【熱門】六年級我的家作文匯編6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級我的家作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級我的家作文 篇1
有一首詩中寫到：“家是什么？家是一個或大或小的空間，里面裝滿了你愛的人和愛你的人，家是牽掛。”
記憶中的老家，簡樸而寧靜，古老而柔美。它是用紅磚和水泥砌成，屋頂是白色，上面刻著很精美的圖樣，遠遠望去，在樹蔭的遮擋下若隱若現，仿佛在和柔美的陽光玩著捉迷藏的游戲。
還記得，家門口長著一排排的野菊花，到了深秋，競相開放，一片金黃，像天空無數的繁星，清風徐來，仿佛起伏的波浪。奶奶提著竹籃，一朵一朵地摘下，我在邊上坐著學步車，無憂無慮地東搖西晃，揪揪這朵，捏捏那朵，金黃色的花瓣灑落一地，玩得不亦樂乎，而奶奶會不厭其煩地阻止我的惡作劇，并笑著說：“小祖宗哎，這是給你做野菊花小枕頭的呀！”而我則咯咯咯地笑著，唯恐天下不亂，繼續(xù)著我的 “創(chuàng)作”……
記憶是一面斑駁的墻，你是墻上斑駁的影，我擁有你的點點滴滴，你卻占據了我的全部。
現在的家，繁華而喧鬧，溫暖而充實，這里記錄了我童年的大部分的記憶。
從蹣跚學步到茁壯成長，家里留下了太多我成長的印跡。墻上的涂鴉，冰箱上的貼紙，床上的玩偶，床邊的親子讀物，一個個小小的印跡都記載著美美的回憶，每個回憶都是那么鮮活，仿佛發(fā)生在昨天，我銀鈴般的笑聲回蕩在家里的每個角落……這里有了我第一個重要的玩伴，一只潔白無比的美羊羊絨毛玩偶，我給她取名叫小灰灰，每天睡覺都要抱著她。時間一長，全家就故意逗我，說：我們把你的灰灰殺了吃了。我就會很生氣，屁顛屁顛的跑去打他們……
原來，家是一處溫馨而又充滿愛的避風港，是一片屬于我的自由的空間，這些點點滴滴的碎片拼湊成一幅幅美好的畫面，深深地刻在我的心中。
六年級我的家作文 篇2
俗話說：“金窩銀窩不如自己的草窩”，家對于我而言，是重要的，是溫馨的，是任何“窩”都無法替代的。
我有一個幸福、快樂的家，有美麗賢惠的媽媽、有帥氣幽默的爸爸，再加上古靈精怪的我。平時，我在學校用餐，每當放假的時候，早晨，爸爸媽媽都會為我準備好豐盛的早餐，我們全家在和煦的陽光下，圍坐在餐桌旁，享受著美味的早餐，其樂融融，這是多么愜意的一件事啊！
更有意思的要數吃中午飯的時候了，由于爸爸媽媽民族不同，飲食習慣也不同，媽媽是南方蒙古族，喜歡辣，爸爸是漢族，再加上又是上海人，喜歡甜，所以我們家每頓的中午飯都是南北交融、甜辣結合，真是讓我這個吃貨大飽了口福。
人們常說：“家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。”我們家也不例外。假日里，爸爸媽媽都會陪我度過一個愉快的下午。有時，他們會陪我去爬秀山，親近大自然，享受著陽光的沐浴，欣賞著秀山獨有的風景，呼吸著秀山純凈的空氣，沁人心肺；聞著花兒的芳香，讓人陶醉；聽著鳥兒的啁啾，令我流連忘返；有時，爸爸媽媽會陪我看新聞聯(lián)播，一起談論著國內外大事，不僅可以了解黨和國家的最新信息，還能提高我的.判斷能力，能夠透過現象看清本質，增強自己的愛國主義和國際主義情結，真是大有裨益呢；有時，爸爸媽媽還會陪我在樓下花園里打羽毛球，不僅讓我能矯正近視眼，鍛煉身體，還能放松心情，緩解疲勞，感受運動的喜悅。
