【必備】六年級作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的六年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
回憶童年,那一顆顆彩色的玻璃珠、一只只飛翔的千紙鶴、一個個可愛的毛絨玩偶……都漸漸離我遠去;回憶童年,那旋轉(zhuǎn)木馬上的嬉笑、秋千上的歡樂、月亮飛車上的尖叫……在我的記憶里揮之不去;回憶童年,有那么那么多無邪的純真、那么那么多令人忍俊不禁的無忌童言、那么那么多無憂無慮的笑聲……
那是我一年級的一個周末的早晨,奶奶給我煮雞蛋吃,看著那圓溜溜的雞蛋,不由得想起院子里那幾只剛出生的小雞,和愛迪生“孵蛋”的故事,心里,不由得萌生出一個“鬼點子”。
我偷偷摸摸地從灶臺上拿了一個雞蛋,然后,腳底抹油般飛快地溜回房間,學(xué)著母雞孵蛋的樣兒,趴在床上把蛋放在肚子下“孵”起來。等了一會兒,我見雞蛋還沒動靜,便以為是溫度不夠,就把雞蛋塞進衣服里面,還蓋上了被子。我一邊小心翼翼地照顧著雞蛋,一邊想:如果我把雞蛋孵出來了,那同學(xué)們可得羨慕我了,瞧瞧,愛迪生都沒干成的事兒,我干成了!這多么值得自豪啊!想到這兒,我甚至美滋滋地幻想起了以后和小雞的生活:我一定要每天都帶小雞出去散步,給它捉蟲、捉蚯蚓,還要讓它和我一起睡覺、一起上學(xué)……想著想著,不由得睡著了,還做起了我的“小雞夢”:我和小雞一起在院子里嬉戲,我的臉上、小雞的臉上都浮現(xiàn)著幸福的笑容……
正美著呢,爸爸的聲音突然硬生生地闖進了我的夢里:“怎么大清早才起床就又在睡了啊?還滿頭大汗的。”我猛一個激靈:哎呀!我怎么睡著了!小雞,小雞沒事兒吧!我忙拿出衣服里的雞蛋:呼,還好,我的雞蛋還沒破。只是,只是,為什么還是沒動靜呢?我可都被被子捂得大汗淋漓了! 爸爸一看我懊惱的表情,接過我手中的雞蛋,哈哈大笑起來,我以為是爸爸笑話我沒孵出雞來,不服氣地沖爸爸說道:“笑什么笑嘛!你孵個小雞給我看看呢!你孵的出來么?”爸爸一聽,笑的更開心了,然后,把雞蛋往桌子上一敲,我正要阻止,只見爸爸剝開了雞蛋,塞進嘴里咬了一口,對我說:“謝謝你幫我熱早餐哦!”啊?!我“孵”了這么久的小雞,怎么是個熟雞蛋啊!
一件又一件令自己都啼笑皆非的趣事,如一張張電影膠片,拼接成一部令人回味無窮的電影,在我腦海里不停地循環(huán)播放……雖然我再也回不到那童年時光,但是,它會在我的記憶中永存!
六年級作文 篇2
春節(jié)是最古老的節(jié)日,也是最隆重的節(jié)日,從臘月二十邊就有了年味。
爸爸媽媽準備買年貨,我也跟著去湊熱鬧,來到街上,真是人來人往,水泄不通,你擠我碰。我在大人中間穿來穿去,真有趣啊!大人最忘不了的是小孩,來到超市,爸爸最先給我們買零食吃。超市里的糖果多得數(shù)不清,糖果分成許多種,顏色、形狀、味道都不同,在超市的一角堆成了五顏六色的糖果山。人們爭先恐后,一大把一大把地選購。
大年三十這一天,我們很早就起床了。爺爺就貼對聯(lián),掛燈籠,爸爸帶領(lǐng)我和哥哥把家里打掃得干干凈凈,一塵不染。奶奶、媽媽來做團年飯。大家忙得不亦樂乎,不一會兒家里就裝扮得煥然一新,張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。不知不覺到了晚上六點鐘,興奮的我們,終于可以吃上香噴噴的年夜飯了。媽媽把年夜飯端上來,啊,好豐盛呀!有紅燒魚、紅燒肉、蘑菇燉雞、脆皮鴨等等各種好看又好吃的菜。還有飲料和紅酒,我是看得口水直流!正在這時,外面突然響起震耳欲聾的鞭炮聲,爸爸高興地說道:“春節(jié)了,春節(jié)了!”我們一家人就開始吃團年飯了。這時可熱鬧啦,鞭炮聲、碰杯聲、歡笑聲,聲聲都是幸福的味道。吃完團年飯,我們?nèi)覈幕馉t,吃著甜甜的糖果,嗑著脆脆的瓜子,津津有味地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會,在歡歌笑語中迎接春節(jié)的到來。到了晚上十二點,一陣陣震耳欲聾的聲音傳來,爸爸說是放煙花迎接春節(jié)呢。我跑出去一看,啊,美麗的煙花在夜空綻開了,爭奇斗艷的煙花,把天空裝扮的美輪美奐。時而似仙女散花,時而似星星閃耀,時而似流星追月,真是太壯觀了。
大年初一,我們?nèi)ビH戚家拜年。一進門,我們就向長輩問好,就會得到長輩的壓歲錢和美好的祝福。
一轉(zhuǎn)眼,春節(jié)過去了,我們即將投入學(xué)習(xí)中,可是春節(jié)那喜氣洋洋的情景,深深地藏在我腦海里!
