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六年級(jí)考試作文

時(shí)間:2022-05-19 18:23:50 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)考試作文集錦9篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的六年級(jí)考試作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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六年級(jí)考試作文 篇1

  童年就在那行駛的購(gòu)物車(chē)中流逝,我乘著它邁出了童年,進(jìn)入花季。那輛購(gòu)物車(chē)也不得不停留在花季的門(mén)坎兒上。

  五六歲的我特愛(ài)跟著父母一起去購(gòu)物。我去倒不是為了耍賴(lài)買(mǎi)奧特曼,我的情緣系在那購(gòu)物車(chē)上。

  我一進(jìn)超市,便拉出一輛購(gòu)物車(chē),好戲開(kāi)場(chǎng)了!我推著購(gòu)物車(chē)狂奔,車(chē)速到達(dá)一定時(shí),我一跳便輕松地跨上車(chē)輪的軸架,靠著超市光滑的地面,購(gòu)物車(chē)依慣性往前沖,購(gòu)物車(chē)瞬間變成了“飛機(jī)001號(hào)”。風(fēng)從頭上飛過(guò),吹得頭發(fā)往上飄,一件件商品從我的眼前一晃而過(guò),我感覺(jué)自己“飛”起來(lái)了,像駕著“飛機(jī)”在空中翱翔。許多陌生人都以驚異的目光看著我,我像一位明星,“萬(wàn)眾矚目”。當(dāng)購(gòu)物車(chē)要停下來(lái)的時(shí)候,我又用力往后蹬,好像再次踩上油門(mén),繼續(xù)帶我“飛”。每次回到家后,我都對(duì)那“飛”的感覺(jué)意猶未盡。

  話(huà)說(shuō)回來(lái),“老馬也有失蹄”的時(shí)候。

  記得有一次,我一到商場(chǎng)就“奪”來(lái)一輛購(gòu)物車(chē),我推著它奮力往前跑,“飛機(jī)”正在跑道上滑行,三二一,走起!“飛機(jī)”進(jìn)入“升空”,我跨上輪軸架,我感覺(jué)那速度如光,激情似火,這才是我想要的“速度與激情”!我超越了一個(gè)又一個(gè)陌生人,前方有個(gè)彎道,正好可以顯示我的拿手絕活——閃電漂移!我一踩“油門(mén)”,加快速度,我來(lái)了一個(gè)“神龍擺尾”轉(zhuǎn)入彎道,可壯舉不到一半,悲劇就發(fā)生了,由于“飛機(jī)”速度過(guò)快,偏離了預(yù)計(jì)軌道,“飛機(jī)”即將墜毀!我腦子里一片空白,以前練就的剎車(chē)技巧忘得一干二凈,心繃得緊緊的,我憋住了呼吸。就在這千鈞一發(fā)之時(shí),一名推銷(xiāo)員叔叔拉住了我的購(gòu)物車(chē),才化險(xiǎn)為夷。我跳下車(chē),發(fā)愣,發(fā)呆,還想著前一秒的那危險(xiǎn)一刻。

  后來(lái),我再也沒(méi)有玩過(guò)購(gòu)物車(chē)。我長(zhǎng)大了,兒時(shí)的許多趣事已慢慢淡忘,只是記得,還有一輛購(gòu)物車(chē)在我心中“飛翔”。

六年級(jí)考試作文 篇2

  雖然我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌线算挺好的,但是對(duì)于這個(gè)單元來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)兒把握。誰(shuí)知,因?yàn)槔蠋熃痰锰欤荚嚤愕絹?lái)了。

  試卷被老師急匆匆地發(fā)了下來(lái),我看了眼試卷,隨即便聽(tīng)到了一大堆同學(xué)的嘆息聲,我心想:“大家肯定都為這次的試卷而感到苦惱吧!”回家,就等著被批吧!我苦笑了一下,聽(tīng)力部分已經(jīng)快要開(kāi)始了,想也沒(méi)多想,提筆就寫(xiě)。

  最討厭的排序題再次到來(lái),只要排錯(cuò)了一個(gè),接下來(lái)就又會(huì)有好幾個(gè)錯(cuò),這被我稱(chēng)為“連環(huán)炸彈”的題目。提筆寫(xiě)下的每一個(gè)字,都和我的“命運(yùn)”息息相關(guān)。

