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六年級寫人的作文

時間:2022-05-14 09:43:41 六年級 我要投稿

有關六年級寫人的作文匯總7篇

  在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的六年級寫人的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關六年級寫人的作文匯總7篇

六年級寫人的作文 篇1

  你見過我老媽嗎?我老爸呢?我呢?我弟妹呢?哈哈!你沒見過吧!今天就讓我來為你介紹介紹!

  “老虎”老媽

  誰說女子不如男,今天就讓你識見識。

  我的老媽個子不高,臉上長了些雀斑,眼睛炯炯有神,薄嘴唇說起話來像流水般滔滔不絕,每天穿著休閑服套在街上東游西逛,連我們家的超女強人——奶奶都怕她三分。

  又有一次,我不小心把花瓶摔碎了,媽媽聞聲走過來,二話不說,捏了我一把,收拾好破花瓶后,狠狠地瞪了我一眼,扯著我衣領走到房間,“你怎么那么不小心,這可是很貴的,你可以出去了!”說完,媽媽將眼睛瞪得像燈籠,叉著腰指著我,“哼!你這么兇!”我抽泣到。“我還沒打你呢?”媽媽像老虎般吼到。我慢慢吞吞地走出房間。

  “大道理”老爸

  老爸博覽群書,他可是“文武”派,他身高六尺,皮膚較黑,濃眉大眼,那像毛毛蟲似的眉毛橫架在臉上,平時穿得很樸素,每當我指責老爸像農包時,他總會說:“農包又怎么樣?辛勤、樸實難道不好?”

  每當我考試考得不好時都不敢給老爸寫議論,因為他總會沒完沒了的邊說邊寫,看老爸又開始嘮叨了:“這個學習主要抓住方法,要學會預習和復習……”咚咚!時間如流水般飛逝,已經是凌晨二點了,我扒在桌子上睡覺,而老爸卻在滔滔不絕地寫著。

  “超級暴力女”我

  我是個活潑、可愛的小女孩,經典口頭禪:好女不跟壞男斗!我長著既變又粗的眉毛,眉毛下的黑寶石眼睛十分閃亮,皮膚較黑,左眼下邊有三個圍成三形的小痣,薄嘴唇經常“嘰嘰喳喳”叫個不停,因此,老師也不少批評我。

  我總認為自己像個男孩,所以有時女扮男裝,我在家里也是出了名的“暴力女”,這個暴力女說的可不是打架,而是寫作業(yè),因為每當我寫作業(yè)前,都把作業(yè)壓在桌子上拍五下才肯做作業(yè),所以,親人都叫我“超級暴力女”。

  調皮、搗蛋“小王子”

  我那一歲的弟弟袁紹仁可真是調皮的不得了,弟弟細細的眉毛像兩根彎彎的小草,眼睛如天上的星星般閃亮動人,櫻桃小嘴圓嘟嘟地,可愛至極!

  可要說弟弟調皮起來,那可是無人能比,有一次,我抱著弟弟到我房間玩,誰知,弟弟連蹦帶跳的在床邊跑來跑去,突然,他愣住了,連忙朝衣柜走去,我沒有在意,“撲哧”一大堆衣服連根帶底的被弟弟丟了出來,我的房間一片狼籍,我氣得火冒三丈,可弟弟卻在哈哈大笑。哎!真拿他沒辦法。

  睢!這就是我們一家子,當然,你也可以把你們一家介紹給我們噢!很高興和你做朋友!

六年級寫人的作文 篇2

  我家有一只“糊涂蟲”,他長著一頭刺猬似的頭發(fā),臉上如月球表面,數(shù)不勝數(shù)的小痘痘“駐扎”在臉上,高高的鼻子下長著一抹胡子渣,糊涂蟲就是——我的.老爸。

  老爸是個糊涂蟲,總是毛手毛腳,一會兒不小心打翻了水,一會兒又不小心砸破碗……記得有一次,爸爸要燒水,將水壺安插好,卻忘記按下開關,等了好一陣子,見水一直不開才反應過來。每次發(fā)生類似的事情,媽媽總會把爸爸數(shù)落一頓,他卻不以為然。久而久之,媽媽也習慣了,不再因為爸爸大發(fā)雷霆。可是每次一提到爸爸,我就有種哭笑不得的感覺。

