六年級作文

時間：2022-05-16 08:03:40 六年級我要投稿

六年級上冊作文評語推薦度：
有你真好六年級作文推薦度：
變形記六年級作文推薦度：
感恩教師節(jié)六年級作文推薦度：
路燈變形記六年級作文推薦度：
相關(guān)推薦

【精華】六年級作文錦集九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】六年級作文錦集九篇

六年級作文篇1

　　不知是哪只瞌睡蟲飛進我的體內(nèi)，害得我天天打哈欠。太陽見到我這只小懶蟲，不由搖了搖頭，催鬧鐘把我叫醒。我每走一步都膽戰(zhàn)心驚，害怕試卷從天而降。還好，老師只顧講著新課《報紙的故事》，根本沒心思題考試的事情。終于，語文課像個可憐的老太太緩緩地走向下課。數(shù)學課上，老師講了一大堆公式，我頓覺腦袋大了十倍。老師剛喊下課，我們一群男同胞便迫不及待地拿著戰(zhàn)斗武器——乒乓球拍、乒乓球直沖“戰(zhàn)場”乒乓球桌小學生作文，準備一拼論高下。不料，半路殺出了個攔路虎，體育老師皮笑肉不笑地擋在半路。眾人頓覺沒好日子過。果然不出我所料，體育老師語重心長地說：“我知道生命在于運動，但這節(jié)課有更重要的任務(wù)，所以會占用一點時間，我們還是練習廣播體操吧。”這下連白癡都知道，這節(jié)課泡湯了。大家識趣地把乒乓球拍放在一旁。“抬腿、踢腳、仰頭、揮手……”。天啊，這是什么廣播體操，這分明是行刑嗎！我情愿下十八層地獄，也不愿在這兒受苦受累。等‘自由活動’這幾個字從老師的玉口中蹦出時，下課鐘早就響了好幾分鐘。

　　下午時分，語文老師似乎因為我們考的那該死的成績而火冒三丈。把我們所有人罵地狗血淋頭，還大聲恐嚇，說我們就會倒霉透頂。完了，明天死定了。這次做課堂作業(yè)時，教室里鴉雀無聲，生怕一出聲就被老師逮了個正著，或是直接把試卷分下來。我把自己想象成日本忍者，熬過一分一秒。數(shù)學老師居然那么有興致，講課講一半玩起貼鼻子游戲，借此講完課程。到了心健課，我們正可憐巴巴地等著老師讓我們自習。語文老師的出現(xiàn)擊毀了我的精神支柱，這節(jié)課又泡湯了。老師默不作聲地把作文本分下去，大家都心知肚明，要互相寫評語了。我拿到的又是進勇的“大作”，這份錯字連篇的作文令我開懷大笑，給他的評語理所當然十分糟糕。下課鈴又響了，我真想大叫：“我好煩。”

六年級作文篇2

　　我時常思念著以前在生活中經(jīng)歷過的許多童年趣事，是這些童年趣事，在我的腦海中留下了美好的回憶，讓我時時縈繞于心。其中我和小烏龜之間的趣事最讓我記憶猶新，是它給我的童年帶來了無限的樂趣。

　　記得二年級的一個星期天，媽媽帶著我去公園玩。在路過公園時，我突然發(fā)現(xiàn)馬路的一旁有一個賣小烏龜?shù)男偂Ｎ腋杏X小烏龜很好看，便走了過去，仔細觀察了起來，媽媽見我這么喜歡小烏龜，便給我買了下來。

　　我把小烏龜帶回了家里，迫不及待地把它放到了有水的臉盆里，便仔細地看了起來。我發(fā)現(xiàn)它有著堅硬的外殼，殼上有著許多六邊形的花紋。它的兩邊有兩條紅色的斑紋，頭上長著一雙豆粒大的眼睛，脖子長長的。他有四條靈活自如的腿，還有一個小小的尾巴呢，好看極了！

　　小烏龜很怕人，我用手輕輕一碰，小烏龜就不好意思的把頭和腳縮了進去。我想逗逗它，便把它四腳朝天，這下便露出了粉紅色的小肚皮。這下，小烏龜殼就沒有辦法了，擺來擺去，怎么也翻不過來。這時，小烏龜才把那小小的頭伸出了龜殼，用來頂住臉盆里的小石頭，頓時伸長了脖子將身子高高舉起，使勁一扭，翻過了身來，沒想到小烏龜還有這么一個絕招！

