有關六年級的作文300字9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
在近一段時間里，我們學校開展了“30人綁腿跑”的訓練。
在這段時間的訓練過程中有汗水有歡笑也有喜悅感，但更多的還是給我們的磨煉。
在那段很炎熱的時間里我們?nèi)匀粫诹胰障掠柧殻袝r在跑的時候會摔倒，會失誤，但是我們30個人卻從沒有想過放棄，因為我們知道：陽光總在風雨后！失敗乃成功之母！成功是給那些有準備的人的。而我們就是那些有準備的人，因為我們從剛開始30個人跑跑了13秒，12秒、11秒……直到現(xiàn)地一直在不斷的進步，不斷的努力。有時我們這次跑的時間比上次時間短我們所有人都會歡呼，從心底里高興，但有時也會跑的時間長，不過我們不會氣餒而是分析為什么會跑慢從而吸取教訓，讓同樣的錯誤不會出現(xiàn)第二次。不過我們也會更加努力的訓練，在老師的領導下向著成功進發(fā)！
也許在這個過程中雖然很辛苦，但是讓我從中明白了許多，至少讓我明白了：既然選擇了就是堅持到底直到成功！
六年級的作文300字 篇2
生活中，你總會幸運，是什么幸運呢？是遇到一個好朋友呢？是從天而降的妹妹呢？還是突如其來的好事呢？我這位妹妹，有點自戀又驕傲，還很討厭。有一次，我在學校里看到她，她的身邊有兩位女生，看到這一幕，讓我想到古代的貴族身邊跟著兩個傭人，敢不聽使喚，一個字殺，想想都恐怖。真是討厭這種人。我這位妹妹，雖然很討厭，但是又時很讓羨慕嫉妒恨。羨慕她人緣好，身邊還有兩個傭人，真是嫉妒恨。
一天，密布烏云，天氣不是很好，我?guī)еH戚家的妹妹上學，在這漫漫的路途上，發(fā)生一件有趣的事情：一位妹妹強拉著另一位妹妹的手，走著走著另一妹妹摔跤了，還哇哇大哭，強拉著那位妹妹的人，不去扶她起來，還在哪里幸災樂禍。我趕緊上去，把她扶起來，拍了拍她身上，牽著她的冰冰小手走了。
第二天，媽媽送我去上學，在這條熱鬧的公路上，看見我最不喜歡的妹妹，經(jīng)過這位妹妹身旁時，她叫我一聲“姐姐”，當我聽到這一聲姐姐時，就像老鼠見到大米一樣開心，從那時候我對她的態(tài)度就不同了。
雖然這位姝妹妹很討厭，但是也有優(yōu)點的。她對我的態(tài)度好了，那我自然而然對她態(tài)度也好了。
六年級的作文300字 篇3
“嘀嗒嘀嗒······嘀嗒······雨在不停地下，我在不停地做作業(yè)”書房里傳出我的歌聲，也傳出雨的音韻。
7點過幾分時，雨就悄悄地來到了，沒有準備就來了。我在做作業(yè)，雨也在做作業(yè)只不過雨的作業(yè)是給我們唱歌，也不算歌吧！音韻怕更適合吧！我靜靜地寫，也靜靜地聽著雨給辛勞一天的人們帶來的歡樂曲。“嘩嘩······嘩嘩”雨大了，它生氣了嗎？不它只是在給音韻加強而已。“格，快做作業(yè)不要發(fā)呆了，等下還要去大媽家呢！”媽媽的大嗓門又開始了，“哦！我在做啦!別催。”我很不耐煩地說到。雨，你是上天在哭還是上天笑出的淚呢？聽著雨的歌聲，回想著今天體育課上發(fā)生的趣事，不時我傻笑了。想著今天想著想著想到了畢業(yè)時的場面以及對母校和同學的戀戀不舍眼淚流了下來，好想把這滴淚灑向雨中，也想讓它與雨何為一體。因為以后每當下雨，傾聽雨的音韻時也能聽到在小學生活時的點點滴滴。
今天，我很開心也很難過。雨的音韻也是心的音韻。
六年級的作文300字 篇4
在我小的時候，總幻想著自己長大后的樣子，想象著自己長大后要干什么，長大以后是什么樣子……但到真正長大以后，卻有了許多小時候從未有過的煩惱……
