【實用】六年級作文匯編八篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
一天,陽光明媚，太陽公公開心地放空自我。
鴨媽媽帶著一群憨態可掬的小鴨子出去散步，瞧瞧他們的可愛勁兒，屁股一扭一扭的，隊伍的整齊，超乎你的想象。
迎面出現了一條下水道，不用擔心，大家跟著鴨媽媽“一二一二”的步伐，難不倒的。他們小心翼翼地從下水道旁繞過，一只、兩只、三只、四只……很快，輪到了最后幾只淘氣的小鴨子，東看看，西看看，一不小心，啊呀，“撲通，撲通”掉進了下水道中。小鴨子還沒學會游泳呀，他們瘋狂地把頭露出來想呼救，可是越慌，沉得越快，其中一只小鴨子發現了同伴掉入了水下水道，慌慌地跑去，向鴨子媽媽報告情況。
鴨媽媽聽了，毫不猶豫地迅速跑了過去，“嘎嘎”地叫了幾聲，小鴨子們突然平靜了下來，下水道中的小鴨子們也平靜了下來，慢慢浮上來。鴨媽媽呼了一口氣，馬上往四周眺望：有沒有人？可是朗朗晴空下卻空無一人，只有呼嘯而過的汽車。鴨媽媽沒有放棄，仍努力地尋找。
天空中突然下起了豆大的雨，瞬間，雨傾盆而落，落得如此之快。下水道突然起了一股水流，里面的小鴨子們又慌張了起來，再次沉入水中。路上的小鴨子們急得跑過來跑過去，場面一片慌亂。只有鴨子媽媽沉著冷靜，司機見了，停下了車，一下子路上停滿了車，交通堵塞了。
巡警來了，鴨子媽媽急中生智，向巡警求救。鴨媽媽不停地扇動翅膀，拍打巡警的鞋背，用嘴巴掐弄巡警的褲腳，終于，巡警明白了鴨媽媽的意思。巡警打開下水通道跳進去，撒開網，掛起來，再將兩個角固定住，小鴨子游到了網中，下水道中的小鴨子們平安無事地救了出來。鴨子媽媽這才放松了下來，一邊擦汗一邊感謝巡警。那真誠的表情、那可人的姿勢，引來路人一陣陣的歡笑與掌聲。
瞧，鴨媽媽帶著可愛的小鴨子們又屁股一扭一扭地去散步了。一路，留下了一雙雙金色的腳印，閃亮閃亮的。
六年級作文 篇2
剛剛度過了花好月圓的中秋，又到了我們“母親”六六歲生日，全國放了七天假來慶祝，我決定去老家。
我老家盛產乇竹和香榧，特別是毛竹，我老家前·后·左·右全部都是毛竹山，春天，想吃竹筍炒肉，趁雙休日回老家挖竹筍，
十月已入秋，竹筍不是被挖走，就是長成了竹子。
本來我也不知道，后來，我聽爺爺說：“在秋天把老死的竹子砍掉，一來可以用來做柴火燒水煮飯，二來可以讓下一個春天的竹筍生長的地方更多，讓竹筍更多，竹筍多了，就拿到鎮上賣了。
我以前也砍過毛竹可是兩年的事了，而且我力氣也小，砍不了毛竹，就只能幫爺爺奶奶打下手，但我的工作也很重要，我的工作就是拉毛竹。我們先把毛竹拉到稍微寬闊的地方，然后把它扛在肩上，拉下山去。
等我拉完以經一點多了，我急忙下山吃了午飯，上床睡覺了。
六年級作文 篇3
有人說：“爸爸是嚴厲的，媽媽是溫柔的。”但在我們家就不見得是這樣，如果讓我對我們家成員用一個字概括的話，那就是爸爸“癡”，媽媽“迷”，我是“呆”。
“癡心”爸爸
爸爸的“癡心”只是對書，看他，這不又把書給啃上了。爸爸對小說可算得上是情有獨鐘，而且書看得多了，對小說里的人物印象也就深刻，有一次，我問他周瑜是誰，他就把《三國演義》給搬出來了，什么歷史事件，什么風云人物，聽得我暈頭轉向，但是，爸爸卻仍舊滔滔不絕地講著，那時候真覺得他既是一個史學家，又是一個不折不扣的文學家。在他的熏陶之下，我也無形之中增長了見識。
