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【精品】我的六年級作文匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的六年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
我的六年級作文 篇1
我有個毛病，說出來你們可別笑，就是特別愛臭美，心里有點(diǎn)兒愉快的事，嘴里總是堵不住，要么噼哩叭啦地告訴別人，要么自己捂著嘴站在旁邊偷偷地笑，一副樂不思蜀的樣兒。
有一次，老師出了一道難題，全班同學(xué)舉手的鳳毛麟角，而偏偏我一人答對了，老師對我進(jìn)行特大的表揚(yáng)。中午吃飯的時候，我便情不自禁地臭美起來，讓爸媽樂得笑呵呵。說真的，我還巴不得多臭美幾次，也讓爸媽多跟我分享分享，要是我考試優(yōu)秀，那就了不得了，那副得意相更是溢于言表，常常忍不住美得笑出聲來。每到這時，爸媽總笑著說：“看你臭美的，不要太得意，爭取下次做得更好來！”我也會點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)然臭美不等于驕傲。
我愛臭美，還體現(xiàn)我愛照鏡子。
那一次媽媽給我買了一條新裙子，我迫不及待地穿上了，便站在鏡子前照了一遍又一遍，看看是否合身，該配什么樣的鞋子。每一天上學(xué)前，我總要站在鏡子前照照，看看頭發(fā)是否梳好了，紅領(lǐng)巾是否戴好了，衣服是否得體。如果家中來了客人，我不好意思去照鏡子，就利用電視機(jī)的屏幕也要照一下，要是不小心被爸爸看見了，他總會笑話我說：“臭美！”。而媽媽卻說：“臭美有什么不好，從小養(yǎng)成習(xí)慣，長大才能自尊自愛。”
這就是我，一個愛臭美的我。
我的六年級作文 篇2
打開記憶的水晶盒，記憶精靈一躍而出。你瞧，歡樂的精靈正眉開眼笑，翩翩飛舞，迫不及待地訴說著它的故事！
清晰地記得那是風(fēng)和日麗的一個下午。全家人都處于放松的狀態(tài)：我懶洋洋地躺在沙發(fā)上看著《喜羊羊和灰太狼》；爸爸坐在椅子上，津津有味地看著報紙，了解著國事、天下事；媽媽則是無精打采地打理著各種瑣碎的家務(wù)。就在這時，一只蒼蠅進(jìn)入我的視線，“蒼蠅！”我大吼一聲，立馬從沙發(fā)上一躍而起，爸爸扔下手里的報紙，媽媽從房間“飛奔”而來。全家人立即進(jìn)入了作戰(zhàn)狀態(tài)，爸爸“砰”的一聲關(guān)上了窗戶，差點(diǎn)把玻璃震碎；媽媽拿起蒼蠅拍，在空中“大肆揮舞”；我嘛，輕松一點(diǎn)，只是用“火眼”搜尋著“敵人”的方位。突然，蒼蠅在我眼前飛過，正要前往廚房呢，“快……點(diǎn)去……廚房……”我輕聲地對媽媽說。可是，沖動的爸爸卻按耐不住寂寞，忙從媽媽手里搶走了蒼蠅拍，嬉皮笑臉地嘲笑道：“你這‘瞇瞇眼’，能看見蒼蠅嗎？還是我來吧！”沒等媽媽反應(yīng)過來，爸爸已經(jīng)舉著拍子躡手躡腳地走進(jìn)蒼蠅的“暫住地”，發(fā)現(xiàn)蒼蠅“趴”在一袋醋上，“啪”，一拍打下去，蒼蠅死了，卻灑了一桌子的醋……
空氣里彌漫著刺鼻的酸味兒，但歡暢淋漓的笑聲卻在屋里響起，“哈哈，哈哈……”，歡樂的記憶精靈也記住了這快樂而難忘的瞬間。
我的六年級作文 篇3
暑假，我在網(wǎng)上走火入魔般地看完了美國大片《哈利波特》，里面的故事都深深地吸引了我，引人入勝，令人震撼。它不同于其他千篇一律的動畫片，這是一部兒童魔法類的經(jīng)典杰作。