在一年級時，我看著高年級的哥哥姐姐，他們好像有許多許多的知識，什么都知道，可神奇啦！但我到了六年級后，去總感覺和小時候想象的長大不太一樣……現(xiàn)在，馬上就要畢業(yè)了，作業(yè)也逐漸加多，白花花的試卷好像漫天飛揚一樣，永遠也做不完，家長也布置了好多的作業(yè)；每天到十一二點才能睡覺，一上學就哈氣連天，黑眼圈越發(fā)明顯。就算完成了家長布置的作業(yè)，他們一個個還是不肯放過我，批改完我寫的作業(yè)，每次拿著本子一遍一遍的嘮叨，一會兒說我字寫得太小，一會兒說我錯了不該錯的題，一會兒又說我不會做的題太多，每一次都會找到我各種各樣不同的問題，有時甚至還雞蛋里挑骨頭！唉……每到開學的時候，媽媽總會給我買一大堆的練習題，我書桌旁的柜子里都快要堆滿了各種試卷習題，每次看見它們總會頭腦發(fā)脹！
在小時候，總想著要快點長大；但長大后，又懷念小時候無憂無慮的生活。成長……到底是什么意思？我又能不能真正明白？
六年級的作文300字 篇5
我坐在家門前的水泥地坪上,喝著茶,磕著瓜籽,看著家門前的這條水泥公路,心中不免有些感概.隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展,在不知不覺中,我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化是多么的喜人。.’
說起我家門前的這條公路,可還真有說不完的話呢,聽爺爺說,從前這是一條不平的小路,一到下雨天,路上坑坑洼洼泥濘不堪.人走路時，特別吃力,一不小心,就會摔個四腳朝天.這給村上的人帶來許多不便.后來,小泥路“退休”了,換成了石子路.雖然好多了,但是仍然太小,人們出行仍很不方便,還是常常有人摔得鼻青臉腫,所以也常抱怨這路害人不淺.到20xx年,石子路變成了今天這樣又寬又平的水泥路.你瞧,現(xiàn)在這條路上還開通了公交車,人們出行真方便,早晚公路上車輛來來往往,川流不息.小轎車.大卡車.面包車…..
正一輛輛從又寬有平的公路上駛向我村.我數(shù)著那不斷駛過的車流,深深的體會到家鄉(xiāng)的變化真的是翻天覆地.我想,家鄉(xiāng)的明天一定會變的更加美好.
六年級的作文300字 篇6
我的校園坐落在鄭州市中原區(qū)淮河路上。她現(xiàn)代中帶著古樸的氣息，是我和同學們最愛的地方。
走進校園首先看見的是升旗臺，仔細觀察升旗臺在它的周圍有著一些嫩綠的小草，為升旗臺增添了幾分別樣的綠意。每逢周一我們?nèi)熒紩谶@里舉行莊重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在嘹亮的國歌中冉冉升起，這小小的升旗臺承載了同學們的愛國之情。
升旗臺后是我們的教學樓，是教會我們怎么學習，怎么做人的地方，每天早上都會有朗朗的讀書聲。“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。“少壯不努力，老大徒傷悲”……
教學樓下是主席臺，主席臺前面是一排花壇，這里是花的海洋，花壇里開滿了爭奇斗艷的花，蜜蜂穿梭在花叢中忙著采蜜，蝴蝶在花間翩翩起舞，每到下課的時候，花壇邊圍滿了同學，這里就是我們放松的好地方。
教學樓后是我們的大操場，這里是校園人氣最高的地方了，同學在這踢足球，打籃球……玩的大汗淋漓，不亦樂乎。
這里留下了太多珍貴美好的`記憶，這就是充滿智慧的地方--------淮河路小學。
六年級的作文300字 篇7
