【必備】六年級(jí)作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
20xx年10月19日，我們高新中學(xué)六年級(jí)來(lái)到了求水山公園和安全基地參加秋游。
同學(xué)們都很喜歡和滿意這次的秋游活動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)到了很多知識(shí)和玩了很多游樂(lè)設(shè)施。
上午，我們來(lái)到了求水山公園，下了車，去完洗手間，我們來(lái)到一個(gè)長(zhǎng)廊，導(dǎo)游給我們介紹了一下這面墻上畫的是什么，這面墻上畫的是原始人到中華人民的過(guò)程與一些神話。參觀完畢，我們爬了一下“長(zhǎng)城”。隨后我們玩了五個(gè)游樂(lè)設(shè)施，分別是：旋轉(zhuǎn)秋千，碰碰車，海盜船，過(guò)山車和一個(gè)旋轉(zhuǎn)的東西。玩完了，吃完午飯，我們來(lái)到一個(gè)場(chǎng)館，里面有很多以前用的工具展示。
下午，我們來(lái)到了安全基地，班級(jí)分為兩波進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了地震來(lái)臨時(shí)的防范措施，還有防火知識(shí)，還學(xué)習(xí)了煤氣泄露可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)。
我很喜歡這次的秋游，讓我學(xué)習(xí)到了好多知識(shí)，希望以后的活動(dòng)也會(huì)像這次一般精彩。
六年級(jí)作文 篇2
我總把背影留給送我上學(xué)的你，現(xiàn)在你也要把背影留給泣不成聲的我。
每個(gè)人都蒙著眼罩，前面的人拉著后面的人的手，小心翼翼，一步一步地踩得慢慢悠悠，遲遲不肯落步。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠走了好多步，不知道前面是什么，腳底下是什么，眼睛悄悄向下一瞥，模模糊糊，隱約是平路。
前面的人手浸濕了一片，濕漉漉地抓緊我，忽然地，輕輕地抽開了。我茫茫然地挪動(dòng)了幾步，被另一雙手拉住，他說(shuō)，踩上去。我慢慢伸出腳瞪了上去。堅(jiān)硬的、結(jié)實(shí)的，椅子吧？我重重地、踏實(shí)地踩了下去。“往前走，不要怕！”家長(zhǎng)的聲音。我繼續(xù)重重地大步跨過(guò)，柔軟的、結(jié)實(shí)的那種？質(zhì)量有問(wèn)題？還給我們踩？我聳聳肩，不再多想，輕松地跳下來(lái)笑了笑，抓緊了前面人的手。
我正與旁人嘰嘰喳喳談?wù)摃r(shí)，教官說(shuō)：“家長(zhǎng)們，我知道你們很累、很痛，但為了孩子們，請(qǐng)忍一忍。”
家長(zhǎng)也參與了這個(gè)環(huán)節(jié)嗎？很累、很痛，為了我們?nèi)桃蝗蹋孔旖谴蟠蟮姆冉┰谀樕希f(shuō)出口的玩笑話緊緊堵在喉嚨里，松松拉扯住的手攥緊了旁人，手腕顫抖著，牙齒戰(zhàn)栗著，眼睛什么也看不見(jiàn)，可它在哭，心什么都不知道，可它在疼。
“摘開眼罩。”每個(gè)人紛紛扯下了眼罩，然后我的眼角紅了，“我們?cè)僮咭槐椤！?/p>
我緩緩挪動(dòng)著，像是腳上戴了沉重的鐐銬，眼睛開了水龍頭，心上綁了緊緊的繃帶。走到剛剛走過(guò)的地方，我再也不會(huì)有勇氣再踏上一次、再走一遍。
我曾以為不結(jié)實(shí)的椅子有質(zhì)量問(wèn)題的椅子，是六個(gè)爸爸的背啊。第一個(gè)爸爸趴在椅子上，接下來(lái)的爸爸趴在前一個(gè)爸爸背上，他們的手扶著頭緊緊地攥著。我看不見(jiàn)他們的表情，是硬忍著的？痛苦的？咬牙堅(jiān)持的？還是什么？一定很疼吧？
