六年級作文

時間：2022-05-18 09:01:32 六年級我要投稿

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　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】六年級作文匯總十篇

六年級作文篇1

　　光陰似箭日月如梭，轉眼面臨的卻是分別。從學前班，到現在畢業，一切都太短了。我最忘不了的就是這所校園，因為這是我的“家”。在這里我認識了許多的朋友和老師，他們的性格都不一樣；在這也讓我與“知識”成為了最好的朋友，他一直跟隨者我，陪我共同成長。

　　不知多少年過去了，母校仍然容光煥發，雖然少了一個小花園，但多了一棟教學了，也多了許多的新面孔。在校園里徘徊，我見到了久違的童真，也看到了流溢著我們身影的學弟學妹。一棵棵大樹也與我們成長著，剛進學校的時候花兒綻放笑容迎接我們，現在畢業要離開校園了，它又用它的香氣吟誦我們的離別。站在高處，俯視校園，好一片繁花似錦的景象。校園！我在你的懷里茁壯成長，隨著時間我即將離你而去，沒有你的日子，我會看看照片來回憶你的。在這里有歡笑也有悲傷，這幾年都是你護著我們，為我們遮風避雨。看著日升日落，余輝灑向了你，你是多么的美麗動人。我最愛的校園，你是否還留著我們追逐打鬧的嘻哈聲；你是否還留著我們那燦爛的笑容；你是否還留著我們童真的記憶。如果還留著，就請轉讓給學弟學妹吧！你那永恒的美麗我會記在心里。

　　說聲告別，流連出我們對你的依依不舍，你是否還會記著我們？不過這都沒關系，你是我最難忘的校園！

　　從入學到現在，身邊的這棵大樹已經增添了六個年輪，每一個年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。此時此刻，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場。

　　我的眼前仿佛出現了一個畫面，那是五年級的一次運動會，盡管那時候是熱火朝天，可是同學似乎一點兒也沒有感覺到熱，他們在為賽場上將要比賽的同學大聲的喊著“加油，加油。”這個時候我將要離終點還有一點點距離的時候，腳滑了一下，我失去了知覺，倒在了地上，那時所有在場的同學都很緊張，他們十分的擔心我的安危。在我后面的同學也慢慢的停下了腳步，他們也擔心我會出事，就算贏了也是贏的不光彩，因為這個第一名本來是別人的，因為原來的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個獎杯，但是用這個獎杯換來的是同學之間的友誼，收獲了寶貴的真情。

　　我記得在三年級的時候，我得了一場病，有好幾天沒來上學，那時我的學習成績很差，有許多的作業沒做，老師您是那么的細心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時候您還讓同學幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我，在您和同學們的精心照顧下午的病很快就好了。

　　敬愛的老師，親愛的同學，六年的光陰，轉瞬即逝，身后的這棵大樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎團徽的召喚。

　　再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲；明天，您一定因我們而榮光。

　　再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠感謝您。

　　我們曾經是并肩生長的兩棵小樹苗，我曾經二重唱的兩個聲部，我們曾經是賽場上的一對學友。當我們揮手告別時，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情地久天長。

六年級作文篇2

　　我家后山有一個小園子，園子里住著蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。

　　小圓邊緣種著桂花樹、海棠樹、楊樹、柳樹各種植物應有盡有，絕對不可能重樣，每到一課桂花樹開花時，十里飄香，不管老的、少的、小的，都跑來觀賞。

　　在園子里，上空中的太陽顯得格外的`大，也出奇的亮。園中的向日葵微笑著依偎在太陽媽媽的懷里，柵欄邊上的野草也長大了，越來越高了，微風吹過，小草就跳起舞來，變得妖嬈嫵媚。

　　大大的園子里一邊種花種草，一邊便是種菜。花開了，就像花睡醒了似的。燕子飛了，就像燕子上天了似的。蟈蟈叫了，就像蟈蟈會說話似的。一切都活起來了，要做什么，就做什么；想怎么樣，就怎么樣，都是自由的，快樂的。喇叭花愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房，就爬上房。它若愿意爬上天去，也沒有人管。

　　天空藍幽幽的，還時不時的飄來幾朵白云，又高又遠。

　　看累了，躺在長椅上，蓋上衣服，昏昏的就睡了……

六年級作文篇3

　　母愛的表達方式有許多，有十分明顯的，把子女的愛都放在臉上的；也有十分內斂的，把對子女的愛都藏在心里，默默付出的。無論是哪一種，都充滿了母親的愛。

　　小時候，母親對我十分嚴格，不論是在學習上，學自行車上或溜冰時，甚至在日常生活上也這樣，早上要按時起，而且起床的時間定在很早的時候，所以，那時的我便萌生出了一種想法，媽媽是不愛我的。

