【實用】六年級拔河比賽作文匯編6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六年級拔河比賽作文6篇，歡迎大家分享。
六年級拔河比賽作文 篇1
今天是個風和日麗的一天，當我們正在享受著美好時光、悠哉生活時，一個晴天霹靂的消息跑來報到，那就是力拔山河兮的「拔河比賽」!但大家對拔河一無所知，甚至連一點想法都沒有。不過，我相信憑著大家的毅力與努力，一定能奪取勝利!現(xiàn)在，請聽我將練習的過程娓娓道來。
首先，你知不知道拔河的意義與目的是什么?這你就必須親身經(jīng)驗囉!一開始，沒人相信我們能贏了比賽，但我們從不灰心，也覺不會浪費練習時的一分一秒。第一場對戰(zhàn)，男生組的對手是五年2班，一眼望過去，哇!全都壯碩無比，但經(jīng)過許多老師的訓練、啦啦隊的「515春吶」和各位的努力后，好成績陸陸續(xù)續(xù)的出爐。女生組也表現(xiàn)優(yōu)異，很順利的贏得第1場比賽。男生組最令我「心律不整」的是亞軍賽，也是與16班的戰(zhàn)斗:第1局，16班的選手可能太喜歡敦親睦鄰，就連裁判吹哨時都還在「互相關(guān)懷」，我們便趁機以時速120公里的疾速把他們拔過來。緊接著，他們回神了，變得更專心認真了，但仍然打敗不了我們堅不可摧的決心!女生組進行的還蠻順利，除了與8班爭奪總冠軍時拖了一點時間，我心跳加速。
五年5班「超級戰(zhàn)友」!其實，在我們力1場比賽時，我們贏了五年5班，他們的臉上出現(xiàn)了沮喪的表情<于是我們英勇帥氣的惠鈴老師決定將「515特訓秘籍」傳授給五班當作「505魔鬼訓練」。之后，友誼賽的邀請綿延不絕，他們的功力變強，便在敗部「大開殺界」，最后竟然殺到與男生組拼總冠軍呢!這一場，我們必須「化友為敵」，因為第1名可是有獎金的!我們可是處于「缺錢」的狀態(tài)呢!于是我們便毫不留情把5班拔過來，贏得男女雙料拔河冠軍!
我們能贏得雙料冠軍，要感謝孟聰老師、義吉吉老師、瑞龍老師以及每次都陪伴著我們練習的惠鈴老師，但有了這些老師的加持還是不夠的，最重要的就是十六名拔河選手努力不懈的軍心和勝不驕，敗不餒的精神，這也是我該像他們學習的。
我很欣賞拔河那沒辭角色職責輕重之分，只有前后順序之別，不強調(diào)個別的明星選手，而是重視團隊成員的整體默與付出。藉著運動肯定自我存在的價值，自我的肯定和團體的認同感的團隊精神，以及享受比賽規(guī)則簡單，運動過程安全，能夠體會「腳」踏實地，雙「手」賣力全身使勁的感覺。比賽中，在指導者的指揮下，異口同聲呼喊，享受力拔山兮的痛快。比賽后，不論是勝是敗，個個分享苦盡甘來的參賽經(jīng)歷的比賽樂趣。
六年級拔河比賽作文 篇2
同學們，你們一定都看到過拔河比賽，甚至還參加過拔河比賽吧！拔河比賽一定都在操場上進行。操場中間放著一條粗粗的長長的繩子，繩子兩邊分別站著一隊人馬，在裁判的指揮下，拿起繩子拼命往自己一邊拉那繩子。
可是，今天我們進行的拔河比賽卻跟你們看見過的拔河比賽截然不同。今天，我和妹妹一起到老師家上輔導課。一節(jié)課上完后，老師笑著對我們說：“你們參加過拔河比賽嗎？”我和妹妹大聲回答：“參加過，不過拔河比賽的情景快忘記了。”“那好，今天我們就來進行一次不同尋常的拔河比賽！”“好呀！老師快一點進行比賽！”我們在催促老師了。老師讓我們轉(zhuǎn)到后面。眼前一亮，哇，好有趣的場地，好有趣的繩子！竟然用長凳作操場，用直尺當繩子。接著，老師拿出兩張牌，說：“抽到‘Ｋ’的可以選場地！”結(jié)果我沒有抽到，只好讓妹妹選場地了。