  “時(shí)間只剩下六分鐘。”老師大聲喊著。“天哪!我還有三大題沒(méi)有寫(xiě),難道我就要這樣“死于非命”嗎?”我不禁驚嘆道。草草地寫(xiě)好并交上試卷,我唯一能做的,也只是默默地保佑自己能取得一個(gè)好成績(jī)。

  寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)時(shí),腦海中不斷地浮現(xiàn)出英語(yǔ)試卷的模樣,又仿佛看到了老師在改我試卷時(shí)緊皺眉頭的樣子,這才發(fā)現(xiàn)自己第一次因?yàn)橛⒄Z(yǔ)而感到發(fā)愁。整天都提心吊膽的,“死”似乎就是這種感覺(jué)。

  第二天,試卷已被同學(xué)發(fā)了下來(lái),我正要用那顫抖手翻開(kāi)試卷時(shí),朋友跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你多少?”我只是輕聲說(shuō)了句“肯定不好。”又下意識(shí)地環(huán)顧了一下四周,沒(méi)人,翻開(kāi)試卷,什么,竟有九十五分。

  嗯!挺好。

六年級(jí)考試作文 篇3

  考試這個(gè)詞,其實(shí)似一朵云,對(duì)差生來(lái)說(shuō)是一朵如破棉絮般的烏云,他到來(lái)的時(shí)候,說(shuō)明暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。對(duì)于好學(xué)生來(lái)說(shuō),那是一朵雪白雪白的云,每當(dāng)它走近的的時(shí)候,明朗的天空中會(huì)出現(xiàn)一輪火紅的太陽(yáng),它征兆著陽(yáng)光即將刺進(jìn)你胸膛。

  好學(xué)生喜歡天天考試,因?yàn)樗麜?huì)得到家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、老師的表?xiàng)睢2钌矚g永遠(yuǎn)不考試,因?yàn)樗麄儾幌胱屗麄兊娜秉c(diǎn)爆露暴無(wú)遺,得到老師的冷落,家長(zhǎng)的訓(xùn)斥,同學(xué)的排擠。

  俗話(huà)說(shuō):“分,分,學(xué)生的命根。”其實(shí)我覺(jué)得并不是這樣的,分是重要,是他給了這一學(xué)期的一個(gè)評(píng)價(jià),家長(zhǎng)總是拿分來(lái)判斷一個(gè)人學(xué)習(xí)的好壞,有的人想得到別人的贊賞,而用那種偷雞摸狗的伎倆來(lái)博取美名的帽子。

  考試猶如一面鏡子,如果你笑著面對(duì)他,他也會(huì)笑著面對(duì)你,假如你對(duì)考試沒(méi)有信心,一副無(wú)精打采的樣子,他也會(huì)對(duì)你失去信心。你不必把考試看得如此嚴(yán)肅,只要你快快樂(lè)樂(lè)的進(jìn)考場(chǎng),高高興興的走出來(lái)。那些可謂,可惜,可悲都會(huì)被你那種盛氣凌人的感覺(jué)一掃而光。

  “考試是優(yōu)生的天堂,差生的地獄”這句話(huà)化為烏有吧,差生們努力吧,優(yōu)生們更努力吧,明天的祖國(guó)學(xué)需你們?nèi)ソㄔO(shè)。

  考試是一個(gè)展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì),善于用心動(dòng)腦的人,會(huì)好好的把握它,而貪玩,不善于觀察、動(dòng)腦的人會(huì)把這機(jī)會(huì)從手中丟棄,不再回頭。

  在此,祝大家能在新的一年里努力學(xué)習(xí)、天天向上,合理的把握學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間,用功,用功,再用功。

六年級(jí)考試作文 篇4

  星期四下午,老師皮笑肉不笑地告訴我們,明天中午進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。這個(gè)消息對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂。本以為這周老師會(huì)放過(guò)我們,不再考試,沒(méi)想到老師心里早就算計(jì)好了,我在一片哀怨聲中搖了搖頭。

