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六年級動物的作文300字

時間:2022-05-19 10:43:36 六年級 我要投稿

精選六年級動物的作文300字集合九篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的六年級動物的作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

精選六年級動物的作文300字集合九篇

六年級動物的作文300字 篇1

  昨天看了場動物表演。那精彩的畫面至今令人回味。

  看,那只小猴子推著獨輪車,硬是不上斜坡。雖然挨了打,卻毫不理睬,仍舊我行我素。沒辦法,只好放過了它。第二次,那只小猴子仍上臺演出,這次表演騎自行車,可它卻怎么也不騎,還向觀眾扮鬼臉,然后推著車一跑,從馴獸員胯下鉆了過去。觀眾哄堂大笑,馴獸員卻氣的觀眾臉色鐵青,跺著腳嚇唬猴子。可猴子卻給臉不要臉,屢屢不改,還鬧得更兇了。馴獸員氣紅了臉,輕輕的打著猴子,猴子卻靈巧的躲開了。這只敬酒不吃吃罰酒的小猴子可真惹惱了馴獸員,只見馴獸員一邊罵還一邊踢猴子。猴子被打怕了,這才騎上車,慢吞吞的跑起來。但一不小心,撞到了大鐵球上,“啪”的摔了個狗啃泥,屁股更紅了,觀眾卻笑得更歡了。馴獸員再次恐下猴子,猴子瞪著大眼,好像沒聽明白似的,忽然扶起自行車亂跑亂竄起來,把場內弄了個塵土飛揚,還調皮的把別的猴子也一一撞倒,馴獸員怒火中燒,卻又無計可施,只好打開大門讓這只調皮的猴子下了場……

  接著我又看了“哈巴狗學算術”“人和棕熊摔跤”“獅虎過天橋踏美女”等一些精彩的動物表演。

  直到今天,我還能清楚地回憶出那栩栩如生的生動的畫面!

六年級動物的作文300字 篇2

  有一年我到北京旅游,買來了二只小倉鼠,它們有著雪白又光滑的皮毛,中間鑲嵌著一道鮮艷的黃杠,兩只綠豆大的眼睛轉來轉去,紅紅的小嘴巴里面有著尖尖的牙齒。有只小倉鼠非常調皮,我們給它起名叫皮皮,另一只長的圓圓的,我就叫它球球,連起來就叫皮球,你們覺得它們的名字好玩嗎?

  它們非常愛干凈,整天鉆在澡沙里洗澡。它們用兩只小小的爪子捧著瓜子,干果之類的東西津津有味的嚼著,你只要是聽見小倉鼠轉輪的聲音,那就是它們吃飽了在運動呢。

  皮皮跟球球跟我很熟悉,只要是看到我就飛快的跑到籠門那望著我,好像跟我打招呼呢。有一次,皮皮把籠門給弄開了,自己跑出來了,等我們晚上回家,就看見皮皮不見了,我就在房間里呼喊它的名字,它就探頭探腦的跑出來了,好像在說:“小主人,你怎么才來呀?”它們可愛么?我非常喜歡我的小倉鼠!

六年級動物的作文300字 篇3

  今天,我和爸爸媽媽來到煙臺的海豹灣。

  我看見有人拿了盛有海魚的盤子在喂海豹。我叫爸爸也給我買了一盤。也許海豹的嗅覺特別好,我一走進喂養區,它們就爭先恐后地從池塘里爬出來,直向我沖來。它們乞討食物的方式十分有趣,有的抬起頭,對著我“嗚嗚”地叫著,聲音非常嘹亮,有的則一只手撐地,支起身子,另一手用力地拍著圓鼓鼓的肚子。我夾起一條小魚,向拍肚子的海豹投去。只見它馬上直起身,一下子就接住,一口吞了去。吃完了,它又拍起了肚皮。

  喂完海豹,我去觀看了海豹表演。它們雖然長得不漂亮,但是表演的節目個個精彩:海上救援,魚躍頂球,海豹拉船……其中我最喜歡的就是它們跳華爾茲。它們跳華爾茲不用腳,而是躺在地上,跟著音樂左右打滾。看著它們肥肥的身體滾過來,滾過去,我咧開嘴,笑個不停。我對媽媽說:“它們肯定是缺少運動,該減肥了!”