開始比賽，老師讓我們拿住尺的一端，然后說：“開始！”我連忙拉尺往自己一邊拔。可是不知道怎么搞的，那尺子就是不肯過來。啊呀不好，那尺子竟然從我的手指中間逃走了。妹妹趁機將尺往自己一邊拉。老師立刻裁定：“第一局，蔣欣曄贏！現(xiàn)在交換場地，進行第二局比賽。”我換到對面場地，心里在想著怎么使用計謀爭取第二局贏對方。我用手指緊緊地捏住尺的一端。“開始！”我沉著應(yīng)戰(zhàn)，慢慢地拉尺。妹妹看來有一些急躁了，我乘機使勁拉尺。那尺從妹妹手指中間溜走了。由于我在使勁拉尺，沒有想到那尺會從妹妹手上溜走，因此我整個人往后一仰，差一點摔倒地上。“好，這一次我贏了妹妹！”我得意地說。
第三局一開始，我就輕松地將尺往自己一邊拉，以為這一局肯定自己贏了。沒有想到，她來了一個反撲，竟然將那尺從我的手上拉了過去。唉，麻痹大意，就會輸！
比賽結(jié)束，老師舉起妹妹的手說：“現(xiàn)在我宣布，這一次拔河比賽蔣欣曄贏了，獲得冠軍！”我卻在想我這個哥哥怎么會輸在妹妹手里，還在心里暗暗發(fā)誓：下次再有比賽一定要贏妹妹，得到冠軍！
六年級拔河比賽作文 篇3
星期三下午第4節(jié)課，在課外活動的時間，（6）3班向我班挑戰(zhàn)拔河比賽。我們都倒吸一口涼氣，因為我們都知道（6）3班是拔河比賽最強的一班，但我們不能當逃兵，我們接受挑戰(zhàn)。拔河比賽要開始了，我們班的男生站在繩子的兩側(cè)，心里暗暗較勁。另一端是三班的隊員，他們各個牛高馬大，臉上是一副志在必得的表情。我們雖然心里緊張，但還是昂首挺胸，腳跟挨著腳尖，腳尖抵著腳跟，擺好架勢。隨著一聲哨響比賽開始了。頓時，繩子就像一根繃緊的弦，被雙方死死地向著兩邊拉著。頓時，現(xiàn)場氣氛很緊張，到底誰會贏呢？我的血液一下涌上腦中，臉漲得發(fā)燙。忽然，三班使勁一拉，我們都摔倒了，顯然，三班的拉拉隊都在慶祝他們贏了一局。
第2局開始了，我們憋足了勁兒，繩子犟在我們中間，看起像斷了一樣，“哎呀”，一聲驚呼，正當我使出吃奶的力氣拉繩子的時候，突然發(fā)覺繩子一松，繩子像游蛇一樣“嗖”地一下從我手中溜走了，我的手心火辣辣的疼，原來因為前面的隊員支撐不住倒在地上，我們輸了。但是周老師說了失敗乃成功之母，這真是緊張的比賽。
六年級拔河比賽作文 篇4
陽光甚好，它懶洋洋地睡在地上不肯挪位置。縷縷清風裹著樹木花草的香氣息，悄無聲息地飛向熱鬧非凡的操場。頓時，孩子們的歡呼聲撲面而來，風也不例外，快樂地飛來飛去。大課間活動時間，育英二外的操場上迎來了一場難忘的拔河比賽。
比賽還沒開始，每個班的同學們就一邊揚著通紅的小臉，一邊嘰嘰喳喳地討論著策略。有人一邊扇風一邊大聲嚷嚷；有人小心翼翼地把手放在頭頂，看似是為了遮太陽，其實是生怕自己的戰(zhàn)略被聽到；還有人站在一旁若無其事，靜靜地看著自己的伙伴們熱火朝天的討論。一時間，靜幽幽的操場變得好不熱鬧！
我正嬉笑著與同學聊天，忽然聽到一聲尖銳的哨聲，劃破了藍悠悠的天空。激動人心的比賽開始了！站在麻繩兩側(cè)的同學們立刻摩拳擦掌，深深地投入到比賽中去了。班上的幾名男生“大將”一個個漲紅了臉，鉚足了勁，嘴里還不忘大喊著節(jié)拍。他們像極了一只只暴怒發(fā)狂的公牛一個勁兒地把粗麻繩往后扯著。