  我的記性不太好,睡了一覺(jué)后就把這件事拋到了九霄云外。于是,我在愉快中度過(guò)了早上美好的時(shí)光。就餐時(shí)間到了,我哼著小曲走進(jìn)教室,看見(jiàn)老師正坐在桌前低頭研究著眼前的那份試卷。我頓時(shí)傻了眼,趕緊跑回位置上,拿出數(shù)學(xué)書(shū)扒拉起來(lái)。

  該來(lái)的終歸要來(lái)。“給你。”同桌傳了一張?jiān)嚲斫o我。我接過(guò)輕飄飄的試卷,牙齒咬著下唇,埋頭開(kāi)始寫(xiě)試卷。“這份試卷我看過(guò)了,很簡(jiǎn)單,考100分是理所當(dāng)然的。”老師的聲音傳到我耳朵里,我不禁抖了抖,要是我考不到100分,那豈不是要挨批評(píng)了。100分的`試卷該是多么完美的啊,錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)都不行。

  時(shí)間很快就過(guò)去了,我的試卷也完工了。老師低頭看了看表,說(shuō):“組長(zhǎng)下位置收試卷。”一聲令下,四位組長(zhǎng)立即從椅子上跳了起來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì)收全試卷,交給“上級(jí)”。此時(shí),我覺(jué)得自己的臉滾燙滾燙的,我不敢和同學(xué)對(duì)答案,生怕對(duì)出自己有錯(cuò)誤。“王婧涵,那題是公平還是不公平?”“公,公平。”我小聲地、結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道。“對(duì)了。”那位同學(xué)松了口氣,我也松了口氣。考試,實(shí)在太可怕了。

  走出教室,外面的天霧蒙蒙的。我來(lái)到洗手間,鏡子里的我臉紅得像個(gè)熟透了的蘋(píng)果,而手腳卻是冰涼冰涼的。

  考試,能檢查鞏固我們學(xué)過(guò)的知識(shí),可也讓我的心情隨之跌宕起伏。考試——真是讓我喜歡讓我憂(yōu)呀!

六年級(jí)考試作文 篇5

  突如其來(lái)的數(shù)學(xué)考試,就像一陣風(fēng)把本不牢固的房屋刮得片瓦不留。

  房屋地基不穩(wěn)只能如狂風(fēng)中起舞的亂柳,早早的塌了去,這房子便是我的數(shù)學(xué)知識(shí),并且沒(méi)有觀測(cè)預(yù)報(bào),連預(yù)備都沒(méi)做好直接就被考試掠奪了生命。

  “好,現(xiàn)在大家把草稿紙,筆都帶好,到隔壁去考試,記得按照順續(xù)找到自己相應(yīng)的座位啊。”在毛老師的一聲令下,戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角才吹響,同學(xué)們快速找到位置坐好等待卷子的降臨,而我偏偏不一樣些滿(mǎn)腦子小抄思想,抄的幾個(gè)是幾個(gè),我坐在同桌的后面暗自得瑟,想著這場(chǎng)考試必定高枕無(wú)憂(yōu)了。

  五分鐘后毛老師走進(jìn)教室,一眼就看到第一排的位置空著,掃視一圈后鎖定了躲在同桌后面等著打小抄的我。

  “后面那位同學(xué),對(duì),就你。”老師仰著下巴對(duì)我說(shuō),“你過(guò)來(lái),坐這里。”語(yǔ)氣里含著一絲不容抗拒的威嚴(yán)。

  前面的同桌望著我,滿(mǎn)臉幸災(zāi)樂(lè)禍,眼底全是笑意。

  “......”我默默的拿起稿紙?jiān)嚲恚嶂首幼降谝慌湃ァ?/p>

  此時(shí)此刻,心中無(wú)數(shù)條羊駝奔騰而過(guò),彈幕在腦內(nèi)跳起了舞。

  “完了完了,好氣啊!”計(jì)劃泡湯了。

  于是一整節(jié)課,毛老師都正襟危坐在講臺(tái)上,視線(xiàn)不離開(kāi)我的臉,盯著我直到手卷。

  知道絕望的滋味兒?jiǎn)幔窟@不就是了。

  我干脆自暴自棄,賭氣了,一頭栽進(jìn)臂彎里,一睡就是兩個(gè)小時(shí),直到組長(zhǎng)將卷子收走。

  ... ...

