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六年級歷險記作文

時間:2022-05-18 10:57:24 六年級 我要投稿

【精選】六年級歷險記作文匯總九篇

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的六年級歷險記作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】六年級歷險記作文匯總九篇

六年級歷險記作文 篇1

  越來越黑的天空還在淅淅瀝瀝地下著小雨,我瑟瑟發抖,蜷縮在幽暗的角落里——好冷啊!

  我是一輛公共環保自行車,大街小巷邊,都可以看到我的身影,大家都叫我小綠。隨著時代的發展,越來越多人開始使用我了,但是,有些人卻沒有文明的意識,隨意地把我四處丟棄。

  昨天,我正在我的小家,與兄弟姐妹睡得正香,一位喝得醉醺醺的叔叔把我從我溫馨的家中“拖”出來,搖搖晃晃地騎著我,到達目的地后,沒想到直接就把我扔到了路邊,他就揚長而去了。我歪歪扭扭地靠在墻上,難受極了,誰來救救我啊,我好想回家,找我的兄弟姐妹。

  天越來越黑,越來越冷了,風呼呼地吹著,雨越下越大,我又累又困,迷迷糊糊地睡著了……

  突然,我從噩夢中驚醒,我睜開雙眼,天已經亮了,只見一個提著菜籃的奶奶顫顫巍巍地從我前面走過,她看見我,大聲說道:“哎呀,真作孽,誰把公共自行車放這了啊,真沒公德心。”說著,顫顫巍巍地走了。“哎。”我嘆了口氣,我多么想大喊一句:誰來救救我啊!又過了一會,一個吃著棒棒糖的小孩子看見了我,奶聲奶氣地對媽媽說:“媽媽,這個不是小綠嗎,老師說,看見不在家的小綠,我們要把它放回家的。”可是媽媽卻不耐煩地說“走走走,我們要遲到了,到時候有人會來放它的。”我剛建立的希望破滅了,還是沒人來把我帶回家。

  我只好呆呆地站著,等著有人來帶我回家。許多人匆匆從我身邊走過,卻沒有一個人來幫我,我幾乎絕望了。

  這時,一位戴著紅領巾的少先隊員,看見我,腳下一頓,連忙推著我來到“走失停放處”,他細心地安放好我,擦了擦我身上的泥污,與我揮手告別。我終于可以回家了!最后在工人叔叔的幫助下,我順利地回到了家中,又一次與我的家人團聚。

  小綠也一樣渴望家的溫暖,一次次,當我方便了你們,請你們一定帶我回家哦!

六年級歷險記作文 篇2

  我是一只小小鳥,一只剛剛從媽媽的肚子里爬出來的小鳥。

  自從能看見世界起,我就天天望著天上那些展開翅膀,自由翱翔的鳥兒,我羨慕極了!渴望有一天自己也能夠像她們那樣展翅飛翔。有一天,我看見有一只大雁在天空翱翔,就對她說:“大燕姐姐,你能教我飛么?”“當然可以。”就這樣,我跟著大燕姐姐學習飛翔。大燕姐姐教了我一個多月,我終于能飛上藍天了!學會飛后,我就告別媽媽,和大燕姐姐一起去遨游世界,可剛走沒多久,災難就來了,一發子彈毫不留情的打在了燕子姐姐的翅膀上。燕子姐姐從天上掉了下來,鮮血染紅了草地。“蒼天啊,我求求你們了,人類啊,別再傷害我們了!”我趕緊把燕子姐姐拖到草坪里,為她包扎。一天天過去了,燕子姐姐的傷也好得差不多了,我么繼續去完成我們的夢想。我看到了湛藍的天,蔚藍的海,寬闊的大地······還看到了長城,故宮,九臺山······

  飛著飛著,我看到了一只和我以前一樣渴望藍天,渴望飛翔的小鳥,我決定幫幫她。于是,我想燕子姐姐教我一樣教她,很快,她飛上了藍天,飛上了那個她渴望已久的地方。

  不知怎么回事,這幾天我異常的想媽媽。是啊,自從我學會飛翔,就一直沒有好好的陪陪媽媽。這幾個月來,我在一天天長大,而媽媽卻在老去,我一定要回家,一定要好好的陪陪媽媽!于是,我日夜奔波,踏上了回家的路程······

