【熱門】六年級考試作文集合6篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的六年級考試作文7篇,希望對大家有所幫助。
六年級考試作文 篇1
每個 人的家里肯定有一盞燈,照亮一絲黑暗。
燈,普通的事物,以各種樣子出現,有華麗的水晶燈、外表玲瓏光亮四射的壁燈、普普通通的白熾燈……,但是終歸一點功能便是發光照明。
他從不計較那些小小名利,他寬容大度,他不在乎別人給他的“惡名 ”——“電燈泡”時時刻刻忘不了他的職責。
他寧可犧牲自己,也要帶來一寸光。他不在乎他的燈絲因為熱量太高而燒 斷了自己脆弱的細絲,而也要狂亂跳那么一陣,再帶來最后一絲光明。
他堅韌不拔,以最大的力量去堅守自己的工作,他努力,一旦有人要觸碰他,穿孔 以他的力量抗拒外界,有讓人阻止他工作。
他畏懼黑暗,卻總以快樂的方式對抗它,他的一線光明都在對抗 黑暗,不讓它漫延生存。
燈,他的一生都在努力、奮斗、 抗爭。對抗黑暗吧,會讓恐懼降低,快樂繁殖,充滿我們的心靈!
六年級考試作文 篇2
期中考試最后一天了,好緊張啊。也不知道能不能考出個好成績。
進考場了。我的心緊張地“砰砰”直跳。但是我怕被同學笑話,還是強裝鎮定,與旁邊的同學有說有笑。過了好一會兒,老師才走進來。發試卷的時候,我一直在想:試卷上是什么題目?難不難。孔魑囊獙懯裁窗?試卷發下來了,我也不敢多想,拿出筆就開考,反正老師也說了可以開始考了。我做著一道道試題,心里想著:不難,不難……可我的心還是難以平靜,尤其是閱讀理解,我感覺自己真的是快掛了。時間一分一秒的過去,在闖過基礎題大關后,我終于來到了作文面前。作文好似一堵巨大的、不可攀越的長墻,阻擋著我。我的心一橫,也不管三七二十一,下筆就寫,想到什么寫什么。不一會兒,就寫成了一篇不知該說什么的、驚天地泣鬼神、看了讓人噴血的……垃圾作文……我也說不出什么,只希望要求能達到,還好,算是勉強達到了。我擦擦汗,開始檢查。查了半天,愣是沒查出什么,看看時間,還有近半個鐘頭,我打了一個哈欠,心想現在該做什么。我看看手表,時間還很長,唉,等吧……
就在我快深沉入睡的時候,時間到了,我心里大喊:上帝啊,我終于解放了!我沖出考場,“直逼”教室;氐阶唬宜闪艘豢跉猓睦锎蟠蟮谓夥拧
最后,我考了全班第16名,雖然這和我剛進來的時候還有點差距,但和月考的時候比,也好了不少。晚上,媽媽鼓勵我繼續努力,爭取再接再厲,我也暗自努力,決定再回到剛開始的第12名。加油,我一定行的!
六年級考試作文 篇3
今天中午,我們進行了英語考試,快結束時,同學們“出現”了不同的“癥狀”,快和我來看一看吧!
抓耳撓腮型
我前面同學就是這一癥狀的典型病例。他在苦思冥想一道題,可是絞盡腦汁也想不出來,他就抓頭皮、啃筆桿……最后長嘆一聲:“啊——!”亂蒙一個看運氣?纯此闹艿眠@病的人可真不少,一個個急得滿頭大汗,憋得滿臉通紅,甚至急得直敲桌子。還有一個同學搖身一變,竟變成了羅丹的“思考者”。(我想告訴那位仁兄:“名家作品,請勿模仿!”)
