精選六年級(jí)年的作文300字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
說起我身邊的小能人，那可真是一個(gè)接著一個(gè)，最讓我敬佩的是小提琴家歐柳榮。
每次學(xué)校里舉行各種活動(dòng)，她都會(huì)在第一時(shí)間去報(bào)名參加。就說今年的“六一”兒童節(jié)匯演，歐柳榮一聽到學(xué)校的通知，就立刻去班主任那里報(bào)名。海選的時(shí)候，她輕而易舉的入選了。
匯演當(dāng)天，一看節(jié)目單，歐柳榮的小提琴和楊振巍太極拳兩個(gè)節(jié)目合作演出，這樣，同學(xué)們更期待了。十幾個(gè)精彩的節(jié)目過去了，終于到我們102班的小能人歐柳榮演出，只見她從容不迫地走上舞臺(tái)，對(duì)觀眾鞠了一躬，然后架起小提琴，動(dòng)情的拉出優(yōu)美的旋律，仿佛在講一個(gè)感人故事。
她的手在琴弦上不停的滑動(dòng)著，像只快樂的小鳥在樹上飛來飛去，琴聲清脆歡快，時(shí)而像泉水叮咚作響，時(shí)而像百靈鳥在竊竊私語；隨著旋律忽快忽慢，時(shí)而輕柔時(shí)而用力，琴聲也隨之變幻莫測(cè)，時(shí)而舒緩悠揚(yáng)，如小溪潺潺，時(shí)而又像九曲長(zhǎng)江，曲折蜿蜒流長(zhǎng)；時(shí)而又高亢激昂，激情澎湃，如湍急的河流，波濤洶涌，奔流不息。演奏完畢了，我都沒有反應(yīng)過來，周圍響起了雷鳴般的掌聲。
這就是我最敬佩的小能人——?dú)W柳榮。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
在我的小學(xué)生涯里，有一位很好很好的朋友。每次，我摔倒時(shí)，他會(huì)來扶我；我失落時(shí)，他會(huì)來安慰我；我遇到困難時(shí)，他會(huì)來幫我……
記得有一次，放學(xué)了，天上下起了傾盆大雨，我們都沒帶雨衣，就在車棚里等爸爸媽媽來接。我們等啊等，等啊等，等了好久好久，爸爸都沒來。我絕望了，想沖回家時(shí)，他的爸爸來接他了。他接過他爸給他的雨衣，遞給了我。我問那他該怎么辦，他說：“不要緊，我可以鉆到我爸的`雨衣里。”
他爸乘著他開在前面，我騎著車跟在后面。耳然間，我看到，雖然他的頭鉆到了他爸的雨衣里，但由于雨衣太小，他的身子全都露在外面！都被雨打濕了！
多么好的一個(gè)朋友啊！他寧愿自己被雨淋濕，也要把雨衣借給我。
雖然，他有時(shí)做的一些事讓我很不滿意，但是，我卻非常非常喜歡和他交往。因?yàn)椋怯辛诉@位朋友，我的生活才變得多姿多彩。
雖然，現(xiàn)在我們都馬上要上初中了，可能不會(huì)在同一個(gè)班上，但，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把他當(dāng)做我的朋友的，他也永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我的朋友，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了他的。也希望他不要忘了我！
六年級(jí)年的作文300字 篇3
課上到一半，門外響起了敲門聲。開始，我倒沒怎么注意。可，門外竟然是一個(gè)送蛋糕的!同學(xué)們的注意力轉(zhuǎn)移到了蛋糕的身上。老師接過蛋糕，微笑著說：“等一會(huì)兒再告訴你們。”
千等萬等，老師終于開口了：“這個(gè)蛋糕呀，是崔可閱媽媽以三八婦女節(jié)的名義送給我的。那么，大家一起分享吧!”同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，恨不得馬上就把蛋糕吃掉。同學(xué)們眼睛盯著蛋糕，嘴巴卻在不停地動(dòng)。這樣一來，教室里便有些吵哄哄的。老師皺了皺眉頭,故意說道：“誰說話不給誰吃。”教室里立馬安靜了下來。哈哈，看來我們班的饞蟲還不少呢。
老師打開了蛋糕盒，用切蛋糕的刀小心翼翼的分著蛋糕。哇!要流口水啦!
分完蛋糕，大家開動(dòng)了。向來最倒霉的朱琪的臉上被涂滿了奶油。胡博和費(fèi)義凡在一旁哈哈大笑。我和費(fèi)義凡吃蛋糕都很快，一人一半，啊嗚一聲，就沒了。老師看到我們沒了，就又給我們加了一點(diǎn)。就這樣，加了吃，吃了加。最終，我和費(fèi)義凡都吃的心滿意足。什么叫吃得快有口福?這就叫吃得快有口福。
三八婦女節(jié)的驚喜，真令人難以忘懷!