“走啊！你剛剛不是很輕松，不是還在笑么？走啊？”淚如雨下，滔滔不絕，我死死咬住下唇抹掉一大片眼淚，鼻涕蹭在手背上，擦了又抹，抹了又擦，手背濕潤(rùn)，濕了又干，干了又濕。
我吸吸鼻子，努力平復(fù)眼淚。“請(qǐng)爸爸們上臺(tái)！”他們站在臺(tái)上，背著光也背著嗚嗚咽咽的我們，背上的衣服盡是灰撲撲的腳印，背影挺拔又堅(jiān)定。每一個(gè)都是這樣堅(jiān)實(shí)可靠，像是我的爸爸。
我想起爸爸提著我的書包在清晨的初日下白晃晃的背影；爸爸拎著零食袋子在夜晚的清光下銀閃閃的背影；爸爸離開家一大早去工作時(shí)沉默的背影，目送我進(jìn)了學(xué)校就不見(jiàn)了的爸爸的背影……全都是無(wú)人可取代的背影。
對(duì)不起，我以前是真的不懂事。
我愛(ài)你，因?yàn)槲艺娴膼?ài)你。
所以下一次就請(qǐng)讓我擁抱住你的背影，說(shuō)一聲我真的好愛(ài)你。
六年級(jí)作文 篇3
她高高的個(gè)子，一雙銳利又會(huì)說(shuō)話的眼睛，兩只靈敏的耳朵。她對(duì)我們很關(guān)心，認(rèn)真教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。她就是我的班主任梁老師。
有一天，梁老師正為大家提供復(fù)習(xí)的題目。課室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)見(jiàn)粉筆唰唰地寫個(gè)不停。突然，課室里傳來(lái)嗡嗡的說(shuō)話聲，有人在開小差了。梁老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一眼瞟過(guò)去，在一個(gè)地方停了下來(lái)。老師為了不影響同學(xué)們，她把目光射向那位同學(xué)，好象在說(shuō)：注意了，認(rèn)真完成題目，不要說(shuō)話哦！那位同學(xué)馬上意識(shí)到，并立刻做好。瞧，梁老師的千里眼和順風(fēng)耳真是名副其實(shí)。
記得還有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去背書，老師那雪亮的眼睛看見(jiàn)陳敏兒的鞋帶沒(méi)系好，她馬上放下書走上去，蹲下來(lái)，幫陳敏兒系鞋帶，鞋帶幫好了后，又開始聽(tīng)著我們背書。這有給了我們愛(ài)撫。
每當(dāng)下課了，老師總跟我們談天說(shuō)地，象我們的大姐姐(好朋友)一樣，和我們聊天，到了上課的時(shí)間了，我們還戀戀不舍地回到了教室，我想：等我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)老師！
老師別有用心地與我們接觸，是為了進(jìn)一步了解我們，老師說(shuō)，在開學(xué)的前一天， 她做了夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)在秋游的時(shí)候與我們到飛機(jī)場(chǎng)，一起騎著自行車，有的同學(xué)
啊！我為我有這樣的老師而感到驕傲，感到自豪！！！
啊，老師，您的一舉一動(dòng)都值得我們尊敬您，佩服您！
六年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)美麗的大校園里，有著一個(gè)溫馨整潔的小教室，教室里站著一位手捧語(yǔ)文書的女老師。她扎著一束馬尾辮，穿著一條緊身裙，外加一雙粗跟的高跟鞋，一雙大大的眼睛像會(huì)說(shuō)話似的，聲音清脆悅耳，她就是我們的語(yǔ)文老師。