悠哉悠哉型
那是悠然自得族。有的.看著教室的天花板發呆,有的趴在桌上閉目養神,更有甚者,還在英語考試時偷看課外書。(別罵我,這是事實。)這類人大都不重視考試分數,成績的好壞似乎和他們無關,做完試卷就高枕無憂了?芍^不已分數高而憂,不已分數低而悲。
爭分奪秒型
我就屬于這一類型。只要那考試鈴還沒響,我就會不停地檢查下去:一遍、兩遍、三遍……咦?這兒是第三人稱單數嗎?還是es呢?這前面有like,后面就要考慮動名詞了,應該在動詞的后面加上ing,對!沒錯!我的腦子在快速地旋轉著,一會兒看看那兒是不是漏了問號,一會兒再看看判斷題有沒有做對……分秒畢爭,不到考試結束決不罷休,所以我的考試卷里總有許多紅勾勾哦。ㄎ抑斢浿鴷r間就是生命、時間就是力量、時間就是知識這一句話。)
六年級考試作文 篇4
今天,老師說要在語文課上對我們進行第四單元的測試。下課的時候,我趕緊從書包里抽出語文書,這里讀讀,這兒背背,可是到了上課,我還是沒有把握。
老師開始發試卷了,可我心里像十五個吊桶打水?七上八下的,同學們都在做題目了,我也只好拿起筆寫了起來。做著做著,總有幾個“攔路虎”擋住我的去路。沒辦法,只好先把它們擱在一邊,繼續往下做?深}目越做越難,遇到了閱讀題,我只讀了一兩遍,便往下做了,“分段”,啊,我最怕分段了,但不做不行呀,我只好做了起來。“沙沙沙”,教室里只有寫字的聲音。
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,老師命令同學們將試卷收起,我交了卷子,松了口氣,但我很擔心會多少。我忐忑不安地回到座位上,我又拿出語文書,這回我發現自己錯了好幾題,聽老師分析好像分段也錯了。
下午,老師公布成績,當報到我的名字時我心里猛地一驚,果然不出我所料,老師的評價是:本來應該得優秀的,但是太粗心了,只得了良好。我傻眼了,呆若木雞地坐在這兒。試卷發下來,我一看,試卷上白紙紅字清清楚楚,閱讀分段錯了,段落大意錯了,寫詞義也錯了,連查字典也錯了,這時,我真是悔恨交加,悔自己沒有認真復習,恨自己太粗心,但不幸還在后頭呢。
布置家庭作業時,老師要求家長在試卷上簽名,這真是越怕見到越來得早。我不禁驚惶失措:這樣差的成績會不會挨罵呢?
放學了,我拖著沉重的步子回到了家,我拿出試卷請媽媽簽名,我緊張極了,生怕挨罵,果然,媽媽放下卷子,生氣地直瞪著我,這樣子,好像恨不得把我給吃了。
唉,考試!
六年級考試作文 篇5
唉,要期末考了,現在已經是六年級了,在過幾個月我就要考初中了,回想起小學里那數不勝數的考試,我就有點依依不舍,就要離開小學了。
記得那是我第一次考試,也是我印象最深的一次考試,雖然是一年級的事情,我卻記憶猶新。第一次考試的時候,我病了,在家休息了好多天,沒能趕上考試。過了幾天的一個下午,一節體育課,我去補考。同我一起的還有另一個同學,他也是病了。我們倆坐在教室里,一人坐一張桌子。兩位老師坐在一旁,看我們做題。記得第一題是要我們寫拼音,也許是因為我幾天沒來的緣故吧,我不知該怎樣寫,在四線格里,我竟然每一格都寫一個拼音,現在想想,的確好笑,坐在一旁的老師連忙對我說:“錯了,錯了,四線格里只能寫一個拼音,不能寫太多。”我聽了,拿來橡皮,擦掉了,可是卻又不知道怎么寫,老師又拿來一張紙,在紙上寫給我看,這回,我終于知道怎么寫了。我將拼音一個個端正地寫在四線格里,老師看了,連連夸獎:“真漂亮,繼續努力!”我聽了,不好意思地笑了笑。在老師的教導下,我終于做完了考卷。另一個同學也做好了考卷,在檢查試卷,我也跟著檢查了起來。一個也沒錯,我有些得意。 br / 過了一會兒,我終于知道了我的成績——100分,另一個同學98分。我可高興了,不過我也一點也不幸災樂禍,去安慰另一個同學。
