關于六年級下冊五單元作文37篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級下冊五單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級下冊五單元作文 1
未來什么樣，誰也不知道，或是機器人統治世界又或人類在天上飛，腦子越來越發達看一遍就能全部記來，學生的書包只有噴氣包，里面可以裝東西。未來是不知道的但我們可以想象末來。
在3025年2月25日，冬天不再寒冷，冬天只穿一件衣服一御寒衣，穿上去不要太暖和，在夏天穿這個衣服更是涼快，課程一天上五節，但學的.都很好，考每次都可以考滿分，因為我們的腦子越來越發達，只要勤快一些輕輕松松的都可以考上清華，想考哪個就那個，上大學都不分年齡，小的三歲，大的一百九十八歲，哦！忘了告訴大家在未來人可以活到二百歲。
我們學的課程越來越有趣，歷史課直接坐上時光機去學歷史，生物，不用顯微鏡就可以觀察生物，地里用飛行器老師講課，英語直接看一遍我們就可以句型，課文直接非常流利的背下來。人人可向火星旅行，從此不再有旅行汽車，而宇宙旅行飛船也可以把它當成你的家，擔心飄起來，自芾地心引力。
未來的世界無奇不有，只需你探索。
六年級下冊五單元作文 2
此刻我們的生活已經很方便，那么五十五年后我們的生活是怎樣樣的呢讓我們一起進入科學創造的未來吧!未來，科學家們一個一個用實驗在研究，他們的科學創造是用堅持不懈和汗水換來的。在我的夢中出現了這樣的夢境
那天晚上我睡得正香，發現我來到了一個神奇的世界，那里的交通工具千奇百怪，有的車子在天上飛，有的車有二三十個輪子跑得飛快我正在欣賞這些感到不解的.時候，迎面走來了一位白發蒼蒼的奶奶，奶奶怎樣能走這么快我在琢磨，一看奶奶腳下，我全明白了，因為她穿了一雙奇妙的鞋子，鞋子的前面有五個按鈕，按著紅色的`能夠速度很快的走路，藍色的按鈕能夠潛水，橙色的能夠爬樹，綠色的能夠飛，黃色的能夠很隨意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。
我這兒看看那兒看看，不知是不是太高興了，叫了出來，媽媽走過來問我怎樣了，我才在看到我在床上，原先啊是一場科幻夢啊，很奇妙!想想假如我的夢能實現，相信交通就不那么擁擠了，人們都能夠很簡單的開車，很悠閑地走路了，很期盼我的夢境能變成現實。
六年級下冊五單元作文 3
睜開眼，我驚奇地看到了這充滿科學的天地。
我的背上，竟然奇跡般地“長”著一雙金翼，看到這座城市，有一種說不出的開心與好奇。
帶著這雙金翼飛向各個城市，我突然感覺到了飛是一種多么享受的事，但我突然落到了地面上去，想運動一下。可剛下來，卻發現地面上大多數的，人都在天空上的“云朵健身房”里鍛煉身體呢！
所以我也展開雙翅，飛到“云朵健身房里，看到每一位健身顧客們都是獨自一個“云朵屋”里面還有一位機器健身教練，在健康的'指導那些顧客們健身。
我的家在哪兒啊？
哦，原來我的家，不，是所有人的家都在中層的、天空中，那里有一個很長很長的梯子，也可以說就是天梯，而對面就是學校，一座很大的學校，而一座城市只有那一個學校，但他們分成32個學校，可它們的距離也不遠，就在自己家的下面，一個小學校里的房間很多，一共一千多個，哎，一個房間里只有五個學生，老師就是機器老師，而我們所用的所有學習用品都是電子產品。
同學們，每一周都會去一次森林園，因為那里種了各種各樣的樹，有機器講解員帶領大家一起認識樹木的類型、特點，以及名字一起呼吸那里的新鮮空氣。
這就是一場夢，就像是幾年后……
六年級下冊五單元作文 4
我和蜘蛛俠是好朋友，他經常帶我飛檐走壁，在高樓大廈中跳來跳去，總是玩的很開心。
一天，我和蜘蛛俠正在兩個高樓之間蕩秋千，突然在城市的西方出現一陣龍卷風，在龍卷風的中心隱約可見一個影子，并迅速的向城市中心襲來。蜘蛛俠對我說：有狀況，我們要去看看。說完，就帶著我向龍卷風飛去。
近了才發現又是沙子人在搗亂，蜘蛛俠連忙使出絕招用蜘蛛絲攔住沙子人的腳步，防止人們的'恐慌。沙子人看著蜘蛛俠惡狠狠的`說：“怎么又是你，多管閑事！”蜘蛛俠對老對手沙子人說：“哪里有危害，我就在哪出現，你不是移居沙漠了嗎？又回城市干什么？”沙子人一臉沮喪的說：“但是我實在想我的妻子和女兒。我只是回來看看她們！”“那也不能危害大家呀？”我說，“如果這樣我們只能聯手驅逐你離開。”沙子人聽了竟然放聲大哭，看起來那么無助，我心里也突然不好受了。這時蜘蛛俠說：“這樣吧，你立刻回到沙漠去，我帶你的家人去看你。”沙子人疑惑的問：“真的？你們愿意幫我？”我和蜘蛛俠對望了一眼，鄭重的點點頭。
看著沙子人一家三口相擁抱在一起，我和蜘蛛俠笑了，我們用愛心避免了一場城市災難，我們并肩在一起是拍檔。
六年級下冊五單元作文 5
每一個人都有我們的校園，每一個人都感覺我們的校園是最漂亮的，我也不例外。于是三十年后的今天，正是科技飛展的時期，我十分懷念我們的母校，踏上了回校的道路。
我坐著“光速汽車”，一路飛馳到了母校，到了我十分熟知的母校門口。可一到門口，我驚訝地發現，以前守門衛的老爺爺，目前居然換成了一個機器人，并且門前還有一個紅外線感應器。我對機器人說：“我是這個學校以前的學生，請問我能進去參觀一下目前的.校園嗎？”“沒問題，先生！這個紅外線感應器是為不法份子而做的`，只須你是好人，就可以穿過紅外線進入校園。”守門衛的機器人說。我聽了，放心地走了進來。
一進校園，我就被眼前的一幕驚呆了，以前光禿禿的操場，目前變得生機勃勃。萬紫千紅，上面不只有木棉樹，還有迎春花、桃花、杏花……我心想：奇怪，操場變成了五彩繽紛的植物“世界”，那同學們該如何舉行升旗儀式和做操呢？我經過對員工的詢問，才了解。原來，操場地面是可以控制的，每當舉行升旗儀式或做操的時候，員工就用遠程遙控器把原來的操場浮起來，不需要的時候再恢復原樣。我聽了，嘖嘖稱贊。
