實(shí)用的我的六年級(jí)作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級(jí)作文 篇1
狗，是我最喜愛(ài)的動(dòng)物。而且要說(shuō)明的一點(diǎn)就是，我喜歡的并不是什么名貴的寵物狗，而是在農(nóng)村隨處可見(jiàn)的、給人看家的那種普普通通的狗。
從小，我就喜歡狗。從我記事起，我家就養(yǎng)有狗了，而且是從未中斷過(guò)。可以說(shuō)，狗伴著我走過(guò)了我的童年和少年時(shí)期。在家的日子，我和狗總是形影不離的。
小時(shí)候，家里比較窮，所以爸爸媽媽都要出門(mén)打零工以維持我們一家人的生計(jì)。而或許也應(yīng)了那句話(huà)，窮人的孩子早當(dāng)家。我從小就比較懂事，會(huì)幫爸爸媽媽分擔(dān)我力所能及的家務(wù)活。而弟弟年紀(jì)還小，不喜歡呆在家里，總是和村里其他孩子呆在一起。所以，我更多的時(shí)候，只是一個(gè)人在家里默默地干著自己的事情。而這時(shí)，陪伴在我身邊的，也只有家里養(yǎng)的用來(lái)看家的狗了。可以說(shuō)，在那段艱苦的歲月里，我和狗，結(jié)下了不解之緣。
狗是很喜歡和你玩的。它們總是充滿(mǎn)活力，每次總要在你周?chē)軄?lái)跑去，每次都要盡情地跑到你前面去，然后停下，回頭，看到你還在后面，又跑回你身邊，然后又跑到前面去，好像看到你被它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面，它會(huì)很開(kāi)心似的。而對(duì)于這項(xiàng)游戲，它們總是樂(lè)此不疲。
狗是人類(lèi)最好的朋友，你走到哪兒，它就跟到哪兒，至少，對(duì)于童年的我來(lái)說(shuō)，就是如此。每當(dāng)我生氣、傷心、受到委屈的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)陪伴在自己身邊的狗傾吐心事，而它們也會(huì)乖乖地、靜靜地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)……有時(shí)，甚至?xí)盟纳眢w磨蹭我?guī)紫拢袷前参课宜频摹?/p>
我喜歡狗，我喜歡它們的活潑、可愛(ài)與忠誠(chéng)。
我的六年級(jí)作文 篇2
我爺爺已經(jīng)七十高齡了，但他一點(diǎn)兒也不服老。古人云：“人到七十古來(lái)稀。”但年過(guò)七十的他卻一直熱心幫助別人，可謂是有求必應(yīng)。這一點(diǎn)，在鄰居間也是有口皆碑的。
爺爺寫(xiě)得一手好字，鄰居們誰(shuí)要是需要寫(xiě)春聯(lián)、題匾額或是一切需要毛筆字的地方，都會(huì)來(lái)找爺爺，爺爺一定會(huì)高興地義務(wù)幫鄰居們解決困難。此外，爺爺還參加了“老年夜間巡邏隊(duì)”，為我們村的治安做出了自己的貢獻(xiàn)。最近，爺爺又去我們村的一座寺廟里干起了義工。
原來(lái)，我們村有一座寺廟，如今里里外外地翻修了一遍。雖然規(guī)模擴(kuò)大了許多，但人手卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。爺爺也是個(gè)佛教徒，于是，他每天去那里幫幫忙，有時(shí)候，寫(xiě)寫(xiě)毛筆字，打打算盤(pán)算算賬，有時(shí)候寺廟忙不過(guò)來(lái)他還幫著洗洗碗，掃掃地。每次，爺爺都累得腰酸背痛，但他卻毫無(wú)怨言。在工作中，爺爺表現(xiàn)十分積極，工作絕不分份內(nèi)份外，從不偷懶。