　　但有一件事改變了我的想法。

　　那天中午，同學來找我去玩，但當時家里沒人，我不知道該不該出去，但同學們說沒事的，一會就會回來了了。我心里想：反正也是一會兒，應該沒事。然后，我就和同學出去玩了。

　　我和同學們到了一個離家有點遠的地方，這是一個小公園，我們便一起在那個大沙坑上玩起了沙子。不知不覺，天已經漸漸暗了下來，我玩得正開心，但突然想起我還要回家，天快黑了，我與同學們告別，然后就一個人回家了。

　　我走到家門口，天已經黑了，家中還亮著燈，我推開門走了進去，看到家人都站在客廳里，我很疑惑，發生了什么事？只見爸爸看見了我，就跑過來對我說：“你這孩子，你跑到哪里去了，你媽媽都出去找了你好久了！”我媽，去找我了？”我驚訝的問道。“當然了！你媽可擔心你了。”爸爸說，話剛說完，門外傳來一個聲音“我還是找不到，怎么辦啊！”聲音中還有著一絲急切，隨后，媽媽推開門進來，看到我，立刻跑過來抱著我，一邊罵我，一邊又笑著說“回來了就好，”這一刻，我感到十分溫暖。

　　母愛就是這樣，對你嚴格并不代表不愛你，反而是想讓你更好，母愛是最偉大的。

六年級作文篇4

　　滾啊滾啊，不知滾了多長時間，撞到一個物體上，停了下來，它是圓。因為有圓才使我和他認識，他是我最好朋友——陳昱锜。

　　讓我們認識的是圓“家族”中的圓形橡皮擦。

　　那天，我最愛的美術課已進行了一半了。“唉呀，手真酸呀！”我無意間將手一甩。“咦，橡皮擦呢？”我在桌面、桌底……可能出現橡皮擦的地方找，可仍然一無所獲。“會不會剛才甩手時甩出去了呢？”同桌提醒道。對啊!剛才橡皮擦就在我的手上啊。我為了不驚動老師及影響其他同學，我悄悄蹲下身子，慢慢移動身體，四處搜索橡皮擦。等我找到第三組時(當時我在第一組)，已筋疲力盡，手腳都快要抽搐了。“是橡皮擦不見了嗎？”我抬頭一看，是個胖胖的戴著副眼鏡的男生，他長得和我還挺像的。“喏，我借你吧！”只見他遞過來一塊圓形橡皮擦。“謝謝！”我感激地接過橡皮擦，迅速離開這“不宜久留之地”。

　　下課后，我特意過去跟他道謝，說：“謝謝你了！”他笑笑說：“舉手之勞”。

　　“這塊橡皮擦還你!”我感激地說，“不用了，我還有，這個就送給你吧。”他很大方地說。我看著他，笑了；他看著我，也笑了，從那時開始，我倆就成了最要好的朋友。

　　因為圓讓我們的友誼更深了，不過這次是圓“家族”中的蛋糕與巧克力。

　　我要過生日了，特意邀請陳昱锜來跟我一起慶祝。他一口答應道：“好啊，我一定一定會來，到時再給你一個大大的驚喜哦!”我開心地那天晚上輾轉反側無法入眠。可就在我生日那天的早晨，我接到了一個電話，簡直是晴天霹靂——陳昱锜來不了了。我悶悶地坐在沙發上發著呆……

　　傍晚，我仍沉靜在糟糕的情緒中。這時，天空中下起了大雨，和我心情一樣。“叮咚”門鈴響了，我懨懨地去開門。“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我驚呆了，陳昱锜捧著一個圓蛋糕，頭上頂著一個盒子，不知里面裝了什么。后面還有許多同學。“祝你生日快樂!你的生日，我怎么會不來呢？”陳昱锜笑著說。我哭了，他真的給了我一個大驚喜!