哈利波特是一個勇敢機(jī)敏、一身正氣的小男孩兒。他一頭棕色的頭發(fā)，帶著一副寬邊大眼鏡。特別是在他的額頭上長著一個閃電型印記，是伏地魔留給唯一一個幸存者的標(biāo)記。他手持魔法棒，騎著飛天掃把能在空中飛行，把我也帶入了一個神奇莫幻的魔法世界。
在那神秘國度里，有巫師、怪獸、精靈和魔鬼，分別代表著正義與邪惡。在那里，貓頭鷹是信使，報紙和信能開口說話，飛天掃把是交通工具，騎車還會飛呢，畫像里的人能動、會說話唱歌，推著小車能穿墻等等，一切都是那么出乎意料的神奇。
哈利波特從小就沒了父母，在德思禮夫婦家生活，還有個表哥。但是，他在家經(jīng)常挨打受罵，被表哥欺負(fù)，在學(xué)校還有斯內(nèi)普教授的刁難，被可怕的伏地魔追逐 但他勇敢的面對了一切。哈利波特的勇敢，給人以勇氣和力量。面對邪惡勢力，他始終都有一個信念：只要主持正義，學(xué)會魔法，勇敢戰(zhàn)斗，就一定會勝利。哈利波特在霍格沃茲的格蘭芬多學(xué)習(xí)時，還交了兩個好朋友——羅恩和赫敏。他們友誼深厚，互相幫助，共渡難關(guān)，后來都成了優(yōu)秀的魔法師。
哈利波特，是我心中的英雄。《哈利波特》這部電影，給了我許多啟迪和無限遐想!
我的六年級作文 篇4
我們班有一個人，名叫小范。他雖不是金牛座，但貪財絕對比得過金牛座。
在老師眼里，他是個三好學(xué)生；在同學(xué)眼里，他是個貪玩的人；但在某些人眼里，他卻是個十分愛占小便宜的人。
坑錢不眨眼
記得在上次圖書跳蚤市場的時候，我看見他在賣一個我夢寐以求的玩具。我過去問價，他臉微微朝上，想了想說：“你很想要這個是嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)了頭，說道：“嗯，多少錢？”“哈哈，”他笑了笑，高舉著那個玩具說：“不多不多，就50元。”“50元！”
我頓時感覺身體內(nèi)有一股氣“蹭”地上來，“你搶錢啊！”“你要嗎？反正我有的是買家！”他揮舞著玩具跟我說。我咬緊牙，平定心中那股氣焰，堅定地說：“買！”他迅速地伸出手向我要錢。我掏出了一張被我的手汗微微浸濕的50元紙幣，艱難地給了他。此時，我的眼前要是有一面鏡子，鏡中的他神情如爛了的苦瓜一般，又扁又蔫。倘若你在我們學(xué)校的圖書跳蚤市場上看到某個“苦瓜臉”，那么他十有八九是被小范給坑了。
砍價數(shù)第一
在小范眼里，錢能省一分是一分，他的討價還價功夫無人能敵！他的砍價力，石破天驚！就算王婆婆出馬，也準(zhǔn)是他的手下敗將。如果世界上有一個砍價比賽，我推薦小范，他不拿第一，誰拿第一？跟他砍價過的售貨員一個個愁眉苦臉，被他的軟磨硬泡法所屈服，沒有一個售貨員磨得過他。我估計被他砍過價的售貨員有一個加拿大的人口這么多；被他砍過價的店，絕對可以跟珠穆朗瑪峰相媲！
這，就是我們班的“貪財范”。下個學(xué)期，我們學(xué)校又將舉行跳蚤書市，歡迎前來領(lǐng)略我班那個漫天要價、落地砍價的小范同學(xué)。
我的六年級作文 篇5
說起粗心這個毛病可能大家都會犯，而我就是一個名符其實(shí)的粗心鬼。關(guān)于算賬粗心的事情已發(fā)生了不少，可是還終究是粗心難改，可見他就像一個影子一樣跟著我，甩也甩不掉，每一次，我都被它害的好慘，這次發(fā)生的事情，使我牢記于心。