有一次，廟里請(qǐng)我們喝上梁酒，爸爸媽媽正好有事去不了，于是，爺爺就帶我去了。我本以為吃好飯就能回來(lái)，誰(shuí)知，爺爺竟要留下來(lái)幫忙。原來(lái)，寺廟大擺筵席，要刷的碗筷實(shí)在是太多了，他就主動(dòng)要求留下來(lái)。
爺爺拿起一個(gè)盤(pán)子，又用放過(guò)洗潔精的抹布仔細(xì)擦洗，絲毫不敢怠慢，盤(pán)子擦了一遍又一遍，那盤(pán)子都能照出人影來(lái)了。一個(gè)盤(pán)子刷完了，爺爺又麻利地拿起另一個(gè)刷了起來(lái)。鐘表上的時(shí)針，不知道跑了幾圈，我也耐不住性子，幾次催促爺爺快點(diǎn)，差不多就行了。可爺爺就是不緊不慢地干著。爺爺終于刷好了，這才不放心似的帶著我回家。爺爺是自己份內(nèi)的事，做得細(xì)致周到；不是爺爺份內(nèi)的，也要去錦上添花。雖說(shuō)不上嘔心瀝血，但也是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。但到了年底，爺爺卻拒絕了寺里給的津貼。
我聽(tīng)了這件事，好奇地問(wèn)爺爺：“爺爺啊，那些又不是你的事，干嘛做得那么忘我、認(rèn)真呢？”
“翔翔啊！難道不是自己的事就不應(yīng)該認(rèn)真做么？要是每個(gè)人都這樣那怎么成哦？”爺爺回答。
“那為什么不要錢(qián)呢？”
“我又不在乎錢(qián)。現(xiàn)在我退休了，去幫忙可以讓我的生活充實(shí)，又能幫助別人，這不是很好么！”
聽(tīng)了這番話(huà)，我比以前更敬重爺爺了。
我的六年級(jí)作文 篇3
我喜歡驕陽(yáng)，希望每天都是陽(yáng)光普照，白云漂浮空中，我喜歡獨(dú)自坐在草地上仰望深黑色的夜空，我喜歡長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠色青草和盛開(kāi)著白色蒲公英的草地，我喜歡湛藍(lán)色的大海，聽(tīng)見(jiàn)海浪翻滾的聲音……這就是我，一個(gè)喜歡很多東西的天秤座女生，成天幻想，常常對(duì)著白紙發(fā)呆，左思右想地努力寫(xiě)出屬于自己的個(gè)性作文。
我長(zhǎng)得不漂亮，成績(jī)比較出眾，在班級(jí)里常常名列前茅。我平凡的外表下襯托出自己的聰明智慧。要不是我擁有出眾的成績(jī)，早就成為了能瞬間在茫茫人海中淹沒(méi)的女生。要不是我擁有出眾的成績(jī)，或許，我就像一只小麻雀，或是路邊常見(jiàn)的小草，總是襯托鳳凰或花朵的耀眼、美麗，而常常被人們忽視。
可以說(shuō)我是一個(gè)悲觀主義者吧！我喜歡在自己黑暗的房間里獨(dú)自思考，也許是那種場(chǎng)景能帶給我無(wú)限的哀傷和靈感。傷心的'時(shí)候，我會(huì)邊舞動(dòng)身體邊想心事。沒(méi)事可干的時(shí)候，我會(huì)沉默地坐在電腦前，用鍵盤(pán)打出詞句，來(lái)傾訴我心中無(wú)限的憂(yōu)愁、孤獨(dú)，好像把心中淡淡白色的片片云霧，轉(zhuǎn)化成文字，變成了篇篇凄涼的文章，頓時(shí)得到了一種輕松、愉悅的感覺(jué)。
在別人眼中，我可能是一個(gè)古怪、孤僻的女孩吧！
文學(xué)能帶給我輕松感，而音樂(lè)卻能給我自由的感覺(jué)。我不會(huì)唱歌，卻非常喜歡聽(tīng)歌，我喜歡獨(dú)自在漆黑的雨夜里，默默地戴上耳機(jī)，聽(tīng)著孤獨(dú)、悲傷的音樂(lè)。音樂(lè)伴著雨絲，就像一汪泉水，緩緩流進(jìn)我孤獨(dú)、悲傷的心里，洗去了一天的疲憊，也洗去無(wú)數(shù)的煩惱、孤獨(dú)，還有心中的塵埃。
文字、音樂(lè)是我生命中不可缺少的部分，繪畫(huà)，是我生命中不可缺少的部分。
