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六年級螞蟻的作文

時間:2022-05-18 17:46:39 六年級 我要投稿

【必備】六年級螞蟻的作文集合8篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的六年級螞蟻的作文8篇,歡迎大家分享。

【必備】六年級螞蟻的作文集合8篇

六年級螞蟻的作文 篇1

  次日,我再次我在草坪上,在無限的靜謐中,忘了天地,也忘了你我。

  我的目光緊跟著小螞蟻,開始了一場特殊的拜訪。

  空間無限擴大,密密麻麻的雜草拼搭成一個螞蟻的世界。一只螞蟻,一只手持權杖的螞蟻,悠閑地走在這個世界。我想他一定是魔法師吧!你看他雖然悠閑,但是嘴里還念叨著咒語。他不斷的翻魔法書,終于背熟了咒語。我的目光追隨著他的腳步,他走著走著,須臾到了部落里,他們互相攀談。我也想加入群中,可是我不懂他們的族語。

  他們部落分布在螞蟻世界的內部。這里,很多螞蟻村民,慢條斯理的往來。那魔法師螞蟻,回歸部落。我張望見一只頭頂皇冠的螞蟻跑過來迎接回歸者。它們嘰嘰喳喳的交談許久,便一起手牽手回洞穴去。我看得出螞蟻部落那里是學校,哪里是廣場。熱鬧的廣場上,身著舞裙的螞蟻,套著優雅的輕紗。在這個熱鬧的廣場上跳佳木斯,樂的多少螞蟻捧腹大笑。壁虎面前圍了一群小螞蟻,對這天外之物射向好奇的目光。他們不假思索的交談,看啊!壁虎好像已不是天外之物,就像親友一般,笑著,樂著。

  我的目光被一波小學生所吸引,它三五成群,勾肩搭背的,學校是一株小苗,上面的果實已被太陽逼得熟透了。小學生們目不轉睛的盯著課本,一字一句的朗讀下來,朗朗上口,像頭發一樣柔順。次聲,只有螞蟻才能讀出來。

  我的目光順著僻靜的山陰道探索,我看到了“族人們”的幸福生活了。它們一排排一列列,只聽見一聲哨響,“族人們”便狂奔起來,我想他們一定在舉行馬拉松吧?他們跑的速度不相上下,揮灑著汗水和激情。

  我完全神思恍惚了,在小螞蟻的世界里,到底有多少想法呢?我瞧見了音樂者拉奏提琴,作家正忙于寫稿······各司其職。

  我恍恍惚惚了一個下午,直至烈日折磨著草坪,散發出一陣熱氣,把我灼痛了。我發現了螞蟻世界。我多么自豪啊!

  我愿意牽著你的手,一起到螞蟻王國去溜達一下。

六年級螞蟻的作文 篇2

  我是一只螞蟻我先做一下自我介紹吧!我叫小不點。我長的六條細小的腿,有一張剪刀似的嘴,頭上長著兩根觸角是用來和我的小伙伴交流用的。還有一副“苗條”的身材。

  我住在一個龐大的螞蟻王國里,那里有很多我的好朋友,我們的王國是由我們尊貴的蟻后來管理。我的工作是搬運東西和尋找糧食。

  一天,我去尋找食物正好有一個男孩騎著車,我奮力一跳跳在了上面。便搭了個順風車。在途中我發現了一塊面包就跳了下去。用力的把面包背起來。過了一會兒我覺得很累,就在一個偏僻的地方睡著了。我不知道睡了多久,我醒了看見我的幾個好朋友,它們說:“我們一起搬回去吧。”“好呀!”我說。就這樣我們一起把面包搬回了王國。

  回到王國我直奔蟻后的產房幫忙運卵,不一會兒,小家伙們問世了。他們一個個探出小腦袋看著這個美麗的世界,跟媽媽打招呼。飼養員過來啦給這些小東西喂食,他們吃的都飽飽的。我忙來忙去的大汗淋漓,就去睡覺了。轉眼間的工夫,小家伙們就該上學了,我把它們送到幼兒園門口,他們不哭不鬧就去上學了。

  這就是我們其樂融融的螞蟻家族,我們可是團結、有愛的大家族呢!