　　小烏龜最喜歡吃生肉，有時，我把生肉放在臉盆里，想看一下他到底是怎么吃生肉的。可是，他偏偏把頭和腳縮進了殼里，把殼當成了秘密武器。可是，當我一走開，他便把頭悄悄地伸出了脖子狼吞虎咽地吃了起來，沒想到這小動物還真夠機靈的。

　　直到現(xiàn)在，我都時常懷念和小烏龜?shù)挠腥r光，唉！我真想念它呀！

六年級作文篇3

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是我讀書的座右銘。

　　我酷愛讀書，書已成了我生活中不可缺少的一部分，只要一天不讀書，我就會覺得內(nèi)心空蕩蕩的，好像缺少空氣一樣，心頭悶得慌。

　　讀到一本好書，我會愛不釋手。與書為伴是件快樂的事。教室課桌旁，校園花壇中，家中院子里，房間陽臺上常常留下我讀書的足印。

　　我鐘情于童話故事。美麗善良的白雪公主，楚楚可憐的灰姑娘，機智勇敢的小裁縫……這些美好的人物形象在我的腦海里烙下了深深的印記。看著這一個個動人的故事，自己手也覺得癢癢的。于是我也嘗試著寫童話，到現(xiàn)在已寫了二十余篇，其中《書伴們的怨與喜》、《小花與蝴蝶》這兩篇已在《優(yōu)秀童話世界》雜志上發(fā)表。我為自己的小小成就而欣喜不已，夢想將來也能成為一名作家。

　　看的書越多，知識積累也就越豐富。在去年我參加了一次題為《那是一堂有意思的班隊課》的同題作文競賽。寫作時，平時積累的好詞好句源源不斷地浮現(xiàn)在我的腦子里，我把這些好詞好句用到作文中，使整篇文章更加生動形象。在這次作文競賽中我居然獲得了第一名，該作品和我的照片還發(fā)表在《作文新天地》雜志上。我真正感受到了“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的含義。讀書使我享受了成功的樂趣。

　　隨著年齡的增長，我看書的胃口更大了。我感受著《水滸》、《三國》的英雄豪氣，領(lǐng)悟了《寓言故事》中的深刻含義。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白了應(yīng)以堅強來面對困難；讀《愛的教育》讓我懂得了應(yīng)以真心來對待他人。讀書使我明理，教我做個好人。

　　著名作家藏克家曾說:“讀過一本好書，像交了一個益友。”是啊，書是我們最忠誠的良師益友。暢游書海，其樂無窮。讓我們與書為侶，與書為伴，以書為鑒，讓那淡淡的書香伴你我同行，伴我們茁壯成長，邁向成功的殿堂。

六年級作文篇4

　　周六天氣很好，我們來到長島中學一起參加了一場有趣的親子運動會。

　　開始在“環(huán)環(huán)相扣”項目中，我和媽媽一起參加的，我覺得爸爸其實很想?yún)⒓樱驗轭^天晚上睡覺前他還在研究怎樣把呼啦圈從手拉手的隊伍中傳遞過去。爸爸比我還認真，呵呵。

　　第二個項目是“灌籃高手”，我和爸爸上陣。我拿籃筐接球，爸爸投球，結(jié)果我們竟然全中，而且用的時間也很短，21秒。這個成績可以代表班參加學校的比賽，我太高興了。媽媽和我說爸爸下周出差，可能不能和我一起代表班級參加學校的比賽，我很失望。沒想到在親子運動會快結(jié)束的時候，爸爸和我說他周五上午趕回來，和我一起參加學校的比賽。噢耶，我太開心了。

　　第三個項目“運送大湯圓”，我和爸爸一起，雖然運送湯圓很順利，但是因為沒有加緊籃球，所以我們的速度不夠快，聽說于嘉毅跑了11秒呢。真厲害！

　　拔河項目，我站在最后，我們這隊的爸爸媽媽告訴我方法，說作為最后一個，要拽住繩子，屁股使勁往下坐。我很努力的照做，結(jié)果我們真的贏了哎，還贏了兩次。

　　兩人三足的項目，這個是按照全組成績來比賽的，我們組沒有勝出。不過我覺得也很好玩。

　　我總共得了7個印章，家委會的媽媽們還給我們買了玩具，讓我們按照印章的數(shù)量排隊去選玩具。我選了最喜歡的拼裝賽車。這一天過的真開心。

　　這樣和爸爸、媽媽、同學一起玩的運動會真好。

六年級作文篇5

　　我拼盡全力沖刺，向亮光飛奔，心中，已無所畏懼。

　　——題記

　　不知從何時起，我變得越來越恐懼黑暗，仿佛失去了勇氣，我努力想找回它，卻無濟于事，直到一日——

　　“王哲，你幫忙拿一下鑰匙，在三樓音樂室。”一次節(jié)目排練結(jié)束后，一位家長對我說。我望了望外面，漆黑一片，無邊的黑暗仿佛隨時可以將我吞噬。我欲拒絕，卻又不好意思說出口。咬咬牙，我推開門。

