【熱門】六年級我的媽媽作文合集八篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的六年級我的媽媽作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級我的媽媽作文 篇1
我有一個“笨”媽媽。為什么說她“笨”呢。請聽我慢慢道來吧!
其實我媽媽并不是很笨,而且我說的這種“笨”,并不是智商很低的那種“笨”,而是……而是一種我也說不清楚的“笨”。
"笨“事例一:有一天,我生病了,在學校突然就昏倒了。媽媽一聽,就急忙往學校趕,走到半路,媽媽被石頭絆倒了,腳被擦破了,鮮血都流了出來。可媽媽全然不顧自己,依舊一跛一跛地拼命往學校跑。到了學校,我看到媽媽流血的腳(那時我已經醒了)頓時鼻子一酸,眼淚涌了出來,哭著對媽媽說:”媽媽,你怎么那么笨啊!也不知道要擦擦血!“
”笨“事例二:寒假里,我去少年宮學習書法。終于等到可以回家了的時候,老天爺居然“哇哇”地大哭起來,真是氣死我了!哎,只好在少年宮等媽媽來接我了!等了好久,終于,我看到一個熟悉的身影,啊!是媽媽!媽媽她來接我了!等著它走近后,我發現媽媽的皮鞋都浸水了,她一邊不停的跺腳,一邊關心地問我:“怎么樣,冷不冷啊?”我輕輕地搖了搖頭。媽媽的“笨”再一次讓我流下了淚水。
類似的事情還有很多,直到今天,我才明白:原來媽媽的“笨:就是愛呀!
六年級我的媽媽作文 篇2
巴爾扎克曾經說過:“童年是一生最美妙的階段,那時的孩子是一朵花,也是一顆果子,是一片懵懵懂懂的聰明,一種永遠不息的活力,一股強烈的欲望。”那么在孩子最美好而重要的階段,怎么能少了媽媽的陪伴呢?
至今我還有一段與媽媽在一起,無法忘懷的回憶。
那是在我四五歲時,八月十五那一天。翡翠般的月亮鑲嵌在神秘的黑色綢錦中。陣陣微風,淘氣地卷起我的發梢,真像個頑皮的孩子,在撥弄姐姐的秀發。我搬個長木板凳與媽媽坐在庭院中,前方是正在洗碗的奶奶。我輕輕摟住媽媽的胳膊,在她懷里找了個舒適的姿勢躺下來。仰天問道:“媽媽,你說嫦娥姐姐真的會下來接我們和奶奶一起到月亮上面玩嗎?”媽媽撫摸著我的頭,不暇思索的說:“當然會了。不僅有嫦娥,還會有可愛的玉兔一起下凡哦。到那時你可以和玉兔一起嬉戲玩耍,一起去吃好吃的。”一聽到“吃”我便來了興奮勁兒,追問媽媽:“這是真的嗎?”媽媽嘴角微微上揚,眼睛笑成了兩顆迷人的小月牙兒,散發出愛與美的磁場,我十分享受這恬靜的氛圍。這時,一個細滑的手指在我的鼻子上點了點,隨即一聲“小饞貓”傳入我的耳邊,這正是媽媽做的。我害羞地笑了笑,然后認真凝視著媽媽心想:媽媽長得真是秀麗,烏黑光亮的頭發像柔絲一般披灑在肩上,濃郁的眉毛下一雙如情似水的眼睛炯炯有神,兩頰粉嫩,粉嫩的,像是擦了一層桃花粉,好生漂亮,再配上溫柔孝順的性格,可謂是絕世佳人!那嫦娥可是有媽媽這么漂亮溫柔呢?
接著我又細致的端詳起月亮,好清澈明亮的月光,那淺黃中有略帶些深黃的顏色,勾起我對嫦娥美麗家園的無限幻想。有青山細水,碧草鮮花,夏天可以去小亭子里乘涼,秋天可以撿落葉制作卡片,冬天可以和嫦娥媽媽爸爸一起打雪仗……好想快點兒到月亮上玩耍呀!漂亮的嫦娥與可愛的玉兔你們什么時候才來?
