【精華】六年級的愛作文集錦六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的愛作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的愛作文 篇1
媽媽對我的愛是最讓我無以回報的，是最讓我感動的。
星期五應老師布置了帶豎笛的作業。我牢牢地把這個作業記在腦子里，可竟沒有想到的是，我來學校的時候居然忘記帶豎笛了。整個上午我都在忐忑不安中度過，上課的時候我都沒有心情，我時不時地會想起忘在家里的那支豎笛，別人吹的時候我該怎么辦，老師該怎么懲罰我，我該怎么蒙混過關。
上音樂課了，其他同學都吹起一首首美妙的音樂，我擔心得把頭地得非常低，害怕被老師叫到，害怕被同學告上。
可是，沒有想到的奇跡出現了。媽媽頂著風，冒著雨，來給我送豎笛。媽媽聲音顫抖地說：“銘銘，早上我看見你房間看到你沒有帶豎笛，現在我給你送來了�！蔽蚁霊撌菋寢寧臀艺矸块g的時候看到我沒帶豎笛吧！那時我非常開心，馬上跑到媽媽跟前，從媽媽手中接過來。我有了豎笛我非常開心，但我有非常難過，媽媽為我受了那么多的苦，我連對媽媽說一聲謝謝都沒有，就跑到了座位上了。坐在位子上我又想，媽媽也是有工作的，天還下著蒙蒙細雨，媽媽謝謝您！
親愛的媽媽初中，這樣的事情數不勝數。是您給了我無數次的愛和無數次的幫助，媽媽謝謝您！您為我所做的一切我無以回報，媽媽我愛您！
六年級的愛作文 篇2
我奶奶總喜歡穿一套碎花衣裳。這不，這次回老家又見奶奶穿著它了！我天真地問：“奶奶，你沒衣服嗎？怎么老穿這套花衣裳呀？”奶奶神秘地說：“你不懂！” 其實，我知道那花衣裳里，藏著媳婦的情，媳婦的愛，媳婦的一片孝心。
記得前年夏天，媽媽見奶奶老是穿著那些灰不溜湫的舊衣服，挺熱的，就到市場上扯來一塊碎花布料，做了一套花衣裳，送給奶奶。奶奶說：“我已是七十多歲的人了，還穿花衣裳，不怕別人笑話嗎？”奶奶數落了一通后，想想這畢竟是媳婦的一片孝心，就把衣服收了起來。可是，一直未見奶奶穿過。
“奶奶穿花衣裳了！”我邊叫邊雀躍著來到了客廳。表姐二姐聽我這么一叫，都擁向了客廳。我學著大人的樣子，兩手交叉在胸前，瞇著眼睛，上下打量起奶奶來�！澳氵@丫頭，看什么呀？”奶奶的臉上溢滿了幸福的笑容，“好看嗎？”我仔細地端詳了好一會兒，說：“嘖嘖，奶奶，您真是老來俏呀！”“是嗎？”奶奶的臉樂得像盛開的菊花，“這花衣裳呀，真好！穿起來既好看又涼快�！闭Ｑ坶g，只見奶奶的眼圈紅紅的，淚珠在眼眶里打轉。“外婆，您怎么啦？”表姐問。奶奶揉揉眼睛，說：“你小舅媽真好！以前，我曾說她花錢太浪費，不懂得持家；曾怪她不勤快，洗衣做飯的事不該讓你舅做；曾責備她太寵愛孩子……小舅媽聽后，總是微微一笑，說：‘媽，你吃苦耐勞，我該學！’我真是……”
從此后，奶奶常穿著花衣裳走街穿巷，逢人便說：“這花衣裳是我小媳婦給我做的！”說完這話呀，臉上總像盛開著一朵美麗的梔子花，那幸福，那喜悅充盈著每一道皺紋。
六年級的愛作文 篇3
我的童年是五顏六色的，湛藍是天空給的，碧綠是小草給的，潔白是云朵給的，而火紅的愛，則是張老師給的。在我的記憶里，四年級的時光被張老師那火紅的愛占據了。
我清晰的記得，那一天我的數學考試沒有發揮好，只考了60分，在辦公室里被數學老師當著所有老師的面給批了一頓。這讓我覺得自己太丟臉了，耐不住性子哭了。直到上語文課時我才不哭了，但是上著上著課又被語文老師叫出去了。老師問我的組長：“她的數學考試沒考好么？”“嗯！她只考了60分！”其實我早有心理準備，就知道張老師會問我�！捌G妮，你的數學沒考好么？”我不知道怎么的居然哭了起來，一邊哭一邊說：“嗯...嗯...”“別哭別哭，只要好好的努力學習，肯吃苦，下一次我們一定能考好！對吧？別哭了，我們現在先上課，��！有什么事下課找我說�！蔽尹c了點頭，就先上課了......