六年級歷險記作文 篇3

  大家好,我是一塊磚,我住在一棟大廈的十二層樓。我整天眺望遠處,過著舒適、寧靜的生活。

  可是有一天,我被劇烈的晃動驚醒了。我睜開朦朧的睡眼,向四周望了望,我正和同伴們一起躺在運輸車上,推向大卡車。原來,大廈要拆了。哎,舒適的生活到頭了。我一邊嘆氣一邊和同伴說。

  忽然,一陣劇烈的晃動,大卡車開了。我望著車門外,憧憬著美好的未來。我正幻想著,沒想到卡車一震,我打了個趔趄,頭朝下栽了下去。

  不知過了多久,我醒了,卡車早已沒了蹤影,我無助地四處張望,身邊的人群熙熙攘攘,我卻孤獨一人。這時,一個小女孩走過來,手里還拿著冰激凌,我大喊著叫她別過來。可晚了,她絆倒在我身上,手里的冰激凌也飛出好遠。小女孩大哭起來,她爸爸聞聲趕來,抱起小女孩一邊安慰她,一邊一腳把我踢飛了。我低頭一看,少了一顆門牙

  我靜靜地躺在路邊,回想著以前住在十二層樓時的美好生活。一聲響雷把我拉回了現實生活中,然后是傾盆大雨。我正好“躲”在屋檐下。雨越下越大,路中央積起了大水坑,行人們只好繞遠路。這時,一位年輕人把我拾起來,和其他磚放在水坑里,行人臉上露出了笑容,從我們身上走了過去。我非常高興,終于可以為大家服務了,但是雨停后,我又回到了老地方,又被人們遺忘了,又過上了孤獨的日子。

  幾天后,一位胸前掛著紅領巾的女同學走過來,把我帶到了學校,幫我不上了門牙,還穿上了漂亮的“新衣”。我有新家啦,住在學校的大花園,整天聽同學們讀課文,玩耍,做操。

  我感到很滿足,再也不想以前的生活了……

六年級歷險記作文 篇4

  小時候,我在小區花園里“探險”,這個地方可真美啊!有花,有草;有高大的樹,也有平靜的小池;有潔白的亭子,也有奇怪的石頭。但我發現了,在花草叢中,有一位“隊友”在考查地形。

  我將眼前的空間擴大了。我發現:它的體形很小,利于避開敵人的眼睛,它穿著一件“紅黑相間的迷彩服”。它還不時把旁邊的葉子做成樂器呼叫同伴呢!它就是害蟲們的天敵——七星瓢蟲。

  我順著它的腳步,來到了一片森林。說是森林,其實是一片灌木叢,它走著走著,仿佛意識到了什么。突然,它向四周看上去。啊!原來它迷路了。它按照自己的直覺來走,但它一直在繞圈,怎么辦呢?我剛想用手為它來撥開一條道,但我又想看看它是怎樣逃出迷宮的。它在一個小石頭上坐著,苦思冥想著怎樣走出去。它靈機一動,在一枝小樹枝上咬了一口,我想它一定是想做記號吧!它在咬了一口的樹枝那兒向右走,繞了一圈回來再向左走,終于走出了森林,真是個聰明的小瓢蟲。

  忽然,烏云蓋頂,雷聲大作,似乎要下雨了,我慌慌張張地去了一個避雨的地方,我真擔心小瓢蟲會被淋雨。誰知,它拾起一片樹葉,咬成一個“笛子”,開始演奏音樂來呼叫同伴。頓時,小區里所有的瓢蟲都飛到了避雨的地方。就在那時,下雨了,瓢蟲音樂家們拿起身邊的樂器,在雨聲的伴奏下,開起了一個臨時的音樂會。