接著，我又參觀了學校的多媒體教室、電腦室、地下體育室……我不由得贊嘆道：“將來的學校，真美！”我將來必須要再回來看看母校，看看我的母校還會有哪些新變化！
六年級下冊五單元作文 6
他駕駛著一艘自制的帆船在茫茫無際的大海上向西航行，灰色的天空在遠方和青藍的海洋連成一線。除了白天和黑夜，時間對他來說沒有已經沒有任何意義了，在經歷了無數個孤獨的日夜后，他不知道還能堅持多久。
自從唯一的親人離去后，他靠著很小就會的捕魚和收集雨水的本領，以此在海上和路過的船只交換各種雜物，這樣的生活已經不知過了幾年了。
陸地，是多么遙不可及的'夢想啊!只有祖先傳下來的依稀幾句關于它的傳說：在大海向西的盡頭，有干土地、綠植物、陸地上零星的房屋生活著人類……如果不是前幾天和海上路過相遇的一位老人以一桶淡水(那是及其珍貴的)的代價換來的一小株蘋果苗，他真的已經懷疑祖先的話是否真實了。
那一株可憐的蘋果苗，已經快蔫了，栽在茶杯大小的盆子里。一點點黑褐色的泥土，看起來是那樣的稀奇。也許是因為祖先的話，他竟愿意用收集了將近15天的淡水來換取這樣的一株將近死亡的植物。雖然現在已經又饑又渴，但他心里莫名地升起一種希望，這希望像一股暖流在他身體里流淌，更加堅定了他的信念，驅使著船向西前進……
海天相接的直線在遙遠的前方突然出現了一個黑色的斷點，斷點越來越大，顏色越來越綠!啊，這真正的、幾代人夢寐以求的陸地真的就在眼前了!黑褐色的干土地，碧綠的植物，各種動物歡快地在陸地上奔跑，零零星星的房屋里生活著和他一樣的人類。
這就是5000年后的經過人類污染洗禮后唯一“幸存”的陸地—喜馬拉雅。
六年級下冊五單元作文 7
在3200年，全球人口飛速上升。在這個時候，學校教室里的學生也越來越多，平均每間教室里就有100多個學生在上課，教室里十分擁擠。在后排的既看不到黑板上的字，又聽不到老師的`講話聲，學習成績直線下降，家長們十分著急。這時，科學家們研制出了一種多功能課桌。 這種課桌用納米材料制成，散發著的氣息。與眾不好句大全同的是，它的兩邊各有一副擋板。一上課它就自動升起，擋在兩邊，它的作用是阻止學生東張西望，讓學生專心學習。
在桌子上有一個顯示屏和三個按鈕。在老師講課時，黑板上的.板書就會自動出現在顯示屏上，方便與同學們做筆記。三個按鈕有著不同的顏色，分別是黃色，藍色和綠色。輕輕按下黃色，就會聽到當的一聲，桌子自動彈開，露出桌子里面，可以用來放書包。而坐在后排的同學還會在桌子里找到一副無線耳機，上課時，只要從桌子里拿出耳機戴上，就可以清楚地聽到老師的講話聲了。而按下藍色的按鈕，臟了的課桌就會自動清洗起來，不一會兒，就變得煥然一新了。當你疲勞時，按下綠色按鈕，桌子上就會彈出一臺按摩機，只要你閉上眼睛機器就自動為你按摩起來。
這種多功能課桌問世后，大受學校師生的歡迎，學校里都用上了多功能課桌。相信，有了它，只要好好學習，無論是坐在前排還是后排，在不久的期末中，同學們在輕松，愉快的學習中一定都能考出好成績。
六年級下冊五單元作文 8
如今已經是12020年了，科技已經非常發達，尤其是在太空方面，人類的速度甚至比光速，今天我帶你來探索一下宇宙。
我們調整馬力，向前飛去。過了幾分鐘，發現了一處星云，這里的星云非常好看，都是彩色的。又過了幾分鐘，來到了一處黑洞附近，既然來到了黑洞附近，那我們就來探索一下吧。于是飛船以超光速的速度沖進了黑洞，原來在黑洞的內部是一片虛無，一片黑暗，沒有任何行星，也沒有任何塵埃，于是我們通過定位找到了黑洞的地方，又沖出去了。
過了一個小時，我們就在宇宙的邊緣，于是就沖進去。在宇宙的另外一邊，竟然也是一個宇宙，我們繼續向前開，又過了幾個小時，既然看到了和我們一樣的.太陽系，看到了一樣的地球，甚至看到了一樣的我們，正要往宇宙的邊緣飛去，我們驚訝極了，想好好探索這個太陽系。
首先看一下地球，地球里現在人滿為患，但是幾個標志性的`建筑都還在，接下來探索一下太陽，太陽的能源也一模一樣。
是時候打道回府了，于是我們沖到邊緣，又穿梭回了原來的宇宙。竟然到宇宙來探索，怎么能不探索一下星球呢？我們便找了一顆星球，降落下來。這顆星球被人類命為伽馬星ET。這顆星球有外星人，所以在星球的名字后面加上了個ET。這個星球的外星人十分友好，外星人見了我們，非常歡迎，想要讓我們參觀，可惜馬上就要回去了，便拒絕了。
雖然這一切都是幻想，但是真的希望這一切會變成事實，加油，繼續向宇宙探索吧！
六年級下冊五單元作文 9
在公元53，000年，人們從化石里提取了恐龍的基因，從而復活了恐龍。這個時期的恐龍并不是像侏羅紀時代統治人類的恐龍一般兇神惡煞。相反，它們給人類提供了種種便利。
新提取出來的基因復活的'恐龍，我們給它取名叫“冀龍”。當“冀龍”橫空出世時，就被人們一搶而空。這個時期的“冀龍”不僅成為了人類的交通工具，而且也還可以幫助人們出行，暢通無阻。
現代社會中，隨處可見為生活奔波的大人和趕去學校上課的孩子像風一樣狂奔目的地，怕自己遲到受懲罰。但是當我們發明出了“冀龍”的時候，它們的翅膀可以直接載你到工作地或者學校。當人們工作時，也有小型的恐龍去端茶遞水。除此之外，他們還可以感受到火山噴發、洪水、地震等自然災害，可以及時的提醒人們逃離到安全地方。
如此龐大的恐龍怎么可能不吸引到更強大的生物來掠奪呢？這不，A星人來了。我們人類的科技根本不能與A星人進行抗衡，最終經過科學家們研究，決定用“冀龍”來抵御A星人，最后終于取得了勝利。
科技的發展給我們帶來了“冀龍”，它幫我們打敗了A星人。因此，我們更應該要積極進步，讓科技更進一步，不能停留于現狀。
六年級下冊五單元作文 10
未來的科學生活應該是多姿多彩的生活。
在未來，人們用的是多功能汽車，那種汽車具有飛行加速變形等功能。到那時，只要是在上班的人們都會有一種叫“隱形辦公廳”的辦公室。這種辦公室可以讓你在任何地方任何環境都可以工作，而且沒有人可以打擾到你，這要你就可以安心的工作了!