雖然我酷愛(ài)寫(xiě)作，喜歡聽(tīng)歌，但是繪畫(huà)帶給我無(wú)限的寫(xiě)作靈感。只要有一幅畫(huà)面在我腦海中形成，我就能用語(yǔ)言的藝術(shù)，將那幅美麗的畫(huà)卷，生動(dòng)、形象地描繪下來(lái)。
舞蹈，是我的特長(zhǎng)，劈叉，下腰，后踢腿……這些基本功對(duì)于我來(lái)說(shuō)是平常不過(guò)了。學(xué)校里的舞蹈比賽常常少不了我，舞蹈老師常常夸我柔韌性好，肯吃苦耐勞。
外表平常的我需要用優(yōu)異的成績(jī)、各種的特長(zhǎng)來(lái)充實(shí)自己，使自己不平凡。
夜幕降臨，皎潔的月光灑向我的窗前。
一個(gè)孤獨(dú)的女孩在窗前遐想，她就是我，這個(gè)古怪、孤僻的我，你認(rèn)識(shí)嗎？
我的六年級(jí)作文 篇4
我叫韓瑞楠，今年12歲了。我是一個(gè)“小農(nóng)民”。
韓瑞楠，韓，是隨爸爸的姓，瑞，則是我的輩分。我們家和我同輩的都是‘瑞’字輩。楠，是爸爸媽媽希望我能像楠樹(shù)一樣，做一個(gè)有用的人。因?yàn)殚獦?shù)是一種名貴的樹(shù)，用途很大。
我不太喜歡這個(gè)名字。它的筆畫(huà)太多了，足足有38畫(huà)！別人寫(xiě)名字多好寫(xiě)，而我的是別人的2、3倍呢！真是的。
還有啦，我上一年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們都說(shuō)我是“大南瓜”啦、“男人婆”啦，等等。真是氣人！
本來(lái)我覺(jué)得這個(gè)名字還行，楠樹(shù)，多么寶貴啊！它渾身都是寶啊！可有一次，我看電視，發(fā)現(xiàn)電視上說(shuō)，楠木最適合做棺材，這不擺明了我早死嗎！唉！
你說(shuō)說(shuō)，為什么我的名字這么有“深意”呢？
我的六年級(jí)作文 篇5
我們的生活多姿多彩，在校園也是如此，校園是我們學(xué)知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谶@海洋里盡情的遨游，校園也是我們認(rèn)識(shí)朋友的天地，和朋友一起玩耍，和朋友一起分擔(dān)快樂(lè)和悲傷。但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們的校園也是有一些缺點(diǎn)的，就讓我說(shuō)一說(shuō)我理想的校園吧。
我們踏進(jìn)校園，看見(jiàn)校園里一片熱鬧，大家們說(shuō)說(shuō)笑笑，勾肩搭背，顯示出一片和諧的景面。看一看右邊的小花園，那兒已經(jīng)長(zhǎng)年洋溢著同學(xué)歡樂(lè)的笑聲，小花園里草翠花開(kāi)，連桃樹(shù)綻出綠芽，從上往下看，在我們面前的是五彩繽紛的花海，深深吸一口氣，就感覺(jué)濃郁的花香圍繞在我身旁，看看這幾朵花，正在含苞待放呢！
看見(jiàn)我們班主任了，我們已經(jīng)不像以前那么靦腆，一直躲著老師，而是連忙上前跟老師敬個(gè)禮，問(wèn)個(gè)好，接著又有許多同學(xué)向老師問(wèn)好。
“叮叮叮叮……”上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，等待老師來(lái)，教室里沒(méi)有墻壁，外面只有一片美麗的風(fēng)景和一些飛在天空上“嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒，讓我們?cè)诖笞匀坏摹案杪暋敝袑W(xué)習(xí)……
下課咯，我們紛紛跑了出去去觀察植物和小動(dòng)物，下課又給予我們了許多課外知識(shí)。
