有關六年級我的心愿作文匯編九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級我的心愿作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級我的心愿作文 篇1
小時候的我調皮得很，有段時間愛上玩滑板鞋，總是一有空就穿上它四處跑。
一個下午，外面狂風怒吼，我仍舊穿上鞋子，到屋外玩耍著，幻想著前面有許多敵人圍攻我，而我身為一個“魔王”，不斷滑向他們。
在平坦的大道上滑行已經滿足不了我了，我開始想去小路上玩。那里坑坑洼洼，有許多碎石，坑里有時候積著渾濁的黃泥水。
我小心翼翼地向家旁邊的小路滑去，剛到那里就被一塊碎石絆倒了，身體一下子撲在了泥地里，下意識中將右手伸出，想支撐住身體，不料卻把手摔傷了。
一陣劇痛向我襲來，瞬間撞毀了存積淚水的大壩，眼淚，如洪水一般涌了出來。
家里人沒有聽見我的哭喊，一個過路人見狀飛奔過來，將我抱起并詢問我的住址，我強忍傷痛用左手指了指家門。
他將我抱回了家，家人趕忙圍上來，急切地詢問傷情。那陌生人就默默轉身，消失在門口了。
這個陌生人的影像一直留在我的記憶里。一個微不足道的舉動，有時卻讓人永久銘記。
有一次，在超市結賬時，我無意間將購物車收拾好傳給工作人員，一句“謝謝”傳入耳中。我意識到，為別人，再小的幫助，也有非凡的意義。
一個愿望在我心底萌生：我希望所有人都能為身邊的人做一點力所能及的事，即使它再小，也一定可以幫助到他人。微小的事物沉積下來，也會匯聚成為非凡的成就。
我不覺想起劉備臨終囑咐他兒子的話：“勿以善小而不為。”天下人若都如此，這個世界該有多美好。
六年級我的心愿作文 篇2
心愿，其實就是內心深處的一個美麗的愿望。心愿就像人生中航行的路線圖，指引我們向前進。一個個多姿的心愿，構成了我們五彩的人生。心愿會隨著我們年齡的變化而變化，就這樣，心愿一個接一個，追求的腳步也就一步接一步。
上幼兒園的我，每天都想著可以有糖吃，每天放學都纏著媽媽買糖吃，有時還站在商店門口讓媽媽給我買糖，如果媽媽不給我買，我就不回家，直到媽媽給我買為止。我甚至還希望自己的屋子可以成為一個“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的一個心愿，雖然這個心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個幻想可以有一個“糖果屋”的女孩子才只有五歲。
九歲那年，我已經是三年級的學生，我曾在電視上看過有很多孩子都沒有感受過課堂的溫馨與快樂，于是我又有了新的心愿，這個心愿就是讓中國上不起學的孩子體驗同學之間的互幫互助，讓離開校園的同齡孩子重回課堂重回校園——所以，我要為這些貧困生捐助學費。雖然只是杯水車薪，但是盡了我自己的一份力。
時間的齒輪不停地轉動著，三個春秋飛一般的過去了，一眨眼，我已經成為一名六年級的初中預備生了。面對現實生活中考學的壓力，我的心里有萌發出一個新的心愿。希望自己明年能考取一所好中學，我深切地知道，要想把夙愿成真，只有自己加倍的努力，勤懇的學習。我堅信我的這個心愿一定會實現！
六年級我的心愿作文 篇3
