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六年級我的家作文

時間:2022-05-17 14:04:46 六年級 我要投稿

有關六年級我的家作文合集5篇

  在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的六年級我的家作文5篇,歡迎大家分享。

有關六年級我的家作文合集5篇

六年級我的家作文 篇1

  “吃飯啦,吃飯啦!”沒有回應,“你們不吃,我就吃個提前批!”還是沒有回應,“第一志愿沒有?第二志愿有沒有?”依然沒有回應,“好!都不吃是吧?那么就都讓你們成為復課生!下頓再吃吧!”正在看電視的老爸邊往餐廳走,邊說:“我報第一志愿,團偉快點兒,第二志愿報上名!”忙著玩游戲的我不得不放下手中的鼠標,進入第二志愿的報名。

  這就是我的家庭,很普通的三口之家,幽默而和諧。

  我家的主線是我的母親,一位繁忙的又有些霸氣的母親,每天下班回家都要依著她這條主線向下發展。我的父親不善言談,但看起《中國好聲音》這個節目,卻是樂不可支,非得拉上我和老媽一同看節目,一同評論一番表演者。而我應該算是家里的中心人物,自從上了高中,我家的中心就轉移到我的身上,平時我不愛學習,老媽看著總是瞎著急,采取多種方式,對我進行教育引導。我是明知故犯的主,老媽的反復重播真讓我膩煩,我可是正處在青春期,老媽大概屬于更年期吧,至少我個人認為是這樣的,青春期遇上更年期,必定會是火花四射,老媽和我簡直是在打持久戰!

  我家是海邊的農村,所以我記憶中有很多農村的鄉村樂趣。我家村子附近有一條大河,記得有一次,老爸、老媽,還有我去河里游泳,那個時候父母親還沒有這么老,我才上小學,河水很深,爸爸給我穿上了救生衣,我就漂浮在水面上,由媽媽看護著教我學游泳,我們一家在水中嬉戲。

  有時候老爸去野外干活,也帶上我和老媽,把我們“放養”在附近的海灣、淺灘,有的地方有兩尺來深的淤泥,老媽和我就匍匐在淤泥里,捉泥水中的蛤蜊,看著桶里漸漸滿起來的蛤蜊,我們的勁頭就更足了。老爸不放心,偶爾會過來看看我們,當看到兩個“泥猴”趴在那里的時候,就會傻傻的笑,叮囑我們別走的太遠。

  我還特別的能釣魚呢,趴累了,就到另一個有水的溝邊去釣魚,我一會兒就釣上一條,老媽看著特別的嫉妒,就總是感覺我的魚竿好用,老是過來跟我換竿用。如果她還釣不上來,就跑到我這邊,說我這邊魚多,好上勾。

  傍晚,老爸收工的時候,老媽就跟他顯耀我們的`勞動成果,老爸特別了解老媽,他準會說:“都是我兒子的收獲吧?”老媽會狡辯說:“是我倆一起的勞動成果!”呵呵!看著老爸、老媽幸福的說著話,我也會禁不住插上幾句。

  老爸還炒得一手好菜,他做的菜一點兒也不比飯店里的遜色,色、香、味俱全!每當老爸炒菜的時候,都要有一個配菜的,這項任務理所當然就落在了老媽的手里,老媽不情愿的一邊忙碌著一邊嘮叨——炒個菜還得一百個人伺候!

  菜炒好,飯也熟了,擺上桌,菜的香味散滿房間,一家三口就迫不及待的大吃起來,邊吃老媽邊夸:“嗯,你爸做的菜真好吃,一級大廚的手藝!”老爸微笑著:“你別忽悠我,想讓我天天炒菜。课也簧袭敚 逼鋵,平時老爸很忙,沒辦法,大多數時候只能吃老媽炒的菜,老媽總是把菜炒的很咸,還自己給自己解釋:上輩子跟賣鹽的是親戚,這輩子得多買點兒,算是救濟一下親戚!

  唉!真讓我無語!

  這就是我的幸福家庭,這里有我幸福的老媽,這里有我幸福的老爸,這里有我成長的快樂,這里有我成熟的足跡!我喜歡我的家庭,我的家庭充滿著幸福的氣息!

  “誰最后吃完,誰洗碗!”提前批的老媽先放下了碗筷,老爸和我開始比賽,誰吃的快,誰就不用收拾殘局。

  瞧!這就是我的家庭!

六年級我的家作文 篇2

  你見過我老媽嗎?我老爸呢?我呢?我弟妹呢?哈哈!你沒見過吧!今天就讓我來為你介紹介紹!

