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六年級的愛作文

時間:2022-05-16 14:31:37 六年級 我要投稿

【精選】六年級的愛作文集錦7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的六年級的愛作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】六年級的愛作文集錦7篇

六年級的愛作文 篇1

  世界充滿了愛,每個人都有愛與被愛的權利。和我一樣大的孩子,他們得到的是父母的呵護,無微不至的關愛,我得到的是與眾不同的愛。

  在我看來,我的童年是枯燥的。剛到這里來上學時,因為語言不同經常受到同學的欺負,老師的批評。這些苦悶我無法傾訴,只能埋在心里。因為爸爸在外打工,有時回來,媽媽卻是幾年回來一次。我只能通過電話和媽媽說話看不不到他的表情也更得不到那種和其他人一樣的愛了。

  當我在學習方面有困難失去信心時,是媽媽那強有力的支持是我找回了自信。當我對媽媽說我需要和其他人一樣的母愛,媽媽卻鼓勵我說:“孩子,你是最堅強的,有許多東西是需要自己去體驗的,媽媽支持你,加油!!

  當我看到別人買新衣服的時候,我只能用羨慕的眼神看著,想象著。當別人去外婆家玩時,我好懷念外婆家。因為我已幾年未去過了,記得我還在外婆家的院子里種了一棵枇杷樹,不知現在如何。

  我呼喚媽媽回來,媽媽卻說等我長大了,學會堅強,學會獨立時,他自然會來。來看我的表現。媽媽在我心中是既有情又無情。給于我的愛卻是嚴厲的,有時又是溫和的。有人說我很可憐,放假不能到外婆家玩,沒有媽媽的照顧,我卻不這樣認為,我在媽媽的教誨下,學習在不斷進步,自主能力提高了。我在媽媽的教誨,我得到了與其他人不同的也是嚴而有韌的愛。

  在這不一樣的愛中我對自己說要學會堅強,巖石下的小草教導我堅強,峭壁上的野百合教會我執著,山頂上的松樹教我拼搏風雨。

  我對自己說,我不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀,要做搏擊藍天高瞻遠矚的雄鷹。我不做路邊搖擺的小草,要做高山上根深葉茂頂天立地的蒼松。我不做山溝里易漲易退的小溪,要做寒暑不變一望無涯的滄海。我要想成為雄鷹,蒼松,滄海。需要的正是媽媽給我的這種不一樣的愛。

六年級的愛作文 篇2

  月光皎潔似輪船,星星熱得不停地眨眼,我躺在涼爽的竹席上吹著涼風,不知有多舒暢。

  在涼爽的竹席上,我不由的想到爺爺的巧手。我的爺爺是一位篾匠。秋天時,他總會從萬竹園帶回來一車鮮綠的竹子放進車里帶回老家,將翠綠的竹子劈成兩半,曬一曬,當曬差不多時,粗糙的手又開始干活了。爺爺將大小不一樣的竹子劈成細細的長條,竹子表面的'一些刺一一磨平,稍不慎,還有可能擦破手。雖說是這樣,爺爺還是任勞任怨,黝黑而又粗糙的手將平平凡凡的竹子編成了惟妙惟肖的竹席。

  竹席看似普通,可在夏天卻給我帶來了必不可少的涼意。在農村老家才能享受到這種“愛”。

  一個夏天,我嚷嚷著熱,天氣悶得我喘不過氣來,盡管我吃了一個又一個冰淇淋,可我還是抵抗不了汗水的流淌。奶奶又開電風扇,又是扇扇子,可我還是像煮粥那樣嘟嘟抱怨著不停。爺爺沒辦法,取去年編的竹席,放在井邊用刷子洗了洗,在火辣辣的太陽下,汗如雨下,汗水和井水都融為一體。那時嬌氣的我像個大小姐,看在席子上有些挑出來的刺兒,我死活不睡,又吵著熱。爺爺給我拿沒辦法,擼起袖子準備大干一場。

  如今那畫面依然在我的腦海中回放,無情的太陽如刀子一般在爺爺飽經風霜的臉上任意滑動……幾個星期后,接近完美的竹席大功告成啦,當編完的時候,太陽不知受了什么刺激,漸漸收斂了光芒……