現(xiàn)在我們上六年級(jí)了，語(yǔ)文老師管理我們也不像以前那樣寬松了，而是變得特別嚴(yán)厲。“作業(yè)沒(méi)寫完的給我上來(lái)，同桌也要受罰，快上來(lái)，每人做一百個(gè)深蹲！”語(yǔ)文老師生氣地說(shuō)。這個(gè)樣子跟平常溫柔大方的她差了一大截，班里霎時(shí)沒(méi)了聲音，誰(shuí)也不敢再惹她。對(duì)于這些不寫作業(yè)的學(xué)生，口頭提醒是沒(méi)有用的，只能讓他們嘗嘗“皮肉之苦”。沒(méi)想到這么一執(zhí)行，班里少了好多不寫作業(yè)的人。過(guò)了一段時(shí)間，語(yǔ)文老師又說(shuō)：“字寫得不好的同學(xué)也要罰做100下深蹲！”做過(guò)深蹲的同學(xué)都知道這種痛苦，紛紛把字寫漂亮，所以全班的書法水平明顯提高。我雖然被同桌害得罰了100下深蹲，但是看到全班的書法水平在上升，不禁為語(yǔ)文老師的這套方法點(diǎn)32個(gè)贊。
有一次寫活動(dòng)作文時(shí)，大伙們?nèi)疾恢涝撛趺磳懀魑膶懙靡凰俊ＵZ(yǔ)文老師沒(méi)有氣餒，而是給我們安排了一次活動(dòng)，大家玩得不亦樂(lè)乎。回到教室后，她再一次給我們講解了這篇作文可以怎么寫，沒(méi)想到全班三分之二的同學(xué)寫得竟然比她想象的還好。我再一次為我有這么一個(gè)語(yǔ)文老師而驕傲。
在課上，當(dāng)我起身回答問(wèn)題時(shí)，她的眼神總是溫柔地看著我，給我勇氣，鼓勵(lì)我說(shuō)下去；當(dāng)我上課時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)時(shí)，她會(huì)過(guò)來(lái)敲敲我的桌子，不讓我在大家面前丟面子；當(dāng)我作業(yè)沒(méi)寫完時(shí)，她會(huì)讓我和同桌分別做100下深蹲，從中讓我懂得不能拖累同桌，要努力把作業(yè)認(rèn)真做完
與語(yǔ)文老師相處的時(shí)間雖然有限，但是她給我們的愛(ài)是無(wú)限的。我要在有限的時(shí)間里，接受她無(wú)限的愛(ài)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人！
這就是我們的語(yǔ)文老師。
六年級(jí)作文 篇5
“加油！加油！”喝彩聲此起彼伏，在校園里久久回蕩著。
原來(lái)足球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的接力賽，這可不是普通的接力賽，是每班的十五名運(yùn)動(dòng)員和四名家長(zhǎng)代表組成的比賽隊(duì)伍。現(xiàn)進(jìn)行的是六年級(jí)和五年級(jí)的比賽，圍觀的同學(xué)里三層、外三層的把比賽場(chǎng)地圍 得水泄不通，只見(jiàn)勝利的班級(jí)在歡呼、在擁抱；失利的隊(duì)員在自責(zé)、在懊惱，使得現(xiàn)場(chǎng)的氣氛頓時(shí)緊張了許多。輪到我們四年級(jí)了！我們班的隊(duì)員雄糾糾、氣昂昂，場(chǎng)外的吶喊聲一浪接著一浪。運(yùn)動(dòng)員 們信心十足，精神高度集中，第一綁的大個(gè)子叔叔先拔投籌，一棒接著一棒，交接非常順利。我心想：我們班一定能勝利了，所謂“好的開始是成功的一半”嘛！當(dāng)我過(guò)快地沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，耳 畔的吶喊聲忽然沉寂了，定睛一看，糟了！糟了！失棒了！只見(jiàn)那同學(xué)連忙把綁拾起交給彭彤。彭彤今天堅(jiān)持帶病比賽，雖然我們很替她擔(dān)心，但更被她的精神所感動(dòng)。當(dāng)彭彤把接力棒交給下一個(gè)同學(xué) 時(shí)，不知道是緊張還是別的原因，又失綁了。眼看別的班趁機(jī)趕了上來(lái)，我們的心象提到了嗓門眼上，懸啊！