次日之后，我終于把它等來了，它——就是數學考試！考試時我謹記著書本的內容，一題一題地慢慢做，做完之后我又仔仔細細的檢查了好幾遍，確保沒有錯題。那時我根本不知道張老師就在門外看著我做題，直到考完試完畢出來成績的時候后她才告訴的我。
那次考試我進步了，我竟考了100分！一般我只是考90幾分，只考過十幾次一百，我有點得意忘形了，這時張老師對我說：“你這次考得很好，是100分，但是不要驕傲，記住，謙虛使人進步驕傲使人落后！”“我知道了老師！”......
就是張老師，喚醒了我的潛能，使我從一個被別人認為是一個傻孩子的人一步一步的走到今天！張老師的話將會使我終身受益無窮！當然張老師也是唯一一個能理解我的人，也就是我的先知。在這里，老師我想對您說：“謝謝您張老師，我真想叫您一句：“媽媽！”
六年級的愛作文 篇4
一個暖洋洋的春天的午后，我在外婆家房前轉悠，尋思著有什么好玩的事。驀地，我發現了屋檐下有個大大的燕子窩！我來勁兒了，找來一根竹竿，捅起了燕子窩。當竹竿打到燕子窩時，里面飛出了一只燕子。它一邊拍打著翅膀，一邊朝著它的窩不停地鳴叫。“唧唧唧！”窩里有了回音。原來還有只小燕子！我更高興了，想把它打下來。
竹竿再一次捅向燕子窩。小燕子的聲音更急切了，仿佛在向媽媽求助；燕子媽媽的叫聲變得凌厲了，似乎正給偷襲者發出警告。我猶豫了一下，但好奇心勝過了同情，我向燕子窩發起了第三次“進攻”。
這回，燕子窩搖搖欲墜了。羽翼未豐的小燕子努力撲打著翅膀，卻怎么也飛不起來。燕子媽媽急了，不顧一切地飛回了燕子窩，試圖用翅膀護住它的小寶貝。小燕子不叫了，倚在了媽媽懷里。當竹竿又揮向燕子窩時，燕子媽媽好像發現了什么，朝著竹竿飛來。它要干什么？我不解地想。突然，這只燕子狠狠地啄起了竹竿的頂端。哦，原來它把竹竿當成“元兇”了呀！我不耐煩地一甩，把燕子甩到了一邊。
燕子媽媽見竹竿又砸向了燕子窩，趕緊撲上去，又啄起了竹竿。我惱了，把它甩出老遠。沒想到它又飛回來啄咬竹竿，仿佛把敵人啄跑就能救出自己的小寶寶似的'。我再次甩開這只氣人的燕子，它卻又回來“篤篤”地啄。反復幾次，我忽然明白了，手中的竹竿落在地上，“哐當”一聲……
燕子媽媽回了窩，歡叫著摟住小寶寶，好像在說：“寶貝，有媽媽在，不用怕！瞧，我們勝利了！”聲音中，充滿喜悅，充滿慈愛。是啊，不僅僅只有人才擁有愛，動物與動物中同樣有愛。貓媽媽溫柔地舔著小貓，是愛；狗爸爸把肉骨頭留給小狗，是愛；鳥媽媽奮不顧身地營救小鳥，更是愛。
外婆家的屋檐下，充滿溫馨，充滿愛。
六年級的愛作文 篇5
緊張的期中考試過后，我又輕松又擔心。輕松的是期中考試終于結束了，不用每天復習了。擔心的是期中考試的成績不理想。
放學后，爸爸開著車來接我。一上車爸爸就問我期中考試怎么樣了？成績出來了嗎？多少分？當時沮喪的我嘴巴好像被針縫起來了，怎么也回答不出爸爸這三個問題。爸爸沒聽到想要的答案，一路上我們沉默著。