這是我唯一的兩次語文成績滿分的其中一次,說起這,我也挺慚愧的,那么多次的語文考試當中,我竟然只有兩次100分,而且都是一年級,F在這已經不可能了,因為現在的考試都有作文,而我的作文成績并不穩定。唉,說到作文,我的腦海中又浮現起了一件往事。
那是一次期中考,考的科目是作文。我的作文成績并不是特別的理想,于是,我也破罐子破摔了,不去復習作文,心里想:復習作文不過是浪費時間?荚嚨臅r候,考的更是我最不擅長的——應用文,我真恨不得神仙能來幫我,也怪自己沒復習作文。我亂寫一通,過了幾天,成績出來了,我竟然考了19分,全班倒數第一,我的成績一不小心被別人知道了,別人都笑我,我往常的“穩占全班前十名的席位”的目標,早不知道跑哪去了。
還有很多次的考試,看著一張張試卷,我真的有點眼花繚亂。這么多的考試,就是為了考上重點中學,六年的努力,就在那幾小時了……
六年級考試作文 篇6
我是一名普通的小學生。如果我問你最害怕什么,恐怕你會說:“紙老虎——試卷!”考試想買彩一樣?己昧,皆大歡喜?煽疾盍,老師罵,家長打,同學笑……咳!
“明天就要英語考試了!”我暗暗想,腦海里浮現出了家長罵我打我的景象!翱膳碌目荚!”我大聲喊。
我躺在床上,想著明天的考試,輾轉難眠。忽然,我模模糊糊睡著了……
“你好,這里是25世紀!”一位笑容可掬的仿真機器人出現在我眼前。“什么?25世紀?”“對呀!我聽見你一直喊‘不要考試!不要考試!’,所以就把帶你來了。考試是多么遙遠的事情呀!已經是幾百年前的事情了。那我帶你去參觀參觀我們的學校吧!”
他帶我來到一間擺放著許多電腦的房間。“這些可不是一般的電腦!睓C器人笑著說,“它的運轉速度已經超過人腦腦電波的速度了,不過它是用來檢測書生們的學習情況的,就相當于你們的考試!蔽易屑氂^察了一下,發現它多了一個小盒子和一個麥克風。我指著它們問,“這是什么東西?”“聲頻處理器和聲音接收器呀。雖然這臺電腦已經接近人腦思維,但無法直接接受人類的語言,所以就要轉換成聲音。想試一試嗎?”“好呀!”我爽快的答應了。
機器人打開電腦,然后打開了一款開車的游戲,說:“開始吧!”“這就試考試?”我疑惑不解。剛按下開始,汽車在我的控制下往終點開去?蛇@時,電腦問:“39。6×38+60。4×38等于多少,10、9、8……”“3800!”“正確”。突然電腦又問:“我們以每小時60千米的速度到達距6000公里的終點需要多少時間?”“15分鐘,哦不,10分鐘!”“回答錯誤!”電腦屏幕上出現了一個手,把我車窗打碎了……我的速度就減慢了一些……“這只是四年級的內容,有許多關卡,如果過了小學級別,就有一張通知書,進入中學讀書,這樣,人人都愛讀書了。我們有專業的人員來編寫這些程序,每天都會自動更新。想不想留在這兒?”“我……”
“起床了,還要考試呢!”我從夢中驚醒了。這只是一場夢。但我相信,快樂學習一定離我們不遙遠,或許實現這個愿望的時候,就沒有人會說:“我渴望沒有考試!”
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