困的時候，想找一個地方休息；累的時候，想找一個地方舒心；委屈的時候，想找一個地方傾訴，而這個地方，就是家。長大后的我們就像一只遷徒的候鳥：也許奔波在祖國的東南西北、亦或高翔于異國他鄉(xiāng)……可是，總有一個地方讓我們無法忘記，讓我們魂牽夢繞，讓我們日日牽掛，那里有愛我的爸爸媽媽，那里記載了我們兒時的喜怒哀樂……這個地方，就是家。
對于亞當而言，天堂是他的家；然而對于亞當的后裔而言，家是他們的天堂。
我愛我的天堂，我愛我的家。
六年級我的家作文 篇3
我有一個溫馨的家庭，家里有愛我的爸爸，漂亮能干的媽媽，帥氣的哥哥，一家人很和睦。
我哥哥是一個大學生了，但是沒有一個大學生的樣子。媽媽說他這么大了，還那么不成熟。哥哥很愛吃東西，一天到晚嘴就沒停過。我常常在心里想：這還是20歲的哥哥嗎？那么會吃，像兔子一樣。當然我不敢在他面前說，其實說了也沒事因為他本來就會吃，而且還有爸爸“保”我，他不敢把我怎樣，呵呵。
說起我的爸爸，他可是很疼我哦。每次我和哥哥吵架，我總吵不過他，爸爸總是站在我這幫我說話，哥哥想說什么可又不敢說。我就朝他做鬼臉，他只能沖我干瞪眼睛。我心里得意極了，爸爸突然對我說不要打擾哥哥學習，不要跟哥哥吵架，兄妹要和睦相處，不要天天抄架，我只能點頭答應……
每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累著，盡力想辦法為我加強營養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。我生病是媽媽會陪在我身邊。現在爸爸在外地工作，哥哥又在北京讀書，家里只有我和媽媽。媽媽總會給我全部愛，把爸爸那分愛也給了我。爸爸不在家，家里的重活媽媽全部攔下來了，為了讓我能好好學習媽媽讓爸爸給我買了電腦。
我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗。
我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。
六年級我的家作文 篇4
我的一家是一個充滿著和諧、關愛的一家。當然家里也有充滿“火藥味”的時候，這時我就會立即充當起“救火隊長”的角色，來回奔波，盡力調解，最終雙方被我擺平，言歸于好，家里又陽光燦爛。
我的媽媽是一個“工作精”。為什么說她是個“工作精”？因為她一天到晚在醫(yī)院，一打電話，就說“媽媽很忙，別打擾工作。”話沒說完就掛掉了我的電話。回家也是急匆匆的，一家人等她吃飯要到十二點多，還有時候中午就不回來。在家的時候，只要一接到醫(yī)院電話，媽媽二話不說就匆匆忙忙奔向醫(yī)院。在工作上，媽媽做手術就是一個“棒”字，工作時絲毫不馬虎，專心致志，力求手術完美，不給病人帶來痛苦。
媽媽太忙了，每次回家，一聽到門鈴清脆的響聲，肯定是媽媽回來了，我連忙打開房門，給她一個擁抱，媽媽對我總是微笑著，兒子長兒子短地喊著，可掩蓋不住她疲倦的眼神。我們一家人都知道她的辛苦，只要一到家，蘋果就為她削好了，茶水正冒著熱氣，不太熱，可以讓她一飲而盡。
媽媽也是一個嚴厲的人，經常讓我默寫英語單詞，背誦課文，而且不準錯一個單詞，否則就一直讓我默寫或背誦下去，直到完全掌握為止。所以，每次媽媽檢查我的作業(yè)，我都小心翼翼，認真、仔細的看書。
媽媽又是一個“懶鬼”，回到家，除了往被子里一鉆就沒有什么事了，家務活也干的太少，每次口渴了，都會說：“兒子，給媽來杯水。”“兒子，把鞋子給媽拿來。”她的話我是言聽計從，不敢有所怠慢，否則就會有“如來神掌了”。有時我問媽媽：“你看人家的媽媽回到家就做家務，你怎么就那么懶？”“媽媽班上太忙，壓力太大，又要照料病人。回家就該享受你們給我的照料，我們科室的女同事回家都是這樣的。”媽媽蠻有理由地說著。唉，真拿她沒辦法！
