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六年級第一單元作文

時間:2022-05-17 13:55:49 六年級 我要投稿

關于六年級第一單元作文匯總10篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的六年級第一單元作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于六年級第一單元作文匯總10篇

六年級第一單元作文 篇1

  本單元是一篇看圖作文,怎樣寫看圖作文呢?下面從三方面加以提示:

  (一)全面觀察,了解內(nèi)容。

  你能有條理的描述畫面上的內(nèi)容嗎?

  那么,再想一想,這篇看圖作文,從畫面中我們看到,小女孩、兩束菊花、窗戶、臺歷、課本、眼鏡、筆筒、地球儀、墨水瓶、朝陽、牽牛花、哪些是非寫不可的?描繪一下他們的特征。

  (觀察是寫好看圖作文的前提,只有看懂了,弄明白了,才能動筆把它描述出來。而觀察又要有一定的順序、步驟,不可漫無邊際地瞎看。拿到文題后,首先要全面觀察,了解內(nèi)容。也就是要統(tǒng)觀全文,了解概況,然后再一部分一部分觀察,弄明白彼此之間的關系。即從整體到部分再回到整體的順序進行觀察。)

  (二)重點觀察,體會中心。

  思考:了解了圖的主要內(nèi)容后要繼續(xù)重點觀察,體會圖的中心,也就是要了解畫圖人的意圖。這幅圖要說明什么?要告訴我們什么事理?從哪看出來的呢?

  (重點觀察要緊的是抓住主要畫面、主要事件、主要人物的外表,即外貌、神態(tài)、動作行為等,認真進行由表及里,由淺入深的分析、思索,體會人物的內(nèi)心、精神、品質(zhì),領悟中心。)

  (三)合理想象,豐富畫面。

  在重點觀察的基礎上,通過合理的聯(lián)想,豐富畫面,突出中心。想象是貫穿觀察的全過程的,要注意以下三個問題:第一,通過想象溝通畫面上人物、事物之間的聯(lián)系。第二,想象必須注意要有根據(jù),必須根據(jù)畫中所提供的內(nèi)容去想象,不能無中生有。第三,想象必須要有重點,即要抓住畫面內(nèi)的主要內(nèi)容、主要人物去想,不可喧賓奪主。想象要合情合理,不能想入非非,鬧成笑話。

  仔細觀察畫面:從眼鏡、書本、筆筒、墨水瓶和地球儀等物品中,會知道這是辦公室,主人是一位教師;從打開的日歷中,會知道時間是 9月10日教師節(jié);從背書包帶紅領巾的小姑娘知道,這個小學生送給老師一束鮮花,表達對老師節(jié)日的祝賀;甚至從小姑娘的動作和神態(tài)中,學生還會猜測這位老師很受學生愛戴,學生們很喜歡他(她)。

  推前:事情的起因是什么?

  想后:結(jié)果會怎樣?

  寫作時的切入角度:從女孩的角度來寫作、老師的角度來寫、旁觀同學的角度、野菊花的角度……

  看圖作文緊要的是能夠面對圖畫展開大膽想像、聯(lián)想,否則你就只能給圖片寫解說詞而難以寫出內(nèi)容充實、情感豐富的文章來。細心觀查畫面,深刻理解畫面,都是必要的;但我們決不能被畫面捆綁住手腳,閉塞了思路。只有既能把握圖畫,又敢大膽跳出圖畫拓展文思,才能寫出生動精彩的文章。比如這幅畫只要抓住它的“尊師”、“愛師”主題,你盡可放手去寫自己親歷的人物、事件、場景以及感受。所寫緊扣主題,也就緊扣了圖畫,不必擔心“跑題”。當然,畫面描繪與超脫畫面所寫的內(nèi)容之間,要用過渡性詞語、句子或段落巧妙過渡銜接,使二者渾然成一體。

  看圖作文的一般步驟簡單概括就是:

  審圖——由圖入事(景)——敘事(寫景)——由事入理(借景抒情)

