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六年級建議書作文

時間:2022-05-19 09:25:22 六年級 我要投稿

【推薦】六年級建議書作文合集七篇

  在當今社會生活中,越來越多地方需要用到建議書,建議書是一只無形的手推動展某項工作、任務或活動開展。那么一般建議書是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的六年級建議書作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】六年級建議書作文合集七篇

六年級建議書作文 篇1

尊敬的各位領導、老師:

  您們好!

  不要多久我即將離開伴我一起走過風風雨雨六年的學習場所。在這六年中,我感謝教我學習知識的老師,也感謝培育我的搖籃。在即將離開母校之前,我有幾點小小的建議希望學校重視:

  一、雖然說我們的老師都是受過高等教育的,但是學校里部分老師在課堂上會罵出一些難以讓人接受的臟話。如果我們的老師都這樣不文明,他教出的學生會文明嗎?

  二、學校里大部分老師拖堂現象很嚴重(特別是每天最后一節課)。雖然老師們是為了讓學生學到更多的知識,但是我們很多學生距離學校較遠,會影響我們回家吃父母做好的飯菜。

  三、教師要嚴格執行中央教育部對小學生減輕負擔的精神,真正把減負落在實處。盡量做到課上作業課內完成,課外少布置作業,精布置、少而精,不出難題、怪題,給學生更多的時間加強其它知識的學習,還學生的自由空間。

  以上是我幾年來發自內心的建議,希望學校領導及老師們多多包涵。

  建議人:張文兵

  20xx年X月XX日

六年級建議書作文 篇2

尊敬的學校校長:

  您好!

  我即將離開母校了,在這六年的小學生涯中我親眼目睹了學校里全體師生的所作所為。正所謂國有國法,家有家規,校有校紀,可是我們學校到處粘貼著校園語言“請講普通話,請寫規范字”“普通話是校園語言”等。但部分老師和學生卻視而不見,高高掛起。因此,我向學校提出以下建議:

  一、學校應針對“請講普通話,請寫規范字”制定規章制度,對于那些不遵守者要嚴懲不待。

  二、校園內應形成“師生”“生生”互相監督的氛圍。對于做得好的個人和班級要給予一定的獎勵。

  三、學校針對“請講普通話,請寫規范字”要多組織一些競賽性的活動,以增加師生的積極性和意識,促進大家的樂學及不經意的學習,真正講好普通話,寫好規范字。

  快畢業的我,沒有什么禮物獻給學校,望我這小小的建議能給學校帶來更大的喜悅、收獲。

六年級建議書作文 篇3

市政府的領導們:

  你們知道嗎?地球在漸漸的被白色氣體感染。

  地球的樹木一天天在減少,白色污染在慢慢擴大,人類浪費水浪費電浪費紙,人類大量使用一次性碗筷,使白色污染增多了,不僅僅是白色污染增加了很多,浪費資源也有很多,有許多人吃飯前洗手后水龍頭沒有關緊,人們晚上看電視時喜歡眨,睡著睡著就睡著了,還有現在的小孩子用了幾頁就把筆記本扔到垃圾桶里,現在的大人還不知道本子和紙張是怎樣來的吧!是人們砍伐樹木,然后經過許多的工程才做成的,還有,比如說《只有一個地球》這篇課文講不能破壞地球,假如地球的資源都枯竭,我們很難從別的星球上得到補充,在以地球為中心的40萬億千米的范圍內,沒有適合人類居住的第二個星球。《青山不老》這篇課文說了一個老人在中國的晉西北,最西件利亞大風常來的地方,是干旱、霜凍、塵沙、風暴等對生命作對的怪物盤踞之地的地方種了許多樹。他的同伴15年綠化了8條溝,造了7條防風林帶,3700畝林網,這是多么了不起的奇跡啊。

  我些都是多么偉大的奇跡啊!所以我們要保護地球,更好的造福于我們的子孫后代。

六年級建議書作文 篇4

xx的居民們:

  你們好,我是一名四年級的小學生。最近我觀察了周圍的環境,發現了許多問題。我家在塔拉新村,這里都是樓房集中地,應該是最整潔的。可是有些人隨地倒垃圾,風一吹,垃圾漫天飛舞,許多塑料袋被風刮進我家的院子里,有的掛到樹上,真難看呀!路上還有石塊、磚頭、煤渣、菜葉……小區內不時有野狗經過,太嚇人了。水渠里也有許多垃圾,渠水被嚴重污染了。街道上汽車來來往往,排出的'尾氣影響了空氣的質量。看到這些,我真著急呀!為了改變這種現象,使我鄉的環境有所改善,我向你們提出以下建議:

  一、節約用水、用電。

  二、盡量少用一次性用品。

  三、全民動起來,多種樹,多養花。

  四、垃圾分類存放,可再用的送到廢品收購站,不可再用的投入垃圾箱。

  五、盡量騎自行車或走路上班。

  六、管好自己家的狗,避免出來傷人。

  親愛的叔叔阿姨們,為了我們的家鄉更加美麗,更加清潔,趕快行動吧!