大年初二那天，我在田里玩耍。突然，伯伯給了我一百多元錢，讓我給他買煙，我漫不經(jīng)心的走到小賣部，問他有沒有20元一包的煙，可他說只有25元的。我一共買了4包25元的，明明應(yīng)該給100元，可我居然付了120元給他，這件事直到小賣部的人打電話給爺爺說明是因，我才反應(yīng)過來，爺爺對我說：“你還真是一個名符其實(shí)的粗心鬼和反應(yīng)慢。”我尷尬的笑了笑可是不管怎樣這錢我還是得還給伯伯，而爺爺卻說他不懂這了的行情，無需這樣做，這錢就算是給我的路費(fèi)，也是給我的一個教訓(xùn)，我立馬反駁說：“爺爺，你后面的這句話我同意，可你前面那句話我無論如何也不會同意的。”爺爺卻始終堅持他自己的理由，完全不顧別人的感受，我以為這樣就算了，可是到了晚上在床上翻來覆去也想不通，一晚未睡。第二天，爸爸知道了這件事，說這錢還是得還給伯伯，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)利益就讓別人給你看扁了。事后，爸爸還語重心長的對我說，你以后遇到類似的事情應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷去承認(rèn)自己的錯誤，而不是去逃避，你以后千萬不要再粗心了。我后悔極了，想到亡羊補(bǔ)牢，為時已晚后，我暗自下決心，一定要改掉這個毛病，只有努力學(xué)習(xí)才能讓細(xì)心永伴自己，才能讓粗心別再惹禍。
我的六年級作文 篇6
現(xiàn)實(shí)生活中，以貌取人，似乎是一種“大眾心理”。一個人如果相貌英俊，就容易受到青睞，也容易得到各種機(jī)會；長得難看，則乏人問津。我不禁要問：評價一個人難道就局限于外表嗎？外表美真的這么重要嗎？
在我的視線中，永遠(yuǎn)都不會有“丑八怪”這個詞，因?yàn)闆]人有資格去判定另一個人是美麗還是丑陋。如果你想知道自己是否漂亮，最具發(fā)言權(quán)的，其實(shí)，就是你自己。
美，是如此具體，又是如此抽象。美，可以是電光火閃的感覺，也可以是美人拈花一笑；美可以是容貌的賞心悅目，也可以是內(nèi)在的獨(dú)特氣質(zhì)。美是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在；美是平淡的，平淡得只剩下溫馨的回憶；美又是平靜的，平靜得只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪。不用刻意去尋找她，否則她會害羞地溜走，就讓她像溫暖的陽光陪伴著你，照耀著你。
如果你擁有微笑，那你就是美的。愛笑的人永遠(yuǎn)都是如此可愛與純真。笑是人們心情的指標(biāo)，心靈的代言。一個愛笑的人必定是一個樂觀、開朗、對未來充滿希望的人。這樣的人，定然能體味世界的美好，而他們也正是世界上最美的人。他們懂得將微笑傳遞，給每個人以燦爛的微笑，甚至對陌生人和落難者也是如此。
如果你擁有勇氣，那你就是美的。勇氣是一種能戰(zhàn)勝任何困難的力量，一種讓失敗畏懼的力量。一個有勇氣面對現(xiàn)實(shí)承擔(dān)苦難的人，必定是個昂首天地間的君子。勇氣，敢作敢為，毫不畏懼的氣魄，是一種美，一種從骨子里透出的瀟灑之美。
如果你擁有善良與純潔，那你就是美的。心地善良而又純潔，對任何人都沒有惡意，只是以自己的一顆好心感動身邊的每一個人。對于遭受不幸的人，你能在一旁安慰他；對交了好運(yùn)的人，你能在一旁祝福他；對于陷入困境的人，你能在一旁援助他。即使你是一個再平凡不過的人，你也是美麗的。
這是我眼中的美。現(xiàn)在你一定發(fā)現(xiàn)自己也是美的吧。是的，只要你去發(fā)現(xiàn)，你就是美的'。
我的六年級作文 篇7
在世界上的某一個角落，有這樣一個女孩。渴望完美卻擁有著許多缺點(diǎn)，追求時尚卻不懂得高雅，想要成功卻屢次碰壁的女孩。這，就是我。
