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我的六年級作文

時間:2022-05-16 08:16:43 六年級 我要投稿

我的六年級作文錦集8篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的六年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

我的六年級作文錦集8篇

我的六年級作文 篇1

  暑假,我在網上走火入魔般地看完了美國大片《哈利波特》,里面的故事都深深地吸引了我,引人入勝,令人震撼。它不同于其他千篇一律的動畫片,這是一部兒童魔法類的經典杰作。

  哈利波特是一個勇敢機敏、一身正氣的小男孩兒。他一頭棕色的頭發,帶著一副寬邊大眼鏡。特別是在他的額頭上長著一個閃電型印記,是伏地魔留給唯一一個幸存者的標記。他手持魔法棒,騎著飛天掃把能在空中飛行,把我也帶入了一個神奇莫幻的魔法世界。

  在那神秘國度里,有巫師、怪獸、精靈和魔鬼,分別代表著正義與邪惡。在那里,貓頭鷹是信使,報紙和信能開口說話,飛天掃把是交通工具,騎車還會飛呢,畫像里的人能動、會說話唱歌,推著小車能穿墻等等,一切都是那么出乎意料的神奇。

  哈利波特從小就沒了父母,在德思禮夫婦家生活,還有個表哥。但是,他在家經常挨打受罵,被表哥欺負,在學校還有斯內普教授的刁難,被可怕的伏地魔追逐 但他勇敢的面對了一切。哈利波特的勇敢,給人以勇氣和力量。面對邪惡勢力,他始終都有一個信念:只要主持正義,學會魔法,勇敢戰斗,就一定會勝利。哈利波特在霍格沃茲的格蘭芬多學習時,還交了兩個好朋友——羅恩和赫敏。他們友誼深厚,互相幫助,共渡難關,后來都成了優秀的魔法師。

  哈利波特,是我心中的英雄。《哈利波特》這部電影,給了我許多啟迪和無限遐想!

我的六年級作文 篇2

  是誰字李白,號青蓮居士?是誰使賀知章送他謫仙人的稱號?是誰有唐代偉大的浪漫主義詩人的頭銜?又是誰與杜甫并稱“李杜”?只有他——李白。

  我眼中的李白,是路見不平就拔刀相助的俠客。他在《俠客行》里說過“十步殺一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身與名”

  我眼中的李白,是豪情滿懷壯志凌云的開拓者。他一生中作詩近萬,保留下來的一千多首中有最多的還是豪情壯志詩,如《將進酒》中的“天生我才必有用,千金散盡還復來。”還有《行路難》中的“長風破浪會有時,直掛云帆寄滄海。”寫出了李白對理想的執著追求。

  我眼中的李白,是不畏強權真實自我的人,當高力士因脫靴對李白看不順懷恨在心之時,便聯合別人針對李白。每當皇上要用李白時,楊貴妃和高力士就全力阻攔,最后唐玄宗李隆基實在沒辦法決定把李白賜金放還。

  我眼中的李白,是一位灑脫的詩人,他灑脫,所以對他而言:失去算什么,屈辱算什么,流放又算什么,得到算什么,人生就應該拿得起,放得下,顧及太多只會你拿不定主意,他看透了這一點,所以他灑脫。

  我眼中的李白,是才華橫溢的人。他被很多人稱贊過,如賀知章送他“謫仙人”的稱號,杜甫說他“筆落驚風雨,詩成泣鬼神。”他也被后人譽“詩仙”。

  李白在我眼中是一個風一樣的傳奇,是一朵芳香四溢的花朵,還是一本意味深長的書。

我的六年級作文 篇3

  我有許多敬佩的人,有媽媽,有爸爸,有老師,還有許多人。但是最令我敬佩的人是一位清潔工阿姨。

  在一個炎熱的夏天里,火辣辣的太陽不停地炙烤著大地。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不停地叫著“知了,知了”。我走在回家的路,一手拿著迷你電風扇,一手拿著冰激淋。忽然我看見路旁有一位清潔工阿姨正在掃地。我走了過去,問那位清潔阿姨:“阿姨,為什么那么熱還在這里掃地啊?”我一邊問一邊想:這么炎熱的天氣,要是我的話,我早就回家開空調去了。那位清潔工阿姨回答我:“這是我的工作啊!我必須得把這份工作做好,這條公路那么臟,我怎么能不打掃呢?”這時我真正意識到:一個人,如果要做好一份工作,就因該勤勤懇懇地去做,無論途中有多少困難和搓折,都不能放棄。

  一年多過去了,她無論刮風下雨,都會在有垃圾的地方清理垃圾。她是一位愛崗敬業的人,她是最令我敬佩的人!作文

我的六年級作文 篇4

  假如你問我最喜歡做什么,我準會毫不猶豫地回答道:“我最喜歡閱讀了。

  我有一個漂亮的書架,上面擠滿了各種各樣的書,這些書猶如我的寶貝,讓我愛不釋手,每當閑下來的時候,我就沉浸在書中的故事里。雖然我的書架已經很豐富了,但我還時常去書店“竊讀”。有一次,我躲在書店的一個架子后面翻看著自己喜歡的書,看著看著,不禁為書中有趣的故事而笑出了聲音,沒想到驚動了店里的阿姨。她走過來把架子上的書拍拍整齊,問我要買哪一本。我說還沒想好,然后假裝去另外的書架翻翻其他的書,阿姨哪里知道我其實是來“竊讀”的。就這樣,我忘了時間,一直看到太陽下山,小鳥回家,才溜出書店。