  表演的最后有個娛興節目:海豹的親吻。主持人問:“誰愿意接受‘超級男生’當當先生的親吻?”我一聽,馬上把手舉得高高的。很快,我被請到了臺上。我原以為海豹的吻和媽媽的會不一樣呢,其實也沒什么,就是口水多了點。

  海豹真是一種又可愛又聰明的動物。

六年級動物的作文300字 篇4

  我家有三種動物,分別是金魚、小狗和烏龜。第一個來我家就是金魚了。這些金魚有許多品種,有水泡眼魚、珍珠魚、清道夫……清道夫它能把別的魚拉出的糞便給當成食物給吃了。一開始這些魚都活的好好的,可是不知道為什么這些魚的身上長了白色的點點,感覺像發霉似的,即使是把藥投下去這些魚也沒有好點,三四天后,這些魚都死掉了。又過了幾天,媽媽有從市場里買了些金草魚回來。

  第二個來我家的是小狗,我和爸爸給它取了個名字,叫“小k”。“小k”它一身烏黑烏黑的毛、水亮水亮的眼睛,靈敏的耳朵。它還特別調皮,每當我的家人一會來,它就粘在我們的腳邊繞來繞去;有時又特別盡職,當陌生人來的我們家的時候,它就沖著那個人狂叫,家里人趕緊出來阻止。

  最后一個來我家的就是烏龜了,我家有兩只烏龜,一只叫“小烏”,一只叫“小龜”,“小烏”剛來我家時左顧右盼,好像在把這個“新家”看看遍,而“小龜”卻縮在殼里,覺得這個“新家”是非常危險的。

  這就是我的三種動物,可愛的動物。

六年級動物的作文300字 篇5

  我喜歡的小動物有許多許多,數不勝數,有小狗,小貓,小白兔等等,可是我喜歡的小動物還是非小狗莫屬。 我家以前養了一只小狗,全身黑乎乎,黑毛里還夾著一點白毛,遠看像一個黑煤球,近看像一只小黑猩猩。所以我叫它小黑,小黑的眼睛像大葡萄一樣鑲嵌黑乎乎的臉上。小黑的耳朵可機靈了!只要在10米內的腳步聲它都聽得一清二楚,可謂是耳聽八方啊!

  而小黑的警戒心也很強哦!記得有一次,只有我和小黑在家,媽媽不知道什么時候到家,所以我先睡覺了,不知道什么時候,小黑“汪汪”地大叫到,我也被小黑的叫聲吵醒了,我這才發現是媽媽在門口,所以小黑才沒有叫了,于是我和媽媽就睡覺了。大約3至4時的時候,小黑有瘋狂地叫了起來,我只好不情愿的揉了揉眼看了門口。“啊!是小偷!”我大叫起來。媽媽也被我叫醒了,而那個小偷也被我的叫聲嚇跑了。第天我和媽媽都夸小黑厲害,小黑聽了我和媽媽的夸獎,小頭昂著,小尾巴搖來搖去,都快要慠到天上取了!

六年級動物的作文300字 篇6

  母貓正在墻角曬太陽,頑皮的小貓便一刻不停的在母貓身上擺弄過來擺弄過去,鬧得母貓也無法安睡。母貓立起身,走了。

  不一會兒,母貓叼來一條魚。小貓饞撈撈的,忍不住湊上前。母貓不耐煩了:“要吃自己捉去!”

  小貓碰了一鼻子灰,賭氣地走開了。

  走著,走著,小貓看到了一只雪白的小狗正和大狗在同一個飯盆里吃肉。

  “母狗比媽媽好多了,或許在那里我多少可以吃點。”小貓想。

  小貓走過去,還沒到盆邊,母狗便“汪”的一聲,撲了過來,那架勢嚇得小貓拔腿就跑。

  就在此時,一抹纖巧的身影從自己的身邊掠過。待回過神來,母貓已檔在了他的面前。只見她前伸前爪,弓著腰,直立著尾巴,嘴里發出“喵嗚”的聲音,已擺好了隨時攻擊的姿勢……