  七星瓢蟲們回家了,我也該回家了。

六年級歷險記作文 篇5

  我從小就夢想著到地底國去探險,媽媽總說我胡思亂想,跟本沒有什么地底國。然而有一天,我終于實現了自己的夢想,來到了夢寐以求的地底國。

  我清楚地記得,那天晚上我真在玩游戲,看到了一個叫“地底國”的游戲。我很好奇,所以就打開了游戲。電腦屏幕上出現了一排字:地第國很危險的,如果您不害怕,請點“是”。危險?哼,那我更要去!于是,我毫不猶豫地點了“是”。這時,我只覺得身體被吸了進去,就失去了知覺。

  當我醒來,發現自己已經來到了一個繁華的城市,難道這就是……“哎,你醒了!”我這才發現,我身邊站著一個漂亮的女孩兒。“你是誰?你叫什么?這里是哪兒?”我驚奇的問。女孩兒微笑著說:“我是地底國的導游,你就叫我瑪麗吧。這里就是地底國的游客接待處,我帶你參觀一下地底國吧。這里的人很好的,可是有些人很壞,你要小心點,一定要跟緊我。”

  瑪麗帶我參觀了“自動化植物園”、“球型電影院”……這里居然比地面還要先進!當我們來到了一個類似怪物頭型的房子前時,瑪麗告訴我:“要離這個房子的主人遠些,這個人可壞了!”我點了點頭。“這個城市為什么這么先進呀?”我問。瑪麗笑了笑,沒有回答:“電影院里正在放映地底國的歷史呢,去看看吧!”

六年級歷險記作文 篇6

  暑假剛開始的第一天,我就想著爸爸會帶我去哪兒玩呢?爸爸說:“明天晚上我帶你去一個地方,那里不要錢。”聽到這個消息,晚上我怎么也睡不著,只盼望時間過得快些。

  終于到了晚上,我迫不及待地找爸爸。爸爸說:“穿好套鞋,帶2個手電筒。”我們出發了,爸爸讓我緊跟著他,我問爸爸到底去哪里?爸爸告訴了我,原來是要去捉螃蟹!一路上有許多蚊子,幸好爸爸讓我涂好了花露水,爸爸說螃蟹生活在河邊或者溝里。

  我們去了好多地方,可是一無所獲,我們呢又去了溝里,連螃蟹的影子都沒有。正當我們嘆氣的時候,爸爸從溝里發現了一條黃鱔,我高興的大叫一番,但爸爸小聲地對我說:“不要叫,他會游走的。”正當我想說“嗯”的時候,爸爸一迅雷不及掩耳之勢,“嗖”的一下把黃鱔捉到了岸邊,爸爸用手一按,黃鱔就被治服了。我們把它裝進了袋子里,我心里別提有多高興了。

  回家的路上,我一連看到了好幾只青蛙。我想捉幾只,可爸爸說:“青蛙可以保護莊稼的,我們不能捉它!”我點點頭,和爸爸快快樂樂地回家去了!

六年級歷險記作文 篇7

  一天早晨,我走在大街上,只見大街前車水馬龍,人山人海,熱鬧極了。

  這時只見一群憨態可掬的小鴨,在鴨媽媽的帶領下一步一步,搖搖擺擺的從我面前走過。小鴨子個個呆頭呆腦的,扁扁的小嘴,一身金黃色的絨毛,簡直可愛極了。鴨媽媽一邊走,一邊喊著“嘎嘎”的號子,仿佛讓孩子們不要掉隊。他們仿佛像一支訓練有素的隊伍在通過馬路,成為了街頭一道獨特的風景線。

  只見一輛輛的汽車小心翼翼地在鴨子們前按兵不動,哪一個也不敢往前進一步,生怕把鴨子們給弄傷了。

  這時讓我驚心動魄的事情發生了。只聽見撲通,撲通,撲通”幾聲,幾只鴨子失足跌進了下水道,掉下去的小鴨子焦急地拍打著翅膀,它們的聲音是那么大,像是在說“媽媽,媽媽,救命啊!”

