關(guān)于六年級歷險(xiǎn)記作文匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級歷險(xiǎn)記作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級歷險(xiǎn)記作文 篇1
一個(gè)春光明媚的上午，鴨媽媽帶著她的小鴨們上溫哥華街玩兒。小鴨們從來沒有見過這么繁華、這么多人的地方興沖沖地?fù)渲岚蛴纸杏拄[。鴨媽媽此時(shí)儼然成了一名指揮員，扶了這個(gè)又摔了那個(gè)忙得不可開交。
突然，鴨媽媽發(fā)覺少了兩只小鴨子。它心急如焚的找遍了溫哥華大街，可仍然一無所獲。正當(dāng)鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，幾聲稚嫩、恐懼的小鴨叫聲將她嚇了一跳。她急忙朝聲源——下水道奔去。只見兩只小鴨緊緊靠著一塊石頭。湍急的水流沖擊著小鴨，它們快支撐不住了。鴨媽媽撕心裂肺地大叫著，急得眼淚都快流出來了，她覺得自己的孩子要葬身下水道了。正當(dāng)她絕望時(shí)，她看見了路邊的巡警，仿佛又有了希望。
巡警正在聚精會神地巡邏，鴨媽媽跑到巡警面前，發(fā)瘋似的撕咬自己的羽毛，絕望地“嘎嘎”叫著。巡警卻一臉茫然，以為她餓了，便撒下一些食物，又去巡邏了。鴨媽媽棄之不顧，繼續(xù)在巡警面前打滾跳躍，叼起巡警的褲腳，使勁兒往下水道那兒拖，發(fā)出綿長悲傷的嗚咽聲。
巡警終于明白了鴨媽媽的意思——跟著她走。他們火速趕到下水道口，看見了奄奄一息快被沖走的小鴨，巡警才恍然大悟。他拿來一個(gè)瓢和一卷安全繩，將繩子的一頭系在腰上，將另一頭系在旁邊的一棵樹上，小心翼翼地下到下水道底，用瓢撈起了小鴨子，安全救出。鴨寶寶得救了，鴨媽媽高興得手舞足蹈，巡警也欣慰地笑了。
鴨媽媽愛憐地親了親被污水弄臟的鴨寶寶的毛，搖搖腦袋向巡警致謝領(lǐng)著小鴨們重新上路了。陽光下，馬路上蠕動一條黃色的線，后面是長長的車龍，默默地避讓著這個(gè)溫馨的家庭。
六年級歷險(xiǎn)記作文 篇2
哈哈，我終于成功嘍。我終于離開主人家了，終于擁有自由嘍！
噢，忘了做自我介紹，本人，噢，不，本豬是產(chǎn)自高老莊的一只寵物豬，被“豬八戒跨國寵物豬專賣公司”賣到了主人家里。他們把我養(yǎng)到陽臺上，受到了比寵物貓、狗還要好的待遇，簡直被奉為上帝。
在主人家里，我生活了將近一年了，但做為新新豬類的模范，我可不愿意一直在這里生活下去。我渴望得到和森林里的豬一樣的生活，于是，我一直在盤算著怎樣離開主人家里。
終于有一次，主人要到樓下鄰居家里拿點(diǎn)東西，出去的時(shí)候忘記把門關(guān)上了，于是，我就逃出了主人家，去尋找大森林。
首先我來到了大街上，我在那里悠閑地散步，欣賞著城市的繁華與熱鬧。忽然，一輛四個(gè)輪子的東東飛速朝我駛來，幸好我以迅雷不及掩耳之勢躲到了一邊，不然我也只能死翹翹了。不過，這個(gè)東東后面噴出來的氣體可把我害苦了，我被它熏得頭昏腦脹，眼冒金星。哎呀，不好，又有一個(gè)類似的東東來了，我還是趕快逃吧！
哎，剛才可真是九死一生，不過尋找大森林要緊，還是趕緊尋找吧！
走著走著，我又來到了田野里，這可比在大街上要安全的多。咦？肚子怎么叫得這樣厲害？一定是餓了，還是趕緊找些東西吃吧。可我在這里找了好久，也沒有找到一點(diǎn)能吃的東西，哪怕連一根草也沒有。唉，既然找不到食物，就先喝點(diǎn)水墊墊底吧。正巧，那邊有條小河，我撒開蹄子飛快地跑到那兒，猛地喝了一大口水。可還沒等我咽下去，我便發(fā)現(xiàn)這水的味道怪怪的，有些苦，還有些臭，使我把嘴里的水都吐了出來，連同早上吃的東西。唉，真命苦。