  小貓此時明白了,媽媽是愛他的。看來表面和善的人,不一定真好。相反,表面冷漠的人,說不定才是真正愛你的人。

  

六年級動物的作文300字 篇7

  教素描的王老師家養著一對小花鴿。

  今天,我來得早閑來無事便去看看它們。它們的樣子不算難看,但顏色卻有點奇怪——它們的嘴和眼珠子都是紅紅的,脖子處的毛也是紅紅的。但頭頂上卻有一簇深綠色的毛,越往下顏色越淡,等到了肩膀上已是翠綠的了。要是再往下,身體上都是雪白的毛了。它們的腳也是通紅的,上面的紋路清晰可見,我曾奇怪地問王老師:“這些鴿子為什么不在腳上綁一條繩子呢?”王老師說:“這些鴿子已經知道這里是它們的家了,不會逃走的了,只會在這里!”正是因為這樣,我才能看到自由自在的小花鴿。

  它們走起路來好像有種王者氣勢,頭抬的高高,挺胸收腹,翅膀收在兩側,腳也抬得高高得,一副唯我獨尊的樣子。

  當我們在陽臺上吃東西的時候,它們便飛快地飛到陽臺,目不轉睛地盯著你手中的食物想讓你分他一點,它們可真貪吃啊!

  這兩只小花鴿可真可愛!

六年級動物的作文300字 篇8

  暑假的'一天,媽媽給我買了一只小倉鼠。它的樣子十分可愛。顏色也非常漂亮,全身的皮毛就像穿了一件淺棕色的外衣。一雙透亮靈活的小眼睛滴溜溜地轉來轉去,就像兩顆正在運動的黑色小珍珠。它的嘴巴尖尖的。兩只小耳朵就像兩把粉嘟嘟的袖珍的小扇子。四只小爪子紅撲撲的,總是在鋸末里不停地刨來刨去,好像永不知疲勞似的。

  小倉鼠十分機靈。每當我把鼠糧塞進籠子里時,他就飛快地跑過去,整個身子都蹲在食盒里,叼起一粒就吃了起來。有時候還會用兩只前爪抱住食物,嘎嘣嘎嘣地啃起來。它吃食物的速度非常快,不一會兒,一盒食物就被它吃完了。

  我最喜歡小倉鼠喝水的樣子。它喝水時踮起兩只后腳尖,兩只前爪緊緊地抱住吸管,用小舌頭不停地吸吮著,就像一個饑餓的小寶寶在喝奶,那樣子可愛極了。

  白天,小倉鼠總是蜷縮成一團,把整個身子都埋在鋸末里呼呼大睡。而到了晚上,它卻精神十足,有時候在籠子里不停地爬上爬下。有時候在它的玩具轉輪里不停地跑步,四只小爪子飛快地運動著,就像一股旋風一樣。我躺在床上也能清楚地聽到轉輪轉動的咕嚕聲。

  我家的小倉鼠真可愛,我很喜歡它!

六年級動物的作文300字 篇9

  我家的小貓喜歡趴在沙發上休息,它身披黑白相間的“皮草大衣”,很柔軟,摸上去就像一個大絨團。頭頂上有一對尖尖的小耳朵,像兩個小小的三角形堅在那里,時刻都在傾聽著周圍的動靜。最奇特的就是小貓的眼睛了。一大早,小貓的眼睛像棗核一樣;到了中午,太陽很強烈,小貓的眼睛咪成了一條線;到了晚上,小貓的眼睛閃亮閃亮的,像兩顆綠寶石似的。

  小貓最拿手的就是捉老鼠了。老鼠悄悄地在洞口,瞅了瞅四周。風沒有貓,就小心翼翼地溜了出去,盡管它這樣機靈,還是難以逃脫貓銳利的眼睛。小貓像箭一樣躥過去,撲向老鼠,然后叼起老鼠向門邊跑去了……

  小貓也喜歡玩絨線團。它先用小爪子輕輕地碰了它一下,然后急忙把爪子收回來。見它不動就撲上去,對它東咬咬,西抓抓。見它還不動,就把它滾到墻角,對它快樂地“交談”……我寫完作業時,發現它們“玩”得正歡呢!!

  我家我家的小貓咪。

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