六年級建議書作文 篇5

  同學們:我發現有一些人用好了水龍頭不關,有的還打水仗……

  沒有了水就沒有了命,實際上,我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一。屬于缺水國家,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。

  河流上的垃圾和未關緊的水龍頭……一點點的水,就是我們子孫后代的寶貴資源。表面上有很多家庭是節約用水的,實際上是在浪費水。有的同學洗手后,不關水龍頭,水一滴滴的流。一個水龍頭一天流幾升,兩個呢?五個呢?……一個學校一天流幾十升,兩個呢?……100個呢?有的同學玩水,不僅在學校里,家里的也有。這些浪費水的數字太難想象了,計算一下一定很嚇人!因此我提出以下建議:

  1、選出節約用水標兵。

  2、可以開一次班隊會。

  3、洗臉水可以洗抹布。

  4、可以貼節約用水的告示。

  5、讓同學們知道,不顧后果用水的危險性。

  6、給同學們嘗沒水的滋味。

  7、淘米的水可以澆花;洗臉水可以沖馬桶。

  珍惜自然資源,共營生命綠色!給我們的子孫后代留一片淡水資源,不要讓人類的眼淚成為世界的最后一滴水。

六年級建議書作文 篇6

竹山市民們:

  你們好!

  我們的生活越來越好,城市也越來越繁華。但是,我們在享受生活時,忘記了對地球“母親”的保護,隨處都能看到人們浪費資源或污染環境的現象:大人小孩隨手亂扔垃圾,工廠產生的廢氣直接被排放空中,上班族以車代步轎車排放了尾氣,屋內無人電燈整宿開著,洗完手不關水龍頭清澈的水嘩嘩流走……全體市民們如果我們不警醒長期這樣下去的話,終有一天我們幸福的家園就會走向毀滅。所以,我提出以下建議:

  珍惜水資源

  1.洗完手順手關掉水龍頭。

  2.用洗米洗菜的水澆花或沖廁所。

  3.喝水盡量把杯子里的水喝完,不要到第二天倒掉。

  珍惜電資源

  1.盡量做到“人在燈開,人走燈關”。

  2.盡量少用洗衣機洗衣服。

  3.盡量少看電視,可用書或報紙來代替。

  4.盡量買節能燈泡。

  節約紙張

  1.把不用的草稿紙裝訂起來,繼續使用。

  2.用報紙練習毛筆字。

  3.草稿紙盡量用完,別寫兩三個字就扔掉。

  4.可以用用完了的草稿紙包裝東西。

  5.采取一定的措施,控制宣傳單的發放。

  保護環境

  1.不在自然景觀,如河,森林,草地亂扔垃圾。

  2.少開車,避免尾氣導致霧霾。

  3.少開化工廠,不讓他們亂扔垃圾。

  竹山的父老鄉親們,讓我們積極行動起來,一起珍惜、愛護我們的碧水藍天,共建我們的綠色家園!

六年級建議書作文 篇7

尊敬的校長:

  您好!我是六年級二班的一名學生,為了讓我們的校園環境更加優美,設備更加齊全,我想向您提一些建議。

  首先,校園的環境還需要改善。現在,地上隨處可以看見果皮紙屑,同學們的行為往往不盡人意:樓上的同學常常把廢紙扔到樓下,有的同學干脆把吃剩的早餐倒在樹根下……每次我們打掃清潔區都要花好長時間,有時剛掃完又有人扔垃圾了。建議您每周五下午都讓全校師生進行一次清潔大掃除,平時還要要求教師多對學生進行一些必要的教育,還可以舉辦一些有關環境保護的征文、演講比賽,增強同學們的環保意識,以便讓學校的環境更加優雅。

  其次是學校北面的體育器材。每當下課,就有許多同學到那里玩單杠、爬橫梯。其中有一條豎桿已經很不穩定了,前幾天有個學生爬上去,搖搖晃晃,一不小心可能就會掉下來。下面種的草不多,要是從那么高的地方摔下來,后果一定不堪設想。我建議學校對這些器材進行加固,以保證同學們的人身安全。

  這就是我的一點建議,如果有什么不妥當,請您指出,如果合適,請您采納。

祝您

  身體健康!萬事如意!

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