我拖著疲倦的身體繼續(xù)向前走，尋找心中美好的大森林。可我在路上，卻只看到了幾棵樹木孤零零的在那兒，根本沒有看到一大片樹木的影兒。這時(shí)，我想起了去年我剛到主人家里的時(shí)候，她曾帶我到一條街上去散步。在馬路對面，有一片小小的樹林。于是，我就奔著當(dāng)時(shí)主人帶我去的方向去尋找。哈哈，還好那條路沒有變，我很快就找到了那里。可，可是，那片小小的樹林卻沒有看到，只有幾個(gè)樹樁在那兒訴說著自己的無奈與痛苦。唉，看來我心中的那個(gè)美麗的那森林只能成為一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的夢了。
在返回的途中，我在一個(gè)門口的大招牌上看到一幅圖畫，上面畫的是幾只我的同類在樹木間穿梭，我以為里面肯定有我的同類在玩耍，便走到里面去了。我在里看到了在一間虛掩著的門的里面，幾個(gè)人在拿著刀宰殺我的同類，鮮血直流．我趕緊逃離了這里．
我又漫步在了街道上，心中有無限的感慨．大森林在哪里？難道就沒我的容身之處嗎？思來想去，我還是決定回到主人家里，盡管沒有自由，但總比在外流浪好．
大森林，你到底在哪里？難道你只是成為人們心中的幻想嗎？
六年級歷險(xiǎn)記作文 篇3
我是一滴水，很小的一滴水，面積不足1平方厘米。我的家在地底下，它很廣，里面住著千千萬萬個(gè)跟我一樣晶瑩透亮的同胞，他們整日整夜地在這個(gè)暗淡無光的世界里生活。而我卻想到上面的世界去看一看，看那清晨的日出，看那美麗的夜景，感受一下那燦爛的陽光。可是我辦不到，只能在這里幻想。
一天，有個(gè)工人拿抽水機(jī)將我弄到我向往已久的世界去了。當(dāng)我看到這個(gè)美麗而又廣闊的世界，十分狂喜，我壓制著心里的激動，好奇的飽覽著這個(gè)世界。在我還沒來得及看的時(shí)候，那個(gè)工人把水往桶里抽，抽滿后拿回家去洗碗碟。就這樣，我成了一滴又臟又臭的水。洗完后我被倒入了下水道，里面的垃圾數(shù)不勝數(shù)，把我都給熏暈了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，已經(jīng)逃離了那個(gè)臭氣沖天的地方。我竭力地滾動身子，滾呀滾呀，就撞上了什么東西，我轉(zhuǎn)過去一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)竟然有一個(gè)跟我長得一模一樣的同胞。我問他從哪里來，他不理我，問他別的問題，他同樣不回答我，還模仿我的動作。這時(shí)我才知道他只是一個(gè)擺飾品，只是反映了我的樣子，我想應(yīng)該是被人拋棄了。
我接著繼續(xù)滾，滾到一個(gè)加工廠，里面溫度很高很熱，熱對我們水族來說，是死亡的預(yù)告，我再不走，就會在這里給蒸發(fā)了。于是我立馬滾動身子，快要逃出這個(gè)“鬼門關(guān)”的時(shí)候，不幸滾到一塊板子上，板子中間有一塊大石頭，剛好有個(gè)人走過，踩在板子的另一邊。就這樣我被彈在了加熱板上，漸漸地就蒸發(fā)了，變成了水蒸汽。
這時(shí)我才知道我的同胞為什么不到這上面的世界來看看，原來是我太天真，只看到走過的世界美好的一面，卻沒有看到這個(gè)世界殘酷的一面，我真后悔呀！
六年級歷險(xiǎn)記作文 篇4
