【熱門】六年級作文錦集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的六年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
夏天是個變幻莫測的季節，忽晴忽雨。今天早晨我起床時，驚奇的發現――下雨了。
夏雨是多變的！雨，在詩人筆下可以像女人一樣嫵媚淅瀝，也可以像君子那樣剛性猛烈；雨，自古以來就是文人墨客永恒的話題。
夏雨中的景色好美！雨，似浮動的一條綢帶，輕輕地飄呀飄。它的顏色，無法形容，灰藍灰藍的，卻又能看透它。瞧呀！那淘氣的雨霧，把樹木、大地、房屋都給緊緊地籠罩起來了。
夏雨是個神奇的魔術師。密密麻麻的雨絲，就像一個幽靈，擴散著，膨脹著，籠罩著這個城市。我睜大眼睛，極力四處遙望，可看見的只有面前的幾棵樹和車棚，蒙蒙朧朧。你看，遠處，隱隱約約出現了一個黑色的人影，近了，更近了，直到人影走到我的面前，我才看清了他的相貌。這個人又走遠了，更遠了，又消失在雨霧中。再看他走過的地方，仍是白茫茫的一片，什么也沒有。
我好喜歡這場夏雨！雨珠摻雜著云朵的香氣，在窗前淅淅瀝瀝地下著。這雨談不上大，但卻一直下著，輕輕地在地面、窗戶上打著鼓點，給人一種心曠神怡的感受。我伸出手指，沁涼的雨點便柔柔的親吻著我的皮膚，癢癢的，極為有趣。若是走在這略微冰涼的雨中，應該會有不一樣的感覺吧！我走出家門。我都能想象當雨絲一滴滴落入那一個個小水洼，隨之便化開了一個甜美的酒窩，那是它們在輕聲地笑哩！喧囂的城市里到處都彌漫著它們悅耳的聲音。
漸漸的，雨小了，從窗戶往下望去，高大的樹木在雨的洗禮下顯得更加蒼翠挺拔，花兒在人們面前炫耀著自己的嬌艷與美麗，那本就綠油油的草坪，也多了幾分可愛和靈動。
遠處，太陽出來了，在雨霧的遮蓋下，發出淡淡的光，一點兒也不刺眼。看上去，多像一個攤開的雞蛋，太陽就是這蛋的蛋黃。
那美麗的雨景消失了。樓房、樹木都還在，一切沒有改變，改變的只是花葉上多了幾顆晶瑩的露珠……
夏天的一場雨收場了，下一次又在何時，并沒有人知道。打開窗戶，我留戀地嗅著空氣中怡人的而又若隱若現的花香。無限憧憬的仰望著屬于秋天的天空。快聽！我好像聽見雨還在笑……
六年級作文 篇2
星期六的傍晚，天陰沉沉的，不時還飄著細雨。幾只胖乎乎的家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發生了。
當我再一次睜開眼時，發現一只小家燕正橫躺在寬闊的馬路上，鮮血從它細小的身子中滲出，黑白相間的羽毛凌亂著，小爪子時不時還在微微地顫抖著，翅膀也在盡力將自己撐起來，可自己已經很瘦弱了，因此只好還是躺在那兒。這時，它的小伙伴以為它正在逗自己玩，便小聲叫道：“快起來吧！馬路上太危險，會被汽車壓死的！要玩到別處去玩吧，這兒太冰冷！”邊不停飛上飛下，要它飛起來。誰知，它動也不動，眼睛睜開一下，就永遠地閉上了，小伙伴用翅膀輕輕拍它幾下，還是不動，小伙伴似乎已經知道他受傷了，就又著急地大叫起來：“伙伴呀伙伴！你可別嚇我呀！”它的頭上頓時冒出了豆大的汗珠。接著它又摸摸它的小傷口，流著晶瑩的眼淚，小眼睛凝視著它，身體保護著它，就這樣，它在受傷的家燕旁走來走去，任憑汽車東來西去，任憑風吹雨打。
六年級作文 篇3
在嘻嘻哈哈的歡笑聲中，我，和我的小伙伴們度過了長達六年的小學時光，就將畢業了，我們要離開母校了。可是誰還留意著大家的老師們呢？
交過我的老師有二十幾個吧，她們各有各的特征，雖然教的學科不一樣：語文、數學……但是她們留給大家的記憶永遠是深刻的——
[一]張老師
“上課！起立！小朋友們好。老師您好。請坐！”這句話想必在座的各位都不陌生吧。每天上課，老師和同學們都要講的“口頭禪”。雖然只講一遍。但是到了張老師這里，總是會精益求精，有一點拖音就要再來一次流程，甚至有時還要來上個五六回呢！