在未來，人們還會使用一種叫“多功能眼鏡”的眼鏡。這種眼鏡即使沒近視的人帶著，也不會近視的，而且人帶著還能獲得很多信息，而且這種眼睛也可以防住那些對眼睛有傷害的物體進入眼睛。
在未來，人們在也不會使用手機，但使用的是“掛式手機”。所謂的掛式手機就是貼在人手臂的手機。這種手機就是會把人手臂包住的手機。那時人的..耳朵上會帶著一個耳機，這個耳機就是人們用來接聽電話用的，而撥鍵的數字鍵就在人的手臂上，要打電話時，人們只要在手臂上撥就行了。
在未來，人們還會使用一種叫“蜂房”的房子。這種房子旁邊還會長著一種叫“蜂翅”的翅膀，它可以帶著房子和人飛到要去的地方，而且速度超快。如果不用的時候，這對翅膀就會消失，這對翅膀只有在要用的時候才會出現。
六年級下冊五單元作文 11
一轉眼就到25世紀啦，隨著科學的發展，我們的生活也有很大的改善。
在25世紀里，房子有許多種形狀：愛心型，糖果型，汽車型，面包型……各種各樣，遠遠看去，像是隨意擺放在地上的東西，不僅如此，當你要去哪兒旅行的時候也不需要坐飛機，火車了，在空中就會出現一個時空之門，它可以帶你去任何地方，房子呢，也會變成和手掌大小，隨著你去旅行。房子里的東西也十分特別，最重要的'就要數電視了，電視沒有遙控器，它只有三個臺，分別是：美食臺，學習臺和音樂臺，當你餓了的時候，就要像美食臺學做飯了；所謂“活到老學到老”，電視會根據你的學習情況來告訴你應該學什么；你累了的時候，打開音樂臺，優美的音樂會讓你忘記一切疲勞，對了，只要你在電視面前說要什么臺，就會出現哪個臺。但是每一個人，都要為社會作出貢獻，而且，有壞心眼的人立馬就會被人發現，因為每個人出生，頭上都會有一個圓光環，黑色光環是最壞的，五顏六色的光環是最好的.，有黑色光環的人會被別人厭倦，所以有黑色光環的人也會快速改掉壞毛病。
這就是二十五世紀，只要我們努力去做，25世紀會比這樣更好。
六年級下冊五單元作文 12
你想過未來的世界是什么樣子的嗎？要是沒有想，那就由我來告訴你吧！
未來的世界非常的美麗也非常的和諧，到處都是花草樹木，樹上住著各種各樣的小鳥，小溪清澈見底，魚兒在歡快的游來游去。人們住在漂亮的小別墅里，我再告訴你們一個小秘密，有些房子還會飛，要是有了會飛的房子我們就不用再怕地震了，只要一有地震，我們的房子就會飛起來，如果想去旅游，坐上會飛的房子不用花坐火車票或從飛機票的錢了，更不用住賓館了。最棒的是那些行動不便的.人也可以隨時去自己想去的地方了。大街上沒有小偷，每個人都快樂無比。
未來世界的家里還有電子保姆，他能為我們做許多事情，例如：做飯、清潔、學習……特別是老人，在老人感到孤獨的時候，電子保姆還會陪伴老人聊天，讓他們安度晚年。學生們不用再背沉重的書包，只拿一個像紙一樣的電子書，只需一點就可以打開。課本內容豐富多彩，動漫加知識，讓你愛不釋手。
這樣的世界好嗎？讓我們共同努力吧！只要我們保護環境，努力學習這樣的世界一定會實現。
六年級下冊五單元作文 13
假如大腦能從書上拷貝知識，假如我們能回到原始時代，都回發生什么呢?就讓我們插上科學的翅膀去看看吧!
我用科學的翅膀來到了2050年，這里的每一所小學都是沒有老師的只要同學的腦子里安裝一個芯片與書本鏈接就可以直接從書上獲取知識，老師也不用擔心學習差的同學考試會作弊因為芯片會自己警報。記得有一次一位同學利用芯片在考試中作弊考試結束自己警報了，看來這芯片就像老師在監考啊!有些人會擔心芯片的儲存會不會有限制，這就不用擔心因為芯片的內存是無限的。
我又用了科學的翅膀來到了恐龍時代，這的恐龍，十分可怕，有個子高大的，有飛在空中的可是竟然有人把他們回家這時一只三角龍向我這邊跑了過來我頓時驚慌失措，只見我帶上了翅膀迅速的'飛走，可是我的后面又來一只恐龍，啊!腹背受敵，眼看著恐龍就要把我給吃了!突然恐龍不見了恐龍之所以不見應該是源于生態資源環境的.不斷變化導致恐龍消失，所以我們還是要保護好我們的生態環境。
啊!今天我使用了科學的翅膀到了未來和過去，相信大家也想使用把吧那就來吧!