  “老虎”老媽

  誰說女子不如男,今天就讓你識見識。

  我的老媽個子不高,臉上長了些雀斑,眼睛炯炯有神,薄嘴唇說起話來像流水般滔滔不絕,每天穿著休閑服套在街上東游西逛,連我們家的超女強人——奶奶都怕她三分。

  又有一次,我不小心把花瓶摔碎了,媽媽聞聲走過來,二話不說,捏了我一把,收拾好破花瓶后,狠狠地瞪了我一眼,扯著我衣領走到房間,“你怎么那么不小心,這可是很貴的,你可以出去了!”說完,媽媽將眼睛瞪得像燈籠,叉著腰指著我,“哼!你這么兇!”我抽泣到!拔疫沒打你呢?”媽媽像老虎般吼到。我慢慢吞吞地走出房間。

  “大道理”老爸

  老爸博覽群書,他可是“文武”派,他身高六尺,皮膚較黑,濃眉大眼,那像毛毛蟲似的眉毛橫架在臉上,平時穿得很樸素,每當我指責老爸像農包時,他總會說:“農包又怎么樣?辛勤、樸實難道不好?”

  每當我考試考得不好時都不敢給老爸寫議論,因為他總會沒完沒了的邊說邊寫,看老爸又開始嘮叨了:“這個學習主要抓住方法,要學會預習和復習……”咚咚!時間如流水般飛逝,已經是凌晨二點了,我扒在桌子上睡覺,而老爸卻在滔滔不絕地寫著。

  “超級暴力女”我

  我是個活潑、可愛的小女孩,經典口頭禪:好女不跟壞男斗!我長著既變又粗的眉毛,眉毛下的黑寶石眼睛十分閃亮,皮膚較黑,左眼下邊有三個圍成三形的小痣,薄嘴唇經常“嘰嘰喳喳”叫個不停,因此,老師也不少批評我。

  我總認為自己像個男孩,所以有時女扮男裝,我在家里也是出了名的“暴力女”,這個暴力女說的可不是打架,而是寫作業,因為每當我寫作業前,都把作業壓在桌子上拍五下才肯做作業,所以,親人都叫我“超級暴力女”。

  調皮、搗蛋“小王子”

  我那一歲的弟弟袁紹仁可真是調皮的不得了,弟弟細細的眉毛像兩根彎彎的小草,眼睛如天上的星星般閃亮動人,櫻桃小嘴圓嘟嘟地,可愛至極!

  可要說弟弟調皮起來,那可是無人能比,有一次,我抱著弟弟到我房間玩,誰知,弟弟連蹦帶跳的在床邊跑來跑去,突然,他愣住了,連忙朝衣柜走去,我沒有在意,“撲哧”一大堆衣服連根帶底的被弟弟丟了出來,我的房間一片狼籍,我氣得火冒三丈,可弟弟卻在哈哈大笑。哎!真拿他沒辦法。

  !這就是我們一家子,當然,你也可以把你們一家介紹給我們噢!很高興和你做朋友!

六年級我的家作文 篇3

  那是一個分外寒冷的冬天,天上飄著鵝毛大雪,四處都是一片白皚皚。下午,我正百無聊賴的做著寒假作業時,一個清晰卻柔弱的呦喝聲在樓道中回蕩:“回收報紙——回收舊家電——回收——”。

  我聽見后望望墻角的舊報紙、破紙箱,將頭探出窗外,喊道“喂,師父,我有!”不久,一個面黃肌瘦的小男孩映入眼簾。他跟我差不多大,正是上學的豆蔻年華,想必是寒假幫父母分擔工作,由于天氣寒冷,小男孩不斷的把手放在嘴前呵氣取暖,但是雙腳卻絲毫不減速度一路小跑著來到我家,他用嬌嫩的小手把破紙箱、舊報紙一類一類耐心的分好,稱好質量,喃喃的跟我算著帳,這個多少那個多少,然后從口袋里掏出皺巴巴臟兮兮的鈔票,一張一張的數出10元錢給我。看著同齡的他,出于同情心,我順手從書架上拿了幾本課外書送給他:“這幾本書你拿著看看吧,送給你!

  一晃半天時間過去了,天近黃昏,雪花依舊漫天飛舞!斑诉恕⑦诉恕庇腥饲瞄T,我以外是爸爸下班回家了,當我打開門時卻驚訝的發現是剛才那個收廢紙的男孩!澳愀墒裁矗俊蔽矣悬c不歡迎這個不速之客不耐煩的說道。這個小男孩從胸口內袋中掏出七八張嶄新的人民幣對我說:“謝謝你送我的書,這些錢是夾在書本中的,我怕你不見了錢著急,就從郊外給你送過來了”我腦海中飛快的思索著:這個錢一定是我的壓歲錢,夾在書本里了,我和他萍水相遇,誰也不知道彼此是誰,他完全可以不把錢送回來啊。我接過他遞給我的錢,說:“是嗎,謝謝你把錢送回來,其實你完全可以不用送回來,我也不知道!”小男孩微笑著說:“我媽媽時常用家訓教導我:以誠為本,以信立人。我不能平白無故的把你的錢據為己有。謝謝你送我的書,我媽媽還在等我回去吃晚飯呢,再見!”說完話,小男孩轉身就走了。

  我站在窗戶邊,看著小男孩打著傘,迎著雪慢慢消失在街頭,剎那間腦海里浮現一段畫面:在城市的另一端,一間破舊的出租房內,小男孩在昏暗的燈光下翻閱課外書時發現嶄新的鈔票后,微微思索后和母親告別冒著風雪朝我這邊徒步趕來……我心里由衷的給了小男孩一個贊!是什么讓他面對金錢而不起貪念?是什么讓他拾金不昧而風雪還款?我欽佩那位母親,用淳樸善良誠信正直的家風培育出如此美德少年?粗巴饧婏w的雪,我心里洋溢著一股暖暖的力量。