到了下午，我們?cè)谧哌M(jìn)校園，一會(huì)就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲朗朗的讀書(shū)聲，而且外面卻沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)玩。看書(shū)時(shí)間到，頓時(shí)整個(gè)校園變得異常安靜，幾乎連一根針掉下來(lái)大家都聽(tīng)得見(jiàn)……
放學(xué)了，大家都在這兒學(xué)到許多知識(shí)，正準(zhǔn)備回家。
大家都很期盼明天的到來(lái)……
如果我能的話(huà)，我一定要把校園變得更快樂(lè)，讓大家開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)一天。
我的六年級(jí)作文 篇6
我家有一只可愛(ài)的小狗，我很喜歡它。
小狗的毛是由白色和黑色相間的，它的嘴巴很小，它的鼻子有點(diǎn)尖，它的腿很短，很可愛(ài)。當(dāng)它睡覺(jué)的時(shí)候，聽(tīng)到門(mén)外有聲音，就豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)。每當(dāng)看到我進(jìn)家門(mén)時(shí)，就飛快地跑到我前面蹭來(lái)蹭去；看到陌生人，就伸著脖子汪汪地叫。小狗好像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
有一次，我回到家里，看見(jiàn)小狗垂頭喪氣地向我走來(lái)，它耷拉著舌頭，好像很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃飯一樣。我趕快拿起一些小骨頭喂它。它先把骨頭放到嘴的下邊，害怕有人搶?zhuān)^(guò)了一會(huì)兒才吃起來(lái)。
我最喜歡我家的小狗了，因?yàn)樗芸蓯?ài)。
我的六年級(jí)作文 篇7
我最敬佩的女性是美術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)余春華。余老師少年成名，德藝雙馨。
20xx年，余老師與畫(huà)家劉仲杰、周解民去西部寫(xiě)生。回來(lái)后，周解民評(píng)價(jià)說(shuō)：“她的畫(huà)灑脫、角度佳、構(gòu)圖好，整體感覺(jué)高雅。”
余老師學(xué)畫(huà)的歷程很艱辛，啟蒙老師是她的哥哥。小時(shí)候家里窮，買(mǎi)不起畫(huà)畫(huà)用的材料，就在泥土里畫(huà)、沙地上畫(huà)。高中畢業(yè)后，為了畫(huà)畫(huà)，她來(lái)到襄陽(yáng)，在漢江邊搭了一個(gè)小草房，算是個(gè)家。為了掙學(xué)費(fèi)，她給一家招待所洗被罩，冬天，雙手凍得又紅又腫。
1985年，她進(jìn)入老河口一家印刷廠(chǎng)當(dāng)包裝設(shè)計(jì)師。因她勤奮敬業(yè)，熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。
后來(lái)，余老師開(kāi)了一個(gè)玻璃彩繪工廠(chǎng)。她看到許多孩子想學(xué)畫(huà)畫(huà)，就辦了一個(gè)美術(shù)培訓(xùn)班。一開(kāi)始報(bào)名的只有十幾人，一個(gè)月后就增加到了200人。漸漸地，余春華的名氣越來(lái)越大。余老師對(duì)家庭困難的孩子減免了學(xué)費(fèi)，讓那些家境貧寒又酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子，圓了“畫(huà)家”夢(mèng)。
余老師的第一課總是講做人的道理。她認(rèn)為：人品決定畫(huà)品，畫(huà)品展現(xiàn)人品。做人是最重要的。
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