六年級作文 篇3
我們家就像一個調(diào)色盤,盤子里有各種各樣的顏色。爺爺是紅色,奶奶是藍色,爸爸是紫色,媽媽是綠色,我是橙色。我們組成了一幅美麗的畫兒。
為什么說爺爺是紅色呢?因為爺爺平時樂觀開朗,整天樂呵呵的,爺爺常常哼著自編的小曲。他和我都是小品迷、歌曲迷,趙本山的小品和一些流行歌曲都是爺爺最愛看的節(jié)目。紅色代表著熱鬧,所以說爺爺是紅色的,最恰當(dāng)不過了。
奶奶是藍色。藍色代表海闊天空。每當(dāng)爸爸媽媽說我時,跑到奶奶身旁,就立刻“海闊天空”了。而且奶奶能夠包容別人,所以我說奶奶是藍色。
媽媽是綠色。只要媽媽一回家,我就有一種溫馨祥和的感覺。每當(dāng)我遇到困難,只要想到媽媽對我的殷切期望,眼前就像出現(xiàn)了一片遼闊的大草原,信心倍增。自己好像變成了一匹駿馬,奔馳在一望無際的原野上。
每當(dāng)我做錯了什么,爸爸總是嚴厲地批評我,此時我心里非常害怕,所以我說爸爸是紫色。而且紫色很難和其他的顏色搭配,但紫色是藍色和紅色的調(diào)和色,我爸爸就“外冷內(nèi)熱”的人。所以說他是紫色一點兒也不錯。
我代表著橙色。橙色象征著初升的太陽,大家都說我朝氣蓬勃,活潑可愛。我喜歡橙色,還有一個原因,那就是我最喜歡吃橙子。所以我是橙色。
在我們這個五彩之家里,紅橙藍綠紫都很重要。如果沒有了紅色,就會顯得冷清;如果沒有了綠色,就缺少了一份安逸;如果沒有了藍色,就會少一份安寧;如果沒有了紫色,畫面就會過度明亮;如果沒有了橙色,就會失去了活力。我們家這幅畫就這樣,“一個都不能少”。
我愛我家!