  鴨媽媽聽見孩子們的呼喊后,并沒有驚慌失措,而是拿出了“泰山崩于面前而不改色”的氣魄。她迅速的想了想,望了望四周,發現前面有一位正在休息的巡警,鴨媽媽急忙奔去。它對著巡警“嘎嘎”地叫了幾聲,可是巡警并不明白這是什么意思,友好地摸了摸它,繼續歇息。于是鴨媽媽用她那扁扁的嘴咬著巡警的褲子,把他帶到了“出事地點”。

  到了出事地點,鴨媽媽煽起翅膀,指了指下水道。巡警俯身看見了下水道里的幾只小鴨子。他知道小鴨子隨時都有可能被沖走,可是下水道有兩三米深,撈也撈不著。他不由得急了,去叫隊友?他們都在工作。去找繩子?可是又怎么救得了小鴨子。巡警犯愁了,鴨媽媽也嘎嘎地叫著。

  就在這時,他突然想起這附近有一個漁具商店,于是他跑過去買了一個魚兜,又按原速返回。將一個個濕淋淋的小鴨子一只一只地撈了起來。

  鴨媽媽看見小鴨子們都救了上來,高興地跳啊跳啊,激動地用自己寬大的翅膀將小鴨子們抱成一團。鴨媽媽和她的孩子們圍著巡警“嘎嘎”地叫著,仿佛是在向巡警表示它們深深地敬意。然后她向巡警告別,帶著孩子們踏上了回家的歸途。

  巡警微笑地看著它們,一直目送了很遠很遠……

六年級歷險記作文 篇8

  “快起來去玩啦!”想必這是爺爺的聲音。

  每天六點鐘我都會被這準點的“鬧鐘”叫起。這原因也都是我喜歡早上騎著車跑。可是我早上起不來、我想有人帶著我跑。爺爺便勝任了這項工作,既當鬧鐘,叫我起床。又當司機,帶著我玩。這個暑假我們轉遍了很多地方。街里,鄰居,哪一家不知道?

  今天早晨戲又重演了,便出現了開頭那一幕。“今天我們去哪啊?我想去立交橋。”我懶洋洋地說著。爺爺考慮了一下說:“行!不過你必須馬上起來刷牙、洗臉!”我一聽到這個 消息,睡意全無,立刻從床上蹦了下來,快速洗了臉刷了牙。整裝待發,只欠東風。

  只見爺爺一邊推車,一邊對我說:“今天,萬一不測風云,下起雨來怎么辦?”我風趣地說:“還能怎么辦,找地方躲雨啊。可以去姑姑家或隨便找個地方都可以 啊,他們總不能趕我們吧。”

  爺爺聽了哈哈大笑,一路上我們談笑風生,不知不覺已到目的地。

  從遠處便聽到了隆隆 的響聲“想必前面就是立交橋了。”爺爺肯定地說。果然前面有一座天橋出現在我們的面前。“哇!好高啊!”我贊嘆不已。又很吃驚這是怎么建的,難道它不會轟然倒塌嗎?我心里暗暗想著。

  忽然,有一個賣西瓜的大叔向我們走過來問路。對了忘了說了我爺爺還是個智能導航儀。雖然爺爺有十幾年不來了,但還是知道各條路通向哪里。你問我們可算問對人了。我心里想著。跟他們說明了地址。我們便向天橋發起了挑戰,我們騎的是一輛電動車,爺爺開著,我坐著,向天橋上走,可是那橋太陡了。沒辦法只好下來,步行吧我跑著,爺爺推著車,吃力地往立交橋上方“進攻”。

  費了九牛二虎之力,終于上來了。現在該是享受的時候了。看過往的車輛川流不息。立交橋猶如一條條巨龍,有的蜿蜒而上,有的蜿蜒而下。看久了就沒意思了便向立交橋下面的一個村子去。這次的歷險更難了。

  要想過村必須經過一個橋洞,看我說起來容易可是做起來卻:我的爺爺最害怕車子下有水的地方。偏偏前面就有那么一大片水。這可怎么辦呢?在爺爺仔細地搜索一遍后終于發現邊上有一個很小的路。沒辦法我只好又得下來......

  好不容易渡過了“流沙河”(因水中的水中既黃又有沙而且又深又險所以我起名流沙河)原本以為安全了沒想到那個橋洞里到處是泥水。唉,我有得下“馬”,走吧......