  這竹席匯集了爺爺的汗水和心血,然而更多的是對我的愛。

  這竹席對于我來說意義非凡,這是我夏日的涼爽。

  小小的竹席承載著爺爺的愛,無論夏日有多長,愛的清涼會常伴我的左右。

  夏天的炎熱又來了,夏日的涼爽也到了。

六年級的愛作文 篇3

  “父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮; 他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。”讀到朱自清先生《背影》中的這段話,淚水已盈滿了我的眼眶,我想:這就是父愛吧!讀完文章,我被朱自清父親那默默無言的父愛感染,尤其是文中對背影細致的描寫,讓我想起了自己慈祥和藹的爺爺。

  那天,我心不在焉地彈琴,盼著時間快點到,能出去玩。爺爺聽到了琴聲,走了過來,坐在鋼琴凳上,彈著他熟悉的曲子,雖然不完整,還磕磕巴巴的,時不時地彈錯音,但依然反復彈著。我站在他身后,望著他因為歲月有些彎了的背。他沒有厲聲訓斥我,卻用他的專注讓我感到陣陣羞愧。我望著爺爺的手,心里一陣疼——那雙手大大的,厚厚的,布滿了皺紋,這是爺爺為我,為我們一家辛勞付出的印記。爺爺從小就熱愛音樂,擁有音樂天賦,唱歌動聽,能根據聽過的旋律在鋼琴上彈奏,只可惜那時條件不好,沒法兒學,只得遺憾放棄。那雙大而溫暖的手,牽著我走過了十多年的歲月,如今已滿是歲月的痕跡。這份無言的愛將繼續伴著我成長。

六年級的愛作文 篇4

  老師”——是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下,我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中,給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數學老師——郭老師。

  郭老師中等身材,留著一頭烏黑亮麗的長發,白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能夠看出我們同學的內心世界。但是,她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。記得有一次,我發了高燒,燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了,媽媽又在值班,所以我沒有去學校請假。郭老師知道后,立馬來到我家看望我。她握著我的手,微笑著對我說:“孩子,你發燒了,高燒三十九度五呢!你想吃點什么,老師去給你買……”當時,我雖然高燒不退,但我神志很清醒。“郭老師,您來了!蔽覍蠋熣f。“是的,孩子,老師來了。孩子,你感覺怎么樣?”這時,我的眼睛濕乎乎的……

  第二天,我還是沒有去學校上課,陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書,便對我說:“孩子,你別太累了,等你病好后,我們都會幫你補課的,你現在最重要的就是休息……”我心中洶涌澎湃:郭老師,您每天忠于家務,忙于家務,現在我病了,您又來看望我……想到這里,我的淚水奪眶而出……在陳老師的關心下,我的病一天天好了起來。回到學校,我就參加了期中考試,由于這幾天沒有上課,我才考了70多分。

  這時候,陳老師又忙來安慰我:“孩子,這次考試沒有考好不怪你,來,我幫你把落下的功課補上吧!這道題……”在陳老師的幫助下,期末考試,我終于取得了100分的好成績。陳老師在“寄語表”上寫到:“‘天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績,但成績只能代表過去,不能夠代表未來,愿你再接再厲,取得更好的成績!”看完這張“寄語表”后,我多想對郭老師說:“郭老,在我這100分里,有一半分是您的,謝謝您。

六年級的愛作文 篇5

  我的媽媽特別愛臭美,家里有一大堆化妝品,有水、面膜、面霜,百雀羚護膚系列。

  一、美容

  想要漂亮,第一條就是面貌要美,每天一大早起床、洗臉,之后在將那些亂七八糟的霜,挨個地倒在手上,對著鏡子,仔細涂抹,生怕漏掉了那塊“陣地”。她左擦擦,右抹抹,左涂涂,右揉揉,就算你站在門外,也能聞到這香味。

  這幾天,媽媽臉上長了一些斑,這可把媽媽愁壞了。這不,媽媽又是吃中藥,又是做面膜,每天早上還在睡夢中就能聞道“臭”味飄香,白天更是過的心驚膽跳,媽媽天天頂著一張鬼臉在屋里飄來蕩去。

  二、減肥

  清晨,正在睡夢中的我被媽媽一下叫起來,說要帶我到廣場上跑步,什么,要本小姐跑步,氣死我也,現在好不容易到暑假,平時不讓多睡,成天留個黑眼圈,現在睡個美容覺都不行了,我剛想翻臉,可又怕吃棍子,便遵從了媽媽大人。我們到廣場上,我剛跑了兩圈就累倒了,媽媽滿頭大汗的跑過來,“今天是四圈。”我暈。