  請你按照以上方法去認真觀察、想象,不要急于成文,想好了寫出提綱來,然后再組織語言,寫成文章,別忘了給你寫的作文加個醒目的文題。

六年級第一單元作文 篇2

  暑假里的一天,爸爸、媽媽和我一起到大連旅游。這是一次快樂的旅行,令我至今難以忘懷。

  大連是個美麗的海濱城市,旅游景點很多。那天上午,我們隨著旅游團到了大連市海洋館。海洋館里的魚可真多啊!有兇猛的大鯊魚,有二百多歲的大海龜,還有正在睡覺的電鰻,各種魚類應有盡有。大大小小的飛魚,在一個大玻璃罐里游來游去,不時飛出水面,讓我大飽眼福。會變色的比目魚,不斷變換著色彩,似乎在山石、水草中捉迷藏,使我驚異的眼睛不敢眨一眨。

  游覽的人很多,人聲鼎沸,疑問聲和贊嘆聲不絕于耳。我心里無比高興,真想變成一條魚,跟隨那些魚兒們一起游一游。

  從海洋館出來,在導游的帶領下,我們來到了動物園。我很喜歡動物,到動物園參觀是我的夢想,現(xiàn)在終于實現(xiàn)了。我目睹了勇猛的獅子,矯健的梅花鹿,頑皮的猴子和飛翔的雄鷹。令我沒想到的是,這里竟然還有國寶大熊貓。大熊貓憨態(tài)可掬,真有意思,有的在呼呼睡大覺,有的在整理自己的毛發(fā),還有的在哄著自己的熊貓寶寶玩耍。動物園里的動物太可愛了,美麗耀眼的孔雀,姿態(tài)各異的錦雞,亭亭玉立的長頸鹿,真是千奇百怪,各領風*。

  中午時分,我們終于盡了游性。帶著滿懷的好心情,乘上大巴,我們來到了大連港口。不知誰一聲吆喝:“走,游輪上吃美餐去!”大家齊刷刷地登上游輪。這兒有很大的餐廳,最有特色的菜是“紅燒海龜水煮魚”。我們又驚又喜,一邊品嘗著美味佳肴,一邊欣賞著岸邊的風景:輕輕的海風,依依的垂柳,海天一色,令人心曠神怡。

  下午,我們來到德陽購物廣場購物。這是一幢金碧輝煌的大樓,十幾層呢。里面物品琳瑯滿目,光彩照人,讓人目不暇接。購物的人很多,摩肩接踵,人頭攢動,讓人驚嘆不已。我看到一個滑板車,那可是我早就期盼擁有的啊!媽媽也深知我的心事,看看牌子,又看看價錢,說不錯不錯。八十九元,買下了。我高興極了,又蹦又跳,媽媽、爸爸也樂開了花。

  在大連玩了三天,我們還游覽了極點樂園、青森公園、星海公園等許多地方。我累并快樂著。

六年級第一單元作文 篇3

  大自然中有許多奇妙的聲音,只要你仔細的去觀。很多奇妙的發(fā)現(xiàn)。

  雷聲來了,像有許多個人在天上吼叫,又像雷公在用力的打著鼓“轟隆隆!轟隆隆!”巨大的聲響傳遍了大自然的每一個角落。鳥兒害怕地躲回家里,青蛙也不再“呱呱”的叫,而是捂著耳朵跳進草叢里。天空陰沉沉的,雷公好像發(fā)怒了,用閃電把天空撕開一個大口子,“噼里啪啦!”只聽見一聲巨大的音響,大自然沉默了。誰也無法阻止這震天的吼叫。閃電更加得意了。它肆無忌憚地吼叫著,傳遍整個世界……

  雨,悄悄地來了。之前還是晴空萬里,現(xiàn)在卻是狂風怒吼,“呼——呼——”的風聲旋轉(zhuǎn)在耳邊。頓時,天上下起了傾盆大雨,滿世界都是雨,雨的聲音在耳邊響起:“啪,啪”“滴答,滴答”“叮咚,叮咚”像一首有節(jié)奏的交響曲。

  不知道在什么時候,雨聲悄悄地停了,風也停止吼叫。大自然逐漸變得清晰起來,鳥兒開始歌唱,青蛙也跳出來為鳥兒伴奏,凝聚在樹葉上的露珠正在往下滴著,滴進泥土里,滋潤著每一朵花花草草,大自然逐漸變得有活力起來。