心愿是一粒小小的種子，種在心靈的土壤里，漸漸地生根、發芽、開花。每個人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿就是做一名美術老師，與可愛的孩子們一起展開想象的翅膀，畫出精美的畫作。
小時候，我有過很多心愿——當老師，無論是體育老師、語文老師，還是音樂老師都很好……可就在那一次，我改變了我的想法。那天，媽媽帶我到美術興趣班參觀，我看到了許多栩栩如生的畫，色彩的搭配，構圖布局的選擇，都是那樣的迷人。也就是這時，學畫的種子在我心底萌發了，我下定決心，一定要學好美術。
媽媽似乎看出了我的心思，幫我報了美術興趣班。課堂上，老師耐心地指導我們畫畫的要點，我們也認真地吸收著知識。直到現在，我還一直在學畫，它不僅能使我忘掉憂愁，還能陶冶情操，給予我好朋友似的安慰。在我開心時，用顏料畫下自己的喜悅，畫作是靈動的、自然的、欣喜的；在我傷心時，用彩筆畫下自己的煩惱，畫作是灰暗的、冷清的、孤獨的。漸漸地，繪畫成了我生活中不可缺少的一部分。
記得一個下著暴雨的早晨，我的心情也如同天氣一般，低沉、失落。我在家里跟媽媽狠狠地吵了一架，一氣之下，我躲到房間里，拿起一張白紙就畫。漸漸地，我沉浸在畫中，一筆一畫，一橫一豎，全像是有了生命一樣，溫柔地安撫了我躁動不安的心。不知不覺中已經過了半小時，我看著我的畫，一下子豁然開朗，煩躁的心已經平緩下來，心想，剛才明明是我不對，我怎么會這樣做呢？窗外的雨已經停了，可我心中的雜云還沒散……
是繪畫給我的生活增添了樂趣，在我萎靡不振時給予朋友似的關懷，讓我幸福、快樂地度過每一天。有人曾說：“我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的最渺小的人，而不愿做一個最偉大的無夢想無愿望的人。”是啊，我們每個人都應該有夢想，它如天上月，皎潔之光照亮前行之路。我相信，只要努力，夢想不再是夢，它終究會實現。
六年級我的心愿作文 篇4
每個人都有自已的心愿，我也不例外。
我的心愿是能讓爸爸媽媽永遠快樂幸福。
在我出生到現在都生活在蜜罐溫床里，在我成長的過程中您給過我很多溫暖。上英語課時，媽媽陪我上英語課，路程很遠您也再苦再累也騎自行車帶著我上英語課。國慶節放假七天后上補上英語課，該結業考試了，我一看題，傻了眼怎么那么難，我磨磨蹭蹭才做完。
給老師改，老師很生氣地說：“你怎么做的？從頭錯到尾啊！”媽媽聽見了很生氣，跟老師說：“國慶節放假在老家玩瘋了，英語全忘光了，你在老家干什么了，光玩了？”老師說：“你不是學習問題，而是態度問題，我需要一個學習態度。”我呆呆地坐在那兒，心想：我知道錯了，我以后好學習。但膽小的我不敢說，老師看著我呆呆地表情，讓媽媽打電話給爸爸，叫爸爸來一趟。媽媽生氣地給爸爸打電話，聲音很大。媽媽生氣的說道：“她爸爸說還有事，不來了。”老師說：“你回家說說為什么會這樣？”媽媽生氣的說：“走！”我跟著媽媽后邊慢慢跟著。回到家爸爸已到家了，看到爸爸那臉龐，我開始自責起來，媽媽給爸爸說了我的情況，爸爸的臉頓時拉長了，爸爸說：“沒事，下次會考好的。”我知道爸爸的心里比誰都難過。
我決定我以后我一定會好好學習讓爸爸媽媽讓我驕傲。
我要奔向我的心愿去努力，讓爸爸媽媽永遠快樂，幸福！
六年級我的心愿作文 篇5
每個人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿是成為一名鋼琴家。