　　慶祝活動結束后，大家都陸續走了。我打開陳昱锜送的禮物——是兩顆圓形白色巧克力。我咬了一顆，是我最愛吃的果仁口味。還在盒底發現了一張卡片，上面寫著：白巧克力代表純潔，果仁巧克力代表朋友之間要“切”掉的小阻礙，才能體會到友誼的美好，不管苦或甜，都將成為生命中最美好的記憶。

　　我和陳昱锜的友誼不僅存在果仁，還有許多“圓”

六年級作文篇5

　　岳麓書院占地面積21000平方米，現存建筑大部分為明清遺物，主體建筑有頭門、二門、講堂、半學齋、教學齋、百泉軒、御書樓、湘水校經堂、文廟等，分為講學、藏書、供祀三大部分，各部分互相連接，合為整體，完整地展現了中國古代建筑氣勢恢宏的壯闊景象。

　　岳麓山景觀由自然風光和人文景觀兩部分組成。自然風光占足了奇、珍、幽、美四個字。奇，是指岳麓山區林草繁茂，存有植物種類達幾千種，女貞、銀杏、樟樹、欏木、苦櫧、楓香等名木應有盡有，甚至千年以上樹齡的古樹亦可見到，還有皂莢、白玉蘭等瀕危樹種，而桃花、迎春、玉蘭、臘梅、丹桂、百合、芙蓉、薔薇等花木更是漫山遍野，姹紫嫣紅中繡出麓山織錦畫幅。珍，是指岳麓山區野生動物繁衍較旺，林中穿梭歌唱著的有畫眉、黃鸝、布谷、杜鵑，還有啄木鳥、鸚鵡、貓頭鷹等等，而在密林深處若隱若現，時不時露出頭臉的有狐貍、山羊、野兔、山雞等等。幽，幽壑千重，幽泉千縷，若你冬季來此且碰巧遇上岳麓漫天飛雪，一個幽字更會讓你感受入骨三分，著名的瀟湘八景之一有江天暮雪，即此。美，岳麓山四季都美，冬雪美，春花美，而秋天來臨的時候，不僅眼中看到的美，連口福都是美之又美了，石榴、板栗、南桔、酸棗，還有不能吃的紅葉，更是美不勝收。

　　岳麓山的人文景觀，那是岳麓山另一道亮麗的風景。千年學府岳麓書院，是三湘人才輩出的歷史記錄，而愛晚亭內那吟唱著停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花又留著一縷長髯的老夫子，那情那景更是讓人留戀忘返。

　　岳麓書院還以保存大量的碑匾文物聞名于世，如唐刻麓山寺碑，是唐開元十八年（公元730年），由著名的書法家李邕撰文并書寫的；江夏黃仙鶴勒石刻篆，因為文、書、刻石都十分精美，所以向有三絕之稱。碑高4米，寬1。35米，碑文共1400余字，此碑以其書法著名于世，最為藝林所看重，傳拓碑文曾風靡一時，筆法剛勁有力，是最為著名的唐碑之一。除此之外，還有明刻宋真宗手書岳麓書院石碑坊、程子四箴碑、清代御匾學達性天、道南正脈、清刻朱熹忠孝廉潔碑、歐陽正煥整齊嚴肅碑、王文清岳麓書院學規碑等等。

　　岳麓書院園林建筑，具有深刻的湖湘文化內涵，它既不同于官府園林的隆重華麗的表現，也不同于私家園林喧鬧花俏的追求，而是反映出一種士文化的精神，具有典雅樸實的風格。

六年級作文篇6

　　時光飛逝，我已是六年級的學生。眼看，就快要離開母校了，可心卻牽掛著它。老師的關愛，同學的笑聲…這一切無不令我難以忘懷。在這些一切中，最令我難忘的是她——劉老師。

　　劉老師只是一名普普通通的女教師，但她卻使我對數學這一門課程有了濃厚的興趣。

　　從前我的數學奧數只是一般而已，沒什么突出的成績，但自從遇到劉老師以后，這種情況徹底改變了。莊老師的課很有趣，不僅鍛煉了我們的思維和反應能力，而且，劉老師的鼓勵使我都學習數學加倍用功。這學期，為了迎接“育苗杯”奧數競賽，班上幾位同學都十分用功。我當然也不能落后，我每天認真完成奧數作業，但在初賽時，我只考了72分，勉強闖過初賽，這是我的自信心很受打擊，但不久后的一件事情，使我又重新找回了自信。

　　一天中午，劉老師把昨天做的練習卷發了下來，有一道計算題得數很大，我算了5遍，才終于算對了，我想，我練基本功都不扎實，談何成功，正如物理學家丁肇中所說：“一個人是否成功，在于他的基本功是否扎實。”像我這樣的，參加競賽也不過是白交報名費。到了下午，莊老師照常輔導奧數，通常一次輔導1個小時不在話下。在輔導時，老師說：“個別同學對學習很不用功，他明明能學好，但就是不努力，不像有些人雖然一次次做錯了題，但肯用功，就一定有所做為。”是啊，正如詩中所說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”老師的一番話，使我又重新找回了學習的信心，努力學習。功夫不負有心人，我終于在決賽時獲了獎，雖然只是二等獎，但這里面融入了我日日夜夜的拼搏，還有劉老師的鼓勵。

