精選六年級游記作文集合7篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級游記作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級游記作文 篇1
星期四下午沒有上課，老師說要帶我們?nèi)ソ纪獯河危攸c(diǎn)是果嶺山水園，同學(xué)們聽了都高興極了。
路上，同學(xué)們一個個都顯得很興奮。不停地說著、唱著、笑著，歡歌笑語灑滿了一路。
真是“滿園春色關(guān)不住，一直紅杏出墻來”。走進(jìn)果嶺山水園，撲面而來的是暖暖的、濃濃的春天的氣息。園中的花草樹木早已披上了綠色的盛裝，地上的小草綠油油的，顯得很干凈，好像洗過一樣；前些天盛開的櫻花已經(jīng)凋謝，白里透紅的花瓣灑落了一地；白色的梨花、粉色的桃花正張開了笑臉，好像在對我們說著“歡迎光臨、歡迎光臨”……
同學(xué)們快樂地像小鳥一樣在園中到處飛著，他們跑呀、跳呀、歡笑著、叫喊著、追逐著、嬉戲著……快樂極了！還有的拿出自帶的風(fēng)箏開始放起來，不一會兒，天上就飛舞著福娃風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏、蝙蝠俠風(fēng)箏，還有張牙舞爪的龍風(fēng)箏……一個個爭著比著，看誰飛得高、飛得好。
快樂的時光總是那么短暫，不知不覺中老師通知我們該返回學(xué)校了。同學(xué)們只得收拾好各自的東西，戀戀不舍地離開了果嶺山水園，結(jié)束了這次美好的春游。
六年級游記作文 篇2
暑假，爸爸媽媽帶我游覽了有“江南第一湖”美譽(yù)的莫愁湖。莫愁湖位于南京秦淮河西，是一座有著一千五百年悠久歷史和豐富的人文資源的江南古典名園，為六朝勝跡。
一進(jìn)莫愁湖公園的大門，撲入眼簾的是一望無際的荷塘。荷葉撐起一把把綠傘，遮蓋了整個水面，像一床巨大的綠色被子蓋在湖面上，一朵朵鮮艷的荷花從密密的葉縫間探出頭來，在綠色的舞臺上一起唱著歡樂的歌�？吹竭@美景，我做了一首小詩：
荷塘 夏日陽光照，荷花真美麗 。
緣何滿堂綠？荷葉相偎依。 我們還看到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的湖上架著一座拱形的石橋，把湖的兩岸連接起來，橋的左右兩邊還各有兩個小橋洞。白色的石橋像一條玉帶搭在綠色的湖面上。
從公園進(jìn)口處一直往里走，眼前是一個盡顯江南特色的小湖和幾座假山石。繞過小湖和山石，我的眼睛馬上被一座漢白玉塑像吸引住了——這就是美麗的莫愁女。她的頭發(fā)挽得高高的.， 甜美地微笑著直視前方。她手里提著一個籃子，亭亭玉立。相傳莫愁女端莊賢惠，聰明樂觀，樂于助人，后人為了紀(jì)念她，便將“石湖城”這個地方改名為“莫愁湖”，并為她塑像。這里，樓、軒、亭、榭倒影在湖中，真是一個賞心悅目的地方��！
穿過一段曲徑回廊，莫愁湖便呈現(xiàn)在我們面前了。這幾日南京近40度的高溫，下午公園內(nèi)游人不多。四、五點(diǎn)鐘的時候，乘著西落的太陽，我們一家人泛舟在莫愁湖上。莫愁湖畔真是山石松竹、花木綠蔭、堤岸垂柳、石橋座座。公園圍墻外便是一座座的高樓大廈，米黃色的居多。想那現(xiàn)代社會的千家萬戶，足不出戶就可盡享六朝美景，真是幸福人生。我和爸爸媽媽開著小船，靜靜的湖面響著“嘩嘩”的水聲，如此靜寂讓我聽得見自己的心跳“砰砰”的，心跳聲和水聲呼應(yīng)著，使我既緊張又興奮。這時媽媽唱起了歌：“莫愁湖邊走，秋夜月當(dāng)頭，歡歌伴短笛，笑語滿湖流，莫愁女前留個影，江山秀美人風(fēng)流，啊莫愁，啊莫愁，勸君莫憂愁……”湖中的魚兒吹著泡泡，向我們這些游客不停地打著招呼。
六年級游記作文 篇3
我常常聽人們稱西湖是“人間天堂”。所以，經(jīng)常會想：西湖到底是什么樣子呢?人們又為什么說它是“人間天堂”呢?今天，我終于目睹了杭州西湖那迷人的景色。
一進(jìn)大門，一陣花香撲鼻而來。瞧!那些花紅得似火，粉得似霞，白得似雪，競相開放!她們都張開了笑臉，好像在歡迎我們的到來。蝴蝶、蜜蜂圍繞著它們翩翩起舞。郁郁蔥蔥的大樹排列在小路的兩側(cè)，好像一位位接受檢閱的士兵。
沿著小路，我們來到了渡船頭。放眼望去，湖面水波蕩漾，一望無邊，湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的，清澈見底。我懷著激動的心情登上了船，找到一個最靠邊的座位坐了下來�！班洁健贝_了!船開到哪里，哪里就濺起浪花，不時還有幾朵雪白的浪花濺到我的臉上，加上令人心曠神怡的絲絲清風(fēng)，用一個字來形容就是“爽”!船繼續(xù)在湖面行駛著。這時，我隱隱約約看見遠(yuǎn)處湖面上好像有個什么白色的東西。走近一看，“哇!”是七座白塔，它們像七座亭亭玉立的少女，矗立在湖中央。好美呀!這時我不禁吟頌起了蘇軾的詩“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”!不知不覺，船已經(jīng)上岸了，我只好依依不舍的離開了西湖。
西湖不愧是“人間天堂”啊!