小時(shí)候，我在小區(qū)花園里“探險(xiǎn)”，這個(gè)地方可真美啊！有花，有草；有高大的樹，也有平靜的小池；有潔白的亭子，也有奇怪的石頭。但我發(fā)現(xiàn)了，在花草叢中，有一位“隊(duì)友”在考查地形。
我將眼前的空間擴(kuò)大了。我發(fā)現(xiàn)：它的體形很小，利于避開敵人的眼睛，它穿著一件“紅黑相間的迷彩服”。它還不時(shí)把旁邊的葉子做成樂器呼叫同伴呢！它就是害蟲們的天敵——七星瓢蟲。
我順著它的腳步，來到了一片森林。說是森林，其實(shí)是一片灌木叢，它走著走著，仿佛意識到了什么。突然，它向四周看上去。啊！原來它迷路了。它按照自己的直覺來走，但它一直在繞圈，怎么辦呢？我剛想用手為它來撥開一條道，但我又想看看它是怎樣逃出迷宮的。它在一個(gè)小石頭上坐著，苦思冥想著怎樣走出去。它靈機(jī)一動，在一枝小樹枝上咬了一口，我想它一定是想做記號吧！它在咬了一口的樹枝那兒向右走，繞了一圈回來再向左走，終于走出了森林，真是個(gè)聰明的小瓢蟲。
忽然，烏云蓋頂，雷聲大作，似乎要下雨了，我慌慌張張地去了一個(gè)避雨的地方，我真擔(dān)心小瓢蟲會被淋雨。誰知，它拾起一片樹葉，咬成一個(gè)“笛子”，開始演奏音樂來呼叫同伴。頓時(shí)，小區(qū)里所有的瓢蟲都飛到了避雨的地方。就在那時(shí)，下雨了，瓢蟲音樂家們拿起身邊的樂器，在雨聲的伴奏下，開起了一個(gè)臨時(shí)的音樂會。
七星瓢蟲們回家了，我也該回家了。
六年級歷險(xiǎn)記作文 篇5
“小公主”，“小皇帝”是多數(shù)大人對現(xiàn)代兒童的“美稱”。但是從那一天起，我解放了，我擺脫了這個(gè)沉重的包袱。那天，爸媽跟客人聊天說：“現(xiàn)在的孩子都是“小公主”“小皇帝”，從來都是衣來伸手，飯來張口的。”我先起眼冒著能燒掉一切的怒火很不服氣，后來仔細(xì)一想以前確實(shí)是如他們所說，對，我要改變。我看著那一頭油膩膩，亂得像雞毛撣子的頭發(fā)，就冒出一個(gè)想法：自己洗頭發(fā)
媽媽滿臉問號，對我的能力表示懷疑：“你行嗎？”我腳一跺，眼一瞪，一手叉腰，一手拍著胸脯，自信地答道：“當(dāng)然了，也不看看你女兒是誰！”媽媽被我逗笑了，說：“那我在旁邊看著，免得出錯(cuò)。”
媽媽幫我把水兌好，我就開始冼了“叮鈴……”嗬，頭發(fā)還沒完全浸濕，收保險(xiǎn)費(fèi)的來了。“千萬別出錯(cuò)。”媽媽叮囑了幾句就去客廳了。我不以為然，不就是冼個(gè)頭發(fā)嗎？能出什么錯(cuò)。“怎么干干的？”抬頭一看，原來抹成護(hù)發(fā)乳了。我將護(hù)發(fā)乳洗明進(jìn)來一看，哈哈大笑，說：“瞧瞧你，其它地方的泡沫多到爆，頭頂上一點(diǎn)也沒有。”我的臉一陣紅，一陣白，老半天說不出一句話，我又在頭頂上抹了些洗發(fā)水，可抹多了，頭上泡沫四起，我就玩了起來：一會兒弄個(gè)金字塔，一會兒弄個(gè)圣誕帽，一會兒弄個(gè)卷發(fā)。完夠了，我就開始沖冼頭發(fā)，我將頭伸到水龍頭下，卻被燙了一下，我趕緊把頭縮回來。這次我學(xué)乖了，把水兌好了才伸過去。啊，終于洗好了！
啊！我學(xué)會洗頭發(fā)了！我按奈不住心中的喜悅，跑到臥室，向姐姐炫耀到：“我會冼頭發(fā)了。”姐姐臉紅了，因?yàn)樗浆F(xiàn)在還沒獨(dú)立洗過頭發(fā)呢！
我擺脫了“小公主”這個(gè)沉重的包袱，我長大了！！！
六年級歷險(xiǎn)記作文 篇6
