有關六年級作文匯總5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的六年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
在一棵梧桐樹上有一個精美的巢。一天，一只可愛的小鳥出生了，小鳥鉆在媽媽的懷里，享受媽媽給它的溫暖。小鳥一天天的長大，雪白的羽毛，紅紅的小腳，小嘴。美麗極了。它整天嘰嘰喳喳叫個不停，越來越可愛了。媽媽給它取了個名字叫小灰。
這時，森林里 “小鳥學飛”的學校開校了，許多鳥媽媽都把自己的孩子送去學習飛翔。小灰的媽媽也把小灰送去學習。
老師把小鳥們帶到一片綠油油的草地上。老師叫小鳥們站在高處扇動翅膀，使勁飛翔。可是一個個剛一起飛就掉下來，小灰也不例外。摔得小灰哇哇大哭，一邊哭一邊叫媽媽，死也不肯在學了！老師只好叫它在一邊休息。其余的鳥兒們不停的練習飛，一天下來，鳥兒們已經差不多會飛了。可是，小灰不僅沒學會，還摔了一身的泥，把羽毛弄得零亂不堪。
回到家里，鳥媽媽看到自己的孩子摔成這樣，心疼極了，撫摸著小灰的頭，疼愛萬分的說：“自從咱家小灰出生下來還沒受過這樣的苦，下次別去了，咱們在家里好好休息，什么破學校啊！把咱家的寶貝摔成這樣。”
一周過去了，小灰每天都呆在家里享受著媽媽無微不至的照顧，可以說是衣來伸手，飯來張口。而其他的鳥兒經過努力與艱辛終于學會了飛。
一天，一只兇惡的小貓入侵小鳥們的家，小鳥們害怕極了。中午時分，小貓來到樹下，其余的小鳥嚇得匆匆地飛走了，小貓無奈德盯著樹上看。忽然，眼前一亮，只見小灰和媽媽緊緊地擁抱在一起，身體直顫抖，害怕極了！鳥媽媽后悔的想：“當初，真不該太溺愛孩子，要不這會早就飛走了……只見小貓露出鋒利的牙齒，火箭似的沖到梧桐樹上，一腳踢開鳥媽媽，一口叼住不會飛，只會亂撲騰的小鳥的脖子，鳥媽媽流下了眼淚，心里暗暗：孩子，媽媽對不起你，是媽媽害了你呀……
第二天，在梧桐樹下，只見有一堆散落的鳥兒碎骨和一堆雪白的羽毛，在微風中微微抖動著，旁邊，是鳥媽媽悲痛欲絕的身影……
六年級作文 篇2
上個星期，我們學校的墻壁被重新粉刷了一遍，教室里顯得格外耀眼。可是偏偏有一些不自覺的同學在墻上留下了他“光榮的一筆”。為了制止這些不良行為，班里成立了一個護墻小分隊，其中一員便是我。
一天輪到我值日。課下，我們班的那些調皮鬼又開始行動了。你瞧！“小不點”常強先向四周看了看，發現沒有人在盯著他，就放肆起來，往墻上一靠，得意地說：“哈哈，咱們的護墻小分隊怎么躲起來了，他們不是不讓靠墻嗎？我就靠！”正說著，還想往墻上踢。我再也看不下去了，一把抓住了他，大叫：“誰讓你這樣做的？”常強看到我，嚇得灰溜溜地跑了。可他的行為十分惡劣（這已經是第三次了），我必須匯報班頭（就是班長）。于是，我箭步前追，將他繩之以法了。我帶著“戰利品”找到了班長，滿臉自豪地指控道：“班頭，常強不單靠到墻上，還往墻上踢了一腳？怎么處理？”班長一聲冷笑，說：“這個月的值日就交給常強吧！”常強聽后，大呼：“后悔、后悔呀！”惹得大家哄堂大笑。哼，早知今日，何必當初啊！
常強一上任，每日威風十足，官模官樣。早上一到校，先是圍著墻壁巡視一圈，繼而發表環保言論：“嘿，同學們！看好自己的手，管好自己的腳，前車之前，萬莫效仿呀！”同學們也是很小心，唯恐成了常強的“接班人”。
可也有疏忽地喲。那天上課，我的同桌陳文麗從書桌中取墨水，或許原來沒擰緊瓶蓋吧，一下子漏了，淅淅瀝瀝得滴到了墻壁上幾滴。我一看急了，趕緊從書包中取出紙巾遞給她，她迅速接過，小心地“吸食”著墨汁。可還是留下了“罪證”。這不，一下課，常強徑直走來，問責：“陳文麗，怎么回事？想當接班人呀！”陳文麗自知理虧，欲言又止。無奈地就成了新一任的環保協管員。
六年級作文 篇3
溫暖是什么呢？也許是冬日一縷明媚的春光；也許是失落時一個甜美的眼神；也許是摔倒時，陌生人伸出的一只攙扶的手……這次我在媽媽身上找到了溫暖。
“明天有小到中雪，天氣冷得很，可要小心點兒，別病了，外頭可不比家里，得自己照顧好自己，懂嗎……”我有聽沒聽地點了點頭。
車子快發動了，媽媽突然轉過身，丟給我一個袋子，然后跌跌撞撞地走了下去。轉過身媽媽正微笑地朝我揮手，往日整理得“斯斯文文”的頭發，今天也“龍飛鳳舞“起來。媽媽的身影在我的視線里越變越小，到最后化作了一個黑點，我打開包了一層又一層的袋子，發現里面有一條織得很精致的圍巾，顯然是媽媽精心做的，我欲要掛上，里面掉出了一張紙頭“天冷了，注意身體”這七個醒目的字映入眼簾。我的心禁不住抽動了一下。我感覺現在仿佛就是春天，站在生氣勃勃的大花園里，任春風溫柔地撫摸著我的'臉，好溫暖，只因為媽媽一張小小的字條，只因為那七個字。