六年級的愛作文 篇6

  在我的腦海里,記載著許許多多難以忘懷的人,他們像湛藍的天空中一顆顆明亮的星星。她——王老師,就是那群星中最璀璨的一顆“星星”。

  王老師是我的語文老師。一頭烏黑的披肩秀發,一雙炯炯有神的大眼睛,關于她的一幕幕,關于她的一章章,讓人掩卷深思的情景,也早已織成了一張密密嚴嚴的網在我腦海里揮之不去。她是那么關心我們,愛護我們。

  記得有一天早上,同學們在操場上盡情玩耍,教室里靜悄悄的,只有我獨身一人坐在位置上,像泄了氣的皮球,臉色很難看,因為今天我不幸感冒了。“叮鈴鈴”,早讀課的鈴聲響了,同學們一窩蜂涌進了教室,王老師也笑容滿面地走進教室。教室里便立刻鴉雀無聲了。老師掃視了班里的同學,視線凝固在了我的身上,于是老師向我走來,親切地問:“怎么了,不舒服嗎?”我是十分不舒服,連說語幾乎都很吃力,臉頰上滲著晶瑩的汗珠,一向堅強的我今天卻顯得很脆弱。老師看我不作聲,便用那雙慈祥的手輕輕地撫摸著我的額頭。“呀,好燙!”老師不禁叫起來,于是老師讓班長領讀,紀律委員維持紀律,一切安排妥當,便二話沒說,背起我就往醫院跑。

  誰知六月的天像猴子的臉——說變就變。突然天空中烏云密布,狂風大作,黃豆般的雨點披頭蓋腦地襲來,老師把自己的外套披在了我身上。雨淋濕了老師的頭發,滲透了她的衣服。本來就坑坑洼洼的小路不好走,別說今天下雨,路面顯得更加泥濘不堪了,老師深一肚子,淺一腳吃力地走著。這時老師的衣服上已沾滿了泥水,汗水也迫不及待地從她的額頭上滲出,然而,那時的老師已分不清哪是雨水,哪是汗水,甚至連老師最愛惜的那雙鞋子也全濕透了,但老師卻置之不顧……我望著這位慈祥而又和藹可親的王老師,望著老師那濕透了的衣服,眼前仿佛閃出一顆顆“晶瑩”的珍珠,剎那間,我那熱乎乎的淚水止不住地流了下來。

  雨磅砣,風怒號,一股敬佩這情油然而生,千言萬語迸出一句話:老師,您是我們新一代共同的母親,我們愛戴您——毫無保留地奉獻給人民事業的人。

六年級的愛作文 篇7

  臺燈下,一位孩子正在伏案苦讀,馬上就要考試了,他怎敢怠慢。“吱——”門輕輕地推開了,母親端來一杯熱氣騰騰的牛奶,悄無聲息地走到孩子旁邊,她怎么也不愿打擾正專心致志、奮筆疾書的兒子,于是,她默默地站在兒子身旁,望著憔悴的兒子,心中很傷感。就這樣,臺燈亮了一晚上,照亮著母子二人的身影,母親很興慰,她不曾打擾兒子,便陪伴兒子度過了一個又一個晚上。 明 月 剩下最后一個晚上了,母親帶著兒子來到路邊散步,母親拉著兒子的小手,兒子攥著母親粗糙的大手,許久,誰也沒說話。天上的月亮是那么的安詳!一絲絲云朵飛過,為她遮上一層神秘的面紗,宛如一位害羞的少女,忽地,她又掀開面紗,露出了那皎潔的面龐,她是那樣的動人,她默默地凝視著那母子倆。

  明月下,母子倆的身影顯得那樣令人懷念,很長時間,他們不曾在一起散步了,依稀記得,那時,兒子還曾指著天上的明月,疑惑地問,姥姥怎么把盤子扔上去了?現在,兒子長大了……母親忽然停了下來,彎下腰,摟著兒子,和藹地問道:“有信心嗎!”兒子點點頭,母親慈愛地撫摸著兒子的頭說:“放心去吧!媽媽相信你,永遠支持你 ,因為,你永遠是媽媽心中的冠軍!”

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