由于老師在賽前做了精心的安排，把跑步好手都安排在后頭，憑著運(yùn)動(dòng)員們那股頑強(qiáng)的拼勁 我們班又一點(diǎn)一點(diǎn)趕上來(lái)了，就要沖刺了，整個(gè)足球場(chǎng)沸騰了起來(lái)。我們班暫時(shí)排在第二，第一名的是（7）班的高大叔叔，他象離弦的箭向前飛奔，我們班的同學(xué)窮追不舍，眼看又是一場(chǎng)斗，不料 （7）班的家長(zhǎng)一個(gè)踉蹌，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔在地上，大家都替他惋惜。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)我們班的楊景率先沖刺了，他象旋風(fēng)一樣沖到終點(diǎn)，我們勝利了！隊(duì)員們擁抱在一起，分享著這來(lái)之不易的勝利。
最高興的莫過(guò)于班主任了，只見(jiàn)她笑逐顏開，一個(gè)勁地夸運(yùn)動(dòng)員。是啊，四連冠的取得靠實(shí)力，更靠頑強(qiáng)拼搏的意志啊！感謝精彩的接力賽，在我人生的信念里深深地刻上了“永不言敗”四個(gè)字。
六年級(jí)作文 篇6
親愛(ài)的媽媽：
您好！這樣子稱呼你還真別扭。從小到大，我除了叫你媽媽之外，就是你呀你的“使喚”你。今年女兒又沒(méi)有準(zhǔn)備禮物送給您。我寫了這封信，就當(dāng)送給你的婦女節(jié)禮物吧！
從小到大，我沒(méi)能為您分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)活，因?yàn)槟偸钦f(shuō)：“你能干什么呀？我來(lái)吧！”這樣也就算了，我竟然幫忙幫倒忙，越幫越忙，我簡(jiǎn)直成了您的“麻煩”。不僅這樣，在讀低年級(jí)的時(shí)候我有很多字不會(huì)寫，經(jīng)常在做作業(yè)的時(shí)候跑來(lái)問(wèn)你，有時(shí)是你太忙了沒(méi)空搭理我，有時(shí)是你真的不知道，于是我就埋怨你怎么這個(gè)都不懂，那個(gè)也不會(huì)啊？其實(shí)我根本沒(méi)有資格說(shuō)你。即使現(xiàn)在，我也經(jīng)常在多次情況下傷害你，甚至在你好意的催促下對(duì)你大呼小叫，說(shuō)你太煩太嘮叨。但是我今后一定多加注意，因?yàn)槲也幌朐诮窈蟮娜兆永锪粝聭M愧。
媽媽，您為我買的書中有一個(gè)故事叫樹根與花朵，在那朵花中，我看到了自己的陰影。花對(duì)樹根說(shuō)：“為什么你這樣丑，真是太難看了。”我對(duì)你說(shuō)：“為什么你不是教師，不是公司老總？”其實(shí)我不能這樣說(shuō)您，因?yàn)椋瑡寢屇�希望我成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)好孩子呢！其實(shí)，媽媽在孩子眼里，永遠(yuǎn)都是那么的美，因?yàn)槟鷪?jiān)強(qiáng)、勤勞、聰明、平凡而又偉大。是您讓我懂得：執(zhí)著信念方成功，風(fēng)雨過(guò)后現(xiàn)彩虹；讓我懂得：經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒更艷，經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹更美；讓我懂得，遇到困難時(shí)，要堅(jiān)持，要勇敢，要千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，因?yàn)槭锕饩驮谇邦^，勝利在向你招手。媽媽，是您讓我懂得如此之多，您就是那美麗的樹根，為了葉兒更茂盛，為了花兒更嬌艷，為了果實(shí)更飽滿，毫無(wú)怨言的與風(fēng)霜抗?fàn)帲橙〉刂械?水分與養(yǎng)料。怎能說(shuō)您不美？