九月二十九日的這天早晨，溫哥華的大街上車水馬龍，熱鬧極了。
一群憨態(tài)可掬的鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下大搖大擺地漫步在溫哥華的街頭，還喊著嘎嘎的口號，小鴨子們一只只呆頭呆腦的，再加上扁扁的小嘴，金黃的絨毛，真是可愛極了！
一輛輛汽車小心翼翼地在鴨子“大人”們的隊(duì)伍前停下，就好像遇到了紅燈一樣，井然有條！
只聽見“撲通撲通”兩聲兒。原來，是兩只小鴨子被這周圍一些未曾打過招呼的事物所吸引了，才沒有注意到前方的下水道。
鴨媽媽聽見了鴨子的落水聲，急切地扇動著翅膀，圍著下水道直打轉(zhuǎn)。另外幾只鴨子瞧見了，也跟著媽媽轉(zhuǎn)了起來。
這時(shí)，車?yán)锏乃緳C(jī)們發(fā)現(xiàn)“紅燈”不對勁了，便馬上按起喇叭來。
“嘟——，嘟——”
刺耳的喇叭聲引起了巡警先生的高度重視，巡警先生連忙跑到馬路上，鴨媽媽看見了，急忙奔去，它對巡警“嘎嘎”的叫著，把迷惑不解的巡警先生直往“案發(fā)地點(diǎn)”推去。
到了下水道旁，媽媽伸長脖子對著下水道里使勁喊，巡警先生向下水道里望了望，看見了正拼命掙扎的小鴨子們。二話沒說就沖到旁邊的垃圾堆里找了一個(gè)小蘿筐，在上面套了一根繩子，將全身濕淋淋的小鴨子撈了出來。
鴨媽媽高興得一蹦三尺高，并“嘎嘎“地跟巡警先生道謝。然后，又大搖大擺的上路了。
六年級歷險(xiǎn)記作文 篇7
我是一條小鯉魚，和家人們幸福地生活在一起，我們居住在一條水流平緩的小溪里，岸上長著棵棵大叔、根根小草、朵朵鮮花，還有只只可愛機(jī)靈的動物。每個(gè)生靈都快樂地生活在一起。這天，爸爸媽媽靠在石頭邊上愉快地談心，我和朋友們在玩游戲，陽光透過清澈晶瑩的水射到溪底，金燦燦的、暖呼呼的，特別舒服。突然，一個(gè)滿是大洞的破布掉下來，嚇得我直發(fā)愣，一動不動地停著，大破布把我們?nèi)珦屏似饋恚驗(yàn)槲业纳眢w很嬌小，便急中生智，一下子從洞里溜了出來。
“爸爸、媽媽，快點(diǎn)出來啊！”
“孩子，你走吧！我們出不來了，你趕緊離開這里，別管我們，你一定要活下去啊！”
我的眼淚一個(gè)勁兒地往下落，融化在溪水中，心里暗暗地想：我一定要找一個(gè)比這更好，有沒有人打擾的地方！
我順著河床開始了“逃亡大作戰(zhàn)”，游啊游，累得一下子就倒下了，慢慢地落到水草叢里，失去了知覺。在夢里，我聞到一股刺鼻的氣息，包含尸體腐爛、過期食品和工業(yè)廢水的味兒。我猛地一下睜開眼，看見的是一片與黃土一個(gè)色，還漂浮著條條死魚的.水，我嚇得問自己：“這是真的嗎？這是哪里？”說著，捏捏臉蛋，飛速擺動尾巴向前沖。
再找家的途中，我看見了一條蚯蚓懸在水中。雖然很疑惑，但我實(shí)在餓得頭暈?zāi)垦Ａ耍芩叨唬铒柖亲邮顷P(guān)鍵，我幸福地咬住蚯蚓。突然，一個(gè)尖尖的東西，刺進(jìn)我的嘴巴，疼得我一下子跑開了，我游過的地方，留下一道淡淡的血痕。
“終于找到家了！”這里跟我原來的家一樣山清水秀。我放心地在這休息，第二天早晨，一段震耳欲聾的“隆隆”聲吵醒了我。看見面前的一切，我不由得把嘴張地跟鴨蛋一樣大。黃土被咆哮著的水卷了起來，模模糊糊的，什么也看不清楚。
我繼續(xù)著“逃亡之旅”，一邊流淚一邊想：人類為什么這么殘忍，攪得我們家破人亡、流離失所，我什么時(shí)候才能找到一個(gè)家？安安穩(wěn)穩(wěn)地睡一覺呢？
六年級歷險(xiǎn)記作文 篇8