現(xiàn)在已經(jīng)是22世紀了，我借助科學家發(fā)明的“時光回憶器”來到了爸爸小學三年級的同年時代，并轉入那所小學，來做爸爸的同桌，看看爸爸小時候是怎樣的。
我來到了爸爸的學校—光明完小，一所十分簡陋的學校，跟我現(xiàn)在的學校是天差地別呀！剛剛步入教室，就發(fā)現(xiàn)教室吵吵鬧鬧，大家都在玩，我望望全班，沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的身影，看來爸爸還沒到，我徑直走到爸爸的座位旁邊。
叮零零……上課鈴聲響了，可是爸爸沒是沒有出現(xiàn)，我疑惑地向門外望去，突然，一個瘦小的身影出現(xiàn)在我的視線中，爸爸背著書包，大漢淋漓地跑到自已的座位上，“哈哈”，原來爸爸也經(jīng)常遲到呀！我在心里暗暗的偷笑起來，原來啊，爸爸吃早飯喜歡含著吃，快要遲了，才心急得扒了口飯，難怪經(jīng)常會遲到了。
在和爸爸相處的這一段日子，我們之間相處的很好，了解他很愛運動，體育也棒，常常代表學校去參加區(qū)運動會，就是有點懶，不愛背書，但是人不是十全十美的，我覺得這樣的爸爸最可愛了。時間過得太快了，回去的時間到了，我戀戀不舍地告別他們，回到我的時代。
回到我的時代，看著自已所處的良好學習環(huán)境，這些都上父母辛苦勞作所獲得的，想到這些，自已應該更加努力學習，回報父母！
六年級的作文300字 篇8
冬日的太陽給了我無限的遐想——
久違的陽光終于照耀大地，從灰色的云層中露出臉來。又是一個陽光燦爛的大好天氣，我推開窗，沐浴在暖暖的陽光里：他們像一個個小精靈，在我的身上跳躍。我深深地吸了口氣，好香！是太陽的味道吧，那淡淡的、若有若無的香氣，把我迷醉了。
“啪！啪！”陽臺上傳來了媽媽打棉被的聲音，是媽媽又在忙碌了。她邊拍打邊說：“太陽啊，是有味道的，那種香味很特別，暖暖的、淡淡的，會讓人覺得特別舒適！”對于這一點，我深信不疑。
冬天的白晝似乎那么短暫，幾乎一眨眼的功夫就已經(jīng)夜幕降臨，寒夜的天幕，半個月亮斜掛，星星在閃爍著，它們就如同媽媽的眼睛般，透露出無限深邃的愛。
一天就這么不知不覺的過去了，我準備回臥室休息，發(fā)現(xiàn)媽媽已為我鋪好被子，床邊放好了一杯熱氣騰騰的牛奶，媽媽又在忙碌著，用這種無聲的方式為我傳遞著愛的訊息。在鉆進被子的那一刻，我聞到一股暖暖的味道，那是太陽的味道。哦不，那是媽媽的香味！雖然媽媽已經(jīng)不會像小時候那樣為我取暖，但是充滿陽光的被褥同樣可以溫暖我全身。
太陽每天從東邊升起，從西邊落下。媽媽也隨著時光慢慢變老。唯獨不變的，是媽媽那暖暖的愛！淡淡的，香香的……
六年級的作文300字 篇9
從前，有一個中國人回日本探望他的母親。那時候還沒有飛機，所以他只能乘船到日本去。他坐著船過了一天兩夜，終于到達了目的地，于是他就想：我花了這么長的時間才到達日本，路上的這段時間，我只能傻呆呆地坐在船上什么也干不成，簡直太無聊了。
如果我發(fā)明一種交通工具，它能象魚一樣沉在水底，這樣不就能在旅途中觀賞海里的景色了嗎。而且如果再在這個物體的上面裝一個大炮口，不就把魚、船和大炮“合三為一”了嗎？說干就干，這個中國人找了好多資料，經(jīng)過很多次試驗，終于發(fā)明了潛水艇。
今年，在海空大戰(zhàn)時德國軍首次運用了潛水艇，英軍看到這個新玩意，嚇得不知所措，馬上收兵，返回了他們的營地，而德國兵對這新玩意兒感到非常滿意。是的，誰善于把把別人的長處集體于一身，誰就會是勝利者！
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