時光悄悄地溜走,夜色也顯得更加凝重,皎潔的月光慢慢變得溫和起來,像被玉兔玩累的玉盤。我的眼皮越發沉重,似壓了千百斤重的石頭。我在心里默默念道:嫦娥姐姐,你們今天不來了嗎?便躺在媽媽的懷里迷迷糊糊地睡著了。過了一會兒后,我睜開朦朧的睡眼。感受到一個溫暖的懷抱和看到那熟悉的臉龐這是奶奶。“媽,這么晚了你先帶競文去屋里睡覺吧。我在院里把衣服洗了,明天要下地干活,沒空洗。后天有雨,沒辦法洗再說還可以借助月光照明,省了油燈錢。”媽媽說的輕輕松松,孝意滿滿。
頓時,我心里涌過一股暖流,思緒茅塞頓開,原來最美麗的嫦娥就是我們最摯愛的親人,最美好的地方,就是有所愛之人相伴的地方。
媽媽——孩子最好的老師。謝謝您讓我明白了這個寶貴的道理。桃花潭水三千尺,不及您對女兒情,飛流直下三千尺,不惜我對您的愛。
六年級我的媽媽作文 篇3
我的媽媽長得可漂亮了。她身高一米六,體重一百斤,今年已經快四十歲了,還像個大姑娘一樣。她的性格十分開朗,整天笑哈哈的,怪不得那么年輕。
媽媽的眼睛很大,是雙眼皮,還是天然的,不是后天做的。睫毛也很長,又黑又麻,忽閃忽閃的,可動人了。配上一對又細又長彎彎的眉毛,真是美麗極了!人們都說她的眼睛會說話,她看見同事不認真干活,眼睛就瞪得很大,仿佛在說,竟然不認真工作,到時候你們會后悔的。當她看到同事工作很認真時,眼睛會笑瞇瞇的,好像在說,大家真能干。媽媽的嘴巴可漂亮了,笑一笑就會露出一排雪白的牙齒、血紅的舌頭和兩個好玩的小酒窩。
媽媽的嘴巴可神奇了,可以說出好多動聽的話,還可以吃掉很多美味的食物。有一次,我數學考了一百分,我回家告訴了媽媽,她象變了一個人似的,對我說:“一會我馬上約一個小朋友和你玩。”每天早上,媽媽都會輕聲地叫我起床,當奶奶做飯時,媽媽就會走到奶奶身旁,對奶奶說:“我來幫你吧”。每天晚上,媽媽用那張神奇的嘴,給我講奇妙的故事。我的好朋友聽了媽媽講的故事以后,也都說好聽。
我每天上學跟媽媽告別時,她都會對我說一句:“祝你學習愉快。”每天下班回家后,她都會擁抱我,并問我:“今天過的好嗎?”我總是回答她:“很好。”
我愛媽媽,媽媽也愛我。
六年級我的媽媽作文 篇4
早晨,媽媽叫我起床,我一時不想起來。過了一會兒,媽媽看我還沒起床,便走進我的房間,輕輕地搖了搖我,我被媽媽搖醒了。我快速地洗臉、刷牙、梳頭發,干完這些,媽媽已經把早飯準備好了,看著豐盛的早飯,我不由地給媽媽說了聲“謝謝媽媽!”媽媽溫柔的說了聲“不客氣,趕快吃了乖女兒!”隨后,媽媽送我去上學,直送到學校門口。
晚上一到家,媽媽雙手接過我的書包,親切地問:“今天的作業多嗎?”我開心地說:“今天的作業很少,我已經寫完了。”“既然寫完了,那就玩吧!”媽媽給我熱了包牛奶,我倆玩了會五子棋,不知不覺已經九點了,媽媽親切地說:“趕快洗漱,準備睡覺。”等我上床后,媽媽關上燈,輕輕地走出了房間,我不知不覺地睡著了。
有一次媽媽不小心被我養的小刺猬扎了一下,痛的媽媽大叫一聲,然后大喊著:“把它關在籠子里,別讓它出來!”我趕緊把它拿了出去,很不好意思地說:“媽媽,你沒事吧?”媽媽搖了搖頭說:“沒事兒,以后把你的刺猬關好,知道嗎?”我點了點頭,然后跑到房間拿來了創可貼,給媽媽貼上,看著媽媽沒事了,我來到刺猬跟前好好地教育了它:“以后不許再扎我媽媽的手了,聽見沒?”