六年級作文 篇4
聽媽媽說,我第一次坐火車是在我剛出生的10天后,媽媽就抱著我坐上火車了,由于當(dāng)時的我太弱小了,為此我還發(fā)燒了呢!從此,我便與火車結(jié)下了不解之緣。
在我半歲時,由于媽媽的產(chǎn)假到期,需要上班工作,而家里沒有更合適的'人照看我,于是,我便被爸媽送到了家在許昌的姨媽家寄養(yǎng)。從此以后,幾乎是每個星期的周五,媽媽在鄭州下班后就直接乘火車把我從許昌接回鄭州,這是我一周里最為開心的時刻,可兩天后,到了周日下午媽媽又不得不再乘火車把我送回許昌。這卻是我一周里最難過的時候,我總是反復(fù)不停地叮嚀媽媽說:“下周早點來接我,記住啊,可別忘了……”而此時的媽媽和我都忍不住淚如雨下。
就這樣,日復(fù)一日、年復(fù)一年,直到我四歲半時我才被媽媽接回到了鄭州居住,想一想,這是一個多么漫長的鐵路之旅啊! 在我的記憶深處,很多時候都是我和媽媽匆匆忙忙趕回車、坐火車的身影。這期間,我從最初的對火車什么都不明白,到我5歲時,只要一但談起火車,我就眉飛色舞、滔滔不絕,對往來火車的車次、往返時間、始發(fā)站、終點站都如數(shù)家珍,不僅知道火車分為綠皮車、紅皮車(k字頭,普快)、藍皮車(t字頭,特快)、動車和高鐵。坐席分為:硬座、軟座、硬臥、軟臥、高級軟臥,硬臥是六個人一個包間,軟臥是四個人一個包間,而高級軟臥則是兩個人一個包間,甚至還有一個人一個包間的,并且每列火車都有獨立的一節(jié)餐車、行李車等,還設(shè)有播音室、開水間、獨立衛(wèi)生間等。漸漸地,我成為了名副其實的鐵桿“鐵粉”。
如今,12歲的我,QQ昵稱名叫“火車男孩”,頭像是一列古老的冒著濃煙徐徐開動的火車。我微信的名字叫“森林里的火車男孩”,微信頭像是一列當(dāng)今最為先進的復(fù)興號動車。幾乎每天晚上睡覺前都要在網(wǎng)上瀏覽一下有關(guān)鐵路方面的最新信息。
我每年的寒暑假旅游都要坐火車出行,無論路途有多遠。記得去年暑假開始時,我和爸爸媽媽、姨媽、姨夫、舅舅等我們一行8人組成的親友團計劃去新疆旅游,出發(fā)前大家都建議坐飛機去,因為太遠了,但這個建議遭到了我的強烈反對,我堅持非火車不坐,最后,大家只好讓步,我如愿以償再次坐上了我期待已久的長途火車。
為什么我非要坐火車呢?因為我覺得坐在火車上不僅很安全,還很舒適,而且每到一處,還可以欣賞到那里的獨特美景,躺到火車臥鋪上也讓人感覺很放松、很愜意。我覺得坐火車對我來說簡直就是一種享受……
差點忘了告訴你,我還是一個火車票的收藏家呢,每次坐火車出行或旅游回來我都把火車票收藏到盒子里。直到現(xiàn)在,我收藏了許許多多的火車票,就連以前沒有實名制的火車票也保存有很多呢!
我以后的理想就是想當(dāng)一名火車設(shè)計師,研究出更多更先進的火車,讓更多的人享受到現(xiàn)代化火車帶給人們的安全、舒適、便捷。
火車不僅承載著我美麗的夢想,連接著我和親人們血濃于水的親情。記錄并見證著我許多童年的喜怒哀樂,同時也伴隨著我一天天長大。
我愛火車!
六年級作文 篇5
在碩果累累的秋天里,讀了《雨花賦》這篇文章,我不禁被文中的小男孩助人為樂的精神所感動。他在秋雨淅瀝的傍晚,撐著傘送一位素不相識的老人回家;俗話說得好:“鳥美在羽毛,人美在心里。”一個人,心靈美是最重要的。有了美德,大家都會喜歡你。如果你心靈丑陋,長得再美,人們也不愿意與你交往。
有一次,放學(xué)后,我走在校園的水泥路上,太陽當(dāng)頭照,一些人怕曬,帶上了遮陽傘;我看見一位年輕的女教師,把書頂在頭上,在陽光下艱難地行走。汗水把衣服浸濕了;突然,一個小女孩兒舉著一把漂亮的遮陽傘,很快靠了上去。她挽著老師的胳膊,為老師遮住火辣辣的陽光。而她自己呢?半邊身子露在外面,己成了“巧克力”女孩兒。老師摟著小女孩兒的肩膀。我想:小女孩兒一定是老師的學(xué)生吧!瞧她們那親熱勁兒!我羨慕地看著她們,覺得陽光格外明媚。
過了一會兒,她們閃進了一座教師宿舍樓;小女孩兒順著一個甜美的聲音跑出來:“孩子,你叫什么名字……謝謝你呀!”“這沒什么。”只見那小女孩兒撩起衣袖,擦擦額頭上的汗,邊跑邊說。她那紅彤彤的臉蛋兒,笑成了一朵含苞欲放的芍藥。
我怔住了。目送那小女孩兒在陽光下喜滋滋地飛跑,消失在茫茫的人群里。傘上一束束燦爛的陽光,卻永遠留在我的心中。
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