9月29日的早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，搖搖擺擺地來到溫哥華大街。溫哥華大街熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，南來北往的車輛川流不息。
繁華的景象吸引著小鴨子的目光，它們東瞄瞄西看看，絲毫沒有注意到在他們身邊有個(gè)下水道。突然“撲通”一聲，兩只小鴨子失足跌進(jìn)下水道。他們拼命掙扎，哭著叫著，在說：“媽媽快來救救我啊！”鴨媽媽來到下水道邊，發(fā)現(xiàn)兩只小鴨子在下水道里，他急了。他想：這可怎么辦啊，小鴨掉進(jìn)下水道里會隨著水漂走的。但他又想：我現(xiàn)在不能急一定要冷靜，一定要冷靜。
這是他看見一個(gè)身穿黑白相間上衣的人，人們都聽他的，他這么厲害一定能救出小鴨的。他跑到巡警身邊，用嘴咬著巡警的褲腿，用翅膀指著下水道。巡警知道出了事，便跑到下水道邊。一看，兩只小鴨子掉進(jìn)下水道了。
巡警沉著冷靜，到附近的居民家接了一個(gè)籮筐和一條繩子來到了馬路邊。他找來一名圍觀人員協(xié)助他工作。巡警腰上系著保護(hù)繩下到井里，圍觀的人把籮筐遞給他，那名巡警迅速地把籮筐插入水中，向前一提，兩只小鴨子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诨j筐里。上面的人小心翼翼的把鴨子拉上來。一上岸，小鴨子就從籮筐中蹦出來跑到媽媽身邊。
小鴨子與媽媽給巡警鞠了個(gè)躬，大家給鴨子們讓出一條路，鴨子們有禮貌的回禮——“嘎嘎”人們目送鴨子們離去。
這篇文章按照事情發(fā)展的順序，生動的再現(xiàn)圖片上的內(nèi)容。深刻反映了人與動物之間濃濃的親情以及人類對動物的關(guān)愛。溫哥華大街人來人往而小鴨子卻在那里悠閑地散步，這是多么和諧的畫面啊！
六年級歷險(xiǎn)記作文 篇9
看完動畫片《海底總動員》，夜已經(jīng)深了，我倒頭就睡著了。蒙眬間，我發(fā)現(xiàn)我居然到了一個(gè)“國際海洋研究中心”，教授交給我一個(gè)艱巨的任務(wù)——到“千種湖”去尋找新生物，我又驚又喜，哈，我也可以到海底歷險(xiǎn)了。
我穿上鯊魚皮制成的潛水服，戴上一個(gè)特殊的大裝置——既可增氧又可加速，便出發(fā)了。嘿！別看這一片水域不大，生物可真不少。咦？它們怎么都游開了？哦，原來我的潛水服是鯊魚皮做的，它們誤以為是大鯊魚來了呢。一條從沒見過的小魚逃得有點(diǎn)慢，我趕緊加速，它被逮了個(gè)正著，它拼命掙扎起來，別看它個(gè)頭小，勁道卻真大，把周圍的水?dāng)嚨脕y糟糟的。我費(fèi)了好大勁才把它塞進(jìn)容器中。哈，初戰(zhàn)告捷，找到一種新生物，真開心呀！
怎么遠(yuǎn)處的魚又折回來了？難道不怕我這條“大鯊魚”了嗎？我正想一看究竟，媽呀！原來它是一條真正的大鯊魚，它正氣勢洶洶地向我游來，我頓時(shí)驚出一身冷汗。我轉(zhuǎn)身想逃，可它似乎是和我“杠”上了，加速向我游來，我一邊拼命地用“四肢”劃水，一邊把加速裝置調(diào)到最大。不好！該死的海草把我身上的加速器死死地纏住了，我動彈不得。那條大鯊魚游到我眼前和我對視著，好像是在懷疑：這個(gè)“東西”怎么和我長得一點(diǎn)不像？“丁零零……”鬧鐘響了，原來是一場夢呀。夢中的海底經(jīng)歷真是驚險(xiǎn)啊！
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