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六年級螞蟻的作文

時間:2022-05-18 15:08:34 六年級 我要投稿

【精品】六年級螞蟻的作文集錦九篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的六年級螞蟻的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】六年級螞蟻的作文集錦九篇

六年級螞蟻的作文 篇1

  森林里一棵大榕樹下住著一只小螞蟻和它的家人們。一天,小獅子路過樹下,看見正在樹干上玩耍的小螞蟻,就嘲笑它說:“你這個小螞蟻,渺小得我一踩都找不到骨頭。”小螞蟻聽了,拼命把自己躲在茂密的枝葉里,一邊哭一邊對自己說:“我一定要變得很大很大,把小獅子踩在腳底下!”

  這時候,小螞蟻的前面出現了一個黑洞,里面有一股力量吸引著它爬進去。小螞蟻在洞里翻了幾個跟頭,看見里面站著個神仙模樣的老人,手拿拐杖,看著小螞蟻一臉慈祥地微笑著。“老爺爺,您能幫我完成一個愿望嗎?”“來,你過來把這顆變大丹吃掉,但只有一天的藥效,一天之后你就要變回原來的模樣。”神仙一邊把藥丸放在小螞蟻面前,一邊閃爍著光圈消失了。

  小螞蟻吃了神仙給的藥丸,馬上變成了一個巨人。它大搖大擺地走在森林里,剛好看見好朋友小兔子被小獅子欺負。小螞蟻一把提起小獅子,用一只手臂不停甩著。小獅子渾身發抖,被嚇得連求饒聲都發不出來。小螞蟻再輕輕一彈,小獅子被彈飛到十萬八千里。小兔子開心地望著小螞蟻說:“謝謝你,小螞蟻。”“不用客氣!”小螞蟻一邊說一邊和小兔子道別。在回家的路上,它又看見大熊一個人在搬家,累得氣喘吁吁的。小螞蟻連忙停下腳步幫大熊搬家,因為它力氣大,一趟就幫忙搬完了。大熊很崇拜地看著小螞蟻,連聲道謝。天漸漸黑下來。告別大熊,小螞蟻快速往家趕。

  當小螞蟻走到家門口,它呆住了。家里的洞穴那么小,它一根手指就能夠把家捅塌了。小螞蟻看見了媽媽帶著弟弟們在門前散步,它們也著急地看著小螞蟻,不知道怎么辦。小螞蟻忽然想到神仙說藥效得一天,它只好待在門口過夜,等第二天天亮才恢復了原來的模樣進洞和家人團聚。

  小螞蟻終于過了一把當巨人的癮,而且幫助了小伙伴,它感覺很高興。但是小螞蟻更愿意做回自己,做一只正常的小螞蟻。

六年級螞蟻的作文 篇2

  一天,螞蟻碰到了蝸牛,它第一次見到蝸牛,心想:呵呵!世界上竟然還有比我爬得更慢的動物呀!。想到這里,螞蟻便想和蝸牛賽跑,以此炫耀炫耀自己。于是,它大搖大擺地走到蝸牛面前,說:“喂!你敢和我賽跑嗎?”蝸牛沉思了一會兒,慢吞吞地說:“我敢,你說,哪里是起點,哪里是終點?”“好!我們就從這里出發,看誰先到前方的小河。”螞蟻說著,就往前沖。當它跑了一半時,身后突然傳來“嘀嘀……”的聲音,螞蟻回頭一看,原來是一輛小汽車,蝸牛正坐在車上向它招手呢!螞蟻大喊道:“你賴皮!”“我怎么賴皮了?有本事你也開汽車和我比呀!”蝸牛笑著說。螞蟻聽了,漲紅了臉,因為它根本不會開汽車呀!