小時候，媽媽就希望我在音樂方面有所發展。在我剛上幼兒園時，媽媽帶我去學習古箏。可我不喜歡彈古箏，總是三天打漁，兩天曬網。每次上課，手心就直冒汗。只學了一年多，我就不愿意去上課了。于是，媽媽又帶我去見電子琴老師。電子琴同樣也是枯燥無味，我又沒有堅持下去。媽媽和老師商量，在我一年級時，轉成了鋼琴。
第一次見到鋼琴的情景，我還記憶猶新。當那個高雅而美麗的大件樂器闖入我的視線，我都不忍心用手去觸摸它那黑色的外衣。當老師的手指敲向那黑白相間的琴鍵時；當那柔美恬靜，時而空靈，時而低沉的聲音從指尖流瀉下來時。我陶醉了。那是何等美妙的聲音啊！它如絲絲細流淌過我的心間。朦朧恍惚中，我看見坐在鋼琴前彈奏的不是別人，正是未來的我！“我決定啦！”我大聲對媽媽說：“我要學習鋼琴！我要成為一名鋼琴家！”
“鋼琴就是要多彈多練。”媽媽常對我說。我每天都認真地彈奏老師布置的作業。然而，被譽為“樂器之王”的鋼琴可沒那么簡單。音的切分，音的升降……簡簡單單的“do”、“re”、“mi”、“fa”、“sol”、“la”、“si”變得那么復雜，壓得我透不過氣來。我曾多次想過要放棄，但又轉念想起了我當初的心愿。每當這時，我就總喜歡坐在鋼琴前，想像著我和我的鋼琴一起登上大舞臺，凝聲聆聽那震耳欲聾的掌聲。鋼琴所帶給我的不只是優美的樂聲，還有我磨煉出的頑強的毅力。我現在彈的曲子越來越多，也越來越動聽。家人們聽了都說好，連左右鄰居聽了都忍不住贊揚一番。自信的笑容常常掛在我的臉上，我像一只羽翼還未豐滿的鳥，透過烏云，看見了一縷明媚的陽光。
心愿再美好，不努力也是徒勞的。我離鋼琴家這個心愿還有很遠的距離，我一定會努力練習，加油！
六年級我的心愿作文 篇6
我的心愿是長大當一名發明家，你們一定很想知道我為什么想當發明家吧！那就聽我給你們娓娓道來吧。
這是在我學過《只有一個地球》之后，我深深的感受到地球的渺小和可愛，但人類卻在無休止的破壞著地球。從此以后，我才有了這個心愿，因為發明家可以發明出凈化空氣的東西和一些對人類有幫助的東西。
如果長大以后我當上了發明家，我會發明一個尾氣凈化器。把它安裝在排氣筒的后面，開車的時，按一下綠色的`按鈕，它就開始凈化尾氣。不開車的時候，按一下黑色的按鈕，它就停止了工作。它的作用是把尾氣中的污染環境的物質留下，把新鮮空氣排出去。
如果我當上了發明家，我還會發明一個自動的桌子。在桌子左上方打上課程表，把書放在抽屜里，上課前它會用托盤把書放到桌子上，等著學生來上課，下課時它再把書放回課桌里。這樣就會防止一些同學上課沒把書拿出來而遭到老師的批評了。
為了這個心愿，我要好好學習，努力奮斗，這樣才可能實現自己的愿望，你有什么心愿呢？寫出來和大家分享吧！
六年級我的心愿作文 篇7
心愿是人類心靈的寄托，心愿是我們的渴望，心愿讓我們的生活有了奮斗的目標，更加豐富多彩。我和大家一樣都有一個小小的心愿，那就是希望爸爸早日回家。
我的爸爸因為工作原因常在外地工作，所以一個星期只有星期六日才可以回家。每次在下學的時候，夕陽照耀著我，有時，我要等好久才有人來接。當我看到別人的爸爸帶著自己的孩子，那么快樂，那么開心，如同大樹為小樹遮風擋雨，心里羨慕極了！有一次，天氣大概是剛生完氣吧，也許是放學早得原因吧，如同蒸籠一般。我的同學的爸爸提早就為她準備上了太陽帽，生怕自己的女兒中暑。別人的爸爸也許早以把孩子接回了家，而我一個人在烈日下站著，影子越來越長。我仿佛聽到了爸爸的聲音：“走，冰冰！”可我回頭一看，原來都是我的錯覺而已……每當這個時候，我真的很想說：“爸爸，你快回家吧！趕快把工作干完！”我的心情十分地忐忑，生怕爸爸長年留在外地……