“迷人”媽媽
說我媽媽長得漂亮吧，其實也算不上，但是她的確有迷人的地方，那就是媽媽在看書的時候。“媽媽，你在看什么呢？”我看了看時間已經晚上九點了，不禁好奇地問。“沒什么，你快去睡覺吧。”媽媽頭也沒抬一下。我看見旁邊放了一疊的書，“哦？原來是炒菜秘方啊！媽媽，是不是明天又要個給我們煮好吃的啊？”我調皮地做了一個鬼臉。“你這個小饞貓！”媽媽敲了一下我的小腦袋，我們都開心地笑了……
“呆呆蟲”我
在爸爸媽媽的熏陶感染之下，我也開始迷戀看書了，有時候看得出神了，就會忘記了其他事情。記得有一次媽媽讓我把多煮的小菜拿一份給奶奶去吃，可我那時候正在看書，就隨便應了一聲，等媽媽辦完事回來，發現小菜仍舊原封不動地放在那里，氣沖沖地到我的房間，看見我正蜷在房間的一個角落里，如癡如醉地看著書，媽媽既好氣又好笑地離開了。
我們家就是這樣，滿屋彌漫著書香，其樂融融……
六年級作文 篇4
每當我騎著自行車，輕松地行駛在小區里的小路上，總會不由自主地想起學騎車的經歷。
記得在上上個星期六的時候，我的許多伙伴就已經開始學騎自行車了。看著他們在路上來來回回地騎，我羨慕極了，真希望自己也能像他們一樣學會騎車，擁有一輛屬于自己的自行車。于是，我就 對爸爸說自己想學騎車，要他給我買輛新車。爸爸一聽，嚴肅地對我說：“學車是件好事，我當然支持你。可是，買了車以后，一定要認真學，懂嗎？”我望著爸爸的眼睛，認真地點點頭：“嗯，我一 定好好學！”爸爸見我真心想學，就給我買了一輛漂亮的新車。我又蹦又跳，喜歡得不得了。
學車當天，我就迫不及待地推車到家后面那條人比較少的水泥路上去學騎車。爸爸跟在我后面，當我的教練。來到那兒，我手握車把，興奮得不行，踩起腳踏板就騎了上去。沒想到，車子一個不穩 ，我就摔了下來。一旁的爸爸趕忙上前將我扶起來，說：“沒事吧？再試試。”這回，我不敢大意了。我小心翼翼地把腳放上踏板，緩緩踩了下去。啊，不行了，車子一點也不聽話，車把搖搖晃晃的。 爸爸在一旁幫我扶著車，不停地說：“穩住車把，車不要抖動，往哪歪就讓車把往哪拐……”不料，爸爸話還沒說完，我又一次摔倒在地上了，屁股摔得生疼，手掌上的皮也擦破了。我央求爸爸：“今 天可不可以不學了呀？以后再學也不遲！”爸爸生氣了，他看著我說：“剛剛你要求我跟你下來的時候是怎么說的？可現在呢？”自行車仿佛也在用一種責備的目光看著我：“摔了幾次就不愿意學了，真 是個沒用的懦夫！”我慚愧地走上前，扶住車把，對爸爸說：“爸爸，我們開始吧！”這次，我是真正下了決心了，摔倒了馬上爬起，接著再練。爸爸在一旁耐心地指導我，不斷為我加油，鼓勵我。經過 無數次的摔倒，爬起，我終于學會了，不用爸爸扶著也可以往前行駛了。在那一剎那，我真覺得全世界都在為我鼓掌喝彩！我心里美極了！
只要認認真真用心去學，沒有學不會的東西！
六年級作文 篇5