  我愛閱讀,幾乎到了癡迷的程度,吃飯的時候看,就連上廁所的時候也要拿本書進去看,甚至有時候趁媽媽不注意的時候躲在被窩里看,為此,媽媽常常大發雷霆,但我還是一如既往地愛著閱讀。有一天,媽媽在感嘆生活時常有不如意的時候,我隨口就說:“人生就像刷牙,一手拿著杯具(悲劇),一手拿著洗具(喜劇),悲喜交加才和諧。”媽媽驚訝地張大了嘴巴,那表情好像在看一個外星人!我得意地說:“這句話我是從書上看來的。”

  當我的作文發表的時候,當我滔滔不絕地跟別人說著書中那些精彩的內容時,當大家夸我課外知識豐富的時候,我的心里美滋滋的,這都是閱讀的功勞。

  我喜歡閱瀆,兇為閱瀆不僅可以開闊我的視野,還可以讓我明白一些人生的哲理,帶給我許多歡樂。

我的六年級作文 篇5

  瞧!操場東邊那棵大樹下,有一個正在掃地的女生,她俯著身子全神貫注地注視著地面,手中的掃把不停地揮動著……

  她就是我的好伙伴。雖然她的身材矮小,但是長得很漂亮。她烏黑的頭發猶如瀑布一般,又多又油亮,齊眉的劉海下長著一雙又黑又亮的眼睛,高高的鼻梁下長著一張伶俐的嘴。

  她不僅漂亮,而且心眼好。

  她十分喜愛小動物,有時連一只弱不禁風的螞蟻也不愿意傷害。

  記得有一次,我正在衛生區一邊掃地,一邊悠然自得地哼著小曲,忽然,我聽見一聲親切的呼喚和緩慢的腳步聲,我轉身一瞧,看見她屏息凝視,好像有什么事似的,我走到她面前,看見一只黑乎乎的,格外惹人注目的蝴蝶,肆無忌憚地趴在她的右臂上,好像津津有味地睡著了。她沖我做了一個不要吵的手勢,用細微的聲音說:“我們別驚醒它,你瞧,它長得多可愛。”她滿臉洋溢著微笑。她的心地多善良啊!我望著她那發自內心真誠的微笑,情不自禁地笑了。她望著這只小蝴蝶,輕輕地吹了一口氣,它沒有蘇醒,我此時想:一定是她的香味,她的善心,她的`心靈打動了蝴蝶,才創造了那份和諧的境界!她又輕輕地呼了一口氣,蝴蝶仍然沒有醒。她笑著說:“該是讓它回家了。”說完,便觸動蝴蝶的翅膀,蝴蝶醒了,撲騰翅膀飛走了。很快消失地無影無蹤了,她看了滿意地笑了。

  你瞧,這就是我的伙伴。她雖然平凡,但是她擁有一顆善良的心!我十分幸運,能交到她這樣的好伙伴!

我的六年級作文 篇6

  20年后的我是一個舉世聞名的作家。

  20年后,我的作文叢書終于問世了,題目是《如何成為作家》上面記載了我成為作家的經歷及如何寫好作文,我要把它多印幾百本。我還要到一個很窮的山村里,讓那些上不起學的孩子們都能成為有知識的人。放了假我讓他們上我這來免費補課,我開的是免費補習班,使每個學生免費受到教育,還要給學的好的同學發獎學金,以示鼓勵,我給他們發幾本作文書,其中有我自己主編的作文,上面不僅有我精心積累的好詞佳句,還有描寫各種事物的范文,及一百個精彩開頭、絕妙結尾的例子,因為好的開頭、結尾是文章成功的一半,我要讓我的每個學生像我一樣愛上寫作,成為作家。

  我還為老師們量身定做了一套教學方案,這樣老師們教的輕松了,學生們學得也容易,學起來也不容易疲勞,即使學累了,就領學生出去玩一會,使大腦得到充分的休息,學起來也可以取得事半功倍的效果,我還要多給學習不好的學生補一補課,讓每一個學生的成績都能有所提高,讓他們都愛上學習、愛上寫作。

  我不僅只為學生輔導,還要為家長服務。

  我要為那些沒有上過學的大人們辦一個免費學習班,使他們也成為一個有知識,有文化的人,因為現在已經是知識的時代,就連種地都要知識,所以我要讓他們免受文盲的苦腦。

  20年后的我,已是一個大作家,我要讓天下所有的人都成為有知識、有文化、有修養的人。

我的六年級作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭。一轉眼,我從一個一年級的學生變成了六年級的學生。而班主任也換個不停。其中,我最喜歡的是六年級的 趙老師。