六年級螞蟻的作文 篇3

  今天,我放了一塊面包渣,讓螞蟻們“快速”做出反應,讓我快速把此文章寫好。

  正把細小的面包渣放好時,就來了一只身體嬌小的螞蟻,在四處走動,發現了我放的一塊面包渣,它一定是位廚房高明的廚師,出來找料子做菜吃,現在它找到面包渣,它用觸角和手腳去碰了碰,推了推,可那塊面包渣一動不動地停在那兒。它搬不動,它又往回走,不久,他又出來了,而且找了幾個幫手,他們為了所有螞蟻的肚子,他們竭盡全力地把食物給辦了進去,讓我感受到了螞蟻的團結,真是感嘆不已!今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到螞蟻的菜飯香!我也想和他們一起分享,但怕打擾他們。

  螞蟻們不僅有自己的團結精神,還有它們即會找東西做飯,還會合理的上學、放學……等。

  我的目光在幾只小螞蟻身上。小螞蟻們頭仰著,一對觸角正按著葉子和握著竹簽屑正在寫著作業呢!老師正用兩只觸角在泥巴上筆劃著怎么寫字。而家長們正在外面打工:一個個大螞蟻在老巢里走進走出,手里提著泥巴和磚頭在大大的老巢里做搬運工,當螞蟻老板用觸角碰了一下大石頭,那些工人們都用手足觸碰為高興,它們高興地走了。學生們也看到了螞蟻老師走一圈,表示放學。它們也“下班”了。這讓我感受到了螞蟻也有它們生活。當一只小螞蟻失落的低著頭,一對觸角像缺少光照的苗一樣,“干枯”著。正在預測著回家被罵的情景。我又停了,繼續看著,讓我津津有味的觀察著。

  忽然,它的老好朋友經過,看到它愁眉苦臉的,就坐過去勸他不要難過,以后再努力。在它好朋友慢慢安慰的勸解下,它眉開眼笑了。此時,頭抬起來了,觸角像重見天日的苗一樣,精神了,煥然一新。

  聽見油炸的聲音,才把我呼喚過來了。此時已經夜晚了。

  我可以牽著你的手,再去螞蟻王國見證一下奇觀。

六年級螞蟻的作文 篇4

  “消滅白蟻,打死白蟻”。只要一聽見這句話,我就會想起一年前那件有趣的事。

  一天早上,我背著書包準備去上學,只見路上大大小小的樹的樹皮不見了,還有一些沙子做的“管道”。于是,我開始了進一步調查。

  星期六,我和一個同學在這兒進行了調查。我們每人用一根細長的木棍開始攻擊白蟻,我們將它們的“管道”戳破, “哇”,一只只大大小小的白蟻[來源]向我們爬來。

  我們馬上用腳踩,可是沒有用。我們又用一根尖尖的棍子戳它們,可是太慢了。于是我想出了一個好辦法,我先找來一個不漏水的盒子,然后想辦法讓它們自投羅網,最后把盒子裝上水,一下子白蟻們就被我們消滅得一干二凈。

  經過這次滅蟻,從今往后,再也沒有白蟻來咬過這些樹了。我們都非常高興,再也不擔心這些樹的健康成長了,總算是為環保盡了綿薄之力。

六年級螞蟻的作文 篇5

  古老的墻角邊,孤零零的開著一朵紅色的小花,在風里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻,順著花枝兒往上爬,靜靜地爬在花蕊里睡覺。

  小姑娘經過這兒,采下這朵花,隨手夾進了一本陳舊的書里,小螞蟻當然也進了書本,夾成了一只扁扁的螞蟻。

  “喂,你好,你也是一個字嗎?”書本里傳來了很整齊的細碎的聲音。

  “是誰?書本也會說話?”黑螞蟻奇怪極了。

  “我們是字。”細碎的聲音回答著。黑螞蟻這才看清,書本里滿是密密麻麻的小字。“我們小得象螞蟻。”字很不好意思地回答。

  “我,我是螞蟻,噢,我變得這么扁,也象一個字了。”黑螞蟻挺樂意做一個字。

  書本里有了一個會走路的字。第一天,黑螞蟻住在第100頁,第二天就跑到第50頁,第三天又跑到第200頁,所有的字都感到很新奇,要知道,這是一本很陳舊的書,很久沒有人翻動過了,而這些從來沒想動動手腳,走一走,跳一跳,“我們真的太傻了。”字對自己說,現在,它們都學著黑螞蟻跳跳舞、串串門。這有多快樂呀!