媽媽，您額頭的汗珠，您手上的老繭，訴說(shuō)著您有多美。您雖然平凡但又那么的偉大。
希望您不只是在婦女節(jié)那天幸福，祝愿每天都這樣幸福，因?yàn)槟Φ臅r(shí)候更美。
您的女兒：xxx
20xx年2月19日
六年級(jí)作文 篇7
我最喜歡的季節(jié)就是夏天，雖然它不像春天一樣生機(jī)勃勃，充滿著對(duì)大自然的希望，雖然它也不像秋天一樣碩果累累能給人們帶來(lái)歡樂(lè)，雖然它也不像冬天一樣銀裝素裹，但是它有著屬于自己獨(dú)特的風(fēng)格。
夏天像一個(gè)既幼稚又善變的小姑娘，有時(shí)熱情似火，有時(shí)多愁善感；快樂(lè)的時(shí)候太陽(yáng)是它的笑臉，它會(huì)把自己燦爛的笑容照亮世界，傷心的時(shí)候，它又像一個(gè)年幼的小孩子一樣，毫無(wú)顧忌的大哭，打破了人世間的寧?kù)o。
我喜歡夏天，因?yàn)樵谙奶炖镂覀兛梢栽诤＿叡M情的游泳，拋掉所有的煩惱，因?yàn)橄奶煳覀兛梢栽谔?yáng)下變得更健康，當(dāng)然我們還可以吃既好吃又能解熱的冰淇淋……
我喜歡夏天，隨著夏天的到來(lái)，許多女孩子都像孫悟空的七十二變一樣搖身一變，都變成了童話中的公主，有的女孩兒穿的十分火辣，像一朵紅玫瑰，有的女孩兒穿的十分干凈就像白玉蘭，還有的女孩兒穿的十分的樸素就像雛菊。
記得有一次，我們一家人在夕陽(yáng)快要下山的時(shí)候吃完飯出去散步的時(shí)候看到荷花在池塘里被照著的時(shí)候，我想到了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這就話的的真正美麗。
月亮不知道是什么時(shí)候爬上了我的頭頂，銀灰色的光照亮了我們，這時(shí)候我知道夏天雖然短暫，所以我們要珍惜夏天。
六年級(jí)作文 篇8
我是靈江，我是一條河，我有很多好朋友：小魚、小鳥和小朋友們，我每天都吹著快樂(lè)地口哨。
隨著時(shí)光的推移，我漸漸的變得不開心了，健壯的身體日漸消瘦，美麗的臉龐變得丑陋，嗓子也干枯的冒煙，再也吹不出快樂(lè)的口哨了。現(xiàn)在的我，只能每天對(duì)著天空，不斷的唉聲嘆氣。你問(wèn)我為什么會(huì)變成這樣？還 不是因?yàn)槿祟惸翘煸谖疑砩系搅说谝欢牙_始，慢慢的，我的身邊就成了一個(gè)便利又骯臟的垃圾山，一旁的大樹吸取了垃圾山流出來(lái)的臟水，漸漸枯死了。很多的小魚、小蝦也紛紛死亡，剩下的也都帶著它們所有的伙伴悄悄離開了。小朋友們?cè)谠僖膊粊?lái)跟我玩了，即使走到我身邊，也是掩著口鼻，匆匆逃離，我的依據(jù)不禁流下了淚水。
突然有一天，我的身邊來(lái)了一群手拿工具的人，“你們是誰(shuí)？你們要干什么？”，我用早已經(jīng)干啞了的嗓子拼命的喊叫著。可是卻沒(méi)人能聽(tīng)到，他們想要干什么？會(huì)不會(huì)又來(lái)傷害我？我心里害怕極了。
沒(méi)想到的是，他們拿著工具，居然不怕臟和臭，幫我疏通了河道，還 幫我把身邊的垃圾山一點(diǎn)一點(diǎn)的清理干凈，并制止壞人們?cè)俅卧谖疑磉厓A倒垃圾。他們還 在我身邊筑起了堤壩，重新種上了各種綠色植物，建起了小涼亭，鋪上了鵝卵石，還 掛上許多關(guān)于“五水共治”的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，曾經(jīng)的垃圾山變成了如今的治水公園。
半年以后，我消瘦的身體日漸健壯，臉龐也變得漂亮了許多，小魚和小鳥們也都回來(lái)了，公園里每天都響著小朋友們的歡笑聲，我的嗓子也好了，又能吹起歡快的口哨了。
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