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六年級小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-05-12 10:04:36 六年級 我要投稿

【實(shí)用】六年級小學(xué)生作文合集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的六年級小學(xué)生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】六年級小學(xué)生作文合集七篇

六年級小學(xué)生作文 篇1

  星期六的早上,陽光明媚,微風(fēng)徐徐。小明來到自家的院子里踢走球,他看到媽媽嗮衣服拉了根繩子,小明覺得這正好可以讓他練習(xí)射門。小明用足力氣一腳射門,只聽“啪”的一聲球踢到了衣服上,小明一下子愣住了,心想:糟了,這可是媽媽一大早辛辛苦苦洗的衣服呀!我得把它洗干凈。

  想到這兒,小明馬上從屋里拿來了木盆與搓衣板,學(xué)著媽媽的樣倒了點(diǎn)水與洗衣粉,他仔仔細(xì)細(xì)地搓著衣服上的泥沙。小明一邊搓著衣服,一邊不時(shí)地拿起衣服看看,直到覺得與媽媽洗得一樣干凈了,他才停下手,小心翼翼地把衣服晾好。

  傍晚,媽媽下班回家,小明把晾干了的衣服給了媽媽,并把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽后并沒有生氣,反而還笑瞇瞇地?fù)崦念^說:“沒關(guān)系,知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子!

  這個(gè)故事告訴我們做錯(cuò)事沒有關(guān)系,只要認(rèn)真去改正就會得到別人的原諒。

六年級小學(xué)生作文 篇2

  我覺得成長仿佛就在一念之間,落雨了,會獨(dú)自一人帶一把傘、撐一把傘,在雨中感受獨(dú)特的浪漫與溫馨。不再像小時(shí)候一樣,一頭扎進(jìn)雨簾,根本不在乎自己會被澆成落湯雞。

  如果受到表揚(yáng),我的臉上頓時(shí)會飄來幾朵紅云,不再像小時(shí)候只會偏著頭傻笑,那個(gè)傻傻的女孩已經(jīng)不再像小時(shí)候一樣了,現(xiàn)在的我也許會為一碗冬日里熱湯面而感動,也許會為一個(gè)在我難過時(shí)安慰我的人而流淚。想想小時(shí),不是把張阿姨家的草給踩壞了,就是惡作劇把李阿姨家的雞全趕跑了·········媽媽總會把我拽到鄰居阿姨那里,而我也會聰明的用眼淚博得大家的同情和理解。看!那個(gè)扎著兩個(gè)小辮,從院里哭哭啼啼的女孩是我嗎?真不好意思。以前,我看到乞丐的時(shí)候,我總會把身上所有的錢都拿出來給他們,我僅僅只滿足于聽到“謝謝”兩字,F(xiàn)在的我變了,上街時(shí)我耳朵里塞著耳機(jī),陶醉在音樂的海洋中,那些乞丐我連看都不看一眼。當(dāng)然,也沒空,我還要趕著上輔導(dǎo)班呢!

  現(xiàn)在的我已經(jīng)站在成長的分界線上,那些回憶我只能把它永遠(yuǎn)放在粉紅的日記里。我知道,粉紅的童年雖然美麗,但金色的未來更令我著迷。我應(yīng)該放下天真,變得勇敢、懂事。不畏艱險(xiǎn),勇敢向前,面對抉擇,要用理智的去思維思考。因?yàn)槲覀冇刑嗟膲粝搿?/p>

  長大的感覺是什么?有冰欺凌的甜美,有青草莓的酸澀·······長大的感覺,反正挺好!

六年級小學(xué)生作文 篇3

  往事就仿佛是過眼云煙,揮之則去,去之不來。在腦海中所記得的往事,早已被多如山的'知識給覆蓋住了。所記得的事也已所剩無幾,但有一次事卻一直縈繞在我心頭。

  那是一個(gè)悶熱的暑假,我騎著自行車去醫(yī)院看望重病在床的祖母。

  來到醫(yī)院,我利索地把車停在那空地上。正當(dāng)我準(zhǔn)備揚(yáng)長而去時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了對面一個(gè)胖胖的人。他中等到身材,他把車駛進(jìn)車堆,那車搖晃不定地沖進(jìn)車堆,險(xiǎn)些把旁邊的車推倒了。但旁邊的車搖晃了幾下后,沒有倒下。那人臉上露出一絲不快,故意對著旁邊的車翹起屁股,旁邊的車像多米諾骨牌一樣,接二連三的倒了下來。那人便揚(yáng)長而去。