  舊書不在是一本安安靜靜的書了。

  有一天,小姑娘想起了那朵美麗的花,就打開書來看。啊!這本她原本看厭的舊書,寫著她重來也沒有看過的新故事,他一口氣讀完了這個新故事。

  第二天,小姑娘忍不住又打開書來看,他更加驚奇了,她看到的又是一個和昨天不一樣的新故事。

  這時候,小姑娘突然看到了住在書里的小螞蟻,問:“你是一個字嗎?”“是的,我原來是一只小螞蟻,現在,我住在書本里,是會走路的字了。”會走路的.字?小姑娘明白了,這本書里的字,每天晚上走來走去,書里的故事也就變變來變去。

  是的,第三天的早晨,小姑娘在舊書的封面上發現了一個字,它呀,走得太遠不認識回家的路了。不過,這些字沒有一個想離家出走的,它們全住在一起,快快樂樂的,每天編出新的故事。

  小姑娘再也沒有買過故事書。

六年級螞蟻的作文 篇6

  螞蟻住在神秘黑暗的地下,能像蜘蛛俠一樣在垂直的墻上行走,能用觸角“說話”,多么有趣呀。我真想變成一只小螞蟻!

  假如我是一只小螞蟻,我要到沉默的蚯蚓家里拜訪,跟他一起在泥土里捉迷藏,和他講有趣的見聞。我要問他:“為什么你斷成兩截以后,還能變成兩只一模一樣的你呢?你是什么時候掌握克隆技術的?”我要問他:“真的有五色土嗎?每種顏色的泥土的味道有什么不同?”我還要培訓他找到人類需要的石油。我們會成為最好的朋友。

  假如我是一只小螞蟻,我當然要和同伴們一起搬運食物。但是我不會像其他螞蟻一樣做“苦力”,因為我是一只超凡脫俗的小螞蟻!我要發明一種“運輸機”:把一塊塊口香糖連接起來,下面安裝上圓圓的水果糖。當我們轉動糖果時,口香糖就像傳送帶一樣,把食物快快地運送到儲藏倉。我們的勞動會變得更加快樂而有趣!

  假如我是一只小螞蟻,我還要去小朋友的書桌上溜達溜達。哇,文具盒像故宮一樣雄偉,字典像一棟摩天大樓,書桌上攤開的作業本像天安門廣場。我抬頭看看臺燈,脖子都仰酸了,帽子都掉下來了。小鬧鐘在我看來,就像被弄壞的“地球之鐘”一樣巨大。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴~~~~”地球之鐘突然喧鬧起來。我一定神,發現自己正坐在書桌前。啊,原來我不是一只小螞蟻,我還是那個腦袋里充滿奇妙幻想的我。

六年級螞蟻的作文 篇7

  在無邊青翠的草地的那個缺少生命力的角落,我躺在那個靜謐得無人擾、看不出有生命的角落。我不經意地發現我吃剩的面包和面包屑邊上有幾只小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻,大概它們是工蟻吧!我怎么能放過這些“小偷”呢?我跟著這種潛意識“懲罰”它們,纖長的手指準備按下去時,它們已經逃之夭夭。

  我的目光追隨著“落荒而逃”的螞蟻,作了一次奇歷的游歷。在我面前的翠草,已經擴大成三丈之高的“巨草”。“小偷們”在我面前像踏步一樣走著,開始抬著食物,顯得有點笨拙,但后來它們漸漸習慣了,原先的“笨拙”已轉化成“規律”地行走。“小偷們”走進一個“高大”的洞里。周圍黑乎乎一片,我摸了摸“洞壁”,有點“飽經滄桑”的韻味。瞧!那不是剛才“偷”我東西的小偷嗎?它們和它們的“同黨”們用觸角交談著,不知在寒暄什么。“小偷”和它們的“同黨”走出了洞口。過了好一會,它們才回來。它們身上多了幾片面包屑,也算得上是“滿載而歸”。