六年級下冊五單元作文 14
未來的我們會插上科學的翅膀在天空中飛翔，科技會占領這個世界，人們會在生活中大量運用高科技，真希望這樣的日子早點到來。
很久以前人們都很貧窮，沒有手機，天天只靠放牛，養羊為生，去一個超市要走很遠的路，而且道路凹凸不平。許多年以后交通工具比以前先進很多，教師也都變成了機器人，書本也變成了電子書，飯館里的服務生也都是智能機器人，會更有禮貌地為客人服務。
未來的`科技會很發達，連想象中的東西都能變成真的。未來會有一種叫時空穿梭機的機器人，它有手掌大小，展開后會出現一個蟲洞，通過蟲洞可以去到恐龍世界見到真正的大恐龍，還可以觀看一次壯觀的火山爆發，還可以穿越到古代見到許多詩人和他們一起學習古詩。這個機器人什么地方都能去，只要你敢于想象，它就能為你敞開理想的大門。未來的車也很智能，可以用指紋來解鎖，如果人的東西太多，后備箱就自動變大，而且一到夏天車就自動開空調，一到冬天就自動開暖風，未來的手機也是智能的，手機的外殼就是掃描儀，只要碰到手機就可以立刻識別。
我真的很想穿越到未來，不過這都是幻想，只有我們現在努力的去學習，快速推動科技的發展，在不久的將來也許這個愿望會實現。
六年級下冊五單元作文 15
2063年地球徹底進入高科技時代，43年一晃而過，科技卻進步得十分緩慢。
小行星撞擊其他星球或者恒星的幾率是很小很小的，但也是會發生的，如果真有小行星撞上地球，人類就去炸毀它，月寒一直希望自己是那拯救地球的`宇航員之一。
“5，4，3……”點火完畢，宇航通信員說：“祝你們安全！”
月寒一行五人乘著濃煙，帶著期盼，消失在了天空中。他們此時是要去把火星與木星之間，脫離行星帶的5483號小行星炸掉，阻止它撞到地球。沖出大氣層飛向5483號小行星45天后我們來到了那顆小行星附近，我們發現它是由冰、有機化合物和巖石構成的`，直徑1km的小行星就像一個大大的臟雪球。
“打開邏輯計算機，我們要接近它了，接近時會有一些微振動。”機長說。太空船降落至小行星上。一行五人穿上壓力裝，戴上頭盔鉆進壓力艙，艙門緩緩打開，他們走向了梯子，把一顆原子彈放在離地深500米的核心處。
回到艙里關好艙門，脫下壓力裝，按下延長一分鐘的爆炸按鈕，以超音速30倍的速度飛行，“轟”一聲，小行星被炸成了顆粒，艙內一片歡呼聲。
月寒等人在禮堂中降落，人們歡呼的簇擁上去。
六年級下冊五單元作文 16
早就聽說22世紀是一個擁有高超的科學技術的世紀。在這一天，我坐著時光機來到了22世紀來參觀。
我興致勃勃地下了飛船，這里的景色卻沒有我想得那么美好，到處是沙子，看不到一點兒綠色。土地都枯裂了，連水都看不見。我帶來的溫度計所顯示的溫度都已超過了50度，空氣中散出了濃重的化學藥物的氣味，令人窒息。
就在這時，一群22世紀的人來到了我的'跟前——他們身穿華麗的衣服，可是卻面呈菜色，骨瘦如柴。
當人們知道我是21世紀的人之后，便開始你一言我一語地罵起了21世紀的人來。
“你們21世紀的人太自私了，只顧到了自己，卻從不顧到后代。你瞧瞧，這里連一點兒綠色，這些樹都被你們砍倒了，土地也枯裂了，我們想種也種不了，還有你們21世紀的兒童很浪費水，現在的兒童連水都雖不上了。”一位青年悲傷地說，“別說想要實現夢想，連生命都不敢保障呢!”
聽到這些，我連忙乘坐時光機回到了21世紀。我真想對他們說：不要再做一些傷害后代人的事了。
六年級下冊五單元作文 17
公元2040年1月25日，由于溫室效應南極冰川即將融化，預測所有冰川融化后，許多地方會因為我地勢低被淹沒。為了阻止發生這樣的災難。我和一些隊員們一起前往南極，防止冰川融化。
我們實地考察了一下，這里的冰川會在年底完全融化，時間非常緊迫，我們決定提前開始行動。我們的計劃是建造一個恒溫系統，上面是一層全透明太陽能板，隨著太陽的移動變化形狀，會在極晝時儲滿能量，以應對極夜時期。這層太陽能板依靠磁場和噴氣懸浮，像空調一樣為南極隨時恒溫，是南極恢復原來的`樣子。它有兩個主機，一個在天上和太陽能板一樣懸浮，一個在水中檢測水溫，由它們來控制恒溫系統。還能實時把南極的`溫度發送至世界環境保護組織。
施工十分困難，因為一開始太陽能板沒有能量。需要我們用噴氣平衡板載著我們和太陽能板上升至足夠高度一塊兒一塊兒的給他們充能，再放在天上，如果充能不夠，太陽能板就會掉下來。我們在六月十完成了板子，安裝就差水中主機了。
冰川還在不斷融化。潛入水中的隊員很可能被融化的冰川砸到。給你錢用是要快，因為他吃苦的南京水底還有危險的海洋生物等困難，不過我們在齊心協力下圓滿完成了任務，成功阻止到冰川的融化！
六年級下冊五單元作文 18
經過一年的鉆研，我的“浩南一號”星際旅行器終于發明成功了，我可以駕駛它飛到火星了。
一切準備就緒，可以飛了，我已經飛到高空，馬上就到達了。
我成功啦!我飛上火星啦!我突然看見遠處有一個人影，難道是外星人?我拿起星空槍，小心翼翼地走了過去。它也慢慢地走過來，我一看，連忙躲進旁邊一個超大蘑菇后面。
它走了過來，真的`是一個外星人，看樣子還是一個小孩，我拿起槍指著它，說：“你是誰?舉起手來!”
它沒有說話。
“嗨，我問你話呢!”
這回它說話了：“我是一個火星男孩。”但是它沒有把手舉起來。
我把它送到浩南一號的籠子里面，不讓它出來，怕它火星人破壞我的火星計劃。我又在火星采摘了很多火星植物。巖漿我也裝了六瓶，我還捉住了一只火星兔子，咦，這不是嫦娥仙子的玉兔嗎?不管了，先帶回去再說。
我把我采集的`東西，巖漿和玉兔一起送到浩南一號里面。
我駕駛著浩南一號回地球了，再見!
六年級下冊五單元作文 19
在火星上每一個人家都能擁有一塊土地，這里有最先進的太陽光線反射儀，能夠將光線傳播到任何一戶人家，水源也是太空站供給一次性供給后能夠通過。凈化技術再生循環利用，不用擔心沒水。
火星上這么好，當然要分享給地球的小伙伴，我用納米科技技術將遠在地球的小東傳送了過來。帶著小東到處玩，“哇！這就是火星嗎？”我扭頭一笑對他說：“讓你吃驚的`東西還多著呢。”我們走在街頭，旁邊的懸浮汽車，天上的人造云朵和軟綿綿的`房子，讓小東驚落了大牙。
回到家后我拿出一個盒子。蓋在桌子上還沒等小東反應過來再拿起來，立刻出現了一桌好菜，吃飽后小東想出去玩，但我一把拉住了她，把她推到跑步機上。讓她戴上耳機，帶上眼簾，再用繩子拉住邊上，立刻生成了一個機器人，小東在跑步機上走一步，機器人也走一步，就這樣在家中也能看到外面簡單來說就是手機升級版。
這就是火星上的生活。
六年級下冊五單元作文 20
未來世界有什么新鮮事?這讓我很希奇。我準備在未來世界里住一天。
準備好了東西，出發了!可是怎么到未來世界呢?