媽媽也會表揚我,上次我在咸陽市少兒春晚上表演獲得了一個獎牌,媽媽很開心,給了我一個大大的擁抱,又獎了我一個大熊玩具,并高興地對我說:“可不要驕傲呀,繼續努力!”“放心吧媽媽,我不會讓你失望的!”
就這樣,我在媽媽的關愛、教育和鼓勵下漸漸長大了,長成了一個美麗、懂事、可愛的的小姑娘,謝謝您,媽媽!
六年級我的媽媽作文 篇5
我的媽媽是一個普通的家庭婦女,今年三十六歲了,她燙了一頭波浪似的頭發,臉圓圓的,最引人注目的.是那雙水汪汪的大眼睛,有時炯炯有神,光彩照人;有時瞪著眼一眨不眨,令人生畏。
每天我一回到家,媽媽就催我趕緊寫作業。每當我做作業的時候,媽媽就會叮囑我:“字寫好,腰挺直,要認真做作業。”這幾乎是我每天都可以聽到的一句話,我每天都是不耐煩地說:“知道了,知道了。”
媽媽在生活上無微不至地照顧我。她每天早上很早就起床了,為我準備早點,然后叫我起床。每次吃蝦的時候,幫我把蝦剝好,吃魚的時候,都會幫我把魚刺挑出來。
媽媽不但在生活上關心愛護我,而且在學習上更是嚴格要求。有一次,我很快寫完了作業,媽媽拿過來一看,說我字寫得不好,叫我全部擦掉重新做。還有一次,做數學作業的時候,我一邊和弟弟說話,一邊做,等我做完給媽媽看的時候,媽媽檢查了一下說:“你看看你自己寫的作業,字寫得一塌糊涂,而且還有好幾處錯的。”我接過作業本一看,果然是這樣的。媽媽語重心長地對我說:“做什么事情都要一心一意,如果不專心的話,什么也做不好。”聽了媽媽的話,我認識到了自己的錯誤。
這就是我的媽媽,我愛我的媽媽。
六年級我的媽媽作文 篇6
我的媽媽穿著樸素,但是讓人看著感覺非常舒服。她那神采飛揚的臉上有一雙大大的眼睛,時刻閃著自信的目光。
我的媽媽心靈手巧,聰明能干。每次我的衣服、褲子破了,都是我的媽媽給我縫補的,補好之后像新的一樣;家里的十字繡也是媽媽繡的。其中我印象最深的就是老師布置的手工作業,我想來想去也想不出什么好的創意,做烤膠畫吧,太幼稚了;十字繡呢,又太普遍了。媽媽看我發愁的樣子,就幫我出主意:“你不是喜歡折紙嗎?就做一幅手工折紙的‘動物王國’吧!”說干就干,我和媽媽就開始做動物王國了。
只見媽媽拿來各種各樣的彩紙,開始折小動物了。我看了看,也跟著媽媽做,一會兒,我和媽媽就折了很多。接著,我就開始畫“動物王國”的背景了,媽媽提醒我:“你可不能畫得太復雜,因為我們折的這些小動物才是主要的,你可不能把背景圖畫成主要的!”我聽了媽媽的這番話,便知道該怎么畫了,拿起油畫棒我就畫了起來,雖然只用了三種顏色,可是看著卻非常漂亮。
其實,我的“動物王國”一大部分都是媽媽做的,我做的是那些簡單的,我想:媽媽為什么能做得那么好呢?一定是因為媽媽的聰明、能干、肯動腦才做得這么好。我下定決心,一定要向媽媽學習!
媽媽就是我的榜樣,我愛我的媽媽!