  螞蟻到底蘊含著多少不為人知的團結力量呢?這些都靠我們一一發掘。

六年級螞蟻的作文 篇8

  早上,我睡眼朦朧的醒來,打了打哈欠,理了理衣冠,一股倦意襲來,我準備睡個回籠覺。剛躺下,只聽“轟”的一聲雷響起,一下子把我從床上嚇到了地上,之前的貪睡蟲都跑了個精光。緊接著,村長高聲大喊“小村民們!快收拾東西,搬家了!”我聽了,迅速收拾好行李,緊張地來到吵得像鍋粥一樣的隊伍。我激動的左看右看,期待著搬家的旅程。村長拍了拍手,讓我們安靜下來,說:“搬家不是玩,一會兒跟我走。”說完,帶著我們一群小螞蟻向新家走去。

  我們之中有的說:“看來搬家也沒什么難的。”另一只螞蟻回答道:“就是啊,村長還這么嚴肅……”這時,一個黑影從天而降。我由于反應快而幸免于難,那兩個同伴一個掉了一大塊皮,另一個又不知所措的哭著。我驚魂未定地看著那雙又臟又臭的鞋子,心想:我如果剛才反應不快,真不知到會怎么樣。忽然,一只魔爪毫無防備地伸向了我。抓著我的脖子就把我拎了起來。我焦急地看著緊緊抓著我的臟兮兮的小手,用力地蹬啊蹬,試圖掙脫出去。可一會兒之后,卻毫無用途。我明白了這是徒勞的,心想:可惡的爪子,還不快放開,要是我找不到隊伍怎么辦?如果爪子一用力,那我就慘了。怎么辦呢?忽然,我靈光一閃,有辦法了,于是,我對這爪子狠狠地咬了下去。隨著“啊!好疼!”的慘叫聲,我回到了地面上。這時,從東邊傳來了救民稻草一般的引導聲,我與兩位同伴欣喜地對視了一眼,什么都股不上的向聲源本去。

  回到隊伍,我們已經氣喘吁吁了。過了許久,終于,我們看見了座“金光閃閃”的房子。頓時,一身的疲勞都消失不見了。房子在一點一點地擴大,我們也漸漸安下心來。這時,一顆雨珠在我們身后,飛濺的水花彈在我們身上,嚇得我們一個勁地往里沖。

  把門口堵上,巫們各自拖著疲倦不堪的身體,回到了床上。外面下著傾盆大雨,但待在家里什么都不用怕了。

六年級螞蟻的作文 篇9

  我是一只螞蟻我先做一下自我介紹吧!我叫小不點。我長的六條細小的腿,有一張剪刀似的嘴,頭上長著兩根觸角是用來和我的小伙伴交流用的。還有一副“苗條”的身材。

  我住在一個龐大的螞蟻王國里,那里有很多我的好朋友,我們的王國是由我們尊貴的蟻后來管理。我的工作是搬運東西和尋找糧食。

  一天,我去尋找食物正好有一個男孩騎著車,我奮力一跳跳在了上面。便搭了個順風車。在途中我發現了一塊面包就跳了下去。用力的把面包背起來。過了一會兒我覺得很累,就在一個偏僻的地方睡著了。我不知道睡了多久,我醒了看見我的幾個好朋友,它們說:“我們一起搬回去吧。”“好呀!”我說。就這樣我們一起把面包搬回了王國。

  回到王國我直奔蟻后的產房幫忙運卵,不一會兒,小家伙們問世了。他們一個個探出小腦袋看著這個美麗的世界,跟媽媽打招呼。飼養員過來啦給這些小東西喂食,他們吃的都飽飽的。我忙來忙去的大汗淋漓,就去睡覺了。轉眼間的工夫,小家伙們就該上學了,我把它們送到幼兒園門口,他們不哭不鬧就去上學了。

  這就是我們其樂融融的螞蟻家族,我們可是團結、有愛的大家族呢!

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