當時，我一邊走一邊看，看看有沒有什么東西能通往未來世界。前面有一個大漩渦，有時變紅，有時變藍。我好奇地鉆了進去。一秒鐘后我就愣住了——一片豪華，壯觀和讓人驚奇的景象——那里有一種汽車，飛著開。沒有道路，只有紅燈。汽車都飛著嘛!一個大屏幕上……等一下，屏幕上掛著我的'名字，后面寫著：來到未來界!歡迎!一位記者坐著“飛車”過來，熱情地向我指導：“我是未來界的向導員，這會飛的汽車叫做家用飛空車，大屏幕叫直接資通訊掛式大屏幕，簡稱資通訊掛式屏幕。”我坐著家用飛空車飛向一把像椅子又像光滑石頭的東西。我問：這是什么?”“這是縮睡型躺椅，可以少睡一點時間，又可以睡得很香。”……
我在未來界住了一天，真開心!
六年級下冊五單元作文 21
小朋友們，你們知道未來的世界是怎樣的嗎?
汽車不光能在地上飛快地跑，還能在藍藍的天空中自由地飛翔。
手機都是沒有輻射的，拿在手上很舒服，如果你想玩游戲，只要對著手機說：“玩游戲吧!”屏幕上馬上就會出現游戲表，讓你選擇自己喜歡的游戲。
沙發都是自動折疊的，當你坐在上面會自動為你按摩，還會播放你所喜歡的.音樂。每當你離開它時，沙發會自動地折疊好，你走到它的面前，它又會自動打開，讓你靠在它的身上，享受動聽的音樂，消除一天的疲勞。
家里的床就象電腦機器人，晚上睡覺時，會自動地為你鋪好棉被，放好枕頭，還能為你做全身按摩，讓你能很快的進入夢鄉;早上起床時，會按照你的要求輕輕的叫你起床，幫你疊好被子，為你做好早餐，讓你能輕松的開始新的一天。
未來的.世界還有很多奇妙的東西，都需要人們去研究、去創造。我一定要好好學習，掌握更多更好的科學知識，長大后為未來的世界作出自己的一份貢獻。
六年級下冊五單元作文 22
在公元二十四世紀，我制作出了微型書包，這是運用了納米材料制作出的一個書包，我們稱之為微型書包。
普通書包不僅壓住了孩子的背，更壓痛了母親的心。這種情況下我發明了微型書包，微型書包重量如一個雞蛋，別小瞧這個書包，作用可大了，書包里已經分好了各種書目的芯片，只用將芯片插入書包口，在包上就會投影出芯片里的`內容，這樣就可以隨時隨地的學習了。父母還可以在手機上控制這個書包，書包有GPS定位、視頻通話、電話與各種各樣的益智游戲，如果孩子玩時間太長了，家長可以禁止學生繼續玩手機。
當這個書包橫空出世的時候，其影響力遍及了全世界。那個時候學校已經不復存在了，孩子們在家里就可以學習，只用將芯片插入書包口就可以投影出來各類學科，有時候老師還可以進行現場直播，零距離進行作業輔導。
這書包對小孩的作用可大了，老師講課時，如果有重要的內容會自動輸入，這樣無論學生在哪兒，都可以隨時隨地的.學習。
真希望每個人都可以擁有這個書包，這樣媽媽就不會因為孩子的駝背而擔心了，孩子也可以快樂地學習了。
六年級下冊五單元作文 23
同學們，未來是美好的，那你們想知道未來的房子是什么樣的嗎？那今天就和我一起看一看吧！
未來的房子和現在的房子外觀基本相同，但是里面卻大不一樣。
首先，未來的房子有避災功能。“災”包括火災、水災、地震等。有些小朋友在家玩火，一不小心就引發火災，未來的房子有自動滅火功能，永遠也不用擔心火災；還有很多地方突然發生地震，瞬間房屋倒塌、家毀人亡，非常悲慘……所以，未來的房子把這些災難都考慮到了，它配有遇災報警功能。比如說，當地震要來臨時，它就會提前告訴你什么時候、什么地點、多大強度、我們應該怎樣應對等都會一一告之，讓我們輕松應對，不會恐慌。
其次，未來的房子有自動清潔功能。現在我們每天要打掃衛生非常累，有些地方還很難掃到，未來的房子就會自動清潔。當房子感應到垃圾或灰塵過多時，它就會開啟自動吸塵清理功能，把所有的臟東西都吸走，然后讓人瞬間感到清爽整潔。
最后，我要特別介紹未來房子的.廚房。打開廚房的門，讓你大開眼界，廚房里面擺了各種先進的機器，廚房的.門上有一個電子菜單欄，就像手機里的百度一樣，只要把我們想吃的菜名輸入進去，半小時后食品加工器就把飯菜做好了，一家人就能圍坐在餐桌旁享用美食了，真是太神奇了。
同學們，這樣的房子是不是很有意思，你們是不是也很想住呀？讓我們一起期待！
六年級下冊五單元作文 24
一轉眼就到2050年了，我成為了一名英語老師。現在的老師特別輕松，有智能黑板，是一塊大屏幕，有著所有科目的課件，可以用手指點擊打開課件，而且筆記也有專門的一塊屏幕，老師用一種專門的筆，把筆記寫在上面，然后屏幕會把筆記轉給學生。學生們也不會有不想學習的人了，因為上課用的是一種電腦，這種電腦只是一塊屏幕，上面有所有的課本，學生還有一個手機，上面也有課本、輔導教材和課外書，我們的.家庭作業也在這里面，這是一個軟件，叫附小學習幫。
學校有個大餐廳，里面吃的東西很多，是自助餐廳，我們只要在手機上點餐，機器人就會把食物端上來。你可以在手機上訂餐，這樣你就可以吃飽喝足了。每間教室都很大，但最多也只有30人，最少了10個人，兩張桌子中間都有過道，過道中間有兩塊塑料片，沒人過的時候，過道是封住的`，有人來過，塑料片就會自動打下去。午休的時候，桌子會像弧線一樣，打到兩邊墻上，桌子下面的小床自動伸出來，每人都有自己的床，這樣就不用去外面午休了。
2050年發展得真快呀，我們的生活也方便了許多。
六年級下冊五單元作文 25
今天，我從哆拉A夢那里借來時光機，我乘坐時光機來到了未來的地球。
2050年的地球上車水龍馬，人們坐的都是會飛的汽車，并且這種車都是靠太陽能運行的.，不會排放污氣，十分環保。商店里的商品琳瑯滿目，我先去一家服裝店，里面的衣服都是同一個顏色的面料，非常薄。店長告我說：“這樣的衣服叫“隨意衣”，它能夠隨意調節溫度，還能根據潮流隨意變色。不僅這樣，“隨意衣”一遇水就蒸發。”我毫不猶豫地買下來了。
