【精選】六年級考試作文集錦八篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級考試作文8篇,歡迎大家分享。
六年級考試作文 篇1
六年級了,就要面臨升初中的階段。我的心里簡直是無比的緊張,父母呢,也如熱鍋上的螞蟻,各個都為孩子們擔心和著急。我的父母因為報哪些學校還在那兒爭執個不停。最后終于也下了決定,為我報了實外,雙中,和西川。
今天,是四月三十日。我早早的起了床,在那兒復習功課。因為下午便是參加雙中的招生考試。在頭天晚上,一位關心我的英語老師還打電話來,叫我中午吃完飯后要休息一個小時,起床后再用清水洗臉,最后在去參加考試,必須提前半個小時到達指定地點,于是我也只好照做了。
下午一點半左右,我來到了雙中的操場,在那兒進行排隊。炎熱的夏日曬得讓人睜不開眼睛,頭上的汗珠也像一顆顆斷了線的珠子一樣,從額頭上輕躍而下,浸濕了不同顏色的襯衫,我呢?也只好拿起扇子在不停地扇風,提供一絲絲涼意。
又過了二十分鐘的樣子,我們第二考室的同學走進了考室,準備好了筆和紙,老師開始分發了試卷,又過了幾分鐘,鈴聲響后,我們就開始了考試。
首先考的是語文,我拿著試卷開始了認真并且仔細的答題,基礎部分差不多都能做對,但是難題就不一定了,我只好盡下心來,慢慢思考。可是由于時間不多,我也只好馬馬虎虎的寫了兩個小題,所以呢,這兩道題讓我失去了得分的信心。時間一分一秒的過去了,作文也做得差不多了,當考試時間僅剩下最后五分鐘時,我認認真地把試卷檢查了一遍,隨后,才把試卷交給了監考老師。今天的數學是我的拿手好戲,我覺得每做一道題,就有十分把握做對,所以呢,我很快的就做完了題。鈴響之后,我帶著愉悅的心情,把卷子交給了老師。最后一項考的是英語,我對英語有著濃厚的興趣,從小就非常熱愛英語,做英語題,也較得心應手啦。聽力部分我聽得比平常還要仔細認真,筆試部分我做的還不錯,我最終帶著愉悅的心情,走出了考室。
回到家后,媽媽一直在問我,這次考試考得怎樣啊,題難不難啊,做題的時候認真了嗎,仔細了嗎?有沒有不會做的啊。太多的問題,至今還在我的腦海中回蕩。
雙中的招生考試給了我太多的啟示,讓我無時無刻的想起了一些道理:一個人一定要知道,在自己的家庭中或學校中,可能你會是最強的,但在外面你不一定就是最強的。所以說這句話即變為:“人外有人,天外有天”。
六年級考試作文 篇2
同學們!你們好,我再次向大家見面。我們也不說這么多了,看看今天的主題吧:
因為最近同學們都考了試——期中。在期中成績公布之前,我希望大家一定要“善待考試結果,珍惜考試感悟。”這也就是我今天的主題。
“失敗乃是成功之母!”這句話大家應該都知道 ,這就是真理。是的,有的人會得出讓人驚訝的成績,而有的人則只抱了一個大鴨蛋。其實,這是正常的,每個人的頭腦都是差不多的 。并不是說他聰明,他就很笨。成功的結果其實都是背后的努力來支配的。如果你不努力,整天在家里看電視吃零食,即使你是神童,你也不會有很好的結果的。但如果你每天在家里努力并刻苦學習,那么就算你不成功你也是成功的。可能有人會認為我說的這是病句,不!你們想錯了。我說的是真理!真理!雖然,你在某些人的眼里你還是失敗的,但其實你是成功的。因為你已經努力了。你已經盡自己的努力來努力了!你即使沒有獲得多大的成果,但你已經感受到了生活的樂趣,學習的樂趣。其實,在我眼里,你只要努力,95%會是成功的。
可能,有的人看到了自己的成績很驚訝。其實,你不必大喜大悲。如果你在原來的基礎上考的很好,那么你就在如今的成績上繼續努力,;但如果你沒考好,那你可以繼續努力,給自己制定一個可行的目標。只要你感悟你學習的樂趣,珍惜你成績后的感悟,并努力拼搏。相信,你也一定會創造一片奇跡!