“啪，啪，啪！”張老師又發威了，也不知是哪個倒霉鬼又在上課開小差了，他肯定又沒把該記的筆記給記下去，才招來這“飛來橫禍”。大家也被嚇了個膽顫，時不時望望他。
[二]朱老師
一開門，一陣“殺氣”馬上順著風，席卷了整個教室。原來是朱老師“大駕光臨”了呀！她手上拿著一疊試卷，表情也很嚴肅。細心觀察的同學馬上知道，這回考試肯定很差，便立刻坐好。而一些調皮的同學卻一直沒發現這個細節，還在做小動作。我可真為那些同學擔心呀！也不知道什么時候，他們的“小命會不保”。
結果，我還真猜對了。試卷考的不好，而下課后，那些做小動作的同學也被老師賞了“辦公室免費一日游”和大大的'“巧克力”。
唉~下面，他們的結果請自己猜測吧！
[三]藍老師
哈哈，又到體育課了！
大家像一陣風一般沖向操場，互相玩了起來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鈴聲響了。“快站好！老師就要來了！”“老師呢？來了嗎？”“我看見老師了，快快快。趕緊站好。”一陣又一陣聲音傳來傳去。最后，老師拖著拖鞋，唱著歌，慢悠悠的走到操場上。聽見他的“天籟之音”，同學們都“噗嗤”一聲的笑了……
……
我有個性不同的老師，也有個性不同的同學。可是，明年就要離開他們了，真舍不得。所以，請珍惜現在與她們相處在一起的時光，或許，以后再也不能見面了……
六年級作文 篇4
在我的人生路上，我度過了漫長而短暫的十三年，這十三年中，我不斷地成長，回首成長的路上，留下的是一串串書的印跡。
當我呀呀學語時，父母每天陪在我身邊給我講故事，我經常在美麗的童話世界中入睡；媽媽每天教我從書上認字，漸漸地，我對書這種東西越來越癡迷，經常用自己的小手翻動大大的書頁，看得如癡如醉。上了幼兒園，老師每天站在黑板前，教授我們書本上的知識，也就是從那時，我學會了咿咿呀呀地背“三字經”。
上了小學，每天讀書便成了家常便飯。由于識字量的不斷增加，也無形中幫我拓寬了讀書的種類。《寓言故事》總能讓我明白許多哲理，《安徒生童話》讓我感受到了世界的繽紛和美好，《西游記》讓我明白了正義和堅持。曾經為了那只丑小鴨感到傷心和惋惜的同時，也為它最終成為美麗的天鵝而欣慰；曾經被獨腿錫兵的毅力和樂觀的精神所打動；也曾經被孫悟空大鬧天宮的倔強所震撼，在書中我找到了自己的快樂，自己的滿足，在書海中暢游使我感到充實，它拓寬了我的視野，讓我明白了許多為人處事的道理。我愛讀書。
轉眼已是初中，在初中緊張的學習氛圍中，每天都要從早忙到晚。在學累的時候，在休息之余，靠在椅背上，拿起一本書，細細品味和閱讀，無疑是一種放松的方式。雖然初中的生活很緊張，但唯有書的陪伴，使我感到放松和充實，讓我感到開心，在書中我能找到另一個自己，一個安靜、沉穩，博學的自己。
成長的腳印，深深淺淺，有書的陪伴，為我指引前行的方向，為我打下堅實的基礎，引領著我走向光明的未來。
六年級作文 篇5
種子
和她相遇是在學校里，每次和幾個要好的朋友到操場上完都會在籃球場上看到一個英姿颯爽的身影。就這樣，腦海中邊有個這樣的一個人。
發芽
和她相識是在一次運動會。由于每個運動員必須要選兩個項目，然后也只有跑步，跑跳，扔實心求這三個項目。我扔實心球肯定是不行的，所以我選擇了跑步和跑跳。因為沒練過跑跳，所以有時我便會和同樣也報了跑跳的幾個同學到學校的沙地里去練習跑跳。突然有天，看到她和一個同學也來到了這邊。于是，我們便讓她給我們示范了一次，就這樣在不知不覺中便認識了她。
開花
后來不知怎么就和她熟悉起來，并成了無話不談的好朋友，有了煩惱我們會向對方傾訴，遇到困難我們會共同解決，遇到開心的事情會與對方分享……記得那天下午，她生病了，不舒服，頭疼，要我陪她聊天。當我得知她不舒服時便極力要她休息，隨后在網上查——怎樣才能緩輕頭的疼痛。其中有一條就是睡一覺，好好的休息一下，和我的看法一致。可她卻偏偏不要睡覺，說她現在已經躺在床上了。還記得當時我被她氣死了——因為她不聽話，不好好的休息。第二天上學的時候看到她又恢復了生氣，活潑開朗的樣子，嘴角不經洋溢著一絲微笑。漸漸地，我知道了我們倆用真誠澆灌的友誼之花已經開放了。