隨后，我來到了一家鞋店，鞋店里的鞋各不相同。我看中了一雙藍色的鞋子。店長說：“這是“變化鞋”，你按紅色按鈕，它就變成球鞋，你按黃色按鈕，它就變成溜冰鞋，你按藍色按鈕，它就變成靴子。”我一看，價格不貴，就買下了它。
逛了這么久，肚子早已餓得咕咕叫了，我找到了一家叫“美食城”的餐廳。一進大門，映入我眼簾的就是一盞那美麗的吊燈，餐廳的墻都鑲嵌上了鉆石，隨后就聞到了菜的香味。原來未來的餐廳這么奢華！我點了幾道招牌菜，嘗了幾口，回味無窮。
“起床啦。”媽媽把我叫醒了。哦！原來這只是個夢啊！
六年級下冊五單元作文 26
這一天，我乘坐時光機，穿過時空隧道，來到了2050年的家鄉。
一下時光機，我就到了中心廣場。這時，我看見好多恐龍正在和小朋友一起做游戲呢!“咦，恐龍不是早就滅絕了嗎?難道恐龍又復活了?”我正想著，身旁的助理告訴我，這是剛剛建起的兒童科技游樂園。你別看這里的恐龍會跑、會跳、會叫，好像真的恐龍一樣，其實都是科學家發明的仿生機器恐龍。在這個兒童科技游樂園里，除了恐龍館，還有太空館、星球館……這些都是由特殊的`智能仿真芯片制作的，既可以放大也可以縮小。
離開廣場，我到了小吃街，店鋪擺滿了各式各樣的.風味小吃。我走進一家小吃店，可是一個點餐的服務員也沒有。原來，只要在桌子的小按鈕上輸入就行了。我對準按鈕點了點，眨眼功夫，一個機器人為我送來了熱氣騰騰的美食，真是方便極了!
突然，我感覺身子搖了搖，又坐著時光機回到現在。啊，未來的科技是這樣發達，到處都有智能機器人在為人類服務!
六年級下冊五單元作文 27
今天我乘坐時光穿梭機來到了1萬年之后的世界，1萬年后的世界，可謂科技發達，面孔煥然一新，在這個充滿還生效雨的世界里！同學們的學校將建設在大海中，馬路上到處都走智能化了的機器人，世界變得生機勃勃。
先介紹同學們的學校吧！學校建設在海底深處，咦？同學們怎么在海洋里呼吸呢！原來科學家發明了一種藥丸，吃下一顆便能在海里像陸地一樣呼吸，并且藥丸可以有效續一個星期。走進學校，你會發現學校是由一種防水的磚塊做成的，在學校里上課時，就不用擔心水會濕透你的衣服，因為這種墻會將水隔離在墻外，那么你就可以安心上課了。
再向大家介紹機器人吧，這些智能化的機器人種類很多，有家務機器人，有智能機器人，有學習機器人，有服務機器人，有娛樂機器人，家務機器人幫人們打理生活，做一些簡單的家務活。智能機器人以人工智能決定其動作的機器人。學習機器人又學習的經驗，具有學習的`功能，并將所學的經驗用于工作中。服務機器人能夠幫助別人完成別人的'需求，幫助別人等。娛樂機器人有眾多才藝，能歌善舞，以表演為主要功能。還有許多的機器人，他們都有著各種各樣的優點和缺點，這都來自于我們的功勞。
一萬年以后，世界還發明了隱形衣，這種衣服很獨特，里面含有大量熒光離子，白天穿著能隱身，晚上還可以發出光芒，這樣就不用擔心晚上沒有光照亮你信行走。
1萬年以后的世界生活多姿多彩啊！
六年級下冊五單元作文 28
迷迷糊糊地，我乘著時光機，穿梭到了2050年。那時的天空蔚藍一片，白云朵朵，空氣特別清新。我站在原地，深深地吸了一口氣，頓時感覺心曠神怡。我環顧了一下四周，發現房子都不見了，取而代之的是一棵棵參天大樹。我帶著好奇心，迫不及待地大步流星走向一棵大樹，卻驚奇地發現：原來一棵棵大樹竟然就是一個個的家。
透過窗戶，我看見：家里有蘑菇做的.桌子，花朵做的凳子，綠葉做的杯子，還有南瓜做的盆子，真是應有盡有……抬頭一看，突然發現每棵樹上都有一個特殊的裝置。正當我疑惑不解時，門被推開了。里面的主人告訴我：“這個是用來收集能源的，它利用雨天、陰天、晴天不同的氣候，分別采集風、雨、雷、電、太陽光等，供給日常所需。”我驚訝地張大了嘴，贊嘆道：“太神奇了！”
于是，主人盛情地邀請我走進了這個神奇的房子。里面竟然發現了葡萄做的照明燈，西瓜做的冰箱，巨型菠蘿做的`電視機……真是花樣百出，妙不可言。當我手持草莓電視遙控器——打開電視時，突然聽見了一陣刺耳的聲音，我著急地尋找聲音的來源……
“叮零零”原來是鬧鐘響了，我猛地被叫醒，看來這只是一場夢啊！這是一次奇妙的旅行，我向往那樣的世界。因為那里空氣清新，生態環境非常好，要是我能發明出新型的特殊能源裝置，該有多好啊！
六年級下冊五單元作文 29
“鬼啊！快來人，抓住她！”接著便是一陣雞飛狗跳后。
不禁有人問：“怎么了？”“發生了什么？”這可說來話長了。
我從時光穿梭機穿越回了古代，站在街頭，望著繁華的街道，糖葫蘆、甜糕，數不清的美食映入眼簾，我習慣性拿出手機支付，可賣糖葫蘆的人一瞧，連退三步，大叫道：“鬼啊！”我懵了，這光天化日之下哪來的'鬼，定是那人眼花了。不想他對著手機大叫著：“這是何等妖物，竟能將我魂魄收入其中？”我恍然大悟，古人迷信，難怪大驚小怪的。我心中不由生出一個捉弄他的念頭，大叫道：“這東西能吸取靈魂，你若將這個糖葫蘆贈予我，我就將這妖物收起。”那人一聽，連東西都不要了，撒腿就跑。
我心中暗爽，白撿了整捆糖葫蘆，多好，我哼著小曲，吃著糖葫蘆，心中不知有多么快活。這繁榮的大街上，都是些小玩意，我看看那個，摸摸這個，卻不知危險即將靠近。
“大人，就是她！”我轉身一看，那個賣糖葫蘆的`人正指著我，一群官兵，氣勢洶洶而來，我一下子慌了神，抓起好吃的就往前跑，后面的官兵緊追不舍，怎么辦？怎么辦？說時遲那時快，我急忙召喚時光穿梭機返程，好險，差一點就被捉著了。
看來，以后可不能再這樣貪吃了，占小便宜吃大虧呀，我心中后悔不已。
六年級下冊五單元作文 30
有一天晚上，我在床上看著書，看著、看著……
猛的，我感覺被一雙無影的手拉了過去，滾進了萬丈深淵中。我嘗試著慢慢睜開眼睛，耳邊傳來——“歡迎來到2112年”，我的腦海中馬上浮現出一個疑問：難道我穿越了?