  回到家后,那個“糊涂蟲”又回到了爸爸身上。洗碗時,爸爸忘記放洗潔精,導致整雙手都油膩膩的,手一滑,碗就趁機“逃脫”了,去“親吻”地面,頃刻化身成碎片。爸爸急忙取來掃把,由于太過匆忙,腳踩到地上的水漬,一滑又摔在了地上。我聽到聲響趕到廚房一看,那里已一片狼藉,我哭笑不得地說道:“老爸呀,瞧你這熊樣!你怎沒把我給摔了呢!”爸爸笑瞇瞇地回答:“你很珍貴呢,我哪舍得摔!”

  你們看,這就是我的“糊涂蟲”爸爸,他雖然粗心,但是非常愛我。別看他馬虎,關鍵時刻可管用了。爸爸就像太陽,時刻給我?guī)頊嘏话职志拖駛悖粫r為我遮風擋雨。你們說,這樣的爸爸好不好呢?

  這是一篇描寫“糊涂蟲”的文章,開篇點題“糊涂蟲就是——我的老爸”。文章詳細的描寫了爸爸的糊涂,比喻句“爸爸就像太陽,時刻給我?guī)頊嘏话职志拖駛悖粫r為我遮風擋雨”形象的寫出了對爸爸的愛。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習作。

六年級寫人的作文 篇3

  她,高高的個子,留著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),不管身上的擔子有多重,那對眉毛總能像月兒般輕巧地彎著,她就是我的媽媽。在別人眼里,她是一個勤勞能干的人,可我卻認為她患有嚴重的“健忘病”,常常在家鬧出“喜劇”來。

  那一天,媽媽一大早買完菜回來,便把手上的東西隨手一扔,就準備到廚房里做飯去了。忽然,一聲刺耳的尖叫聲從客廳里傳來,打破了清晨的寧靜。我和爸爸連忙著急地走向客廳,只見媽媽焦躁不安地大聲叫著:“糟糕了,我的鑰匙不見了,要是被壞人偷了就完了呀!”爸爸認為鑰匙丟在家里,我們便馬上翻箱倒柜,展開了地毯式的搜索,經過了兩個多小時的“艱苦奮斗”,始終不見鑰匙的蹤影。我連聲喊累,就一屁股坐在地上,額頭上流下了豆大的汗珠,這時,媽媽開始急了。

  突然,一陣寒光掃向了我,媽媽的眼睛瞪得像銅鈴一樣大,眼神像要射出火花一般,臉晴轉陰,像布滿的烏云,火龍般的閃電在云層穿梭著,仿佛有一場暴風雨來臨。媽媽一口咬定是我貪玩把鑰匙藏起來了,“鑰匙在哪,快把它拿出來,不要再那么貪玩了!”面對媽媽狠狠的“審問”,我不知如何是好,畢竟鑰匙不是我拿了,想到這里,心中的怒火一個勁地往上涌,這時我的心像一顆定時炸彈似的,好像隨時會火山爆發(fā)。明明是自己健忘把鑰匙弄丟了,還非把“罪名”安到我頭上來,我越想越不解氣,便頭也不回地沖進房間,重重地關上門。后來,經過爸爸偵探般頭腦的思索,終于發(fā)現(xiàn)鑰匙放在了電磁爐上,媽媽看了,恍然大悟,她笑了笑說:“真是老糊涂了,健忘病又犯了,害得我錯怪了咱家的小寶貝了。”這時,我們都不由地笑了。

  唉,媽媽的健忘病又犯了,我希望媽媽能早點改掉健忘的毛病,不要讓我伴著大呼小叫地成長了。這就是我的媽媽,我愛我健忘的媽媽!