  在大自然中,有著許多的奇妙的聲音。只要我們仔細地用心靈去感受,就會發(fā)現(xiàn)許多美妙的聲音,泉水的“叮咚”聲,鳥兒的“嘰喳”聲,風吹過樹葉的“沙沙”聲……我們要用心去觀察,就能聆聽更多美妙的聲音。

六年級第一單元作文 篇4

  說起令我難忘的第一次,我不得不羞愧地低下頭,猜你們怎么也想不到我的第一次竟是小時候洗照片!

  記得那一次,在家一向沉默不語的爸爸突然發(fā)話:來來,你幫爸爸去樓下的照相館洗一下照片吧,爸爸有事要去公司,幫一下爸爸好嗎?ok我自信滿滿的回答爸爸。爸爸把底片拿給了我,我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的高興極了,我心想:不就是洗照片嘛!用的著這么麻煩嗎?要不,我?guī)桶职窒窗桑〔粌H節(jié)約了錢,還可以得到爸爸的表揚,真是兩全其美!好!就這么辦。

  我端來一盆清涼的冷水,我想:這底片咋真么臟,看來冷水不行,得換熱水。想完我就開始行動,熱水一放好,我就把底片放了進去,然后用肥皂在它身上使勁的搓,又用刷子使勁的刷。不知我刷了多久,肥皂泡倒是很多,可這底片卻沒有一點變化。我失望極了,哎!為什么我洗不干凈呢?哦,怪不得爸爸要讓我去照相館洗。一陣開門聲傳了過來,爸爸看見我在廁所里洗東西,便問我照片拿去洗沒有?我說沒有,然后把事情的來龍去脈,給爸爸講了一遍。爸爸聽后便哭笑不得,說:傻孩子,這照片你是永遠都洗不干凈的,而洗照片并不是你想的那樣容易,必須要拿給專業(yè)的人去洗,懂了嗎?嗯。我似懂非懂的點了點頭。

  自從那件事過后,我每每想起都忍不住哈哈大笑。當然,在第一次笑中,我也明白了:任何事都不是你想象的那么簡單,更不要魯莽行事。

六年級第一單元作文 篇5

  我有一雙靈敏的耳朵,我喜歡傾聽各種聲音,我最愛聽四季的聲音……

  “淅瀝瀝……沙啦啦……”這是春姑娘長長的花裙子擦過草地、樹枝的聲音。哦,春雨淅淅瀝瀝地下著,對小草說著悄悄話,難怪沉睡了一冬天的草芽站直了身子。哦,春風輕輕地吹著,對柳條唱起動聽的情歌,難怪柳條跳起了歡快的舞蹈。哦,一群鴨子“嘎嘎”叫著,喚醒了冰封的河面……

  “嘩嘩嘩……轟隆隆……”夏天真是個調(diào)皮的孩子!看,他正敲著鑼打著鼓向我們走來,他走到哪里,哪里就充滿了歡聲笑語。他來到樹林里,知了馬上不知疲倦地唱起來:“知了,知了……”他來到池塘邊,小青蛙們立刻開起了辯論會:“呱呱,呱呱,呱呱呱。”他又來到了小溪邊,溪水“嘩嘩”地唱著歌,說它的征途是星辰大海。

  “沙沙沙……”這是秋風的聲音。秋風就像一個不可捉摸的魔術(shù)師,帶給我們一場精彩絕倫的表演。“沙沙沙”,他來到樹林里,樹葉搖身一變,變成了一只只翩翩飛舞的蝴蝶。“沙沙沙”,他來到果園里,果子褪去綠裝,歡天喜地地換上了新衣,紅的`、黃的、橙的……真漂亮!“沙沙沙”,他來到稻田里,稻穗變得沉甸甸的,個個都彎著腰向秋天行禮呢!