六年級游記作文 篇4
人的心，是決定人生旅途的重要東西，你的心或許對自己的目標(biāo)十分明確，但也可能并不了解要怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，那么你將會迷茫，將會不知所措，甚至在人生追尋的道路上迷失自我。那我們該如何追尋自己的內(nèi)心所求呢？吳承恩或許給了我們一個不錯的答案。
心中的情緒，有正面也有負(fù)面，雖然我們更喜歡正面的情緒，但也不得不面對各種負(fù)面的情緒。
控制情緒的最高境界便是不為物動。只有當(dāng)你不會被外界的事物影響情緒時，你才掌握了控制的方法；只有當(dāng)你將一切置之身外時，你的內(nèi)心才會平靜。正如吳承恩的作品中那樣，唐僧一行人經(jīng)歷了那么多的磨難，那么多對心性的考驗(yàn)，才得以修成正果。
或許《西游記》原本想要描繪的，就是師徒四人消滅自己心中的負(fù)面情緒后，才終于到達(dá)真正的心性境界的故事吧。
人想要達(dá)到某個極致，首先得讓自己心靜。其實(shí)《西游記》中的妖魔鬼怪，都是師徒四人心中魔障的具象化，只有滅掉自己心中的負(fù)面情緒，才能有一顆平靜的心去追求極致。
而《西游記》中也正是這樣描繪的。大家喜愛的孫悟空恍如一個未經(jīng)歷世事的小孩子，在跟隨唐僧取經(jīng)途中漸漸成長，消滅了自己心中的負(fù)面情緒；唐僧在取經(jīng)的路上經(jīng)歷了諸多磨難，方才見到佛祖，功成名垂；而沙僧老實(shí)堅(jiān)韌，不懼艱難，雖默默無聞，卻也踏實(shí)地走過了這段危機(jī)四伏的險(xiǎn)途；八戒雖生性懶惰，但也在其他人的幫助下走過了這條取經(jīng)之路，最終克服了自己的缺點(diǎn)，修成正果。
對于我們，這求學(xué)之路又何嘗不是一條磨難之路呢？縱然困難再大，我們也要有直面他的勇氣，為了困難后的美麗風(fēng)景而去擊垮它吧。但心性不是完美的，不是所有人生來便是勇敢的。所以你需要記住:你還有同伴可以依靠，你可以與同伴們結(jié)伴而行，與他們共同去面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
人生來都是要接受磨礪的，何不讓自己更堅(jiān)強(qiáng)？在追尋極致的道路上，只有克服一切，才能見到雨后的藍(lán)天。
六年級游記作文 篇5
星期一，天氣晴朗，太陽從東方升起，湛藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵白云，空氣中彌漫著鮮花的香味，我的心情也如這天氣一樣陽光，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織我們?nèi)ヌ炷亢镉卫病?/p>
來到天目湖，我們乘著高大氣派的輪船，上了“中國茶島”。在船上，我向遠(yuǎn)處眺望，白茫茫的湖面，水連天，天連水，幾座小山在湖中，宛如白銀盤里的大青螺，好一幅美麗的山水畫啊！
下了船，我一眼就看見了“茶趣園”�！叭ぁ保櫭剂x肯定是孩子們的樂園。一見到秋千和一些攀爬的設(shè)施，同學(xué)們便以最快的速度四處分散開來，各自選擇了自己最感興趣的玩了起來。游戲與挑戰(zhàn)同在，你看，在那木樁上一步一晃悠的小豆，完成了挑戰(zhàn)是多么興奮；小吳在前方同學(xué)的幫助下成功登頂是多么自豪；小陶在秋千上蕩得多么悠閑……總之，同學(xué)們都玩得不亦樂乎。在我們的歡聲笑語中，又來到了中國茶文化苑，我們不僅認(rèn)識了好多種茶葉，還了解了制作茶葉的過程和方法，感受到了茶文化的博大精深。