  六年級:xx

六年級寫人的作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。時光老人悄悄地從我們身邊溜去,再過一個多月我就要離開我的母校了,我很舍不得您——翟老師。就像禾苗舍不得離開雨露,就像向日葵舍不得離開陽光。

  您雖然沒有懷特森先生的教學方法獨特,但您卻具有不恥下問的精神。記得有一次,你在黑板上寫“飾”這個字,寫錯了。同學們向您指出了錯誤,您撓撓后腦勺,不好意思地轉過身來對我們說:“誰知道‘飾’怎么寫?上來教教我!”我萬萬想不到您會說這么一句話,我先是目瞪口呆,下一秒,我就對您懷著一種崇高的敬意,心里不禁冒出了一句話:知之為知之,不知為不知,是知也!您做到了以行導之,我打心眼里佩服您!向您學習,向您致敬!

  我獲得的知識,都滲透著您辛勤的汗水,我每前進一步,都凝聚著您的心血。記得有一次,上閱讀課趁您不在時,我開始小聲說起話來,沒想到卻被您逮了個正著,我有口難辯,您并沒有對我大發(fā)雷霆只是語重心長地對我說:“鑫雨啊,你知不知道,你現(xiàn)在正在浪費時間呀……”我無言以對,認識到了自己的錯誤,您用那美好的心靈,撥開了我心中的迷霧。每當我取得好成績時,您就像慈母一樣高興,用微笑鼓勵我再接再厲,堅定我繼續(xù)前進的信心。

  翟老師,您是蠟燭,默默燃燒著自己,照亮了我們。您是辛勤的園丁,無私地培育了無數(shù)株幼苗,您是我最好的老師!

六年級寫人的作文 篇5

  星期一,正是要交作業(yè)的時候,我走在去教室的路上。

  教室在四樓,我艱難地往上爬。唉!來得這么遲,肯定又要被組長罵了。

  推開教室門,果然不出所料,她正站在教室門口,兇巴巴地盯著我,眼睛里放射出的“火”,透過厚厚的鏡片,有力地“戳”在我的臉上。她手里端著一疊作文本,她就是我的同桌——小希。

  她當小組長是真合適,看她犀利的眼神就沒人敢不交作業(yè)。

  “這么遲才到,作業(yè)呢?”她輕聲但有力地說。我知道山雨欲來風滿樓,說得這么小聲是她發(fā)威的前奏。“干嘛那么早交啊?”我溜回自己的座位,懶洋洋地說:“晚點交不行嗎?”說實話,我確實是懶得交。

  “沒那么廢話,馬上交上來!”她邊說邊把一大沓作業(yè)本狠狠地拍在我的桌上,那聲音連窗戶都震動了。我立馬知趣地從書包里抽出本子,她一把奪過,放在一堆作業(yè)本之中,然后又惡狠狠地瞪了我一眼。

  不就是個小組長嘛,竟然這么囂張,我真想罵她,不料她先開口了,不對,還不如說是先咆哮、先開炮:“下次還這么遲交,哼,等著瞧!”

  我就像泄了氣的皮球,懶洋洋地趴在桌子上。這個小希,說好聽點吧,是工作認真負責,態(tài)度嚴肅。說不好聽點,就是一個兇巴巴、標準的女漢子。

  雖然小希看你就像獵狗盯著獵物,但也是刀子嘴豆腐心的人。只要我的筆寫不出墨來了,她就會主動地從她的那“手工坊”里拿出一支全新的筆芯給我換上;看到我的筆桿舊了,就送我一支全新的筆。

  有一次,我生病請假在家,小希來收作業(yè)時,親自在我的抽屜里面找出本子,看見我抽屜里凌亂不堪,就把書本、雜物都整理了一遍。因為是復習階段,每天都有一堆的練習卷,她就把我課桌上大大小小的試卷全部寫上我的名字,折好放進我的抽屜。

  這就是我的同桌。我總是給她添麻煩,還時常亂翻她的東西,而她總是默默承受我的不良習慣。

  我的同桌,謝謝你哦!