  我心里想:要不要幫一幫,把車扶起來,算了還是:“各家自掃門前雪”吧。這是,又一個(gè)身影闖入我的眼簾。他個(gè)頭瘦瘦小小的,正吃力地把車扶起來。我心想:他一定看到自己的車被推倒了,跑過來,把車扶起來。

  可是,出乎我意料的是,他把第一輛自行車扶好后,又去扶起第二輛,這使我心頭一震,眼睛便目不轉(zhuǎn)睛地望著他。

  只見他扶起車子,擺好車頭,踢下足蹬,再把車架好。一次又一次的重復(fù)這簡單而又無聊的動作。

  轉(zhuǎn)眼間,他已經(jīng)把車擺好了。他拍了拍雙手,提了提褲子,便跑上了樓梯去。

  望著他遠(yuǎn)去的背影,我的臉蛋在不知不覺中燙了起來。

  是!在生活中有多少個(gè)無名英雄只是我們不曾見過,不曾知道,不曾了解他們而已。

  雖然這是已過去多年,但他的品質(zhì)永遠(yuǎn)留在我心中,他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

六年級小學(xué)生作文 篇4

  記得有一天晚上,我趴在書桌上做著我的數(shù)學(xué)作業(yè)。十幾分鐘之后,我把它們檢查了一遍,確信沒有問題之后就坐在一旁看起書來。媽媽過來了,她坐在我床邊檢查著我剛剛做的作業(yè)。拿著筆在紙上寫了幾道算式之后,她指著練習(xí)冊上的一道應(yīng)用題對我說:

  “做題要把題目看清楚,你看看,這道就做錯(cuò)了!

  我急忙回過頭來檢查了一遍,眉頭皺了起來,這不是沒有錯(cuò)嗎?我又拿起筆驗(yàn)算了幾遍,可結(jié)果還是一樣。

  “這道題沒錯(cuò)啊!蔽铱粗鴭寢屨f道。

  “就是做錯(cuò)了,不信你看看!眿寢屇弥P在紙上做起來,無論是解題思路還是答案跟我的都不一樣,可是我總覺的媽媽做的不對。媽媽見我不服,接著說道:

  “我比你多學(xué)了這么多年,難道連這道題都做不出來嗎?肯定是這樣的,這道題還要再加一個(gè)底面積!

  “可是老師說過要切合生活實(shí)際,燈罩不都是只有一個(gè)紙筒嗎?”我反問道。

  “那我們?nèi)フ夷惆职终f說!眿寢屇闷鹞业淖鳂I(yè)和兩個(gè)答案走向客廳,爸爸忙放下手中的書看著我們。

  “爸爸,你看著兩個(gè)答案哪一個(gè)對?”我把幾張紙放在茶幾上。爸爸拿起來,在兩個(gè)算式上看了一會兒,拿著筆指著我的做法,說:

  “我覺得這個(gè)比較正確。”爸爸又提出了跟我一樣的言論。爭辯了一會兒后,媽媽還是認(rèn)同了我們了。

  “唉,看來還是你們說的對!

  我高興的一蹦三尺高:“耶!我就知道我堅(jiān)持的是正確的!

  有的時(shí)候,我們不能相信權(quán)威,也不能相信書本,我們必須相信我們自己。

六年級小學(xué)生作文 篇5

  在未來,我們的整個(gè)世界都會發(fā)生翻天覆地的變化,而在其中,汽車的變化是最讓人類受益的。

  最近幾年,全世界的環(huán)境在持續(xù)惡化,世界各地都幾乎發(fā)生過霧靄,北、南極的冰山在融化,依賴冰山生存的動物們將瀕臨滅絕,全球正在發(fā)低燒!而讓地球變成現(xiàn)在這樣的兇手之一便是——汽車排放的尾氣。

  有一位日本科學(xué)家這樣說過:“汽車尾氣是全人類最可怕的殺手!”

  而新型汽車的出現(xiàn)恰恰解決了這一難題。它是流彈型的車身,車尾有三塊太陽能板,車底上有兩塊磁鐵,分別是正極和負(fù)極。它不再用汽油作為燃料,也不會排放出以二氧化碳為主的尾氣。在白天時(shí),能吸收太陽能作為燃料使汽車開動,如果是夜間行車的話,你可以在白天的時(shí)侯,將車停放在陽光里充電,就能儲存太陽能,以便于夜間行車。由于新型汽車的油箱是接近無限的,是不可能被充滿,所以,經(jīng)過科學(xué)家的測驗(yàn),確定不開車吸收一小時(shí)太陽能,不管是在什么路上行使,都能開十小時(shí),二小時(shí)開二十小時(shí),以此類推。還有一個(gè)功能也不得不說,它排放出的尾氣可是清一色的氧氣喲!所以大家再也不用擔(dān)心呼吸不到新鮮空氣,也不需要每天跑到鄉(xiāng)村去呼吸新鮮空氣了!

