上的星星還多。俗話說的好“讀書破萬卷”�？晌覐墓亲永锞筒粣圩x書，更別說“破萬卷”了。

　　考試前幾天時，老師，家長便開始以語重心長的語氣教導(dǎo)我了。當(dāng)我在看電視時，媽媽一邊說：“都快考試了，還看電視啊，還是復(fù)習(xí)吧！”一邊就把電視關(guān)了。當(dāng)我在打電腦游戲時，老爸便按下了關(guān)機鍵。當(dāng)我厥起嘴時，老爸總會說“考試重要還是打游戲重要？考完試再打！”

　　考試前幾十分鐘，我們班里如同炸開了鍋。大家迫不及待，有的摩拳擦掌，有的胸有成竹�？晌覅s在臨陣磨刀，哎~沒辦法……

　　考試了，緊張氣氛在教室里飄蕩，我才做了幾道題，便丈二和尚——摸不著頭腦，我沉思到了收卷，仍沒想出來。結(jié)果可想而知，因為我沒檢查，而且是校里知名的“馬虎王”。試卷回來后，家里、學(xué)校充滿了批評聲。

　　如果沒有考試，我就不會挨批評，就不會不能看電視，打游戲，只有考試消失，我才能解放！

　　六年級考試作文 33

　　期中考試過了，我的分?jǐn)?shù)出來了，我知道數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)73后，心里便涼了半節(jié)，哦不整整一大節(jié)，我的數(shù)學(xué)一向都是105分以上的，這次怎么……

　　我坐上媽媽的摩托車上，媽媽對我說：“怎么，考試分?jǐn)?shù)出來了吧，說來聽聽�！蔽衣牭胶�，心里想“完了完了，這次肯定要涼涼了，唉！誰讓我考這么差�！蔽艺f：“恩……語文……沒出，英語……也沒有出……科學(xué)也沒有……”媽媽說：“那你的'強項數(shù)學(xué)呢？”我聽到后心里已經(jīng)有了無數(shù)種被罵的想法比如……“聽到?jīng)]有！快點告訴我。”媽媽催我了，我回答：“7……7……7……3”媽媽立刻說：“錒，什么？_？我沒聽錯吧！73，你是想干什么啊你�！蔽摇�…我就是東錯西錯，分就沒了。

　　第二天其他分出來了，我一打聽——語文94.5還行，英語——98，哇，我以前英語都是80多的今天就還差兩分了，耶！科學(xué)——43，不要以為43是一個很低的分?jǐn)?shù)，是因為總分是50呀！

　　我把這幾樣分?jǐn)?shù)都告訴了媽媽，媽媽說：“哎呀，英語考的不錯啊，很好很好，果然送了補習(xí)班效果就是好，下次繼續(xù)去。”

　　六年級考試作文 34

　　記得那一天，是一個烏云密布、綿雨紛紛的日子，忽然鬧鐘響起，吵雜的鬧鐘聲，把正在睡夢中的我給吵醒了，我伸伸懶腰，在心里的`小天使提醒了我，今天有一場十分重要的考試——“劍橋英語比賽”。

　　爸爸開車載我到比賽會場，我背著書包，拿著準(zhǔn)考證摩拳擦掌準(zhǔn)備上戰(zhàn)場，心臟砰砰的跳動，感到十分緊張，一直自言自語的叨念：“一定要考到好成績！”身體也跟著不聽使喚，臨陣磨槍要拿出復(fù)習(xí)卷來復(fù)習(xí)。

　　考卷發(fā)下來后，我把考卷從頭翻到尾瀏覽一遍，都是些我不會的題目，腦筋突然一片空白，于是開始胡思亂想，心亂如麻，心中暗忖：“早知道就不要來參加， 浪費報名費，更重要的是浪費了我的寶貴時間�！蔽乙е�筆桿，望著天花板，突然靈光乍現(xiàn)，思緒涌上全身，讓我在最重要的場合，完成了至關(guān)重要的任務(wù)。

　　不一會兒工夫，鐘聲響起，我心中的大石頭也隨之消除了，我的煩惱也被飄到九霄云外。過了幾個星期，英語考試的成績，終于寄來了，我拆開一看，竟然通過了測驗，使我喜出望外，媽媽對我說：“要滴下眉毛上的汗珠，才能結(jié)出豐碩的果實。”真是印證了“一分耕耘，一分收獲�！�

　　六年級考試作文 35

　　在這次的期末考試中，我的成績并不理想。經(jīng)過適當(dāng)分析，我發(fā)現(xiàn)，許多分是可以不扣的。

　　我大部分的分扣在了文綜上。政治只得了96分，而歷史非常差，只得了84分，連平均分都沒到。歷史的分主要扣在了大題上，有一道12分的題出的比較靈活，于是我就沒有找好答題思路，于是扣了不少分。我覺得，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是平時經(jīng)常死記硬背，缺乏面對靈活題的能力，就連死記硬背都不全面。

　　這次考試，我沒有1科滿分，本是強項的`數(shù)學(xué)、生物都只得了98分，別的科目更是不好。原因就是我平時過于浮躁，復(fù)習(xí)時也有時會黑驢蹄子，沒有踏實地練習(xí)。平時上課時覺得自己什么都會，所以沒有關(guān)注細(xì)節(jié)上的一些東西，導(dǎo)致學(xué)習(xí)存在漏洞。

　　在學(xué)習(xí)中，我不夠虛心，總是會忽視一些小的基礎(chǔ)細(xì)節(jié)，甚至學(xué)習(xí)態(tài)度也不好，上課還會說話。這些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣直接導(dǎo)致了考試時出現(xiàn)問題。

　　我必須改正這些錯誤，才能得到提升。我相信，我一定會改正這些問題，成就更完美的自己。

　　六年級考試作文 36

　　當(dāng)迷惘、不知何去從時，該怎么做，從何做起時，最需要一記當(dāng)頭棒喝，讓人大徹大悟，如同在黑暗的大海中迷失方向的漁夫，突然發(fā)現(xiàn)明亮的燈塔一般，又像在海里溺水，就將要掉下去，載浮載沉之時，突然碰到了浮木。

　　我本人也有過類似經(jīng)驗，那是學(xué)生生活中十分重要的一環(huán)，那就是能知道自己實力的——“月考”，那一次真令我印像深刻，而且就在最近，我的分?jǐn)?shù)進(jìn)入了史無前例的低，那有如晴天霹靂，重重地?fù)粼谖业纳砩�，有如同一把無形的大槌，一次又一次重?fù)粑业膬?nèi)心，“為什么會這樣?這……這不可能，我怎么會考這么低，這不是我真正的實力，一定是騙人的吧!”我對我自己說�；氐郊抑�，我狠狠的哭了一場，像是要把所有的不甘心全都發(fā)泄出來，父親對我說：“失敗并不可怕，可怕的'是失敗后就一蹶不振，沒有什么比全然的失敗能學(xué)到更多了，記取這次教訓(xùn)，下次考的更好就可以了，空前沒關(guān)系，重要的是要絕后。”

　　聽完所說的話，我了解到再怎么痛苦，也已經(jīng)過去了，重要的是該如何記取教訓(xùn)，不要再犯，了解自己不足的地方，然后加強自己的弱項，在下一次，做的更好。

　　六年級考試作文 37

　　考試就像對抗感冒一樣，讓人有氣無力，考試就像吃藥一樣，讓人痛苦難受�？荚嚨淖涛吨挥袊L過的人才知道。

　　考試的那一天早上，我緊張的吃不下早餐，心臟像被一顆大石頭重重的壓住，吸不到新鮮的空氣。雖然我知道昨天有練習(xí)寫測評和考卷，但是我還是怕在考試時寫錯答案。

　　到了教室，我拿出課本預(yù)習(xí)語文，還沒讀完，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”考試的鐘聲就在耳邊響起。拿著考試卷，的手抖得好厲害，心臟蹦蹦跳跳的一直停不下來，寫考卷時我更緊張，后來邊寫邊想媽媽說的`話“深呼吸放輕松，慢慢仔細(xì)的寫。”我慢慢的放輕松、深呼吸，仔細(xì)的寫完，可是手還是抖得好厲害，最后檢查完交卷時，我請神明保佑我不要寫錯。

　　今天好不容易考完語文，我松了一大口氣，但是一想到明天又要考數(shù)學(xué)，我的心里又慌張了，因為一直想著一定要考一百分，所以在家里，我趕緊把老師敎過的數(shù)學(xué)全部復(fù)習(xí)一遍，寫得昏天暗日，疲倦不堪，準(zhǔn)備明天的數(shù)學(xué)考。

　　俗話說：“痛苦是快樂的。”這句話一點都不錯�？纪暝�，發(fā)考卷，我每一科都考到一百分，雖然考滿分有禮物好拿，但是我還是希望永遠(yuǎn)不要有考試。

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