  我,卒。

六年級(jí)考試作文 篇6

  在以后的學(xué)習(xí)里我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。不要辜負(fù)了父母對(duì)我們的希望。只要復(fù)習(xí)一下差的方面就可以了。

  我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃是,一、每天認(rèn)真上課,回家后細(xì)心寫(xiě)作業(yè)。二是復(fù)習(xí)一下生字,讓考試中不寫(xiě)錯(cuò)別字。三,多看一點(diǎn)作文書(shū),提高寫(xiě)作水平。

  友情提示,要做到胸離桌子一拳,頭離本子一尺,手離筆尖一寸。

六年級(jí)考試作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭,星期五,我們迎來(lái)了本學(xué)期的期中考試。我下決心這次一定要努力復(fù)習(xí),并且拿個(gè)好成績(jī)回家。

  周五早晨,我一來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始復(fù)習(xí)。但教室里卻人聲鼎沸,特別是我周?chē)耐瑢W(xué),影響得我沒(méi)法復(fù)習(xí)。我放下書(shū),反過(guò)頭來(lái)對(duì)他們說(shuō):“你們能不能不吵了,今天你們就不準(zhǔn)備考個(gè)好成績(jī)回家,在班里名列前茅嗎?”或許是聽(tīng)到了“在班里名列前茅”這句話(huà),他們才安靜下來(lái),開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  第一堂考試的廣播提醒了我們開(kāi)始考試。我們才放下書(shū),拿起文具,準(zhǔn)備考試。

  語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了,先讓我們把座位錯(cuò)開(kāi),然后開(kāi)始分發(fā)試卷。我剛拿到卷子,就馬上看了一下后面的題目,知道是比較簡(jiǎn)單的題目后,我緊張的心情才有所好轉(zhuǎn)。寫(xiě)完試卷后,我就開(kāi)始一遍一遍地檢查試卷。下課了,我走出教室,緊張的心情才完全放下。

  第二堂考試的廣播響起了,我無(wú)奈地返回教室,坐到座位上準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)要用的工具,等待開(kāi)考。

  試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我依然是看了下后面的題目,才開(kāi)始作答。剛寫(xiě)到一半,數(shù)學(xué)老師就在黑板上寫(xiě)上了“沉著冷靜”四個(gè)大字來(lái)提醒我們。寫(xiě)到應(yīng)用題,我想起了上次老師給我們測(cè)試時(shí),應(yīng)用題錯(cuò)的比較多,所以在做應(yīng)用題時(shí),我先在草稿本上寫(xiě)上算式,然后又驗(yàn)算了、檢查了,再把答案寫(xiě)上去。

  數(shù)學(xué)考試結(jié)束了,也就放學(xué)了。我就像籠子里的小鳥(niǎo)重新獲得自由一般,快活起氣餒。而我覺(jué)得,不管考的好不好,只要你愿意努力學(xué)習(xí),好生能保持自己的成績(jī),差生可以把分?jǐn)?shù)提高,重要的還是要努力學(xué)習(xí)。

六年級(jí)考試作文 篇8

  今天是期中考的日子,我們都縣得有點(diǎn)緊張。學(xué)了大半個(gè)學(xué)期,今天就要全部發(fā)揮出來(lái)了。

  第一門(mén)是數(shù)學(xué)。草稿紙上都是密密麻麻的豎式,卻換來(lái)了試卷的整潔。偶爾會(huì)被幾道題給絆住,但大腦在無(wú)休止地運(yùn)動(dòng),答案終于出現(xiàn)在眼前。做完之后,我認(rèn)真,瞪大眼睛地檢查了一遍,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。交卷鈴響了,我滿(mǎn)懷信心地交了上去。老師走后,我們又圍在一起校對(duì)答案。有幾位同學(xué)說(shuō):“唉,這卷稍微難了一點(diǎn)啊!