  那新型汽車車底上的兩塊磁鐵是干嘛的呢?原來,這是用來防止車禍發(fā)生的。每當(dāng)兩輛汽車要碰到一起時(shí),他們兩輛車的車底上的磁鐵便會自動轉(zhuǎn)換為正、負(fù)極,以至于讓兩輛車無法碰到一起。從而,一場車禍便有驚無險(xiǎn)的避開了。

  瞧,這就是我夢想中的新型汽車!

六年級小學(xué)生作文 篇6

  時(shí)間如同東逝的流水,奔騰而去。書櫥里一天天增書本,伴我從無知的小毛孩變成了充滿了幻想的少年。箱子一年年增厚的卷紙,記載著我成功時(shí)的喜悅和失敗時(shí)的無奈。鞋柜里一雙雙變大的鞋子,陪我在崎嶇不平的人生道路上留下一步步充滿汗水的足跡……

  記得有一次,我和媽媽聊天,媽媽很神氣的對我說:“我小時(shí)候7歲就會騎自行車,連公共自行車也不在話下!”我一點(diǎn)兒興趣也沒有?墒,在媽媽的軟磨硬泡下,我同意了學(xué)車。媽媽高興壞了,立刻給我買來一輛新自行車,還帶我到廣場上去學(xué)騎自行車,我因?yàn)橛袐寢尫鲋T起來心里非常踏實(shí)?墒,媽媽突然一松手,我頓時(shí)慌了手腳立刻倒在地上,我忍著疼痛,站了起來,氣呼呼地說:“我不練了!”說完,我剛想走,這時(shí)候媽媽發(fā)話了:“切!真膽小,連這點(diǎn)小傷都禁不。 比缓笥终f:“我相信你一定能行的!”

  媽媽的話讓我猶豫不決,于是,我又試著重新開始學(xué)習(xí)起來,經(jīng)過一番努力后,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我終于可以搖搖晃晃地騎上兩三圈了!我,成功啦!

  這僅僅是我人生中一個(gè)小小的插曲,可卻讓我受益匪淺,因?yàn)檫@一件事,讓我明白了“世上無難事,只怕有心人!”

六年級小學(xué)生作文 篇7

  “不行不行,太假了,可以有各種樣子,比如在書上指指點(diǎn)點(diǎn)啊!與旁邊同學(xué)交流啊!”在實(shí)小寧靜安謐的操場上,一個(gè)戴著眼鏡、文質(zhì)彬彬的導(dǎo)演說著。原來,操場上正上演著“沐浴書香,點(diǎn)亮校園”記錄片拍攝。

  卡!哎!又失敗了一次,大家只好站回原地,嚴(yán)陣以待。雖然只有5月,但太陽還是將他的熱量毫無保留的散發(fā)出來,熱的我們汗流浹背,炙熱的陽光如火焰一般,不放過每一個(gè)角落,讓我無法睜開眼睛。我心中想:不行!為了實(shí)效,為了個(gè)人與班級,我一定要堅(jiān)持下去!

  “開始!”導(dǎo)演一聲令下,大家也走了起來,我雙手捧著書本,手指捻著書頁,假裝專心致志地看著,這樣子,真像一個(gè)小演員呢!現(xiàn)在的我已經(jīng)漸漸融入了這個(gè)表演。蟲子將我的黃衣服當(dāng)做攻擊目標(biāo),我置之腦后;同學(xué)想要對我笑,我置之腦后;朋友們談笑風(fēng)生,我置之腦后……心中只有一個(gè)念頭:盡快完成拍攝。乍一看,同學(xué)們在悠閑地漫步,可只要再上前一點(diǎn)就會發(fā)現(xiàn),同學(xué)們額頭上都泛著淡淡的銀光

  成功了?在詫異過后,我的心中興奮異常,同時(shí)我也明白:人們都只看見鮮花的嬌艷,卻沒有關(guān)注過他付出的艱辛,經(jīng)歷的血雨。正如演員一樣,大家只看到演員光鮮的外表,卻不知道他們經(jīng)過的歷程,往往一個(gè)動作,往往要演上幾十遍甚至幾百遍。

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