  一轉(zhuǎn)眼,冬天的腳步聲也漸漸近了。你聽,北風伯伯“呼呼”地怒吼著,提醒人們該換上厚厚的棉裝。目之所及,無論山野還是田地,都是一片孤寂。冬天是寧靜的,但也是充滿生機的。“簌簌簌”,是大雪降落的聲音;“咯吱吱”,是棉鞋踩雪的聲音;“啪啪啪”,是調(diào)皮的松鼠在樹枝上玩耍,踢落積雪的聲音。

  不同的季節(jié),傾聽不同的聲音。在這四季的聲音里,有我成長的足跡。

六年級第一單元作文 篇6

  今年我才10歲,媽媽常對我說:“冬冬,你現(xiàn)在已經(jīng)長大了,應該學著幫大人做點事,自己要學會獨自生活。”我自己心里想,媽媽說得對,我一定會把媽媽說的話牢牢記在心里。但我又能做些什么呢?

  星期一中午,我放學回來,爸爸和媽媽都還沒到家里,我想了想,爸爸和媽媽還沒回來我可以幫他們燒飯、做菜。我舀了一碗米,倒進盆里開起了水龍頭,把米洗干凈,并給鍋里倒上水。我引了火,然后坐在板凳上,望著燃燒的火苗。水燒開了,我把米倒進了鍋里,蓋上鍋蓋。大約過了幾分鐘,我聞到了一股米的氣味。便揭開鍋蓋,熱氣馬上騰空而起。我將米飯撈起搭進蒸籠了,過了一會兒鍋里散發(fā)出陣陣香味。我炒了媽媽愛吃的白菜,還有爸爸喜歡吃的土豆絲。

  一會兒,爸爸和媽媽回來了,一進門就聞到了香味,看了看。爸爸說:“有我愛吃的土豆絲。”媽媽說:“有我愛吃的白菜。”我說:‘爸爸、媽媽吃飯。”然后,我們就吃起了飯。

  今天,我真開心。

六年級第一單元作文 篇7

  “聲音”無處不在,美妙的自然之聲會勾起你無限的遐想。

  “沙沙沙,沙沙沙”這是什么聲音?原來是春雨老師給我們演奏的春之歌啊!真是一首美妙的歌聲啊!春天的旋律給大自然帶來了希望,我仿佛看到了小草正在歡快地唱歌、跳舞……

  夏天來了,池塘里的小魚和青蛙好像是在召開“夏之夢”音樂會。大家聽說要召開音樂會連忙跑過來借著夏天這生長的黃金季節(jié)快快地成長,隨意滴下來的珍珠似的小水滴聲“噼里啪啦,噼里啪啦”真像一首動聽的打擊樂演奏啊!

  秋天來了,美麗的葉子又要和大樹媽媽還有大樹爸爸告別了,他們要回到大地母親的懷抱了。果子成熟了,有的“砰砰砰”掉在了地上,他們在為勤勞的人們送來祝福:祝他們豐收快樂,讓他們得到回報。

  冬天到了,大雪紛紛揚揚地飄落下來,地上的雪被子越來越厚,寒風在肆虐,“呼呼,呼呼,呼呼呼”地吹,凍得我渾身發(fā)抖,牙也凍得“咯吱,咯吱”唱歌,但是我不會向它屈服的,我就“哈哈,哈哈”地大笑起來。

  大自然的聲音真美妙,這聲音合奏起來不就是一首《春夏秋冬之歌》嗎?我愛你,美妙的大自然之聲!

六年級第一單元作文 篇8

  在這十二年的光陰里,我有過許許多多的“第一次”,有許多我都記不清了。但是,第一次走夜路我卻不能忘掉。

  那是一個秋夜,我第一次去劉班級老師家補課。去的時候開開心心,和同學打鬧著去了劉班級老師家。而補完課,已經(jīng)七點多了,天完全黑了下來。我和媽媽約定好了去“大藥房”那兒等她來接。可是,在劉班級老師家門口那個對著不知道怎么走的路、有點不知所措的我卻有點害怕了。我打算按著來劉班級老師家的路原路返回,從學校往家走。我下定了決心,走上了那黑漆漆的路。