六年級考試作文 篇3
期末考試結束這天早上,我剛到校園,一個同學就走來對我說:“你的成績這么好,平時又會逗老師開心,你當然能夠評為這個學期的三好學生了。像我們這種差生,哪能跟你相比啊?”她的語氣中露出不平跟不屑的樣子。我憤怒地說:“你平時不是說我們倆好兄弟嗎?再說了,我又不知道老師想評誰為三好學生,這是老師的事,你評不到三好學生又干嗎這樣來說我?”
她斜了我一眼,生氣地走了。之后我覺得奇怪的是班上大多數的女生今天都不理我。
待我恢復平靜的心情考完后,班主任叫大家在教室集中。我看見她把一大袋東西放在講臺上,然后莊重地向同學們宣布:“這個學期的三好學生跟優秀班干部已經評出來了,下面,我為這些同學頒發獎品!”
同學們都屏氣凝神,鴉雀無聲。在獲獎的同學中,鄧西被評為“優秀班干部”,代家平、黃龍跟我被評為“三好學生”。我懷著激動的心情領取了獎品。
過后我才明白早上的事情,原來她們早就知道了誰評為“三好學生”的消息,而我還被蒙在鼓里呢。
這又讓我回想起更早的一事情來。
這是一次期中考試,我考了第一名。成績公布后,有同學來找我說:“你考得真好,老師叫我們這些不及格的抄試卷,抄得我的手又酸又麻,你倒是輕松自在。要是我以后再考不及格,就麻煩你幫我抄試卷了。”
“我的事情也做不完,哪有時間幫你抄呀?”
“這是當然,你哪有時間給我抄?你還得忙學習呢。不過你也別太得意,一旦你考個不及格,你也得抄!”說完她就生氣走了。
每到考試以后,像這樣的不愉快事情時常發生。這是為什么?我衷心希望同學們能互幫互助,不嫉妒,不生氣。
六年級考試作文 篇4
同學們,愛美之心,人皆有之。但是,什么是美不是每個人都能回答出來的,就算真能答出來,答案也并非一致。有的說外表美就是美,有的說&hllip;
以前,我對美的認識很膚淺,認為只要一個人長得漂亮就是美,可是,生活中的一件小事卻使我改變了對美的看法。
有一次,我乘坐公共汽車,車廂內人很多,非常擁擠。這是,上來了一位婦女,她長得很丑,小小的眼睛,扁扁的鼻子,歪歪的嘴巴,大大的耳朵,活像個“妖怪”。不久后,上來了一位年過六旬的老奶奶,這位婦女看見了,連忙離開座位,小心翼翼地把老奶奶攙扶到了自己的座位上,自己則站在了一旁。下車了,媽媽語重心長地說:“小宇,你一定覺得她很丑吧?”我點了點頭,媽媽又接著說:“但是并非如此,判斷一個人丑或美應該看的內心,而不是外表。”
我想對人們說:“一個懂得塑造內心美的人,才擁有真正的美! ”
俄國文學家列夫。托爾斯泰曾經說過:“一個人,他不是因為美麗才可愛,而是因為他可愛才美麗。”是啊! 一個完美的人不僅要外表美,更要心靈美。只有一個美的心靈。才是一個完美的人。
六年級考試作文 篇5
考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。光陰似箭,日月如梭,不知不覺新年的腳步越來越近了,同學們也越來越緊張。Why?考試唄!一說到考試,真是讓人煩惱得頭都大了。這不,來了!