淚水溢滿了我的眼眶，望著花紋格制的天花板，又回想起了那個早晨……
寒風凜洌，無情地吹著路上的行人，但我俯在媽媽身上暖暖的，唯獨耳朵像是放在速凍箱里呀，耳朵套沒有，媽媽像是聽到了警報似的，連忙把車停在堆滿枯葉的小角，二話沒說，把她的耳朵套給我扣上，我拉著媽媽的衣角：“我不用了。”就是這一句話激怒媽媽，她竟跟我吵起嘴來，我拗不過倔強的媽媽，只好閉了嘴。晚上看見媽媽被凍得又大又紅又腫的耳朵，我心里既心疼又后悔，不斷地責問自己“為什么不戴好耳朵套子？”我真不知道該對媽媽說些什么好……
撫摸著還帶著媽媽溫存氣息的可愛圍巾，裹著由媽媽親手編織的暖和毛線衫，所以我這個冬天不再寒冷，因為有媽媽的嘮叨，關心，問候，這個冬天變得溫暖如春。
六年級作文 篇4
自電影《手機》開播以來，“做人要厚道”這句話便成了瘋傳的流行語。做人要厚道，這句話看似俗氣。卻飽含了許多“三歲小孩都懂，八十老難行”的道理。
有人說厚道就是老實的意思，其實不然。老實包含“有點傻”的意思，而厚道則是一個人的品格。“厚道”看似遙遠，其實就在我們身邊。
就拿我來說吧，我這個人也挺“厚道”的。在一個炎熱的夏天，我正襟危坐在“密不透風”的屋子里看書，看著看著我就覺得眼睛發脹、口渴難耐了，再加上對冰激凌的渴望，讓我立馬拿起一塊錢，向樓下奔去。
“小—布—丁—”，我兩分鐘就沖到了樓下的小賣部大聲叫道。
“來了――”，老板笑瞇瞇地接過我的錢，從滿是冰激凌的柜子里拿出了一個小布丁。我迅速接過小布丁，飛快向家跑去。
“電梯怎么老是不下來啊？”本來我想把戰場定在屋里的，可我實在忍不住了，于是趕緊打開包裝，咦，這怎么是兩個呢，不是要一個的嗎？老吃小布丁的我奇怪極了，也顧不上剛到的電梯，又向小買部飛奔而去。
“老……”一路狂奔來到小賣部我已經上氣不接下氣。
“小朋友，有話慢慢說。”老板給我端了杯水。
“您…您多給了我…一根…小布丁。”我氣喘吁吁。
老板聽了我的話,哈哈大笑：“小布丁是五角一個嗎？你當時給了我一元,我還以為你要兩個呢!”
“哦――”我聽著，臉越來越紅，不好意思地笑了。走的時候我還聽到老板阿姨說“這孩子真厚道”。
其實啊，這“厚道”就是—誠實，守信，不貪小便宜。“厚道”是一種好品質。
今天你“厚道”了嗎？
六年級作文 篇5
“騷年，跳嘛！不要畏懼！”劉鑫宇不停地慫恿我，望望腳下的“無底深淵”，為了面子，拼了！
憋足勁兒，作死一躍，用力過猛，腳一滑，從八級臺階上跌落下去……從此，世界上多了一個瘸子……
幾經周折，來到醫院，只見一些裸露著上身的大漢端坐著，身上扎滿了銀針，背上布滿了火罐。臉脹得通紅，好像下一秒就會慘叫數聲，氣絕身亡。我在旁邊看得心驚膽戰，生怕也會變成“刺猬”。
還好，只抓了點膏藥，我暗暗竊喜，把膏藥貼在了腳上。
哪知。
這膏藥也是不祥之物，不一會兒腳就像放入了蒸鍋，酸爽無比。本來就歷盡滄桑的腳更是要粉碎性骨折的節奏，還說什么“治痛”藥，我看是“制痛”藥吧！
第二天，腳愈發疼得厲害了，還是瘸子，仍是“廢人”，悲了個催。
經熱心的"滴滴"司機介紹，有一位民間高手，是妙手神醫，專治疑難怪病，且醫德高尚，何不試回？
走進一間簡陋的小屋，暗道：不愧為高手，——在我心目中深藏不露的人才為真高手。只見一位年過七旬的老者，正不停的搖晃著一瓶"水″（現在想來，也是酒罷）想必他就是那位高手吧！
“怎么？”
“腳撇了，唔——小拇指有點痛。”
“神醫”二話不說，拿起了打火機……難道——要燒腳？不會吧！正在我胡思亂想之際。他不慌不忙地把一張紙片點燃，扔進了那瓶“水”中，“水”面上竟然竄出了一片藍色的烈焰，翻滾著，變換著。
緊接著，他滿是老繭的手，一下戳進了“水”中，停留數秒，指尖也燃起了熊熊烈火，難道他是鐵沙掌第18代傳人，真是奇了！
仍然是又快又準，滿是烈火的手一下拍在了我的腳上，頓時，一股熱流迅速從腳流經全身，痛不欲生，這簡直是受刑。最可惡的是第一場的酸爽還未消除，第二掌又拍了上去……反復數十，我已奄奄一息，他也暫時停止了折磨，稍作休憩。又一把捏住著早已疼痛難耐的小姆指，“嘣！”他猛地向前一拉，那酸爽，才正宗。接著，無名指“嘣”、中指“嘣”、十指“嘣”、大拇指“嘣”，那音韻叫一個脆，直痛得我齜牙咧嘴。
這才纏上繃帶，貼上膏藥，放了我一條生路，開始“無休止”的靜養。唉——生亦何苦，死亦何悲。
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