　　螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

六年級作文篇7

　　六年的生涯即將結束，中學的大門向我敞開。介紹自己，會讓別人了解自己，說明自己，會讓更多人認識自己。

　　我，是一名少先隊員，就讀人民路小學西校區。我的校園很大，也很漂亮，就像……但這些都不重點，重點是介紹自己的性格特點，寫出自己的興趣愛好……

　　我，是一個雙面人物。在班級，我是一個冷漠少笑的冷血人物，所以班里人都說我很傲慢，不愛理人，還說，如果和在一起玩，就像是去了北極玩，冷死了……可到家后，我就是一個調皮搗蛋的壞小孩，經常捉弄人，搞惡作劇，你說西，我卻說東。但我也是一個活潑開朗的小毛孩，雖然說，平時不怎么嘻嘻哈哈，可一瘋起來，我可比誰都瘋。

　　在老師眼里，我是一個乖巧懂事的好班長，在同學眼里，我是學霸中的戰斗機，但這大部分都是裝的。外表是個好學生，內心是個非流主。我敢說，許多好學生的外表是裝的，脫去外表那全是非流主。因為，誰想一直坐在書桌上跟作業PK。這就是我的性格。

　　有人說，藝多不壓身，藝高人膽大。可是，我覺得，我的興趣愛好那么多，都快累死了，所以說，多看事實，少聽虛言。

　　上文說到我的興趣愛好很多，是完全正確雨。其中，代表愛好是攝影。因為攝影這東西是一項娛樂，也是一份工作，主要是它很全面，既接近自然又不遠離生活，既美觀又引起觀注。我特別喜歡風景照，因為它接近自然，看了又讓人心情愉快。

　　當然，吃貨的本能是少不了的，像糖果、布丁、餅干、酸奶……都是不能的。可我最喜歡的還是水果棒棒糖，又甜又有味道，又漂亮又美味，就像獅子座上的那顆明珠，引人注目，璀璨無比……再說口水就要流下來了！

　　我我我，這就是我！一個偉大的吃貨家！

六年級作文篇8

　　我有一個小伙伴，我的小伙伴是一個樂于助人、溫柔的人。

　　一天，我在家寫作業，可是這道題我不會，爸爸媽媽也不會，正在我“山重水復疑無路”到時候，我的小伙伴來到了我家，我高興極了，我說：“你的作業做完了嗎？”她溫柔的說：寫完了，您又不會的題吧？“我說：”你怎么知道？“我做題時，有一題很難，我像你一定不會，所以我來問你。她給我講的步驟很詳細，我很快就做出來了。

　　第二天，去學時，同學都做對了，可我寫錯了，老師大發雷霆，我心里好難過，她走過來說怎么了。我說：”滾，別煩我。“她說：”有什么事，別傷心，我幫你解決。“我說；”對不起，我剛才太生氣了。“她又給我講一遍下，一次在遇到我就不會犯這樣的錯了。

　　我的小伙伴，她有一頭烏黑亮麗的頭發，一雙不大不小的眼睛一排齊整整的齊劉海。他就是這樣的人，溫柔，善良，樂于助人的伙伴，你是不是也想和她做朋友啊？

六年級作文篇9

　　初秋的廚房里，依然是盛夏的悶熱，步履蹣跚的奶奶正指揮著各路大軍，烹制出一道道色香味俱全的菜品，唔，香味四溢，香！

　　看著眼前這幅畫面，我正想按下拍攝鍵，作為重陽節攝影作品來完成。突然發現奶奶的臉上留下一顆顆晶瑩的汗珠，在燈光的照射下，她的絲絲銀發格外耀眼，她越發臃腫的身軀不停地在灶臺前緩慢地挪動著。哦，她老了，今天也是她的節日——九九重陽節。

　　我放下手中的手機，拉著妹妹一起走進廚房，拿出壓箱底的功夫，和奶奶一起勞動起來：洗菜，淘米，樣樣不在話下，妹妹一轉頭，看到正在擦盤子的奶奶，走上前說：“奶奶，今天我和姐姐當廚師。您去休息吧，您辛苦！”奶奶聽了，臉上漾開了幸福的花，她點點頭囑咐了幾句就走出廚房，在餐廳里看著我們倆，廚房里煙霧籠罩，難保不香飄十里。可奶奶哪放心得下，不一會兒還是走了進來，不知道為什么，我的心里，洋溢著一種從未有過的感覺：又苦又甜。