六年級螞蟻的作文 篇3

  今天,我躺在床上,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。

  我的眼神跟著一只小螞蟻,與他做了一次出乎意料的游歷。

  風吹著仿佛是森林的草叢,天空變得無比湛藍,在沒有任何聲音的世界里,我的目光投向一只螞蟻。看著他那悠閑和自在的爬著,過了一會兒,我看的了一個富有美麗、喜悅的晚會,到處都是螞蟻,都舉著小小的酒杯,來慶祝這個值得歡喜的日子,每一只螞蟻都高高興興地和親朋好友一起狂歡,來表示螞蟻之間的友誼,其實我也想和他們一起狂歡,只可惜我拿不住它們的杯子因此我感到很傷心。

  到了螞蟻村,我看到了許多螞蟻,可是,所有螞蟻加起來還沒有一歲小孩大,因此我感到螞蟻是多么的渺小。可是它們好像還沒有感覺到自己在世界上的地位,有的.螞蟻可能還以為自己是世界上最大的昆蟲。它們的村子和人們的沒什么不一樣,它們也有:理發店、蛋糕房、SPA館,就連減肥店和公共廁所都有,可見螞蟻村的東西應有盡有。我又看到了村民們的勞動成果了,它們有的在采集食物,有的在推比自己身體大三、四倍的東西,我真不知道是誰給了他們那么大的力量去推那些東西。

  我迷茫的轉了一個下午,知道媽媽把我叫醒為止,我才知道自己在做夢。可我是多么留戀在螞蟻村中的漫游啊!!

六年級螞蟻的作文 篇4

  世界之大,無奇不有。今天,我擴大了我的視野,去看了看螞蟻的生活。

  我在一片空地上走著,突然注意到了在草叢邊上,有一個黑色的小不點,噢,是螞蟻,仔細一看,它的前肢邊上好像有個餅干渣或面包渣之類的東西,原來,這個小家伙是出來覓食的呀!我決定跟著它的腳步,去它家看看。

  我跟在它后面,看著它爬。突然,它丟下了食物,并加快了腳步,不,或許它是在奔跑。我想,它一定是發現了它身后的這個比它大幾千倍的龐然大物吧。它仍舊奔跑著,直到跑到對面樓房的一個角落,才停下來。這時我看見幾只大小不一的螞蟻向它爬來,那可能是它的家人吧。幾秒鐘后,那幾只螞蟻進入了個角落的一個小洞中,不一會,在洞口邊上的大部分螞蟻都回到了洞里,只剩下幾只在上面。我想一定是那只螞蟻對它的家庭成員訴說了它剛剛的所見所聞。

  螞蟻們可真會選地方——在它們的“家”的左邊,是一堵墻,右邊是一束可以稱的上是“昆蟲之家”的小花叢。有昆蟲就一定有一些不幸去世的小昆蟲,這些螞蟻就一定有足夠的食物。在“家”的對面,是貓咪們用餐的一個已經沒用了的石頭井蓋。上面有一些食物殘渣。在我參觀過它們的“房子”后,螞蟻們有一些也出來了,在它們“家”門前玩耍、工作。這時,有幾只大螞蟻抬著一只死了的小蟲子,進入了洞里。

  我發現螞蟻們的日常生活真是豐富多彩。你看,那些是去覓食的,那些是去其它的洞穴串門的,那些是搞裝修的,總而言之,每只螞蟻都有自己的工作,每只螞蟻都有自己要干的事。

  螞蟻,一個多么有趣可愛的小生命啊!

六年級螞蟻的作文 篇5

  有人愛獅子的兇猛威武,有人愛大象的憨厚老實,有人愛蜜蜂的勤勞樸實,有人愛猴子的機靈可愛……而我卻愛那團結友愛、渺小軟弱的小螞蟻。

  三個部分頭、胸、腹,六條腿,一對觸角,構成了一個簡單的生命體——螞蟻!也許正是它的渺小吸引了我。渺小的身體可以搬動比自己身體重幾十倍的東西,而人類卻做不到,他們只會以強欺弱;渺小的身體可以組成一個有上千萬成員的龐大家族而人類做不到,他們只會處處排擠;渺小的身體可以做到井然有序、團結友愛,而人類做不到,他們只會勾心斗角。其實人類有些方面還要向螞蟻學習。所以我愛螞蟻!