知道她是誰么？她是我永遠的死黨——黃方櫻子。朋友就像片片拼圖，結合后構成一幅美麗的圖畫，如果不見一片，就永遠都不會完整，她就是我不想遺失的那重要的一片！
六年級作文 篇6
這里是知識的起源，這里是孩子的樂園，這里是學生的希翼，這里是偉大的懷念。曾經有多少名人壯士，拜伏在它的膝下，曾經有多少豪情之心為它獻上壯麗的詩篇。是世間一道靚麗的風景線，是讓人癡迷的魂魄—書。
走進你殷勤的懷抱，迎面反射來一陣沁人心脾的感覺：蔭蔭垂柳，郁郁白楊，青青翠草再向我招手；陣陣芳香徐徐清風向我迎面撲來；綿綿細雨、皚皚白雪，勁顯它生命的多彩……我與白雪公主手挽手，抵抗巫女的侵害；我與灰姑娘肩并肩，尋找她生命的真諦；我與小靈通心連心，跨越時代的魄力……
書是無盡的財寶，如果你是一粒種子，這里便是你的沃土；如果你是一只雄鷹，這里是你的藍天；如果你是一條小溪，這里便是你的大海；如果你是一匹千里馬，這里便有伯樂，這里是你走向博學、睿智的唯一出口，這里是學習永恒的重音。
滄海橫流，斗轉星移。“叮叮……”放學的校鈴聲漸漸敲響，而臥卻毫無察覺，心已留在那書的美好境界。知道班主任用鏗鏘的語調叫喊時，我才抓緊收拾書包，但是手卻放不下那讓人不舍的書本。漫步在校園的羊腸小道，仍然端著書，在晚霞的照射下，手中的書格外吸引人。
家，漸漸逼近；書，漸漸翻完。“咔”。我以百米沖刺的速度奔向臥室，便津津有味的品讀詩書了，書中的主人公讓我流連忘返，媽媽禁不住叫了一聲：“平日不見如此認真，今天怎么太陽打西邊出來了……”語音剛落，便讓我打了回去。“吃飯了，吃飯了！”迷人的菜香味直撲耳鼻，但書中的情節讓我更癡迷，我舍不得放下，但還是吃飯了！
書是人類精神的食糧，書是我們走向與眾不同的階梯，正像饑餓的人撲在面包上，貪婪的吸允著，也讓人更有風采。讀書是一種享受生活，提升自我充實人生、感悟人生的藝術品。不需要花費太多的金錢，但要花費很多的時間，堅持下去，持之以恒，文采天賦就會飄然而至，簇擁你周身。
4月23日，“世界讀書日”，并不是具體的“讀書日子”，它只是一種提醒。閱讀不應該成為額外的負擔，也不應該成為一種刻意的安排，就如同拜訪一位老朋友——隨時隨地地都可以啟程，就用你感到最愜意的方式
六年級作文 篇7
他，是一個歌手，一個有著無數優點的歌手。他，有著龐大的粉絲團，這些粉絲，叫“星星”，我在其中。他，就是——張杰。
20xx年最閃亮和最被別人關注的超級新星是誰？不是“快樂男聲”的第一名陳楚生，也不是第二名蘇醒，而是第四名張杰。他從三年前的寂寥無聲，到現在的名聲大噪，張杰的成名速度讓很多人驚訝。他目前的粉絲數量遍及全國及全球有華人的地方，從幾歲的孩子到80多歲的老奶奶，全為這個帥氣又靦腆的大男孩瘋狂。
為什么，為什么他有那么多的Fans？有人為張杰為什么迅速走紅做出了十大理由：一、孝順父母。二、真誠勇敢。三、夢想簡單。四、努力執著。五、不事張揚。六、平和謙遜。七、才藝全面。八、人緣極好。九、沉著睿智。十、愛護粉絲。這一些，都是熟悉他的人都能強烈地感受到的。那么多足以把人說服的理由，實在不能讓我們去討厭他！
說說他的孝順父母吧，張杰的父母開著一家米線店，貧寒的出身讓張杰過早地承擔了家庭的負擔。張杰曾不止一次的說過他的愿望就是買個大房子給父母住，可見他是多么善良孝順。獲得“我型我秀”冠軍后張杰的生活依然拮據，愿望隨之落空。所以他不得不頂著壓力參加快男，重新奮斗。他不能夠象其他的選手一樣，只是單純了為了音樂而參加比賽，他還需要用音樂來改變自己和家人的生活。但是現在，他的愿望終于實現了，他也終于能夠為了音樂展放自己的未來！
張杰，一個多才多藝的人，一個為了父母，為了粉絲，為了自己努力在人生道路上奔跑的人！
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