  幽默

  六年級的課文以科普類文章,文言文居多。以前也接觸過文言文,課文里的“之乎者也”把我弄得暈頭轉向。所以,每一篇文言文我一定要死記硬背才能勉強過關。可是這些“之乎者也”經趙老師手里一變,背誦起來那簡直是“小菜一碟”!。因為趙老師在講的時候習慣把白開水似的文言文變成濃香的“排骨湯”。你聽!趙老師正在講第八課《為學》哩!“同學們,你們是想當窮和尚還是富和尚呢?”同學們異口同聲的說:“窮和尚!”“那誰想當富和尚呢?”我們聽后,哈哈大笑起來……

  嚴厲

  有一天早上,因為貪睡起晚了,我抓起書包就像學校跑去。殊不知,我那語文白皮同步還在我那可愛的小床上“睡覺”呢!一進班,我立刻著急起來——組長已經開始收作業了!我馬上放下書包,翻找起作業。數學作業,英語作業,語文作業……咦?我的語文白皮同步呢?難不成落在家里了?不可能!堅決不可能!我把英語,品德書都翻了一遍,整個書包都被我翻了個底朝天,可就是不見語文白皮同步的身影。唉!肯定落在家里了!抬頭一看,趙老師正埋頭判白皮同步呢!完了,這下死翹翹了,趙老師一定會大發雷霆的!算了,誰讓人家忘帶作業了呢?我只好硬著頭皮走上前去,小聲對老師說:“趙老師,我語文白皮沒帶。”“為什么?”“我昨天晚上趴在床上看短文,結果落在床上了。”“我昨天提醒了幾次?!一定要帶著,我課上要用!你說的都不叫理由!”趙老師嚴厲地批評了我。直到下午我把白皮同步拿到學校,趙老師才說:“下次不許在這樣了!聽到了嗎?!”“聽到了!”我調皮地走回座位。

  趙老師是我小學生涯里最后一名班主任。我深深地愛著趙老師,愛著這個給予我無限回憶的校園。

我的六年級作文 篇8

  有一個美麗的地方,

  就在那青山之陽,

  這就是我可愛的家鄉——青陽!

  高高的九華山,佛光籠罩。

  清清的將軍湖水,碧波蕩漾。

  街坊里飄揚著黃梅戲,村口邊傳唱著青陽腔。

  好客的青陽人,捧出醇香的米酒;

  淳樸的小姑娘,給你燦爛的目光。

  啊,青陽,我可愛的家鄉!

  是你,我熱愛生活;是你,給我無窮力量。

  有一個美麗的地方,

  在那青山之陽,

  這就是我家鄉,我家鄉。

  高高的九華山,九華山,

  清清的將軍湖水,碧波在蕩漾。

  街道里飄著黃梅戲喲,

  村口邊傳著青陽腔,

  好客的青陽人,捧出醇香的米酒;

  淳樸的姑娘笑得那樣燦爛,

  啊,青陽,可愛的家園。

  你讓我魂牽夢繞,我把你記在心上,記在心上。

  圣潔的蓮花峰下,美麗的青通河畔

  一顆綠色的寶石熠熠閃光,她就是中國第一個國家生態經濟示范區——池州市的副城區

  ——青陽

  青陽,我可愛的家鄉

  在你寬廣的軀體里,生命勃發,青春永駐

  團結拼搏,務實苦干,敢于創新,勇爭一流,青陽精神大力弘揚

  推進科學發展,加速青陽崛起,力爭三五年時間,實現青陽在全省“總量居中、人均靠前”的奮斗目標

  保增長、保民生、保穩定

  舉全縣之力主攻開發區,建管并重打造旅游城

  青陽的土地啊!旅游的樂土,朝圣的凈土,投資的熱土!

  今天的青陽,居民小區,整體規劃、高樓林立、大廈云集

  今天的青陽,道路寬闊,綠樹成蔭、車水馬龍、川流不息

  今天的青陽,空氣更清新、河水更碧綠、天空更湛藍、環境更舒逸

  處處流淌著溫馨,時時散發著人文

  今天的青陽,社會和諧,百姓安定,青陽人喜在眉梢,笑在心底

  奏響快樂的旋律,綻放幸福的火花

  科學發展新理念,執政為民譜新篇

  我想約你來青陽縣城觀光,引你走高速、坐火車,不久你可以乘民航,我們歡迎你!

  我想約你來新農村做客,這片土地正翻開時代的新綠,如歌的田野傳唱著三農新曲

  我想約你來工業園區,那里的建設如火如荼,外資企業紛紛入駐

  魅力青陽、活力青陽、平安青陽、和諧青陽、一個美麗富饒的青陽正在崛起!

  你寬廣的胸膛上,云集著熱情的兒女

  你成熟的面龐里,綻放著喜悅的笑靨

  你的身姿,透露著堅定與自信

  你的眼眸,流動著希望與企盼

  啊!青陽,愿你的青春生輝

  啊!青陽,愿你如少年勃發

  鑄青陽大業——青龍舞神州九子同聲賀國慶

  創青陽明天——陽春逢盛世萬眾一心鑄輝煌

  啊!青陽,我可愛的家鄉!

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