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六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-20 08:33:24 六年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)作文匯總九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的六年級(jí)作文匯總九篇

六年級(jí)作文 篇1

  這個(gè)炎熱的夏天,盡管炎熱,可是學(xué)校里的一棵棵芒果樹不僅高大挺拔,而且結(jié)出了不少的果實(shí)。樹上一個(gè)個(gè)芒果黃黃的,最大的有錢包那么大,最小的只有眼鏡片那么小。

  今天,老師們?nèi)フ⒐,我們也上前去看熱鬧。芒果們?cè)缫丫`開了笑臉,好像說:“我們熟了,我們熟了!快摘我們吧!不然,熟過頭了就不好吃了!”有的還說:“我們五個(gè)一對(duì),十個(gè)一群,摘下去能讓你吃個(gè)夠了!”有的在“睡覺”,說:“別在這嚷嚷!”說完,風(fēng)兒輕輕吹過。一個(gè)熟透的芒果掉了下來,一位身手敏捷的老師手拿漁網(wǎng)沖上前,接住了那個(gè)熟透的芒果。剩下的芒果接二連三地掉了下來;而“睡覺”的芒果卻想去旅行,不愿讓人們喜愛它,就“跳”了下去,沒想到自己摔成了殘廢。

  朋友們!有趣吧!

六年級(jí)作文 篇2

  如今,科技發(fā)達(dá),許多家庭都擁有自己的小轎車,我家也不例外,今年的“五一”勞動(dòng)節(jié),我們一家開著轎車回家看望長(zhǎng)輩,因?yàn)檎嬷倒?jié)假日期間,車水馬龍,路上堵車,開了兩個(gè)小時(shí)才到,十分麻煩。回到家,我坐在書桌旁拿起畫筆,一邊構(gòu)思,一邊畫畫……

  未來的汽車外表十分漂亮,可以隨意變幻顏色,是決對(duì)不會(huì)和其它車“撞衫”的。外表這么漂亮,功能當(dāng)然也不能含糊哦。這種汽車從外面看不大,可一進(jìn)去——里面金碧輝煌,如金色大廳一般炫麗、耀眼。在駕駛座位那兒,是一個(gè)沙發(fā),上面布滿了按摩器以及各種機(jī)器手,這種車并沒有方向盤,只要你“一聲令下”,這種汽車就立刻按路線到達(dá)目的地。并且,這種智能汽車擁有“保姆式”服務(wù),你同樣只要命令它就ok啦!

  假如你累了,它可以為你按摩;假如你渴了,它會(huì)端出一杯飲料,而且每次口味都不一樣,更神奇的是,如果你太無聊了,它可以變出許多玩具,與你做互動(dòng)游戲。坐上這種汽車,你就不會(huì)堵車,因?yàn)檐嚿韮膳钥梢宰詣?dòng)伸出翅膀,能帶你在天空中飛翔。在車尾處也有一個(gè)小尾巴似的東西,這是可以帶你暢游海底世界的“機(jī)關(guān)”。你一定會(huì)想:這么神奇厲害的汽車,一定會(huì)有人來偷吧。不用擔(dān)心,這種車是有記憶功能的,只要有陌生人心懷叵測(cè)的接近它時(shí),它便會(huì)自動(dòng)送他去警察局“做客”啦,除此之外,這種車是靠吸收太陽(yáng)能來運(yùn)行的,并且有一個(gè)專門儲(chǔ)存太陽(yáng)能的能量箱,這樣,雷雨天氣也可以方便出行了,而且既節(jié)能又環(huán)保,真是一舉兩得……

  “嘀嘀嘀”一陣車?guó)Q聲把我從幻想拉回現(xiàn)實(shí),我看著窗外的太陽(yáng),感受著溫暖的陽(yáng)光,心里想道,在不久的未來,我們一定會(huì)發(fā)明出這種汽車的。

六年級(jí)作文 篇3

親愛的媽媽:

  您好!已經(jīng)到來的母親節(jié)和即將到來的感恩節(jié)交相時(shí),我不禁有著滔滔不盡的千言萬語(yǔ)要對(duì)你表達(dá)。在此,一份禮物,一封信,一封傳遞著我的心,傳遞著我的愛的信。