  當我來到那條無人、無燈的小路中,有些后悔了。我摸著黑走著,發(fā)現(xiàn)有好幾條巷子,我不知道要走哪條巷子才能回學校。于是,我顫顫巍巍地進了一條巷子,卻發(fā)現(xiàn)有些不對勁,又退了出來。周圍一片漆黑,我強忍著不讓淚水流出。就在這時,我突然想起,沿著這條路一直往前走,然后向右出來,就到馬路了!我瘋了似得往前跑,終于,到了有燈的地方,還有一大群人。我重生似的笑了,跑到了“大藥房”。淚水止不住的流了出來。

  如今,我早知道怎么走才可以不繞路回家了。想起我那“第一次”,不禁覺得我在那一刻十分勇敢,一向愛哭的我,卻沒在關鍵時刻哭。我不怕走夜路了,因為我戰(zhàn)勝了自己恐懼的心理!

六年級第一單元作文 篇9

  在所有季節(jié)里,我最喜歡的就是秋天,因為在秋天各種各樣美妙的聲音相繼奏出,它們組成一曲世上最美的樂章。

  在大雨前夕,只見轟隆隆的雷聲從天而降,那么雄偉。緊接著便是嘩嘩、沙沙,隨著雨嘀的音樂,那么美妙奇特,富有節(jié)奏感,越變越大,然后越變越小,聲音也從低到高,又從高到低這樣唱著,直到雨停。雨停后,雞媽媽帶小雞出來散步了,順便從潮濕的泥土中翻出蚯蚓,小雞高興地嘰嘰叫著;誰傷心地嘎嘎叫著,覺得它們要離開這美麗的北方遷去南方而傷心和遺憾;遠處傳過來幾聲犬吠和呯呯地槍聲,還有凄慘的叫聲,肯定是獵人來了。

  我慢慢地走近村莊,那里就是童話王國。紅紅的蘋果,黃色的油菜花,彩霞般的紫云映紅這里又添加了幾分色彩。走近后山,大大的紅的發(fā)紫的山櫻桃、墨綠的山菜,前面就是我最愛的野葡園。那里有風吹樹葉的沙沙聲,蛐蛐的“蛐蛐”聲,小溪的嘩嘩聲,和葡萄被剪下的咔嚓聲。

  我愛秋天,但我更愛秋天的聲音。

六年級第一單元作文 篇10

  “滴答,滴答……”我是春天的小雨點,我和同伴們化身成千萬個小傘兵,從空中跳下來,去喚醒沉睡中的世界。我深知“春雨貴如油”,所以我要到需要我的地方去。

  我要落到草地上,叫醒睡夢中的草娃娃。草娃娃蜷縮著身子,正躲在土里呼呼睡大覺呢。“草娃娃,草娃娃,春天到了,快醒醒吧,大地需要你織就綠色的新裝!”草娃娃揉揉惺忪的睡眼,伸伸懶腰,吸足雨水,露出了嫩綠色的小腦袋。

  我要落到花園里,為每一株小花送上七彩的顏料。用金黃色裝點迎春花的小喇叭;用紅色涂抹玫瑰火一樣的嘴唇;用粉色點綴桃花的笑臉;用白色彰顯梨花雪一樣的肌膚;用紫色修飾風信子的妝容……我要讓花兒爭奇斗艷,扮靚萬紫千紅的春天。

  我要落到森林里,給每一棵小樹送上甘甜的乳汁。“小樹苗,盡情地喝吧!喝飽了把根扎得深深的,遠遠的,吸收更深、更遠處的營養(yǎng)。”小樹苗像是聽懂了我的話,開始盡情地吮吸起來。希望下一次我們再相見時你已經(jīng)長成了參天大樹,成為了祖國的棟梁之材。

  我要落到沙漠里,滋潤每一寸土地,為綠色的生命開辟更廣闊的天地。我要驅(qū)逐漫天的黃沙,還大地一片新綠,還天空一片湛藍。

  我還要悄悄地滴進人們的心田里,化為一股股暖流,讓理解、關心、仁愛、和諧在他們的心靈深處涌動。

  我是春天的小雨點,我要融入江河里,一路高唱,一路歡笑,到處撒播春的氣息,讓世界的明天更美好。

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