我壯起膽子往前走。不遠處，我看見了許多長著翅膀的人，他們各自在忙著自己的事。他們可以飛起來，你瞧，那邊有一個小孩子，媽媽在忙著做家務，他乖乖在一旁玩耍。他想要拿放在柜子里的玩具，可是太高了夠不著，于是他拍拍翅膀，一下子就飛起來了，輕而易舉地就把玩具給拿下來。我看得目瞪口呆，太厲害了。經過詢問，我才知道，原來是一個科學家發明了一種可以讓人長翅膀的藥水，只要喝上一勺，翅膀可保持一天不消失，想飛的'時候就能飛。于是我也喝了一勺，一下子長出了翅膀。我試著拍拍翅膀，一下子就飛上了高高的天空，像只小鳥似的，自由自在地飛翔。
我的翅膀帶著我看了好多好多我們現在沒有的東西：有多功能伸縮車，需要的時候，它可以瞬間變成汽車、小船、飛機，不需要的時候，它可以縮成一個小小的玩具，放在口袋里，他們的口袋都很大，因為里面還裝了“房子”，房子被扔在地上的時候馬上就會變大，不想用的`時候，只要在墻上的鍵盤上輸入密碼房子就會自動變小，并飛回口袋……
“起床啦，上學要遲到了!”媽媽的吼聲，把我拉回了現實中。原來，我是做了一個美夢，期待美好的未來。
六年級下冊五單元作文 31
“叮叮、叮叮”，這是什么聲音?這原來是大街上的一群機器人發出的聲音，有了機器人的存在，我們人類要做得很多事完全都可以交給他，實在是太方便了!
你瞧，在馬路中央，有一個黑白相間的機器人正在有序地指揮交通，左手做做手勢，右手搖搖擺擺，跟紅綠燈的顏色配合地十分默契。坐在車里的人十分輕松，因為幫他們開車的'也是機器人，他們開車的技術比人類還高，有好幾年都不發生車禍事故了，那大馬路上車水馬龍，熱鬧非凡。
人們一進門，一個機器人就圍了上來，用那溫柔的.聲音說著：“主人你好，你回來了!"人們對它微笑，機器人幫他脫鞋、送茶，還有個機器人專門負責幫人們收拾內務，機器人專門照顧主人，它走到空調前開開暖風、幫它換睡衣，洗臉、接著又從冰箱拿出食材，準備做中午飯。這技術不管是翻菜、翻鍋都十分地嫻熟，只過了兩分鐘后，一鍋香氣騰騰的菜就上桌了，主人只需到餐桌前盡情享用了。
人們有了機器人，生活更加便捷，一些沒有能力的人就會找不到合適的工作，因為大部分工作都交給機器人了，換來的可能是機器人的同情，只能被社會淘汰。
之所以有了機器人，那是因為社會上有科技方面的人才，這才會制造出機器人，對人們生活有好處。所以我們要從現在一點一滴地學積累、學習，成為一個社會棟梁人才!
六年級下冊五單元作文 32
有一天晚上，我躺在床上做夢。睜開眼，我才知道我自己正處于2058年的早上。
那里，我看見了以前的母校。在學校門口，不再是那些校警值日了，而是一些機器人。它們正在向我揮手，我的正前方是一棟教學樓，進去一看，沒有樓梯，只有電梯。上了5樓，看見許多寬敞的教室，我進了一間教室里看一看，原來的書本變成了電腦，同學們都在里面用電腦聽老師津津有味地講課。可我一直都沒有看見老師的身影。便好奇地走去另一個小房間，原來老師都有一間空調房，里面有講課的電腦。此時，老師正在電腦上給學生講課。
我走出教學樓，想去看一看右邊的`操場。只見，右邊的操場也發生了翻天覆地的變化。沒有了以前的足球場、籃球場和跑道……只有花草樹木，那些玫瑰、牡丹、百合……長得特別燦爛，可謂百花齊放、爭奇斗艷，看得我不禁陶醉在這美景中。回過神來，我疑惑不解地問旁邊的機器人：“為什么操場里只有花草樹木呢?難道學生都不用跑步了嗎?”它一本正經地回答我：“這里有一個按鈕，按了之后，花草樹木會消失，自動變成跑道之類的。”于是，我半信不疑地按了下去，還真和機器人說的一模一樣。我不禁感慨：“未來的學校太神奇了。”
突然，我的腦袋被敲了一下，原來是媽媽正在敲我的腦袋，只聽她怒氣沖沖地跟我說：“快要遲到了，都快7點了，給我趕快起床上學。”原來這一切都是在做夢呀!
