實用的我的六年級作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的六年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
我的六年級作文 篇1
一個漆黑的夜晚，月亮撫摸著大地，涼爽的夜風把我吹進了甜蜜的夢鄉。
“我宣布，現任的國際親善大使就是宋珂。”我國的總統微笑著說。聽到這個振奮人心的消息，所有的人都為我歡呼起來，笑得像蜜糖一樣甜，附近的花兒開得更加燦爛，似乎也為我喝彩。人們興奮得把我拋上上空，說來真巧，這樣一拋，便使我乘上了以每秒5公里的“私家飛船”。我剛坐下，“私家司機”――機器人，笑瞇瞇地對我說：“您好！主人，歡迎乘坐夢幻飛船，請問您要到哪里去？”我說：“請你自由駕駛，你想到哪里就到哪里，直到我叫停時”。“司機”說：“好的。”夢幻飛船起飛了，隨后走來一個女人，她端給我一杯由“棉花糖”――白云研制的果汁，我喝下后，馬上感到自己好象揮著翅膀飛翔在蔚藍的天空中。“司機”帶我飛到了伊拉克，我馬上穿上翅膀，從門里飛出去，把“和平種子”撒在地上，讓種子生出燦爛的“和平之花”，壯大的“和平之樹”。頓時，那遍地尸野的“影子”消失了，換來的卻是繁榮的和平景象，我就象一個畫家，描繪出一幅幅和平的“畫”。
于是我又坐上了飛船，1小時后，我到了大海，那里浩瀚無邊，清爽怡人。于是我準備好蛙人的工具，穿好衣服，穿梭在海底的“珊瑚隧道”，我看到了許多生物，有珊瑚，魚，龍蝦，烏龜……看得我眼花繚亂，但是能夠和海底的生物親密接觸，這是一種無比的快樂，足讓我大開眼界。
接著，我乘上飛船，到了內蒙古大草原，看到一家人分別騎在飛快的駿馬上，歡快地在草原上奔跑著，臉上綻放出滿意的笑容。于是，我飛到“小草媽媽”的懷抱中，翻滾著，仰望著蔚藍色的天空，我就象一只快樂的小鳥，在天空中自由地飛翔著。
經過今天的“周游列國”，我感到祖國的美，祖國的大……更為祖國的科技進度而自豪。
“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，哦，原來是一個奇妙之夢，但愿奇妙之夢成為真實，創造出美好的科技國。
我的六年級作文 篇2
我身邊有許多令我敬佩的人，比如：交警、環衛工人、老師……我最敬佩的人要數我們班的班主任賈老師了。賈老師對工作認真負責、對學生關懷呵護的品質令我敬佩。
前段時間，我們學校要舉行合唱比賽。賈老師為了讓我們能取得一個好成績，每天中午都幫我們認真排練。把自己的嗓子都累啞了，后來連話都快說不出來了。本來，賈老師完全可以請假休息，但她沒有這樣做。始終堅持為我們排練和上課，使我們連一節語文課都沒有落下。因為這件事，我對賈老師的敬佩之意油然而生。
前幾天，總有一位同學不能按時完成作業。賈老師并沒有批評他，而是鼓勵和督促他完成作業。最近幾天，這位同學終于在的老師的關愛下和同學們的幫助下有了一些進步。我想，這位同學一定會非常感謝賈老師。
這就是我的班主任——賈老師。她對工作一絲不茍，對學生關懷備至，一個令我敬佩的人。
我的六年級作文 篇3
喜歡是什么？喜歡是一盤盤好吃的食物。全都是色香味俱全的菜。喜歡是什么？喜歡是一朵朵美麗的花。芳香的味道，撒在我的心里。
我喜歡和媽媽、姊姊一起出游。因為和她們出游，可以共同投入大自然的懷抱中。
我喜歡和全家一起去游樂園玩。因為，在那里，可以和潮水般的人群共享樂趣，和家人沉浸在快快樂樂的生活里。
我喜歡回鄉下老家，在那里和爺爺奶奶過著無拘無束的日子。
和同學談天說地也是我最喜歡最的事之一了。因為，可以沉浸在自己的夢幻世界中，也可以讓同學知道自己的喜悅。
什么是喜歡，喜歡就是做會使你心生喜悅的.事。
每個人都有自己喜歡的事，我也不例外。但是，如果做我不喜歡的事時，我會宛如一只生氣中的獅子，大聲狂吼。不過，當我做我喜歡的事時，卻有如一只開心的小狗，汪汪大叫。
我的六年級作文 篇4
我是一只小小鳥
卻整天被關在籠子里
我想飛翔
卻飛不出籠子
我想唱歌
卻悲哀地哭泣
我不愁吃
我每天都吃著白白的米粒
但卻吃不香
我每時每刻都在想著辛勤得來的蟲子
我不愁睡
我每天都睡在綿綿的絨毯里
但卻睡不甜
我每時每刻都在想著大自然里的樹枝
我只能喪氣地呆在籠子里
我只能無奈地望著天空的一小角
我只能羨慕地看著鳥兒們在窗前飛過
我夢著能吃到美味的蟲子
我夢著能和鳥兒們在一起
我夢著能在天空展翅飛翔
醒來——
只是夢
我試過飛出籠子
但是
籠子太堅固了
我討厭那可惡的籠子
我只想嘗一嘗飛翔的滋味
我只想試一試快活的感覺
多么微小的愿望啊！
但——卻不能現實
啊！
我什么時候才能飛出這可惡的籠子呢？
我什么時候才能在天空中自由飛翔呢？
我什么時候才能跟我的伙伴們玩耍呢？
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