六年級我的家作文 篇4

  今天總算可以回家了,離家有多久了我自己都不記得了,但只要能夠回家就好了。

  在回家的路上我心里十分激動,但又十分的忐忑不安。不知道爹娘怎么樣了,更不知道妹妹怎么樣。我的心里十分愧疚,離家幾十年了,從不曾給家里寫過一封信,也不曾給家里捎過一分錢,更不曾回家探望過……心里越想越不是滋味,眼淚奪眶而出。

  步伐加快了,想早幾天到家,給他們一個驚喜,讓他們高興高興,再用剩下的時間補償他們,讓生活回到從前……

  幾十年前,我們一家父親耕地,母親總是伴隨在父親左右,而我幫著家里做些家務,也照看還稚嫩的妹妹。生活雖艱辛,但也其樂融融,直到“征兵令”的出現,讓我的家破碎了……

  在村子的入口處,碰到了同鄉的人就問他說:“請問,你知不知道我家里還有誰在嗎?”同鄉人仔細地打量了我,認出我是誰后說:“唉,你看,那就是你的家,你家里已經沒有一個人了,松柏見的墳墓一個又一個,就算有人想等你,也等不了那么久!唉!”同鄉人看了愣住的我,搖了搖頭就走了。

  全都走了?我苦笑了一下,我辛苦地從邊境趕回來,得到的竟然會是這樣的結果?我的心跌到了低谷,當初的喜悅全都消失,而今壓在心頭的全是悲傷、悲憤!沒有想到,我離開家的幾十年里,家里既然發生了翻天覆地的變化。爹娘去世了,我竟然不能替他們辦喪,也不能替他們守孝……我擠出一個比哭還難看的笑。

  做好了飯,叫了一聲“吃飯了!”……久久沒有回音,才猛然想起家里只剩下我一個。走至門外,看著那已生滿雜草的庭院,心里像打翻了五味瓶一樣酸苦。

  在松柏林間望著爹娘和妹妹的墳墓,我不禁潸然淚下,眼淚流干了,心里一片茫然,不知自己為什么還回來?幾十年了,在邊境替朝廷守衛,卻不能替父母盡孝,這難道就是所謂的“忠孝不能兩全”嗎?現在我既不能為朝廷盡忠,又不能孝敬父母,那我能去哪?哪里又是我的歸宿?

六年級我的家作文 篇5

  每一個人都有自己的寶物吧!我也有,它是一本書——《蘇菲的世界》。它是奶奶留下的唯一的東西,一向不愛看書的我,卻獨獨被這本書所吸引。翻開書的扉頁 ,記憶的閘門慢慢打開。

  “唉”奶奶又在撿廢品,真是的,什么垃圾都往家里帶。”我一邊叨叨一邊正在撿垃圾的奶奶。忽然,我的目光好像被什么吸引著,原來是奶奶背在身上的挎包。那挎包很是奇怪,一面肥嘟嘟的一面瘦嘎嘎的。我猜想…一面應該是垃圾無疑了。另一面應該是她心心念念的寶貝吧。

  “嘻嘻,奶奶和媽媽去上班了,我有機會啦!”我悄悄的走到房間里,先是不經意得四處看看,發現沒有人啦!然后迅即靠近挎包,飛快地將手伸向拉鏈!斑青赀青辍蹦锹曇羰刮乙淮斡忠淮蔚幕仡^。深怕奶奶突然出現,打開啦!一本裝幀精美的書,呈現在我的面前。

  為什么奶奶要隨身帶著這本書呢?帶著這個問題,我翻開了書的第一頁,映入眼簾的是密密麻麻娟秀的小字,看著這些字跡我思緒萬千。奶奶平時,一定將這本書看了一遍又一遍。它是有什么樣的魔力,竟讓奶奶如此的喜愛。

  奶奶還在其間做了五顏六色的標注,奶奶那個老花眼怎么可能做著做如此精細,美麗的筆記呢?看著奶奶那精美的筆記,我不禁被深深的吸引住了。我想起那個游手好閑不愛讀書的自己,羞愧得不敢直視那本書了……

  “你也喜歡看這本書嗎?”奶奶蒼老的聲音,在我耳畔響起!澳棠獭摇摇蔽揖o張極了,話也說不利索了,生怕奶奶生我的氣。 “沒關系這本書既然你喜歡,就送給你!薄

  之后呢,成天看著奶奶送我的書,再對照著奶奶做得那些筆記,原本對我而言枯燥無味的書,卻像被施了魔法般,讓我著迷不已。就像有人點著燈指引著我,帶我走進了原本黑暗的世界。著這些字字筆記,慢慢地我也學著開始做啦。就這樣,我不再排斥讀書,甚至愛上了讀書。

  奶奶的這本書是一枚通往另一個世界的鑰匙,我很幸運,被我撿到了。讓我有了這樣的體驗。他帶給我的影響,讓我受用無窮。

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