　　靜寂，恐怖的靜寂，四周沒有聲音。方才的熱鬧已隨關(guān)門聲而離去。腿開始不住地發(fā)抖，心“撲通，撲通”瘋狂跳著。風，拼了勁兒地狂吼，寒冷將我緊緊包裹，侵入我的骨頭。

　　我打了個哆嗦，“早知剛才叫同學一起去了！”我懊悔地自言自語，但隨即住了口。空蕩蕩的大廳回響著我剛才說的話，像一個沒有情感和自主意識，只知按程序不斷重復(fù)話語的AI，詭異而神秘。

　　走在黑暗中，沒有一絲亮光，似乎永遠也到不了盡頭。往日熟悉的教學樓在夜晚竟如此陰森。燈壞了，只有指示燈發(fā)出的幽幽綠光，過耳的，只有風聲。

　　猛地停住腳，我的腦中浮現(xiàn)出霍格沃茨的夜晚，也是這樣漆黑幽靜，空氣中流淌著魔法。血人巴羅正在黑暗中游蕩，手上帶著鐵鎖鏈，長袍上沾滿大塊的深色血印。斯萊特林的密室中傳來沙啞的蛇佬腔：嘶——

　　我拼命向前奔跑，努力忘卻腦海里的一切，試圖讓這些恐怖的景象隨風而逝。跳下最后一級樓梯，我正準備向三樓進發(fā)，一間辦公室的燈忽然滅了，我的心一下子懸了起來，差點站立不住。我趕忙扶住墻壁，大口喘著氣，幾乎癱軟下去。莫名想起了兇殺案的情景，覺得前面似乎有個潛伏于黑暗的殺手，正虎視眈眈地盯著我，嘴角是一抹不易察覺的冷笑，手中握著一把閃著寒光的刀。

　　我用力甩了甩頭，攥緊拳頭，手心沁出了汗水，半天站在原地不敢動。過了一會兒，見一位老師走出來，狐疑地望了我一眼，走下樓。我才反應(yīng)過來，什么殺手都是我的幻想，我找回了勇氣，釋然了。

　　沖出黑暗，亮光在前，讓風帶走那份恐慌，迎著涼風，我沖！

六年級作文篇6

　　喜歡淡淡的風。春風輕吻臉頰，秋風撫面溫柔，夏天的風送來涼爽，冬天的風帶來清涼……喜歡喝淡淡的茶，淡淡之中才品出它余味的清香，淡淡的苦才是它原來的味道……喜歡追求淡淡的友誼。彼此之間不需要天天在一起，偶爾一句：你好嗎？思念就像發(fā)芽一樣蔓延開來……喜歡天空中那淡淡的云，它將天空襯的更高更藍更寬……淡淡地思念，靜靜地將自己包圍在沙發(fā)之中，任思緒在回憶里飄蕩……淡淡的一點友誼很真，淡淡的一點問候很醇，淡淡的一點依戀很清，淡淡的一點孤獨很美，淡淡的一點思念很深，淡淡的一點祝福最真……總喜歡一個人安靜的坐在窗邊，品茶，讀書，總喜歡默默地抬頭望著藍天，吹散手中的蒲公英，看那羊絨般的花絮在我眼前飛舞，一切，淡淡的……我們的青春，迎著急促的腳步，耀眼的陽光，如約而至，卻又會在不遠的前方和未來，消逝。

　　愜意的倚在靠背上，美妙的文字在我們的筆尖下流逝，我們的，青春，筆記。

　　我始終相信，暖暖的光會在我們的青春中準時散落，臨近晚上的紅霞會在我們的青春里自由飄揚，看那陽光籠罩沉寂的大地，贊美我們剛剛開始的青春，謳歌我們轉(zhuǎn)瞬即逝的'青春。