  記得小時(shí)候,我與您鬧了一次別扭,我不禁怒發(fā)沖冠,甩下門就向?qū)W校奔去。后來,我偷偷地向窗內(nèi)瞧了一眼,站在窗前的您潸然淚下,我漠然的跑向?qū)W校。到了下午,烏云密布,電閃雷鳴,大作的狂風(fēng)刮亂了我的心,大雨淅淅瀝瀝的下了起來。我不由自主的默默祈禱:希望馬上能雨過天晴,看到晴空和云端的“彩虹”,但事與愿違。老天像在懲罰我的過錯(cuò),雨不僅此絲毫未見,反而變本加厲,下起了傾盆大雨。放學(xué)了,雨依舊是逍遙法外。望著繁花似的雨傘像天使一般保護(hù)著同學(xué)們時(shí),我不禁忐忑不安。這時(shí),一把雨傘撐在我灰暗的天空,我抬頭一看,不禁“哇”的一聲大哭了起來,一頭撲在您的懷里,緊緊抱著您。您只是會(huì)心一笑,但我清楚看到您的眼眶濕潤(rùn)了淚水原諒了我所有的過錯(cuò)。不知為何,我的眼淚按捺不住了,手中的筆也停滯了下來,思維一片空白,眼前浮現(xiàn)的只有您無私的愛。從來只有給予,數(shù)之不盡,用之不完的愛在我心里堆起了數(shù)丈高的大山。

  每天,天色朦朧的清晨,熟悉而又模糊的背影是您;每天,烈日炎炎中午,忙碌而又奔波的背影是您;每天,夜深人靜的時(shí)候,清晰而又疲憊的背影是您……偶然發(fā)現(xiàn),您曾經(jīng)年輕的面孔多了幾條皺紋;,您平坦的背駝了一點(diǎn);您烏黑的亮發(fā)間的增添了幾絲銀發(fā)……

  無論多么華麗的詩(shī)章也無發(fā)表達(dá)母親那份沉甸甸的愛,在母親節(jié)——您的節(jié)日里,我在此獻(xiàn)上最真摯的祝:祝愿天下所有母親健康快樂!在您的細(xì)心培養(yǎng)下,我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)!

你的寶貝

時(shí)間

六年級(jí)作文 篇4

  秋天,無論在什么地方的秋天,總是好的。仔細(xì)體味郁達(dá)夫那濃濃的故都的秋后,才覺得秋天原來是如此的美,如此的耐人尋味。

  十月的申城,又到了一年中最美的季節(jié)——秋天。

  誠(chéng)然,南方的秋不如北方的濃;南方的秋還那么短暫。但,這不是能讓我們更珍惜這美好的時(shí)光嗎?

  記得去年的這個(gè)時(shí)候,去華師大社會(huì)實(shí)踐。校園中,樹上一片金黃,地上也是一片金黃。這溫暖的色彩,使周圍的空氣也溫暖起來。在陽(yáng)光燦爛的日子里,一切都變的這么華美。坐在石凳上,沉浸在這醉人的景色中,樂而忘返。

  秋天,申城的桂花也是不得不提的。每到這個(gè)時(shí)候,便開出一枝枝黃色的小花。散發(fā)著濃郁而帶著甜味的香氣,充溢著整個(gè)街道。每到金桂飄香時(shí),媽媽總要買一些放在家中,盡情地享受著秋天的味道。這,恐怕是北方所沒有的吧。想到這兒,不禁有些得意——南方的秋真的是那么淡么?

  夜晚,草叢中傳來聲聲蟲鳴。這幾聲低低的吟唱,使周圍顯得更加寂靜。一陣風(fēng)吹過,樹木簌簌做響。清涼的秋風(fēng),高潔的天空,這難道不是秋的氣息嗎?

  而且,申城的秋很繁華,很熱鬧。絲毫沒有那種瑟瑟,悲涼的感覺。很溫柔。讓人感到溫暖。

  南國(guó)的秋,比起北國(guó)來,盡管如黃酒之與白干,稀飯之與饃饃;盡管廿四橋的明月, 荔枝灣的殘荷, 不如北國(guó)那樣色濃味永, 但它畢竟是秋。 也不得不承認(rèn), 秋,天總是高高的,藍(lán)藍(lán)的;云總是淡淡的,白白的。申城的秋,不像春天那般嫵媚,夏天那般火熱,冬天那般含蓄。然而,又好像兼而有之。

  南方的秋同樣令人沉醉,同樣令人感人至深。

  故都的秋是美的,申城的秋同樣也是美的。

六年級(jí)作文 篇5

  冬,就這么沉默著,任憑鮮花枯去,任憑小河冰封,冬日無語(yǔ)。

  皚皚的白雪覆蓋著大地,冬的嚴(yán)寒籠罩著每個(gè)人的心,即將到來的新年卻驅(qū)走了人們心中的寒冷,給人們帶來一片溫暖,讓人們充滿著夢(mèng)想。我也不例外,在這個(gè)寒冷的冬天里,我的心卻是暖的,心中也有著許多溫暖的夢(mèng)想。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,也許不是一個(gè)很偉大的夢(mèng)想,但它萌發(fā)于我心靈最美的地方。太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起。夢(mèng)是永恒的微笑,使心靈永遠(yuǎn)充滿激情,使雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方……我相信,只要我努力,就有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天!