樂觀、活潑、好吃是我不變的性格。在學(xué)校里我遵守紀(jì)律，但有時卻要犯一些低級的錯誤。我想這是必須的，如果一個人連錯誤都不犯的人，那他也太不真實(shí)了。總統(tǒng)、偉人、天才都會犯錯，更何況我們這些普通人呢？
讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。有一次，我放學(xué)回家看見有幾本新書放在我的書桌上。我馬上放下書包，迫不及待地捧起書看了起來。這時，媽媽走了進(jìn)來，看見我在看書就說：“先把作業(yè)寫完了再看書。”“奧。”我頭也沒抬，眼睛緊緊盯著手中的書說。時間過得真快啊！半個小時都過去了，我還在津津有味地看著書。看到故事里的傷心情節(jié)我的臉變得烏云密布，看到快樂情節(jié)我是眉開眼笑的。媽媽不知道什么時候已經(jīng)站到了我的跟前，說：“現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，為什么還不寫作業(yè)？”一邊說還一邊從我手中奪走了書，我也只好垂頭喪氣地打開書包寫作業(yè)。書，是我生活中必不可少的好朋友。我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面寬廣了不少。
這就是獨(dú)一無二、微不足道的我。
我的六年級作文 篇8
抬起頭、暮然間、才發(fā)現(xiàn)，時間已匆匆走過了六個春夏秋冬。我的“死黨，”我的“至交”以和我一樣成了亭亭玉立的少女。歲月悠悠、波光明滅、泡沫聚散，唯有你依然如舊；流水匆匆，唯有友情永存心中。我的學(xué)校雖然破舊，那里充滿了愛，有一個個天真的笑臉。六年級的我必須要對朋友說：“goodbye，myfriends”我面對即將離別，有了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感悟！
雖然，很多低年級的同學(xué)會羨慕我們將升到初中，但我更羨慕他們還能在這校園里多呆幾年，我舍不得這校園的粉筆，忘不掉在辦黑辦報時，灰落在頭上、追文娛委員討要工資、更忘不了紛紛楊楊的粉筆灰染白了老師的頭發(fā)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我舍不得這校園里的花草，每每春天，鳥語花香、春風(fēng)拂面。我們都會在走廊上溫習(xí)著功課，老師總會問我們?yōu)槭裁纯傇诮淌彝庾x書，這只有我們知道、誰都明白哪個還能擔(dān)保在這校園里多待幾年……
考試的前一天，我們都在我愛“六一”的紙布上寫上了自己的名字代表自己是班級的一份子，今天，我在這里也代表了我們?nèi)嗟男穆暋?/p>
六年級的我也會為了父母的一個小小的諾言而努力學(xué)習(xí)，也奮力準(zhǔn)備著六年級的畢業(yè)考試，六年級的我會看清人生榮與辱，笑傲世間的名與利！既喜歡寧靜淡泊的生活，又喜歡向往熱烈精彩的人生。六年級的我學(xué)會了去珍惜。時間是無情的，不管你怎么呼喚，它永遠(yuǎn)都不會倒流，就是曇花一現(xiàn)、天邊彩虹，六年短暫的。卻讓人難忘！
六年里，我學(xué)會了堅強(qiáng)，畢竟生活中挫折和失敗是難免的。重要的是你面對自己眼前那一座座“困難大山”的態(tài)度，在屬于我的字典里沒有“半途而廢”這個詞。
六年級的我，聰明了；六年級的我，懂事了；六年級的我，漂亮了；六年級的我，更加堅強(qiáng)了！總之六年級的我，長大了！