今天是星期五，我們學校放了，學校放了學我就迅速的跑回家里。我到了家，我就把電腦打開玩游戲，我玩了一會媽媽就下來看見我放學了，就說了我一句。她說的是：“回到家里還是找點事干不要每次一放假就坐在這里打游戲。”我只是聽了她的話但是沒有回答，然后我又繼續打我的游戲，我打了一個多小時后爸爸就騎摩托車回來了，就在那個時候媽媽又叫我吃飯，當時我正在弄一些游戲上的事情，我就說：“馬上就去。”媽媽還是在叫，那個時候爸爸就聽見了，爸爸就說：“你可以痛痛快快的萬兩天電腦了，我們說好了上學期間不準玩游戲，你看你又在注冊什么東西，天天都在弄一些跟游戲有關的事，臉皮真厚。”當時我聽了之后就馬上把電腦關了，就跑到那邊去吃飯了，在吃飯的時候，爸爸又把我狠狠的說了一頓。爸爸在罵我的時候，我的心里很是難受都不好意思的去看爸爸了。吃完飯后，我好好的反省了一下，我真的知道錯了，我也會盡量的不玩游戲少上網，多看點書。你們知道被爸爸媽媽罵的滋味嗎？還是讓我告訴你們吧，被爸爸媽媽的滋味不會受啊。
我建議大家還是少上一點網，多看書，這樣學習才會有進步。你們千萬不要像我這樣天天上網玩游戲，其實玩游戲一點都不會，有點時候玩久了還會被家里的人罵，所以我勸大家還是少上一點網，多學點知識這樣你才會成為你個有用的人。
六年級作文 篇6
時光飛逝，日月如梭，六年的小學生活眨眼就要過去了。在即將告別母校的時刻，我心中充滿了無比的留戀。再回首，母校的一切是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣的親切。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切、和藹的目光。從認識數到能算數，您為我們操了多少心，流了多少汗。梁老師，您還記得嗎？有一次，在評選三好學生時，我落選了。放學的路上，我噘起小嘴，眼淚在眼眶里打轉。您看見了，把我叫到辦公室，風趣的對我說：“怎么了？看，嘴巴上都能掛油瓶了！”我很久都不理您，但您不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和的對我說：“是不是因為沒選上三好學生而生氣呀？”我依然沒有說話，但淚水像斷了線的珠子落下來。您掏出紙巾，為我檫去淚水，并耐心開導我：這次沒評上不要灰心、喪氣，機會還是有的......。聽了您的話，我豁然開朗，從此端正了學習態度，明確了學習目標。老師您說，我能忘記您對我的教誨嗎？
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光。忘不了在一起玩鬧的傻笑，忘不了一起學習的拼勁，忘不了一起勞動的身影。轉眼就要離開，真的很舍不得，大家在一起和諧相處，互相幫助，互相關心的情景歷歷在目。雖然有一萬個舍不得，但是天下沒有不散的筵席。今天的離別，只是暫時的。今后的相聚，我們將成為祖國的棟梁之才。
舍不得花園似的母校，舍不得慈母般的老師，也舍不得親如兄弟姐妹的同學。
再見了，親愛的母校，再見了，敬愛的老師，再見了，朝夕相處的同學！
六年級作文 篇7
今天，我看到了一幅精美的剪紙。
它的樣子大概是這樣的：一個清秀的小女孩，穿著一身華麗的藏族衣服，上面有各種各樣的圖案，非常的美麗。她的頭上頂著三個碗，在長滿花草的草地上，跳著美麗的藏族舞蹈。我呆呆的凝視著這幅精美的剪紙，情不自禁的擺動著潔白的翅膀，飛向了想象的'王國……
據說在一個遼闊的草地上，有著一望無際的大草原，那里生活著許多人家，他們過得很幸福，很快樂。有一戶人家，里面住著一個人，她是個十來歲的女孩，名叫愛麗絲。她小時候很不幸，五歲時，父親因車禍而死，母親又因為受不了這沉重的打擊，丟下了幼小的愛麗絲，割脈自殺了。后來，幼小無知的愛麗絲被一個好心人收養了。好心人給她吃好的穿好的，把她當做自己的親生女來看。那個人又教她跳舞，表演雜技。