回到家，我一直在想辦法避開爸爸的視線，不想讓爸爸知道我那糟糕的成績。正當我從廁所慢悠悠的走出來的時候，發現爸爸已經從我的書包里把試卷拿了出來，皺起眉頭，坐在沙發上，嚴肅地看著滿是“×”的試卷，我一下子緊張了起來，立馬回過神來，走到書桌旁低下了頭。過了一會兒爸爸拿著試卷走進了我的房間，又連續問了我幾個問題，我都沒有回答上來？爸爸又沉默了，咽下了一口唾沫，嘆了好長一口氣。突然大聲對我說：“你是想成為一個不認真學習，大家看不起的人，還是要成為一個學習優異，有良好品德，人人都喜歡的人呢？如果你不好好學習將來可能會成為一個一無是處的人，也就會考不上初中，高中，大學，甚至沒有工作！你知道嗎？小穎，爸爸很為你擔心，以前爸爸以為你能自己把學習搞好，但是這一期我發現并不是這樣的……”聽到了這些話，仿佛每一個字都扎在我的心上，慢慢地我豆大般的淚珠從我的眼睛里一個勁地流了出來，當時我覺得特別傷心、難過，心里也一直在怪爸爸只知道一個勁地說我，不知道來鼓勵我。當時只知道怪爸爸的我卻沒有體會到，爸爸藏在話里的愛。那一晚我被爸爸數落了一番。
這兩天我突然發現，爸爸為了讓我的學習提高，十分努力。幫我制定了一份學習計劃表，了解了我所有的弱項和強項，想辦法讓我聽懂每一道不懂的題目�？戳税职诌@樣，我下定決心，期末一定給爸爸一個驚喜。
我有一個嚴厲的父親，他喜歡把他對我的愛深深的藏在心里和每一句話里。
六年級的愛作文 篇6
是一縷春風，溫暖著每一個人的心，關愛是一把火炬，明亮了每個人的行程，關愛是一個港灣，安撫著每個遠航歸來的人。生活中，我們都曾得到過別人給予的關愛。
有一次，我早上興致勃勃地去吃早餐，可我吃完后，老板和我都沒注意，我蹦蹦跳跳地走出去，連5元錢也沒有付。我知道后，喜出望外。貪心不誠實的我把那5元錢收進了自己的腰包，迫不及待地跑回去，告訴爸爸這個“喜訊”。原本以為爸爸也會為省下了5元錢而樂呵呵的，誰知，他把臉一沉，把我叫到房間，與眾心長地教導我說：“源源”，你這樣做是不對的，誠實非常重要，千金也買不來的，何況是這小小的5元錢呢！假如你從小就有誠信，長大后，你在人生的道路上才會更加一帆風順。快，把錢還回去，聽完爸爸的話，我很失望沒有得到那5元錢，可父命難違，我只好厚臉皮把錢還了回去，當我把錢還回去后，老板客人都夸我是一個講誠信，不撒謊的好孩子，我聽后十分高興，覺得那5元錢根本不能和這贊揚的話語相提并論。
我有個嚴厲的你親，他為我指點了通往成功的路線圖，可我還有一個對我溺愛的媽媽，她總是無微不至的關愛著我。
一天早晨，本想起早點的我，在寒冷的再三“反對”下又進入了夢鄉，結果睡過了頭。我連忙穿好衣服，連早餐也沒吃就狂奔學校。雖然我這次沒遲到，但是沒吃飯的滋味真不好愛，這時，我的媽媽趕來了學校，她給帶來營養的早餐，正當我吃著時，發現媽媽平時梳理得整齊的黑發，有點雜亂。愛打扮的媽媽為了我不餓肚子，也不管那么多了。媽媽對我的這種愛，雖然不正確，但每個母親都深愛著自己的兒女，這也是可以理解和原諒的。我不會非分之百接受媽媽的愛，但我十分感激她。
我嚴厲的父親和溺愛我的母親，他們是我成長道路上不可缺少的人，可他們對我不管是批評、關心都來源于愛。我在愛的環境下將努力地成長。
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