六年級下冊五單元作文 33
我在想如果我們能插上科學的翅膀，我們會怎么樣，世界會怎么樣呢？
我會成為小時候想成為的樣子，飛天入地，無所不能的樣子。我會在山海之間穿越，與燕子齊飛，與魚競游，我會去蜘蛛俠成為朋友等等。直到有一天夢里面我穿越到了2100年我看見了一個嶄新的世界。
在這個世界，人們會制作一套會伴隨你長大的衣服，并且會成為你想要的樣子，隨著外界的溫度去改變衣服的保暖成為，然后還不用洗洗。突然一只可愛的機器人出現在我的身邊，歡迎來到2100年，請你注意你的行為舉止，接下來我將由我帶領你去觀看這個世界。接下來，我收到一件和他們一樣的衣服。我看到這里已經沒有了汽車，人們都有一雙會飛的鞋子，如果你有需要運送的物品，你只需要在網上呼叫機器飛機，十分鐘內就會到達你要送去的每一個地方。再說說他們用的手機，現在追求有的都到了滿足，并且他已經沒了實型，只需要一個手勢他就會出現在你的'面前，并且可大可小。我發現下一個神奇的事情，他們已經完全淘汰了貨幣，出門只需要看見你就可以支付了。他們探索到了很多個的星球，并且找到了另外有生命的星球，但是不準備遷移，以為世界已經變得美好沒有了污染。我發現了，一個特別的事情，他們有一個生物館，里面有很多的生物，他們整在漸漸還原世界上出現的所有的生物，他們的美好還在很多，只是突然驚醒，結束了這場夢。
科技可以改變我們的生活，能夠讓我們擁有美好的生活！
六年級下冊五單元作文 34
人類經過了第一代的茅草房屋，第二代的磚瓦房，第三代的水泥鋼筋混凝土房，現在我來給大家講講人類第四代住房，也就是將來的綠化房、氧吧房。我們人類的第四代房子可以凈化空氣，改善環境，是一個天然的大氧吧。我們生活在這個沒有空氣污染的環境，應該感到很幸福吧。
還有一點就是我們的`私家車可以停在這個樓里的自家門口，不像現在車子到處亂放，也可以不需要地下車庫，占用很多的地方。我們的樓房設計有專門的電梯，把車送到所在的樓層，然后開到自家的門口十分方便。還有每個房子都有一個美麗的小院子，里面可以種植花草蔬菜之類的植物，也可以邀請自家的親戚朋友一起到花園里聚餐，一起吃燒烤等，想想就會很幸福。未來的房子比現在的房子大好幾倍，住五、六個人不成問題。
接下來讓我講講未來的汽車吧，經過科學家的不斷研究，終于發明出了可以懸空的汽車，而且只需要電力就可以起動，有的還可以用水電離成氫氣做動力，比現在的汽車好好幾倍。現在的一些汽車需要燒汽油才能開，這樣會污染環境。未來的汽車還可以在空中飛行，像飛機一樣，跟現在一點也不一樣，現在車一堵就只能等著，既浪費了時間，又費油。未來的汽車發現前面一堵車，點一下飛行按鈕就可以飛起來了，就不怕堵車了。而且未來的車的速度也更快，外形更美觀。
真期待早點到來呀！
六年級下冊五單元作文 35
29世紀，人們隨著科技的發展和生活的需求，根據太陽爆發時間的推算，移居到了月球。
一天醒來，我發現我到了月球，還擁有了一個高科技的'新家，曾經那些美好的想象竟變成了如今的現實，真是讓我出乎意料。我懷著強烈的好奇心迫不及待地參觀了我的新家。
從外形上看，房子一共分為三層，占地面積大約一平方千米，每一層都有五米高，墻壁上有各種神奇寶貝，不同的神奇寶貝都擁有不同的超能力，我們只需要叫出它們的名字，它們就能從墻上跳出來。
大門上有高級防盜措施，比如：眼睛識別加指定動作加指定人臉加密碼才能開門。如果錯誤，會第一時間報警，再把小偷困住。大門上有一個改造按鈕，輸入密碼即可改造成任意東西，如果是搬家，只需要變成一個小東西，拿著它想到哪兒住下就在哪兒住下。
進入一樓，各種智能高科技等著為你服務，它會根據你心里想的去做。家中各種設備都是智能的`，不用你自己去做事情，它們會一五一十幫你干好。
第二層整一層都是時空穿梭門，每一個穿梭門上都標著各個城市的名稱。你想去哪里只要進入相對應的門里，就會被傳送到你想去的目的地。
第三層為時光穿越器，可以穿梭到古代或未來的任何一個時間段，不過，它有次數限制，只有三次。
忽然，我的臉被誰擰了一下，好痛。哦！剛才是在夢中，媽媽正催我去上學……
六年級下冊五單元作文 36
我對蔚藍的大海充滿好奇，于是，2035年，我穿上最新型的深海探測服，進入了自己夢寐以求的大海。
進入海中，探測服自動開啟了潛水模式，它自動行駛在海里，并且任何魚類發現不了我，因為它不僅開啟了隱形模式，還掩蓋了我的氣息。
我與另外兩個好友一起下海，我們眼前是一面透明玻璃，在左右兩側，顯示著各項數據與功能。想要確定另外兩人的'位置，只需要語言操控，它便會自動定位附近一百公里的設備。想要與朋友聊天，僅需一句話，它便會自動為我接通。我與朋友們盡情玩耍，渴了、餓了，它可以為我的朋友發消息，我們三人的探測服拼接在一起，他們可以為我提供動力，我便可以從探測服中的背包拿出水與食物補充。
游到深海區域，水壓非常大，但我們在探測服的保護下根本不受影響，繼續向深海游去……
遇到不熟悉的`魚類，我說了一句“檢測該魚種”，熒幕上呈現出它的一系列信息。忽然，大王烏賊出現在我們面前，我們快速說了一聲“逃離”，系統又擬定了一條線路，將速度提升至最快，我們一眨眼便來到了另一個水域。
繼續下潛，遇到危險魚類，探測服會自己散發出一種氣味，對付中小型魚類及其有效。
終于，我們玩累了，按了一下紅色按鍵，三人便一下子沖到了海面上，穿的探測服也變成了一艘類似小游艇的氣船，沖向岸邊……
六年級下冊五單元作文 37
80年以后，地球能源枯竭，人們將移居到火星生活。在火星上，處處都是沙子和紅土。在不遠處，有許多縱橫交錯的河床。雖然和床已經干涸，但沒有任何生物存在，一片死寂沉沉。
我和我的科學小團隊，在火星上開墾土地。火星上沒有水，我和我的小伙伴們拿出了”水法寶”，開始在河床上制造出水源，水源慢慢的出來了，慢慢的從小溪變成小河，然后再變成湖泊。于是火星上就有了水，因為有了水所以火星開始有生物存在的`條件。
火星上沒有氧氣，于是，我們拿出了制氧機，給火星不斷的制造氧氣。火星上晝夜溫差非常大，于是我們有安上了人造太陽，讓火星溫度變得均衡，現在已經四季如春，我們開始在火星，種植糧食、農作物、樹木、花等等。一段時間后，火星上開始有了綠色，一片綠色盎然，生機勃勃的`景象。出現在我們面前，我們也開始把動物從地球運送火星，動物們開始在火星上開始生存和繁殖。愉快的生活開始了。
人類了的到來，使火星熱腦開始熱腦了，在火星上建房和修公路。人們還是在火星與地球之間修了一條不受重力影響的隧道，人們開始了火星上的生存之旅。
人類為了生存，開始保護動物，不再亂砍濫伐，更加珍惜火星上的所有資源，讓所有資源都弄循環利用。讓火星與地球永遠共存!
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