六年級我的媽媽作文 篇7
冬天向來都是寒冷的,然而那個冬天在我的記憶中卻是幸福而又溫暖的。
記得那天寒風凜冽,放學回家的時間有點晚了,加上是陰雨天氣,當我走出校門時,天已漸漸暗了下來,我加快腳步向148路公交車奔去。
走著走著,借著昏暗的燈光,我隱隱約約看到一個熟悉的身影正向我走來。定睛一看,啊!是媽媽。我頓時心想:“媽媽是不是很擔心我呀?會不會已經等我很久了?是不是已經吹過很多的寒風?”沒等我思緒停下來,媽媽就迎面跑了上來。她握著我的手問:“冷了吧?瞧,手還是冰涼的。”自說自話中,她脫下手套,用她那飽經風霜的手緊緊捂住我那凍得紅彤彤的手。我知道,媽媽一直把我當成十年前那個躺在懷里的小寶寶,總是細心地呵護我關心我。我的手慢慢熱乎了起來,心中也仿佛燃起了幸福的火焰,全身都特別溫暖。
媽媽從口袋里拿出在街邊買的我愛吃的燒板栗,裝到我的兩個小口袋里,還一邊對我說:“餓了吧?快吃吧。”我把手揣進兩個小口袋,竟哭了起來。
148路公交車到了,我瞬間感覺到這鼓起的口袋不僅僅是板栗,更多的是媽媽對我的溫暖的愛意。車門緩慢的打開了,我和媽媽一起上了公交車,我在車上剝著一顆顆板栗,放進嘴里,覺得特別香,特別甜,還熱乎乎的。我嚼了很久才咽下,那真情,那幸福在唇齒間散發出淡淡的香味和濃濃的關懷。
我瞬間領悟到我是全世界最幸福的人,覺得自己是一只小鳥,在天空中自在翱翔,我的羽毛變得特別溫暖。這時街邊霓虹閃爍,天空已出現點點星光,讓道路變得特別明亮,特別清晰。
六年級我的媽媽作文 篇8
我的媽媽中等個子,黑黑的長發總是扎著馬尾。鵝蛋臉上有著一雙笑瞇瞇的眼睛、堅挺的鼻子和一張能說會道的嘴巴。
媽媽是個很孝順的媳婦。上學期,奶奶做手術不能多走動,媽媽就擔負起了奶奶在家的角色,負責解決全家人的吃飯及穿衣問題。直到奶奶身體康復,媽媽才下崗。
我的媽媽也有缺點,那就是脾氣很暴躁。只要我學習上錯了不應該錯的題目,媽媽就會既嚴厲又大聲地批評我管教我。常常我會被她嚇得一動都不敢動。
媽媽的工作性質是分早班和中班的。我最喜歡媽媽上中班,這樣她就管不了我了。可是,缺少了媽媽在耳邊的嘮叨,我就不那么自覺了。第二天到學校里去批作業,不是這里錯就是那里錯。
在受到老師一次次批評教育后,我決定還是想要一個在身邊時刻嘮叨的媽媽。但是,我希望她能改掉脾氣暴躁這個缺點,對我能多點耐心,我相信在我們的共同努力下,我的表現一定會越來越棒!
三年級學生作文:我的媽媽
“快一點,這么慢,作業什么時候才能寫完呀?”“慢一點,寫那么快字都不好看了”……聽,媽媽又開始嘮叨了。媽媽啊,每天這樣,弄的我也不知道是要快還是慢。
媽媽很愛“臭美”,每天堅持跑步,她跑步的目的是為了減肥,但是我看一年下來也沒減幾斤,不過她這種堅持不懈的精神還是值得我學習的。
媽媽的缺點是“糊涂”,同樣的路,她走過好幾遍還是不記得,有幾次她都找不到家。記得有一次媽媽接我和妹妹放學,走過了家的路口她也不知道,后來還是在我的提醒下才找到了家,唉,媽媽真是“路癡”一個……
盡管這樣,媽媽在我的眼中是個美麗、漂亮、可愛的人,她把所有的愛給了我,我一定好好學習報答媽媽的。
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