經過幾年的時間練習，愛麗絲已經達到爐火純青的地步了。
愛麗絲為了養活家人，便憑著自己的一身技藝，到外面去賣藝。這一天，愛麗絲與往常不同，她穿著一身漂亮的藏族衣服，手拿著三個碗和一頂大而寬的帽子，來到了一片長滿著花草的地方表演起來。愛麗絲把三個碗放在腳上，準備拋到頭上。她小心翼翼地把腳放上來一點，輕輕一躍，碗馬上就向上，然后愛麗絲快速來了個三百六十度旋轉，剛轉過來，三個碗便成功地落到她的頭上。她表演完后，周圍立刻掌聲雷動。觀眾們紛紛把錢投到帽子中。原來空空的帽子，立刻變得滿滿的。這些錢是來之不易的，是靠愛麗絲的心血換來的。一個十來歲姑娘的精神，感動了大眾，感動到了我的心里，我便把它寫了下來。
剪紙是多么的精美，多么的生動啊！真令人愛不釋手！
六年級作文 篇8
一個深秋的夜晚，從吵雜的車笛聲中，傳來一陣稚嫩的聲音。
“媽媽，這個字念什么？”小女孩問媽媽。“這個字念‘愛’！”媽媽回答道。“‘愛’”小女孩重復媽媽的音念，“那什么是愛？”媽媽想了想，微笑地說：“愛就是—你對父母是幸福的愛，對老師是尊敬的愛，這些都是愛。都會讓人感到溫暖、快樂。”
這是上來一位白發蒼蒼的老人，拄著拐杖，身體微微顫抖。小女孩的媽媽連忙起身讓座。女孩問：“讓座也是一種愛嗎？”“當然啊！讓座也是一種人與人之間互相理解的愛，令愛和被愛的人感到快樂的愛。”媽媽答道。“那我要做一個有愛的人，讓別人為我的愛而感到快樂！”女孩笑盈盈的說道。媽媽眼中閃動著清澈的淚光，臉上的笑容依舊慈祥，但此時她的笑容又多了什么。
這則故事讓我勾起回憶。
那年暑假，我和媽媽去姨媽家玩。從遠處來了一輛公交車，正在奮力的向前爬，一拐一拐的，明顯車上擠滿了人。上了車，我瘦小的身軀在人山人海里穿梭，跟隨媽媽的腳步來到后門，扶在欄桿上。突然一個急剎車，毫無防備的我一不小心撞上欄桿。我心里埋怨道：這個司機是怎么開車的！突然坐在我旁邊位子上的老爺爺對我說道：“小姑娘做我這吧？”我想了想說了一聲：“不用了。”可是這位老爺爺硬要拉我坐下，邊拉邊說：“不用客氣，我也快到啦。”此時媽媽也上來勸說老爺爺。漸漸的耳邊的勸說聲也漸漸消失，我坐在位子上忐忑不安得想：老師經常告誡我們要尊老愛幼？公交車上不也經常貼著給‘老弱病殘孕’讓座嗎？我眼神充滿了迷茫，無奈的搖搖頭。剎那間，我的余光正好撞上媽媽正瞪著我的電流，我不禁打了個寒顫。
望望車窗外一輪美麗的夕陽古雅在天邊，在猩紅晚霞襯托下閃閃發亮，給天映上金色的圖案，為大地披上玫瑰色的睡衣。但也比不了那位老爺爺的愛更美麗、更耀眼。老爺爺的面貌已被夕陽的艷麗給抹去，但他的愛卻是夕陽永遠也遮擋不住的，老爺爺的愛已經刻印在我的心中，揮之不去。這就是愛的力量。
人生只如初見，卻留下那淡淡的芳香。愛無聲無息，人們在人海中尋覓時，卻已忘記他其實就在我們的心中。那扇早已打開卻忘卻的門。眾里尋愛千百度，驀然回首，那愛卻在燈火闌珊處。心靈的心情離不開愛，人生的愛就在我們身邊的某個角落，只要我們有一顆善于發現的心，一雙有愛的眼睛，就會審視出世間的美好，其實愛就是如此簡單，這正是抵達心靈彼岸的最高彼岸的最高境界，也是所謂的心靈內涵。
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