　　一抬頭看見奶奶微笑的臉龐和滿臉那一道道溝壑數也數不清，粗糙丑陋，卻又是那樣的溫暖。時光啊，你為何如此狠心在她的臉上留下你無情的足跡，我還沒長大，她就已經老去，現在才發現，在不知不覺間我長大了，而奶奶卻成了一個年過花甲，因膝蓋舊傷行動不便的老人。

　　一旁的奶奶轉過頭來，看著我說，囡囡，你哭了？我回過神來，抬手捋了捋額角的頭發，順勢擦去眼角的淚水，笑著對她說，怎么會呢？是汗是汗。奶奶那憐惜的目光看看我，又瞧瞧妹妹，竟也悄悄滑下淚水，雙手摩挲著我們倆的腦袋：“兩個小寶貝都長大了，都已經會照顧奶奶了，哎，你們長大了，我都老嘍！”一句輕輕的叮嚀，卻在我心里重重地敲下一錘，不知何時，我和妹妹紅了眼眶，淚水和汗水一起流了下來。

　　飯桌上，奶奶把桌上的菜都品嘗了一遍，還不停地夸贊，我，停下筷子，看著奶奶笑嘻嘻的樣子，她好像從未像今天這樣開心過。

　　我和妹妹相視一笑，然后一低頭，一顆淚珠滑落下，落進碗里，那淚光里映出我笑容，那是一朵又澀又甜的花。

六年級作文篇10

　　伴隨著知了那越來越稀疏的叫聲，伴隨著烈烈的陽光逐漸溫和，伴隨著美麗的秋姑娘腳步的漸漸逼近，還沉浸在暑假中的我們就已經開學了，軍訓也來了。每一次的軍訓我總能從中學到很多很多的道理，每一次的軍訓都能讓自己的意志更堅強，而在這一次的軍訓中我有了如海濤一般的感想。

　　站軍姿是里面最容易也是最困難的一項。剛開始，我如同銅像一樣一動不動的站著，可沒過一會兒，在強烈的陽光的照耀下，額頭逐漸有了一顆又一顆的汗珠，忍不住了立馬揮手將它擦去；又過了一會，突然有一個地方很癢，忍不住又彎腰扣起了癢；又過了一會，知了那一聲趕一聲的叫聲讓我心煩氣躁，身體也忍不住有了輕微的晃動。后來，隨著時間一分一秒的慢慢流逝，再也堅持不住了，汗珠已經密密布滿了額頭，汗流浹背，腳也酸得不行了，身體也累得不行了。霎那間，我不禁想起了在我國邊疆駐守的那些戰士們，無論是是嚴寒酷暑，無論邊疆的環境有多艱苦，他們都一如既往的堅持著，從來都沒有放棄。我在心里暗暗的對自己說：他們都沒有放棄過，何況是我們是年輕力壯的青少年，在烈日下的短短幾分鐘，我們應該像他們一樣堅持，而不是被周圍的環境所干擾，應當去做到堅持，而不是退縮。

　　立馬，我清醒了腦袋，挺直了身板，抬起了頭，昂起了胸，在心里告訴自己，堅持，堅持就是勝利。后來的幾分鐘里，太陽還是那么的大，我咬咬牙，手抓進了褲子，對自己說：堅持一下好了；當感覺升上那里有一樣的時候，我對自己說：堅持一下，馬上就不癢了，很快就站完了；當知了還在枝頭催人的叫個不停的時候，我心想：不要計較呢，一會就過去了，堅持一下，知了是在枝頭為我加油鼓氣呢！連續的幾天，我都做到了堅持不懈，每當我快堅持不住的時候，想到了那些戰士們的堅持不懈，自己也堅持了下來。在幾天短短卻又夾雜著艱辛的幾天，軍訓過后猛然發現，自己的腰桿更挺了，氣質更好了，人也更精神了，同樣，我也收獲了堅持不懈與軍訓時留下的幸福的汗水。

　　如果說，人生就像一場戲，那么這一次軍訓就是當中最為精彩的一幕；如果說，人生像一首歌，那么這次軍訓就是當中最為動聽的旋律；如果說，人生就像一本書，那么這次軍訓就是當中最為精彩的一頁；如果說，人生就像一篇文章，那么這次軍訓就是當中的點睛之筆；如果說，人生就像一段美麗的舞蹈，那么這次軍訓就是當中最為令人難忘的片段。因為在軍訓中，我不僅收獲了汗水，我更在收獲了堅持，明白了無論做任何事情，只要你能堅持不懈就能收獲成功。

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