  螞蟻是多么頑強。上次我故意扔了塊大餅干,我看螞蟻敢不敢上來搬。令我沒想到的是,一只比一般螞蟻小的螞蟻自告奮勇沖了上來,他一只小螞蟻竟有如此勇氣,這令我感到深深的震撼,我為她的勇氣感到吃驚。小螞蟻想試著舉舉看,可是他用了吃奶的勁,餅干還是紋絲不動。他并不氣餒,頭一點,深深地吸了一口氣。腳往下一蹲,手抓住餅干,將全身的力氣都集中在了手上,使足氣一舉,腳一蹬,一咬牙,一閉眼,把臉憋得通紅。終于,功夫不負有心人,餅干抬高了一點,可是沒過幾秒鐘就又放下了。一般人失敗兩次就已經放棄了,可是螞蟻他還要再試一次。所以我愛螞蟻!

  螞蟻是多么團結。在場的所有螞蟻都被小螞蟻的毅力所打動了。他們一起來幫忙了,還推選小螞蟻為指揮官來指揮它們怎么做。下螞蟻指揮官發出了口令:“預備”大家屏住了呼吸,做好了春被動作,“抬!”,隨著口令的結束餅干竟被抬了起來。我又一次被螞蟻們的團結所震撼了,小小螞蟻竟如此團結。指揮官喊起了口號來::“一二一,一二一……”螞蟻們邁著整齊的步伐向洞口進發!所以我愛螞蟻!

  螞蟻是多么機靈。就快到洞口之際,餅干突然落了下來——螞蟻們沒力氣了。就在大家犯難的時候,指揮官腦筋一動計上心來。它說:“大家各掰一塊小小的餅干碎,搬回家,多跑幾趟。這樣餅干就會越來越少,直至沒有了。”休息了片刻,大家就按著指揮官的辦法做,結果餅干都被搬回了洞。

  我真不敢相信我今天看到的一切,螞蟻們機靈、團結、頑強,我覺得有些人還不如它們呢!

六年級螞蟻的作文 篇6

  今天,我又躺在田野里,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。

  我的目光追隨者小螞蟻,作了一次奇妙的游歷……

  空間在我眼前擴大,細密的草莖,成了茂盛的森林,一只小螞蟻,他看見了一小塊餅干,這塊餅干是弟弟中午無意間掉下來的,小螞蟻試圖要把那塊餅干抬回家,可惜這對于小螞蟻來說,任務有些艱巨。因為那塊餅干實在太大了,是小螞蟻身體的幾十倍甚至一百倍。雖然抬不回家,但是小螞蟻不會輕言放棄,小螞蟻叫來了許多的同伴。一起搬回這個對于他們十分重要的食物。知道為什么重要嗎?這一小塊餅干也許就是螞蟻們好幾天的糧食。這時,我覺得有些口渴,于是我跑回家喝了點水,喝完后就趕快跑到了田野里。我一看,那塊餅干居然不見了。我四處尋覓,最后我在遠處看到了一群螞蟻,原來它們的村落撒布在森林邊緣的小丘山。

  在村落里,所有的螞蟻都在忙碌著。有的在準備著桌椅,有的在練聲,為了下面的大合唱,有的在布置著舞臺……知道這些螞蟻們在干什么嗎?告訴你們,這一切都是為了下午的歌舞會。

  歌舞會開始了。先看見一只金龜子走上了舞臺,開始報起了幕,仿佛在說“各位親愛的來賓,親愛的朋友們,在這個美好的下午,我們迎來一年一度的歌舞會,接下來有請特邀嘉賓蝴蝶小姐為我們表演《舞動》”只見蝴蝶小姐穿著絢麗的服裝,在舞臺中央翩翩起舞,那優雅的舞姿,跟著優美的音樂,讓人全身都十分的放松。接下去,還有蟋蟀的小提琴演奏,螳螂的鋼琴演奏……最后,當然就是小螞蟻的大合唱了。螞蟻們排著整齊的隊伍,走上了舞臺,排成了一個心形。螢火蟲在螞蟻們身邊飛來飛去,演唱開始了。隨著螞蟻們整齊而又美妙的歌聲,所有的來賓們都陶醉其中……