很快到了午餐時間，我們來到了一處較為安靜而又空曠的樹蔭下，大家圍坐在一起，都拿出了自己的美食與同學(xué)們分享。吃飽喝足后，我們又去看了4D電影“哪吒鬧�！�，影片一開始就講述了哪吒的出生，接著就進(jìn)入了“鬧�！钡沫h(huán)節(jié)。哪吒用他的乾坤圈、混天綾、風(fēng)火輪、火尖槍，打敗了四合為一的巨龍，故事已勝利完美的結(jié)束了。經(jīng)典的故事，讓我們看到了一位為民除害，神通廣大的英雄。電影結(jié)束了，同學(xué)們情不自禁地為哪吒鼓掌。
接下來就是大家最喜愛的時刻了，那就是購物和逛小吃街。我們以百米競賽般的姿態(tài)沖進(jìn)了超市，筍干、茶葉、酒等各類商品琳瑯滿目，囊中羞澀的我在里面轉(zhuǎn)悠了幾圈之后，決定為爸爸買一瓶桑葚酒，為媽媽買一套木碗，以表我對父母的孝心，感謝他們給我此次秋游的機(jī)會。當(dāng)然，我也沒有忘記給自己挑選一樣紀(jì)念品，那就是姐妹牌手鏈。我戴著手鏈和好朋友一起在陽光下嬉鬧，別提多開心了。
快樂的時光總是那樣短暫，又到了與天目湖說再見的時候了。天目湖那別具一格的美景，以及我和同學(xué)們美好的時光，都將深深的印在我的心中，難以忘懷。
六年級游記作文 篇6
我最喜歡看的一部名著是《西游記》，一天我突發(fā)奇想，幫《西游記》續(xù)寫了一段。
自從和唐僧取完經(jīng)的豬八戒天天東游西逛，好不自在�？捎幸惶�，他突然想到：我的真名叫“豬悟能”，聽起來就覺得是“豬無能”，而我的笨難道是由我的名字而來的嗎？
猶豫再三后，他便想改名為“豬有能”，為了讓各位大神知道，他便通知大家開一個小會，等大家到齊后，他大聲宣布：“我以后改名叫‘豬有能’，請大家別見怪。”說完后便解散了，大家都說改名有什么用？豬八戒的師兄——齊天大圣孫悟空也來了，其實(shí)他早就知道豬八戒葫蘆里賣著什么藥了，便假惺惺地說：“既然你已經(jīng)改過名了，那應(yīng)該聰明無比了吧！那我就帶你去人間考一場三年級的試吧！”豬八戒拍著胸膛說：“切！只要我改了名后，連高中都能考上！”
說罷，孫悟空早已上路了，他們來到了某一個學(xué)校，正巧那時正要考三年級的試，豬八戒便變成一個小孩，準(zhǔn)備考試，考試鈴聲響了，等卷子發(fā)到豬八戒的手上時，他傻眼了，上面最簡單的題他也不會做，“猴哥”在一旁看笑話。等考完試后，他得知自己考了0分！心里很慚愧。
他對師兄說：“看來要想取得好成績，不是只看自己的姓名，而是要看自己的實(shí)力呀！”
同學(xué)們，你覺得我這個《西游記》續(xù)寫的怎么樣？大家有沒有更好的意見？
六年級游記作文 篇7
今天，我們和李阿姨她們一起去恐龍館玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們就看見了恐龍館的大門，那可是一只超級無敵的大恐龍哦！
走進(jìn)恐龍館的大門，我們就看見兩種植物，爸爸說是桫欏和蘇鐵，它們可是恐龍時代，素食恐龍的最愛哦，也被稱作活化石呢！
我和大家進(jìn)入了展廳，放在正中間的兩具骨架一個是巴山酋龍，一個是合川馬門溪龍，它們活著的時候，會為了生存結(jié)伴而行，去尋找新的生活樂園。馬門溪龍和酋龍的的體型都很大，比兩層樓房還高，它們看起來很可怕，但是他們是吃草的。在他們的周圍，還有李氏蜀龍，勞氏寧龍，建設(shè)氣龍，太白華陽龍以及自貢四川龍。在珍品廳，我還看見了魚龍的化石，原來世界上真的有魚龍啊！
離開恐龍骨架展廳，我們來到了挖掘現(xiàn)場展廳，在展廳的巖層上，散落著一塊塊恐龍化石。為什么在這里會有這么多的恐龍化石呢？有專家說，事因?yàn)樵谶b遠(yuǎn)的侏羅紀(jì)，吃草的恐龍吃了有毒的草，就中毒死了，然后食肉的恐龍吃了已經(jīng)被毒死了的吃草恐龍的尸體（怎么覺得那么繞呢？），也中毒死了，過了很久尸體腐爛了，骨頭留下來了。還有專家說，恐龍是在別的地方死了，被河水沖到我們自貢來的�？傊�，恐龍化石是大自然留給我們的寶物，大自然太神奇了！
因?yàn)閶寢屜挛缫习�，我們一家依依不舍的離開了恐龍博物館。
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