六年級(jí)年的作文300字 篇4
她，是我來這個(gè)學(xué)校之后認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，她是和我一起轉(zhuǎn)入這個(gè)學(xué)校的，她叫張怡瑩，說來我們還挺有緣，我們?nèi)雽W(xué)校來考試的時(shí)候就互相認(rèn)識(shí)了。
入學(xué)考試時(shí)，我忘了帶尺子，可偏偏數(shù)學(xué)卷上有畫圖的題，先做后面的題吧！不一會(huì)，其余的題都做完了，就剩下那道畫圖題，眼看就要收卷了，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，她向我伸出了援手，她小聲的問：“你是不是沒帶尺子呀給我借你用”我急忙接過尺子把那道題寫上。
那時(shí)我們第一次見面，現(xiàn)在想想要不是她，我可能就不會(huì)在這個(gè)學(xué)校入學(xué)了，也許是老天有意安排，我們倆盡然分到了同一個(gè)班級(jí)，很快我們就成了形影不離的好朋友。
還有次，我和她在她家樓下玩跳繩，正當(dāng)我跳的高興時(shí)，不知誰從樓上潑了盆水，真不巧正潑在我的新衣服上，衣服是媽媽昨天新買的，如是媽媽知道了，一定會(huì)教訓(xùn)我一頓，我的淚水情不自禁地流了下來，她一邊安慰我一邊扶我到她家，她的衣服全洗了，只有一件心愛的衣服放在衣柜里整整齊齊的掛著，那件衣服她喜歡的不得了，平時(shí)被人碰下都不讓，我想她會(huì)給我穿嗎，只見她毫不在意的拿出來讓我換上，我感動(dòng)極了。
我有一位在生活和學(xué)習(xí)上關(guān)心我的好同學(xué)而感到高興。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
一學(xué)期過得真快，今天，期末考試終于來臨了。
我懷著輕松的心情來到學(xué)校，第一場(chǎng)考數(shù)學(xué)，它可是我的弱項(xiàng)。我打開試卷夾和數(shù)學(xué)書，把重點(diǎn)內(nèi)容看了一遍，信心十足地準(zhǔn)備好鋼筆、尺、修正貼。等待監(jiān)考老師發(fā)試卷。發(fā)下試卷，我一題一題地解答，不慌不忙地認(rèn)真做。做完按李老師的方法檢查了一遍，任何錯(cuò)誤都沒有找出，我估計(jì)考得不好。
第二場(chǎng)考英語，我先把聽力、基礎(chǔ)題做完了，到了看圖補(bǔ)充單詞的時(shí)候，那個(gè)圖不清楚，我一頭霧水，這啥意思?結(jié)果就空在那兒了。
下午考語文。這張卷子特別難，有一個(gè)題目說，把對(duì)聯(lián)打亂，讓你寫出正確對(duì)聯(lián)。我實(shí)在想不起來，蒙了一個(gè)。
考完語文開始報(bào)分?jǐn)?shù)。李老師開始報(bào)數(shù)學(xué)：······謝靈，99.5那一刻，我感覺都要從椅子上蹦起來了，我考了99.5?不可能吧!我問李老師我那0.5分扣哪兒了?原來，是因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)圖的日期忘寫了。好悲哀啊，只要不粗心，100分就到手了!后來媽媽又告訴我英語考了96分。我一點(diǎn)也不遺憾，因?yàn)橛⒄Z考95分已經(jīng)很好了!
六年級(jí)年的作文300字 篇6
一提起書，我就滿肚子的話，我看書算是比較快的了，一本書差不多三天就會(huì)讀完，同時(shí)，我對(duì)書中的內(nèi)容也十分好奇。那是一個(gè)課間，還差二十幾頁我就把那本書看完了，但在我讀得難以自拔之際，上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，無奈之下，我只好收起書來。但我心中又十分好奇結(jié)局，便開始東張西望，確定老師不再看我后，悄悄拿出了書，在桌洞里看得津津有味，嘴角揚(yáng)了上去，眉頭也舒展開來。
“咳咳，老師。”同位的聲音在我耳邊響起，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師正在講臺(tái)上盯著我，我趕緊收起了書，可惡！只差兩頁了。我似乎聽到了書在召喚我，“快看吧，沒事的，沒事的！”我的手又鬼使神差地從桌洞拿出了書，快了，快了！只差一面了！終于看完了，我長(zhǎng)舒了一口氣，猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師就在我身邊。沒想到，老師竟然沒批評(píng)我，只說了句：“讀書是好事，但要下課的時(shí)間讀。”我的心松了下來，就像喝了一杯加奶加糖的咖啡，心里美極了，臉上也笑瞇瞇的。
“書真的有那么好看嗎？”同位下課后問道。
“當(dāng)然了，每一次讀書我都會(huì)很開心，會(huì)像吃了蜜一樣甜呢！”我毫不猶豫地說道。
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