  橋洞外面的和里面的'真是天壤之別啊!外面還有一座蓮花池那!我在池邊玩耍,而爺爺卻向那高速公路發起挑戰,準備爬上去,看看上面的風景如何。我見此,便也加入了爬高速的行列。這爬高速好比爬山,我們是從高速路那個下水道爬,里面都是草,看不清視線,又是早晨露水多,上去高速時已滿身全濕。在上面玩夠了還得下高速。俗話說:上山容易,下山難。說的一點也不錯,下高速時干脆滑下去,到了最后褲子也拉了一個口子。到了蓮花池邊,拔了兩根荷葉當戰利品。便往回走。唉,戲又重演了一遍。到了那立交橋時,我突然想wc,便向向爺爺要紙爺爺一邊拿紙,一邊說:“就剩這一點了。”我回想上次出去玩wc時忘帶紙,用磚頭、樹葉擦的,現在這已經不錯了。

  我們好比唐僧取經,經歷了九九八十一難,終于取得真經。我們經歷了九九八十一難,終于回到家了!

六年級歷險記作文 篇9

  一個墻角的洞穴里,生活著成百上千只螞蟻,它們為了生活而忙碌奔波。其中,有一只螞蟻叫咕咕,它的長相并不出眾,身材并不健壯,才藝也并不超群。因此,在父母和朋友眼中的它并不突出,大家根本不太在意它的存在。

  小咕咕整天就是覓食、搬家,有時,它還受到不公平的待遇,所以,咕咕決定一闖天涯,離開這樣平淡無奇,日復一日的忙碌生活,去尋找自己的快樂!

  下定決心的它,在一次集體覓食中,偷偷地藏在了草堆后面,等大部隊離開,它就悄悄走了。

  咕咕爬到一座大山高處,向四周眺望,“哇——”咕咕驚嘆道:“北方那塊兒好像有個花園呢,看上去五彩繽紛的樣子!”于是,咕咕決定就往北方的那個花園前進。

  咕咕已經定制好了路線,走著走著,一只蝴蝶飛過來,嘲笑道:“喲,這是要干嘛呀!該不會是想去前面的花園吧,我可告訴你,到花園可還有好長一段路呢!你還是先回家把身子骨長結實了吧!”說完,蝴蝶就甩了甩頭,撲了撲翅脖,驕傲的飛走了。

  咕咕并沒有理蝴蝶子,因為它堅信,只要心中有堅定的信念,就一定會到達自己的向往之地。咕咕正往前走,但此時的它,經過長途跋涉,歷經了許多艱險,已經又累又餓了。

  糟糕,前方竟然有一條水流湍急的小溪,擋住了去路。但是對于弱小的螞蟻來說,它既像廣闊的大海,像滾滾的長江,還像怒吼的黃河!對于螞蟻來說,它們最怕的就是水了。可是要到達花園,這可是一條必經之路啊!

  咕咕正無奈坐在地上,不知如何是好,急得嗚嗚哭了起來。這時,一只小巧玲瓏的鳥兒飛了過來,向螞蟻咕咕問明了情況,說還很愿意幫助咕咕,達成夢想。咕咕坐在鳥兒身上,手抱住鳥兒的脖子,口中還一直說著謝謝。

  終于,它們升空了,雖然速度不快,但螞蟻也是第一次經歷高空體驗,興奮極了。咕咕看見了在身旁如棉花糖般的云朵,和一丁點兒大的車輛、馬路,真可謂是“一覽縱山小啊!”

  不知道在云層之中穿行了了好久,小螞蟻已經暈暈沉沉了。等它清醒過來時,小鳥兒已經在一棵樹上站穩了。小咕咕往下一看,啊!這不是自己夢中的地方嗎?可真是咕咕的夢中仙境啊!

  這兒的花兒五彩斑斕,五光十色!紅的似火,粉的像霞,白的如雪,黃的賽金......它仿佛覺得所有的花兒在向它招手呢!咕咕在心里下定決心,一定要永遠生活在這兒,享受著自己最快樂的生活。

  作者簡介:趙李瑋,今年十一歲,現讀于岳陽樓區花板橋小學六年級,現任班長。她興趣廣泛,喜歡運動,比如踢足球、跑步、游泳等等;還喜歡主持、彈鋼琴、唱歌、跳舞等等。她勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、尊敬師長、團結同學、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

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