　　密不可分的月兒和點點星辰，微笑。

　　我的世界太過安靜，靜得可以聽見自己心跳的聲音。

　　我們的青春，筆記……

六年級作文篇7

　　自從跨入初中的大門，我們一刻就沒閑過。好不容易給自己放個假，于是我信步走到屋后。

　　屋后的竹林挨著一片果樹林，一邊不乏青蔥，像秀頎的絕色女子；一邊枯葉遍地，似智慧的耄耋老者。突然我發(fā)現(xiàn)了一只松鼠在枯枝禿丫間蹦來跳去，動作如此的輕盈優(yōu)美，這灰褐色的精靈活脫脫就是個頑皮淘氣的孩童。玩膩了，它又竄入竹林，在竹枝間鉆進鉆出，竹梢彎下來，彈回去，又彎下來……我的心仿佛成了被撥動的琴弦，也跟著震顫，久久不能平靜。

　　一陣秋風襲來，原來我已經(jīng)不知不覺來到了山頂。幾棵松樹粗壯挺拔，地上雖然鋪了一層枯黃的松針，但樹上仍是一片墨綠，充滿生機。“落黃不是無情物，化作秋泥更護果”，你瞧！不少的松果正傲立枝頭，那張開的鱗片內(nèi)就是傳承生命的種子嗎？我的眼前頓時出現(xiàn)了漫山遍野的松樹，耳邊是松濤陣陣，仿佛一片綠色的海洋。。

　　我正任“海風”吹動我的秀發(fā)，咦？不對呀！浪濤中那一團金黃色的是什么？我正疑惑著，走近一看，才發(fā)現(xiàn)那是家鄉(xiāng)最常見的野菊花，蓬蓬勃勃，輝煌燦爛，像無數(shù)的小太陽閃耀著金光，讓我從蕭索中看到了生的希望。

　　希望？我的學習不也如此嗎？如果覺得是苦海，那豈不又煩又累，有窒息之感？腦海中又浮現(xiàn)出那次化學實驗的情景：當我將繞有鐵絲的火柴點燃，小心的伸入裝有純凈氧氣的集氣瓶中，美麗的煙花伴著“噼里啪啦”聲迸發(fā)出來。那四射的火花令我們激動萬分、歡呼雀躍。我們真的不敢相信自己的眼睛，鐵絲居然也能燃燒？

　　其實只要我們有顆火熱的心，在枯燥無趣生活中注入“氧氣”，豈不處處是精彩？

六年級作文篇8

　　黃山是個眾人皆知，景色獨特的游覽勝地。聽說媽媽要帶我游覽黃山，我別提有多高興了！終于等到了去黃山的那一天，我和媽媽坐著高鐵興高采烈地去了黃山，一路上我開心極了！

　　到了黃山我興致勃勃地游覽了很多景區(qū)。第一天，我們?nèi)チ唆浯涔取５谝淮温牭紧浯涔冗@個名字時，我覺得它應(yīng)該是一個翠綠翠綠的山谷。像一塊漂亮的“翡翠”。那天的天氣很熱也很睛，但是當我們走到谷里感覺涼氣撲面而來，四周全都是高高的竹林，據(jù)說這里是電影臥虎藏龍的拍攝地。我們走到了一條小河中間的大石頭上去拍照，大石頭可真滑，我一不小心摔了一跤，可真疼！我忍不住哭了一鼻子。媽媽急忙扶起我安慰了我?guī)拙洹寢尩膼凼侵固鄣乃帲翌D時感覺不疼了。

　　第二天我游覽了中國十大名山之一——黃山。我們坐著玉屏索道來到了半山腰。開始徒步爬黃山，黃山山勢險峻懸崖上長滿了松樹，而且它們的松針都指向太陽。最有名的松樹叫做“迎客松”。爬著爬著我終于看到了破石而出、高大威猛的“迎客松”。仿佛在歡迎著每一位來黃山游玩的客人。接下來我又看到了叫“仙人指路”的奇石，仿佛在給我們指出“仙境”。當我看完“仙人指路”后，突然我眼前白茫茫的一片，仿佛自己真的置身于仙境之中。定神一看，哦！原來真的起大霧了。黃山的美只有身臨其境才能感受得到。

　　第三天，我們游覽了安徽古城——宏村。宏村的地形很奇特，像一頭健壯的“牛”。而且家家戶戶門前都有流動的清泉，宏村的半月池非常美。如果你去的那天，天氣非常好，拍下來的照片也會非常的美，因為四周的景物都映在了池中，所以我拿出了畫板把美景都畫在了畫板上。

　　我們又參觀了西遞村和宣紙博物館。看了徽劇、吃了美食，還品了黃山的名茶--貢菊。