爸爸是一個能干能做的人。只要一有家務活，他就會搶著上前去做。他對媽媽更是好的很，媽媽每次回來，爸爸就會端上一杯水，說：“辛苦了。”不一會兒就會削個蘋果讓我遞給媽媽。爸爸也會做飯，能做好幾道較為拿手的好菜。我就喜歡吃他做的“土豆炒肉絲” “紅燒鯽魚” “干鍋包菜”“ 爆炒羊肉片”，還有燒的牛肉湯等等，色香味俱佳。每次我都吃得肚兒圓滾滾的，吃完飯，一包熱好的牛奶就會遞到我手上。喝著熱乎乎的牛奶，聽著爸爸媽媽談著工作上的事情，感覺這就是生活，平淡但充滿溫暖。
有時爸爸又是一個討厭鬼，只要叫他做什么事情，他總會說：“等等。”真讓人存不住氣。每次外出，他總是拖拖拉拉，等他十幾分鐘都還不走。唉，拿他真沒辦法！
我的一家就是這樣，平淡無奇，清清爽爽。有時烏云密布，有時陽光燦爛。我愛我家，更愛這個家庭帶給我的愛。
我愛我家，讓愛永遠住我家。
六年級我的家作文 篇5
我的水果大家園，蘋果，桃子，香蕉······好多好多。這天我到設房中心去買房。
來到設房中心，迎面上來的是一為穿著白色連衣裙的漂亮阿姨，“小朋友，你來買房嗎？”阿姨親切的說。“是的，我想要一棟草莓房子，可以嗎？”“當然，請跟我來”
我和阿姨一起來到一個大花園，只見阿姨把手中的遙控器拿出來，一按，一眨眼的功夫，一座草莓房子出現在我眼前。“好漂亮的房子呀！”“喜歡嗎？”阿姨笑著說。“嗯，太喜歡了！不過，這個房子一定很貴吧！”我問阿姨。“不貴不貴，只要你每月給我們提一個建議，一年以后這房子就是你的了”“耶！我有自己的房子了！”
六年級我的家作文 篇6
我想要成為的人很多。當“辛勤的園丁”教師，當救死扶傷醫(yī)生、給人帶來快樂的歌唱家？？都令我心馳神往。但我的理想是當一名作家！
我并不是為了拿高額的稿費，亦不是為了出名。我所想的是：讓別人分享我的快樂；體會我那淡淡的哀怨；把不平之事公之于眾。這一理想在我很小時便樹立了。當我讀完“陽關姐姐”寫的書時，我似乎能透過書籍了解她的個性。我能看到那些作家把心中所想流露出來時長舒的一口氣。這是多么快樂的享受——開拓別人的視野，滋潤他人的心田。從某種角度來說，它是最好的發(fā)泄方式。我知道我與理想十分遙遠，但我將逆風前行。證明給所有人看：我能行！如果爸爸媽媽要出差，把我放在家里不管不顧，我一定會大吵大鬧，上房揭瓦。但給我?guī)妆緯矣袝迫蛔缘玫乜雌饋怼Ｍ耸澜纾餐俗约骸Ｗ哌M書中，離開這個喧囂的塵世。
書中的景色：花香馥郁，楊柳依依。多么的美麗！書中的人物：各有特點，性格獨特。多么個性！書中的事物：跌宕起伏，變化無常。多么驚奇！看他人所寫的書，借鑒別人的經驗，豐富自己的視野。這無疑是作家的先決條件之一。我愛看書，也愛搞點“小創(chuàng)造”。我喜歡把自己的所見所聞，心情好壞，社會領悟。當你一口氣把所說的話寫下來，你就會明白我寫作時的快樂感受。我寫的作文常得到別人的指點，受到別人的稱贊。面對稱贊，我淡然一笑，這離我的夢想還差遠了。可只要我還能控制自己的意識我就會為之堅持并為之努力下去！我相信不斷練習，不斷失敗，是成功的前兆。
小鳥學飛不也是這樣嗎？我相信百分百的努力加上百分百信心，便會取得成功。即使失敗我也不后悔。因為這途中我已讓自己得到鍛煉，使自已越臻完美！
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