六年級寫人的作文 篇6

  祝笑星:乃吾校吾年級吾班同學2號笑星。因天生幽默天賦發(fā)達,常把咱班同學逗得哈哈大笑,故特設此劇。如有雷同,純屬巧合。

  第一章小有名氣

  因四升五時,吾校重新排班,于是祝笑星就分到咱班了。不過,一開始,祝笑星可是一個庶民,可經過這事后,可小有名氣了。

  那是一個公布成績的日子,全班普遍考得不好,烏云籠罩著我們班。祝笑星見了,看在眼里,疼在心里。于是便不顧還在上課,便一個箭步沖上講臺,開始了即興演講“哎呀,大家不要生氣了,生氣會長皺紋的”接著,又嘰里呱啦地講了一大通,這招真有效,連老師也笑了。祝笑星見狀,丟下一句話就跑回座位:“我一定會再回來的”我們班同學再次捧腹大笑。

  第二章大展身手

  有一日,我們班正在上音樂課,不過電腦壞了,老師只好自己范唱,老師的聲音優(yōu)美動聽,我們都聽了入迷。當老師唱到“沙郎朗,郎朗沙,沙郎朗,郎朗沙”的時候,祝笑星舉起了手,當老師問他什么事時,這位祝笑星幽幽地說了一句:“老師,你竟然敢鼓勵我們去殺郎朗,我要去警局告你!說著,便裝作要出門的樣子。老師可笑不得,連忙拉住了他,送回了座位,這祝笑星還邊走邊回頭說“老師,你等著!”

  第三章馳名中外

  還有一日,我們正在大掃除,由于這位祝笑星非常高,所以被安排去擦窗戶,他拿起摸布,左擦擦,右擦擦,屁股還一扭一扭的,嘴里還唱起了《扭秧歌》就差一塊紅布了,不過也不要緊,還是會有許多人來捧場,并不時地發(fā)出怪笑。

  好了,今日劇場就到這里,請多多關照,明天同一時間不見不散!親,別忘了,免入場券哦!再見!

六年級寫人的作文 篇7

  每當躺在床上,回想著今天在班上發(fā)生的有趣事,我就會不由自主地想起我的同桌。你一定很想知道她是誰吧?告訴你,她叫安佳琪。

  五年級時曾見過她一面,當時她正在追打同學梁巖,我一看,嘖、嘖,還是個潑辣的呢。不巧六年級卻和她分在一班,而且還是同桌,我首先對她望而生畏。她雖然不是班長,但非常愛管閑事,真想給她起一個外號,嘻嘻。對了,不要告訴她,否則我就要死翹翹了。就在今天上午,我由于早上沒有吃飯,到上課時,肚中便唱起了“空城計”,到了第三節(jié)下課,我已嚴重的體力透支了,再不吃東西,我怕會餓的走不動路。便拿著最后一點體力下樓到小賣部買了兩包東西。叮鈴鈴,上課了,我邊吃邊跑,跑到班里還沒吃完。上課時,我坐得筆直,裝作認真聽講,趁老師不注意時,以迅雷不及掩耳之勢放入嘴中,當我吃第二口時,愛管閑事的她看見了,只得放下,伺機而出,祭祭我的五臟廟,“咕轆”,“咕嚕嚕”,肚中的饞蟲發(fā)出了最后通牒,不管三七二十一了,吃吧。一陣狼吞虎咽,便吃完了,我轉過臉發(fā)現(xiàn)她那一雙“銅鈴般的眼睛”正瞪著我,心中頓生敬畏。最后,我給她說了原因,她才沒告訴老師。

  記得還有一次老師讓組長檢查作業(yè),其他幾位同學都保質保量地完成了,只有我字寫得很差,而且還故意少寫了一道題,組長檢查作業(yè)時,唯有她協(xié)助組長一道一道去過關,當時我懷里像揣住個兔子忐忑不安。只聽她大聲說:“王澳翔‘偷工減料’,我要報告老師。”當時我恨不得拽住她的辮子給她拼了,可是來不及了,老師已經來到我們組,詢問作業(yè)情況,我只好低下頭。

  我常抱怨,我的命好苦,六五班最厲害的偏讓我碰上,但是仔細想來,我的同桌其實沒有錯。

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