語文考試沖沖沖
語文試卷發下來了,我飛快地瀏覽了一遍,嘿,簡單!鈴響了,我拿起水筆,奮筆疾書,一路過關斬將。咦?好熟悉的題目,怎么想不起來了,看我的腦子!我在腦子里不停地搜索答案,現在我終于知道什么是絞盡腦汁了,我的腦汁,真的好像真的被絞盡了。考場安靜極了,只聽見紙和筆尖的摩擦聲“沙沙,沙沙沙”,我的心不知為什么緊張起來,像揣了只兔子似的“咚咚咚”得跳。突然,智慧的火花從我腦中擦過,咦,我又會寫了!滴答滴答,時間在一分一秒地流逝,“還剩二十五分鐘。”監考老師開了金口。完了,我才剛開始寫作文,不會寫不完吧,這次考試可關系到升初中呢!哼,不管了,沖啊。我奮筆疾書,我日那端正、整齊的字變得潦草,終于寫完了。我先把整張試卷看了一遍,有沒有漏做,就開始檢查作文了。“還有十五分鐘。”監考老師的話又響起。哇,我作文才寫了十五分鐘,趕緊檢查,又埋頭檢查?
數學考試“三重咳”
由于天氣突然轉暖,我感冒了。數學考試時,我的嗓子干干的,好像有東西在嗓子里,癢癢的,難受極了。礙于考場紀律,我一直憋著,難受死了。實在忍不住了,“咳——咳咳——”我咳嗽起來,突然,我的左邊斜下方和右邊斜下方傳來兩陣咳嗽聲,咳嗽完了,真舒服。咦?剛剛是有人在和我一起咳嗽嗎?管他的呢,趕緊做試卷吧。過了一會兒,我的嗓子又干了,我心想:“反正咳嗽也有人陪著,怕什么?”我又咳嗽起來,那兩人好似我的回音,也咳嗽起來。好一個考場三重咳。
噩夢一般的考試終于結束了,提起這件事我還是心有余悸,真是太恐怖了。不過,更恐怖的還在后頭,馬上就要領成績報告單。成績報告單,千萬不要來呀!
六年級考試作文 篇6
我是大自然中的一棵樟樹。
很久以前,我還是一顆小小的樟樹種子,剛剛在土里發芽。有一天我看到一條蚯蚓,便驚奇地問道:“蚯蚓,你見過上面的世界嗎?那里是什么樣子的?上面有我的同胞嗎?”蚯蚓說:“在上次下雨時,我到過上面的世界,那里有很多你的同胞。不過,上面的世界需要你自己去看,我一個人是說不清楚的。”告別了蚯蚓之后,我便努力的生長,希望能早日看到外面的世界,雖然中間遇到過瓦礫和巖石,我依然努力的生長,終于在一個下雨天,我看到了外面的世界。
外面的世界空氣好清新,比土里好多了。我也看到了我的同伴們,一個一個綠色的小芽從土里冒出頭,飛快的生長著,雨水打在它們身上,發出沙沙的聲音。這時候我注意到了一棵比較大的樟樹,我對他說:“叔叔,我怎么能長到和你一樣高一樣大呢?”樟樹叔叔回答說:“只有經歷風吹雨打,才能長大。”我記住了叔叔的話,在以后的日子里,無論遇到怎樣的痛苦,我都默默的忍受下來。
經過幾年的成長,我終于長大了。我驚訝的發現自己已經和樟樹叔叔一樣高大了。不少大人和孩子都在我和同伴那綠色海洋一般的樹蔭下乘涼,很多孩子喜歡在我們的樹蔭下玩耍、做游戲,有的還撿起我們偶爾落下的幾片葉子,小心翼翼的拿回去做標本,還有的孩子喜歡在我們的陰涼下做作業,據他們說在這里做作業空氣清新,比家里舒服多了。
又過了好多年,我發現自己開始衰老了。我的同伴們一個一個相繼離去,我開始恐懼,畏懼將要到來的死亡。直到有一天,我看到人們把死去的樟樹做成各式各樣的漂亮家具,想到死了還能為人們做貢獻,我的心逐漸平靜下來,不再那么害怕了。臨終前,我把我的樹種灑下四方,希望我的后代能健康快樂的生長。