  還記得去年的新年,我裹著厚厚的羽絨服看來到了超市,準(zhǔn)備買東西去拜訪親戚,但正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)超市的時(shí)候,我看到了一幅場(chǎng)景:有兩個(gè)大人帶著一個(gè)小孩,兩個(gè)大人只穿著我春天時(shí)穿的那么多的衣服,小孩子的衣服都是大人的,但還是很單薄。他們縮在一塊兒,地上只鋪著一塊破的不能再破了的舊地毯了,我在幾米外的距離都能看到他們?cè)谏l(fā)抖。此時(shí)此刻,似乎只有他們面前的一個(gè)破碗,和破碗里的幾塊硬幣在陪伴著他們,陪伴著他們的寒冷。

  我都裹了羽絨服了,還這么冷,想必他們我的心不禁涼了,從超市內(nèi)外進(jìn)進(jìn)出出這么多人,都是穿著羽絨服或是裹著大棉襖的,只有他們?cè)谝慌缘慕锹淅,穿成這樣。這似乎像打破了和諧一樣,別人看到他們,都往一旁躲,嘴里還嘀嘀咕嘟幾句話:“裝的吧!現(xiàn)在假乞丐多的是了!”“啊喲,臟死了!”“去去去,別擋道!”“”

  聲音越來越多,可就是沒有一個(gè)人站出來幫助這可憐的一家人。這個(gè)還用猜嗎?假乞丐會(huì)冒著寒冷,冒著生死危險(xiǎn),就是為了要幾毛錢嗎?

  此時(shí),我能做的,就只是給他們錢了,我走上去,輕輕地放下了一塊錢,轉(zhuǎn)身時(shí),聽到一個(gè)很小的聲音:“謝、謝”雖然有些發(fā)抖,但是我還是聽出來了。

  這是我感嘆,為什么超市內(nèi)外進(jìn)出這么多人,就沒有一個(gè)人停下來關(guān)心關(guān)心這一家人呢

  因?yàn)槲矣行履陦?mèng)想,所以我想到了這些應(yīng)該有著夢(mèng)想而沒有夢(mèng)想的`人。因?yàn)閴?mèng)想,所以又想到了這件事情。

  在這個(gè)“溫暖”的冬天里,我的新年夢(mèng)想就只是這個(gè),就是想讓所有沒有夢(mèng)想的人都有夢(mèng)想!讓世界充滿愛!新年快樂!

六年級(jí)作文 篇6

  春季,有融融的綠意,人們追求著生存;夏季,有冰涼的泉水,人們超越著生存;秋季,收獲累累的果實(shí)里,人們奉獻(xiàn)著生存;冬季,冰封的世界里,人們堅(jiān)強(qiáng)著生存。

  原來,生存的四季那樣美!學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)了把握自己。從此,不必再懼怕一切,而天天期盼希望的到來!

  我記得了幾年前的一件事,讓我不禁陷入了沉思:

  一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙,但她按老師所教的防護(hù)措施,以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任,從而逃出了壞人的魔掌。

  今天的我們,21世紀(jì)的我們。又怎么會(huì)如此簡(jiǎn)單逃離壞人的魔掌呢!所以,從這一刻開始,我們要學(xué)會(huì)生存,做一個(gè)會(huì)自我保護(hù)的孩子,難道不好嗎?

  在受人欺負(fù)或侵犯的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己;在遇到壞人的生活,我們要盡可能的動(dòng)動(dòng)自己的大腦;在遇到災(zāi)難的時(shí)候,我們要像魯賓孫一樣坦然面的!我們一定要做那個(gè)8歲的小女孩,而且要比她做得更好!

  四季的不同生存,養(yǎng)育了我們這幫少年,我們要用安全了回報(bào)它。學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)!做一個(gè)健健康康的好孩子,好少年!

六年級(jí)作文 篇7

  小時(shí)候聽我的爸爸說,他們小時(shí)候想上學(xué)都不能上,好不容易上了,可是年少無知不知道學(xué)習(xí),現(xiàn)在,想學(xué)也晚了,爸爸媽媽們都非常后悔,所以督促我們好好上學(xué),以后能有出息,找個(gè)好工作,所以讓我們好好學(xué)習(xí)不讓爸媽失望。

  現(xiàn)在國(guó)家為了我們上學(xué)頒布了許多政策,同時(shí),教師的素質(zhì)也提高了不少,教育質(zhì)量也提高了,國(guó)家為我們免除了學(xué)費(fèi),讓我們好好上學(xué),我們不能辜負(fù)了家長(zhǎng)的希望和老師的辛苦。

  首先,要做一名好學(xué)生需要以下步驟:

  1、要上課認(rèn)真聽講,不開小差。

  2、見到老師要問好,做一名文明的小學(xué)生。

  3、按時(shí)完成作業(yè),作業(yè)工整。

  我想,只要做到這些就行了吧。做一名好學(xué)生并不是很難,關(guān)鍵就是在于自己的一舉一動(dòng),人生是一個(gè)不斷選擇的機(jī)會(huì),就在于自己掌握沒有,難免會(huì)犯錯(cuò)誤,但是只要改正就行了。

  我想做一名好學(xué)生,雖然我以前很調(diào)皮,學(xué)習(xí)也不好,但是,只要時(shí)時(shí)刻刻約束自己,聽老師的話,我想,做一名好學(xué)生應(yīng)該不難。

  做一名好學(xué)生真的不難,請(qǐng)大家相信我。我一定會(huì)做一名好學(xué)生的。

六年級(jí)作文 篇8

  四年級(jí)的一天,上課了,這是一節(jié)美術(shù)課。可我又沒帶用具,課上就不能做手工了,只能干自己的事,我也只好如此了。

  前半節(jié)課,老師在講要點(diǎn),我似懂非懂地聽著。反正一會(huì)兒我也做不了。老師一講完,同學(xué)們便馬上忙了起來,一會(huì)兒剪,一會(huì)兒貼。我無聊地坐著,忽然我靈機(jī)一動(dòng),想到了一件事——看書。

  我身邊就是班級(jí)圖書柜。我悄悄地把手伸過去,眼睛環(huán)顧四周,快速地抽出一本書,幸好沒有被發(fā)現(xiàn)。老師也在看著書,我便把書放入桌洞里,打開看。我馬上便入了迷。書中的小魚好像就在眼前。但我也時(shí)不時(shí)地抬起頭看看老師,以免被發(fā)現(xiàn)。

  我覺得時(shí)間過得太快了。我剛看了十多頁(yè),下課鈴就響了,我忽地一下子回到了課堂中。再回想,怎么也不知道剛才那半小時(shí)我怎么過的。這種竊讀的滋味,就像穿越時(shí)間和空間一樣地神奇。

  以后,每當(dāng)我讀書時(shí),都會(huì)想起這次竊讀。慢慢地,書讓我得到了快樂,我也愛上了讀書。這也讓我明白了為什么林海音《竊讀記》里的那句話:“我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的”。因?yàn)闀鶐淼,是成長(zhǎng)中的真理。

六年級(jí)作文 篇9

  我喜歡的名言很多,但是最讓我銘記在心的還是:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這句話。

  我是一個(gè)喜歡藝術(shù)的人,四年級(jí)的時(shí)候,我開始學(xué)吹笛子。別看那是一個(gè)小管子似的東西,想要把它吹響,可不是一件容易的事,我花了一個(gè)星期的時(shí)間,才可以慢慢把它吹響。剛開始學(xué)的時(shí)候很困難,吹得我腦袋直發(fā)暈,但我還是在不斷地嘗試,堅(jiān)持,直到可以把它很順利地吹響了。當(dāng)我慢慢入門的時(shí)候,我開始越來越喜歡吹笛子了,并不由自主地延長(zhǎng)了吹笛子的時(shí)間。每天我至少花半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí),雖然很辛苦。很累。但一想起媽媽常說的一句話:”臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,我就忘了辛苦,忘了累,一心一意地練習(xí)各首曲子了。

  一年后,第一次展示自己的機(jī)會(huì)來了——笛子考級(jí)。那時(shí),我剛剛正在學(xué)一首八級(jí)的曲子,笛子老師讓我挑戰(zhàn)高難度的八級(jí)。這個(gè)決定讓我有點(diǎn)緊張,才學(xué)一年就考八級(jí),我能順利通過嗎?看來要想通過,除了苦練沒有其它捷徑了。準(zhǔn)備考級(jí)的那一個(gè)月,我只要一有空就反復(fù)練習(xí)。到了考級(jí)那天,剛開始,一進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候,看到表情嚴(yán)肅的考官,我不由得緊張起來,這時(shí),我又想起了:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這句話,這次考級(jí),是我苦練一年才得到的機(jī)會(huì),我不能錯(cuò)過,我慢慢地放松心情,讓自己平靜下來,最后結(jié)果出人意料——僅學(xué)一年的我通過了八級(jí)考試。

  過了八級(jí)以后,我還像以前一樣,勤學(xué)苦練,半年后,我又取得了第二次成功,我以衡陽(yáng)賽區(qū)第一名的成績(jī)獲得了到香港參加復(fù)賽的資格,20xx年2月18日,我來到繁華的香港參加比賽,經(jīng)過努力,我拿了一個(gè)銀獎(jiǎng)。大家都稱贊我,我卻在想,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,這有什么奇怪呢?

  現(xiàn)在,我正面臨小升初,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這句話依然在激勵(lì)著我,一定要執(zhí)著努力,才能取得最后的勝利。

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