也許，我這個小小的愿望，只有爸爸的領導可以實現。但我還是想說：“爸爸，請你早點回家吧！”
希望我的愿望可以早點實現，希望我的爸爸可以早一點到學校接我，讓我的同學早一點認識我的爸爸！
六年級我的心愿作文 篇8
人的一生，都有美好的心愿伴隨，就像一顆天上的星星，永遠企盼著，雖然有可能永遠得不到，但心愿永存。心愿這顆星星永遠不滅，照耀著心靈的航標燈；心愿這顆星星永遠在北方的天空，因為北斗指引著方向；心愿這顆星星永遠那么的迷人閃亮，有無數個夢想在每個夜晚期盼。
而我的愿望是我的成績能更是一層樓。因為這樣可以讓老師和家長放心，老師可以抽出更多時間管理成績和紀律不好的同學；家長可以放心把我交給老師，一心放在工作上；我長大后可以找到好工作，我就可以向災區捐款，幫助更多的災區小朋友讀書；我可以更好地報效祖國，不辜負祖國對我的養育之恩。
我還有個愿望那就是能成為歌手。我希望能創作出像《江南stely》這樣風靡全球的歌曲，站在時尚的前沿，引領人們正向的思維，更加積極樂觀的生活。還要用我的歌聲感染更多人愛上音樂，創作出更多美妙動聽的歌曲。
為了能更早實現心愿，我會從現在開始努力，努力實現我的愿望，甜美的歌聲是屬于我們新一代的。
六年級我的心愿作文 篇9
我的心愿是什么？我希望得到一個會唱歌的八音盒，這樣我就可以在美妙的歌聲中看書、寫作業、看書……這就是我的愿望，一個簡單的愿望！
我每天都向媽媽惦記著八音盒，但從未實現過。
有一天，我到伯伯家吃晚飯。飯桌上，放著一盤羊肝。這個是我從來沒有吃過的東西，也不敢吃的，可是，這一次我竟然吃了，這里面一定有什么文章!
我每次夾菜，都繞過那盤羊肝。可這時，伯伯說：“你吃掉這一盤，就可以獲得一個你想了很久的東西！”“是什么東西？”我反問。“你吃完了就知道了！”我猶豫了一下，吃還是不吃，會是什么，會是騙我的嗎？老媽的聲音從旁邊傳來：“你吃了有好處的，可以明目的！不要總在意什么驚喜，吃了就行！”我先夾起一塊小的，放在醬油里沾沾，再放進我嘴了，慢慢地嚼著，嗯，不錯啊！我狼吞虎咽地吃了起來，沒有怎么在意伯伯說的驚喜！等到回家才記起來，誒，伯伯說的驚喜，會實現嗎？是真的嗎？是什么啊？會是那個我一直想要的東西嗎？
過了幾天，我到伯伯店里玩，看到一個精致的，沒有拆掉的包裝盒放在桌面上，我驚奇地看著那個盒子，里面好像有驚喜，是給我的驚喜！小心翼翼地打開包裝袋，拿開上面覆蓋的泡沫，拿出閃亮閃亮的東西，出現在我眼前！這是一架水晶鋼琴，有座位，也有舞臺，充了電，還會閃閃發光的。而且，還有一個洋娃娃坐在鋼琴前，彈著鋼琴。這鋼琴上面有著我的照片，這難道是送給我的嗎？我問伯伯：“這是什么東西？”“這是一個mp3的八音盒，這是上次你吃羊肝獲得的禮物！我說到做到！”伯伯說。“啊！好開心哦！這好漂亮啊！我好喜歡啊！”我開心地說著！
我如愿以償的得到了我想要的東西，這就是一個心愿，是一個愿望。雖然一個很簡單，容易實現的心愿，但是它能夠為我帶來無窮無盡的快樂！
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