時間一去不復(fù)返，但也許在這一刻，時間成了有恒！
我的六年級作文 篇9
春天一棵棵嫩草爭相萌芽。夏天一樹樹知了爭相歡叫。秋天一片片紅葉爭相揮灑。冬天一片片雪花爭相飄落。但在記憶的深處，我最喜歡的，還是秋。記得秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；記得秋天的葉，華麗而輕盈，為天空添上絢麗的色彩；記得秋天的天，湛藍(lán)而寧靜，為世界帶來了純凈的風(fēng)景。
漫步在林蔭小道，一片片泛黃的落葉在空中飛舞著，遮住了我的視線，伸手，一片凋零的落葉落在了手心，鮮綠的顏色稍稍褪去，微微泛黃，金色與綠色交織著，那一根根神秘的脈絡(luò)，那黃中帶綠，綠中帶黃的色彩描述了無與倫比的美麗。秋天的楓葉也極為迷人，火紅的楓葉布滿了楓樹，顯得格外妖艷。一陣微風(fēng)拂過，楓葉仿佛變成了耀眼的燃燒著的火焰，散發(fā)出血紅的光芒，似乎要照亮整個天際，一片片妖嬈的“紅蝴蝶”飄揚(yáng)著，飛舞著。讓人感覺整個世界只剩下了紅色，一片片楓葉好像一只只大手撫摸著，撫摸著整個世界，它是秋天最美的花，鮮艷中透出高潔的氣質(zhì)，熱烈中透出溫婉的練達(dá)，最終，它們化歸塵土，靜靜地睡去，它們用自己的生命來點(diǎn)綴，讓秋天多出一抹鮮艷的紅。
秋天的天也藍(lán)的迷人，蔚藍(lán)色的天空。在深秋晴朗的時節(jié)，一塵不染，晶瑩透明。湛藍(lán)的天像一望無際的平靜的碧海，強(qiáng)烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波潤紅的嬌陽為晴天添加了一抹色彩。偶爾，會下一陣秋雨，秋雨不是春的細(xì)雨綿綿，也不是夏的瓢潑大雨，秋雨飄飄灑灑，像一片幕布，無邊無際，朦朦朧朧，晶瑩的雨水洗凈了大地。雨后，瓦藍(lán)的天空被擦拭得更加明亮，寶藍(lán)的天空，朵朵霞云在澄清的天上飄舞，天是那么藍(lán),像被過濾了一切雜色,瑰麗地熠熠發(fā)光，藍(lán)得寧靜，藍(lán)得純潔，明凈而深邃。
我愛秋天，愛它的葉，愛它的天，愛它的一切。
我的六年級作文 篇10
在寒假里，我吃掉了媽媽的容顏。
在一天早晨，我不想寫作業(yè)，可是媽媽總和我對著干，爭吵一番后，媽媽讓我每天寫作業(yè)，但是以天天給我嗑瓜子仁為代價，我高高興興地寫起了作業(yè)。我寫一會兒作業(yè)就抬頭看看媽媽，寫一會兒就看看媽媽我看著媽媽嗑下的瓜子仁，就會想到寫完作業(yè)吃這香噴噴的瓜子仁的情景，可是我擔(dān)心我媽媽不給我嗑，我只好邊寫作業(yè)邊看媽媽。過了一會媽媽抬起了頭，看見我不寫作業(yè)在看她，媽媽的臉上的皺紋就皺起來了，見此情景我立馬投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，媽媽對我說：“臭小子不寫作業(yè)干啥了？”我低下頭說：“我怕你不給我嗑！”媽媽笑了笑對我說：“我肯定給你嗑！”
在這寒假里，媽媽都一直干著同一件事——就是嗑瓜子，可我卻沒在意媽媽的辛苦，時間一天天溜走了，可媽媽受了不少苦。有一天我驚奇的發(fā)現(xiàn)在睡覺的媽媽皺紋加多了，白發(fā)正在蔓延皮膚黑多了……我把腳步放輕，生怕打擾了媽媽的睡眠，我把一杯熱乎乎的水放在媽媽旁邊的桌子上還給媽媽嗑了些瓜子，這雖然不多，但足以表達(dá)我對媽媽的敬愛。
在這個寒假我真誠的對媽媽說：“對不起，我‘吃掉’了你的容顏！”
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