  直至媽媽叫我回去吃飯,才把我的心靈喚回來。

  我愿意牽著你的手,一起到螞蟻的村落里去散散步。

六年級螞蟻的作文 篇7

  一塊沾滿奶油的蛋糕屑掉在地上,很快引來了許多螞蟻。它們用強壯有力的肩膀把蛋糕屑扛在肩上,整齊又迅速地向蟻穴走去。它們一邊走,一邊哼著小曲:“團結是力量,勤奮是塊寶,一二,一二,一二……”一路上遇到了不少同伴,它們熱切地用觸角打招呼:“你好,最近過得可好?這是要去哪兒旅行呀?”我也想跟它們寒暄幾句,可惜我不懂它們的角語。

  螞蟻的住宅在墻角的裂縫里,它們和守門的看將打起了招呼:“看,我們帶來了什么?香噴噴的蛋糕屑,先開門,哦,對了,待會一起享用美食。”守門螞蟻說:“好咧,換班就來!”螞蟻們走進了洞穴,看,那棟豪宅便是蟻后的居室了,另外的高樓大廈則是貴族的家,不用說,那些比較矮小的房屋便是平民百姓的了。

  咦,這幾只小螞蟻在干什么呢?哦,原來在做功課呢!這時,戴著眼鏡的螞蟻老師從從辦公室里走出來,對認真做功課的小螞蟻們說:“同學們,下課了。”小螞蟻們馬上沖出教室,一邊歡呼:“自由了!”原來,小螞蟻也有跟我們一樣的感情。

  參觀完螞蟻的住宅,整個人興奮不已,我發現了小螞蟻的快樂天地,探索了它們的秘密,心里比吃了蜜還甜。

  我在螞蟻天堂等你來參觀!

六年級螞蟻的作文 篇8

  一向就被人歧視用一根手指就能捏死的微小生物……螞蟻,不知是因為它的渺小而產生與生俱來的歧視還是怎么著,每當看到他們在地上快速奔跑時,心里都暗暗嘲笑它的渺小和不自量力。

  一天,我在院子里嗑瓜子,無聊之余,我掃視了一下院子里的四周,忽然發現一大群螞蟻正朝我面前的這堆瓜子殼面前。只見他們擠進擠出,搜尋著殘留的瓜子,一只較小的螞蟻發現了一堆殘留的瓜子仁,立刻以迅雷不及掩耳之勢搬起了這個瓜子仁,生怕被人搶了似的。我頓感惡心,心想:“一群不知好歹的螞蟻,就憑你那瘦小的身軀,還想搬起比你本身大幾倍的東西,簡直不自量力。”果然如此,剛才那只螞蟻顫抖著,左右搖擺,像要傾倒的房子,忽然,它身上的瓜子仁掉了下來,我不禁冷笑一聲。可是,那只螞蟻沒有放棄,它艱難的扛起瓜子,一步一步向前挪動,掉了,又重新搬起,就這樣重復了幾次,螞蟻終于把瓜子搬到了目的地……我不禁為之一顫,我!一個遇到挫折就輕易放棄的人,而螞蟻,遇到挫折,從不放棄,堅持不懈,最終取得成功。我為剛才的行為感到內疚,對螞蟻的敬佩之情不禁油然而生。

  曾經,我們也許會嘲笑螞蟻的渺小;曾經,我們也許會去玩弄螞蟻;曾經,也許我們會因為螞蟻的不自量力而冷嘲熱諷……太多太多的也許,可是,我們遇到一點挫折,有像螞蟻一樣堅持嗎?我想沒有,雖然我們有一副高大的軀殼,但是我們卻是精神上的侏儒,我們有什么資格去嘲笑螞蟻?

  “蚍蜉憾大樹,可笑不自量。”這是韓愈對螞蟻的譏諷。可現在我覺得韓愈錯了,螞蟻敢于去撼大樹,至少比我們遇到挫折就放棄強出了許多。請讓我們像螞蟻一樣,遇到挫折不要放棄,要迎難而上,持之以恒,這樣,成功之門才會為你打開。

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