這就是我——一棵樟樹的一生,平凡但奉獻的`一生。
六年級考試作文 篇7
雖然我的英語成績在班上還算挺好的,但是對于這個單元來說沒有一點兒把握。誰知,因為老師教得太快,考試便到來了。
試卷被老師急匆匆地發了下來,我看了眼試卷,隨即便聽到了一大堆同學的嘆息聲,我心想:“大家肯定都為這次的試卷而感到苦惱吧!”回家,就等著被批吧!我苦笑了一下,聽力部分已經快要開始了,想也沒多想,提筆就寫。
最討厭的排序題再次到來,只要排錯了一個,接下來就又會有好幾個錯,這被我稱為“連環炸彈”的題目。提筆寫下的每一個字,都和我的“命運”息息相關。
“時間只剩下六分鐘。”老師大聲喊著。“天哪!我還有三大題沒有寫,難道我就要這樣“死于非命”嗎?”我不禁驚嘆道。草草地寫好并交上試卷,我唯一能做的,也只是默默地保佑自己能取得一個好成績。
寫英語作業時,腦海中不斷地浮現出英語試卷的模樣,又仿佛看到了老師在改我試卷時緊皺眉頭的樣子,這才發現自己第一次因為英語而感到發愁。整天都提心吊膽的,“死”似乎就是這種感覺。
第二天,試卷已被同學發了下來,我正要用那顫抖手翻開試卷時,朋友跑過來問我:“你多少?”我只是輕聲說了句“肯定不好。”又下意識地環顧了一下四周,沒人,翻開試卷,什么,竟有九十五分。
嗯!挺好。
六年級考試作文 篇8
寒風猛烈地刮著,好像在展示它是多么的強大。“美拉”帶著一群淘氣的“幼雞”去書店。
一進到書店,原本安靜的書店就變得熱鬧起來。書店里仿佛過節了一樣,嘰嘰喳喳地叫個不停。終于,激動的心情融入了書的海洋——書店漸漸又安靜了下來。
書店里到處都有各種各樣的書,有的厚得像一面墻,有的大得像一個表,有的精致的絕不比禮物差多少。
書店里被我們都“占領”了,到處都有這些可愛的“幼雞”。
有的“幼雞”在認真地選了一本書后,仔仔細細地讀著,那眼睛瞪得,比櫻桃還大!真仿佛生怕落下一個字,錯過了精美的描寫和激動人心的情節。
有的在尋找著書,走走停停,停停走走,是不是在找他心目中那匹“千里馬”?那急切的心情,那茫然的眼神,那移動飛快而又有順序的雙腿......這說明他在找。看!他找到了!那喜悅的心情和那燦爛的笑容真是用語言難以表達!
那還有的在干什么?他們在和伙伴們談論著什么,是書的內容豐富精彩,還是學習的緊張與激烈?看他們的表情,是那么的快樂,是那么的幸福,是那么的無拘無束,是那么的激動......
“幼雞”的讀書活動真是又快樂,又豐富多彩,還同時學到了不少知識。真讓人看在眼里,樂在心里!
那么,“美拉”在這歡天喜地的書店的哪兒呢?
往常,他總是悠閑地散步,從我們身邊走過,還不時地把手放在嘴唇中間,讓我們安靜下來。他也總和我們湊湊熱鬧,分享讀書的快樂。
而這次,“美拉”真是“有備而來”,他帶了照相機!“笑一個!”他總說。這忙得美拉好像洗了個澡,滿身是汗。
沒幾天,我看到我們的照片了!一個個地認真啊,真叫人喜歡!
美拉看到我們,他笑了,笑得仿佛回到了他的童年!
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