  ”

  第二門(mén)是常識(shí)。我原以為會(huì)很難,沒(méi)想到卻出奇地簡(jiǎn)單。“刷刷刷”,才十幾分鐘,我就完成了。我興奮地檢查起來(lái),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異狀。我朝四周看,和,他們有的在低頭寫(xiě)著;有的在托著下巴沉思;更有甚者,轉(zhuǎn)動(dòng)著那圓溜溜的眼睛,四處“打聽(tīng)”。由于我做的太快了,剩下的時(shí)間還有半個(gè)多小時(shí)。我無(wú)聊地趴在桌上,又檢查了好幾遍,直到交上試卷為止。

  下午又來(lái)到考場(chǎng)考語(yǔ)文。我們坐在座位上,胸有成竹的等待著發(fā)卷。剛拿到考卷,我們便迫不及待地做,深怕1個(gè)半小時(shí)還不夠似的。剛開(kāi)始時(shí)我還笑容滿(mǎn)面,做到后來(lái)就想不起來(lái)這題該填什么了。我嘆了口氣,準(zhǔn)備先做下面的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我的作文也完成了,惟獨(dú)那道題還“傲然挺立”。冥思苦想之后,我終于記起,這里應(yīng)該是填“船在動(dòng),星也在動(dòng)”,我又不太確定。哎呀!

  時(shí)間快沒(méi)了,我才心一橫,牙一咬,寫(xiě)上了這幾個(gè)字。我把試卷交給老師,連忙給同學(xué)校對(duì)。我對(duì)了,我一蹦三尺高!

  今天我考試,考完試后卻無(wú)比開(kāi)心,想著回家怎樣玩,想著零食什么時(shí)候吃,我完全忘了考試的緊張!

  今天我考試!

六年級(jí)考試作文 篇9

  今天,“天神”真是給我下了個(gè)“五雷轟頂”。“不是早說(shuō)模擬考卷做完了嗎?怎么還有?還要寫(xiě)作文?怎么可能啊?”如炮似箭地向我飛來(lái)。

  我心中交雜著百般思緒,有一種苦惱,苦了學(xué)生,惱火了自己。誰(shuí)說(shuō)學(xué)生不辛苦?一張張白卷迎面而來(lái),不知為何,這使我想起了改編之后的千古名句——“日照學(xué)生頭冒煙,要看考卷掛前川。飛流直下三千尺,頭昏腦脹天地暗。”真是由此般感受。

  一餐不吃餓得前胸貼后背;一卷不做心里堵得難受。雖這樣說(shuō),想考出一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jī)。但是,真正做起來(lái),“哼哼”,也有“三分惱,三分恨”啊!眼看時(shí)間一分分過(guò)去,心窩中多么著急啊!

  見(jiàn)一字字寫(xiě)去,可迎面而來(lái)的又是“鋪天蓋地”的考卷。已經(jīng)到了交卷的時(shí)間。“救命啊!真是的,我怎么可能會(huì)寫(xiě)完?”頭痛得腦子就像是快爆了開(kāi)來(lái)。

  其他班都已經(jīng)整理書(shū)包了,紛紛趕著回家。我可還是在緊張地做著考卷,不是吧?通通上交?……“沒(méi)寫(xiě)完耶……”“是不是?哦!快!”發(fā)神經(jīng)似地寫(xiě)。手滑了一下,筆沒(méi)拿住,又掉在了地上。這使本來(lái)就緊張的我滿(mǎn)頭大汗。古人云:“行者不懼事,懼者何事念。”

  到關(guān)攸性命之刻,“懼者懼,不懼者也懼”嘍,生怕搞出點(diǎn)什么幌子來(lái),耽誤了大局。

  “《想不到今天要考試》”這也是情急之下的“下下策”。實(shí)在是想不出啥東西了,不管寫(xiě)什么,在于一個(gè)“妙”字吧。“急!急!急!”心中默許下三字真經(jīng)。在這一線(xiàn)間,也只有如這“如來(lái)真經(jīng)”能阻妖擋怪,方能化難為喜。

  世事如此,總有令人意想不到的事。唐僧都要經(jīng)歷九九八十一難,何況是我們這一代小學(xué)生呢?

  六年級(jí):605班李茂

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