鄒碩早在比賽開始前就準備好了，當哨聲一響，他便使出了渾身解數(shù)。鄒碩扎著弓步，把身子盡量壓低，狠狠地倒吸了一口氣，然后拼盡了力氣用力往后拉。他漲紅了臉，手掌被粗麻繩勒出了深紅色勒痕。但是這絲毫沒有讓鄒碩知難而退，而是激發(fā)了他的無限潛能。他不顧一切地拼命往后又拉又扯，一直到體能耗盡、比賽結(jié)束。但，拴在繩中央的鑰匙還是無情地向著六班移動，歡呼聲和嘆息聲充滿了整個操場……我們班上的啦啦隊立刻迎了上去，安慰著失敗的同學們。
比賽結(jié)束，勝負已分。樹木花草搖曳著身姿，為每一個人喝彩。團結(jié)的`力量永遠是最強大的，因為它不僅僅是安慰的話語，鼓勵的動作，還是這個團體中每一個人的努力！
這次的拔河比賽對每一個人來說都是一段難忘的回憶。它給我?guī)淼牟粌H是無盡的快樂，還有團結(jié)的力量……相信大家也有很深的感觸。
六年級拔河比賽作文 篇5
在寒風的季節(jié)里，雖然非常寒冷，但是，我們的活動依然在歡聲笑語中度過，那就是一年一度的拔河比賽。
那是，離比賽還有一個星期的時候，體育老師就已經(jīng)通知各班了。我們班的得知個消息之后，全班同學又高興又緊張，雖然我們班去年輸給了6（1）班，但是今年我們班仍然不會放棄。從那天起，我們在家里開始各種練習。到了學校也不會休息，只要一下課，全班同學就會接著練習。時間一分一秒的流逝著，比賽的倒計時已經(jīng)開始了，就在離比賽還有兩天的時候，我們班王浩放學騎自行車回家的時候不小心把手給扭傷了，我們班被迫只好讓我代替王浩參加拔河比賽。起初，我么班級的每一名同學都不相信我，就連我自己都沒有信心取得好成績。但是，老師仍然相信我，在老師的鼓勵下，我充滿了信心。就在比賽的前一天，我才適應(yīng)過來。
終于就要比賽了，那一天，我緊張的走進了學校，我們一切準備就緒了，我們走進了賽場。
第一回合，體育老師宣布6（1）vs6（3）。體育老師說：“預(yù)備，開始。”只見6（1）拼命的向后的拉呀！而6（3）也不堪示弱也拼命的向后拉，在激烈的對決下6（1）甘拜下風。這時，我們的“鴨梨”更大了。有的同學還不停的對另外的幾名同學說：“去年的冠軍都敗在了6（3）的手上，那我們更沒有機會獲得勝利了。”
第二回合，體育老師宣布6（2）vs6（3）。我們緊張的的走進賽場，拿起一端的繩子，6（3）也拿起了另一端，隨著體育老師的一聲令下，我們那使勁的向后拉，可是6（3）非常有力氣，正在我們剛要放棄的時候，我們想起我們老師對我們說過：“做什么事都要堅持不懈，要團結(jié)一致。”于是，我們一起向后拉。但，6（3）更用力了，與此同時，我們班所有同學異口同聲的說：“123拉呀，拉呀！最終經(jīng)過我們的努力，取得了比賽的勝利。
通過這次活動，然我懂得了團結(jié)一致，真是：“人心齊，泰山移！”
六年級拔河比賽作文 篇6
“噢——”一陣陣歡呼聲從我們五年級傳出，原來是第三節(jié)課我們要進行拔河比賽。
我們要梯形教室里迫不及待地等了二節(jié)課，下課鈴聲一響，我們就像快樂的小鳥“飛啊、飛啊”向操場“飛”去。
操場上已經(jīng)人聲鼎沸，第一場比賽是由165班對抗164班，你看，雙方的隊員們像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士一樣，隨時準備“戰(zhàn)斗”。忽然，裁判的一聲令下“開始——”，隊員們的身子個個向后傾斜著，雙手像鉗子一樣“夾”住繩子。164班的趙冠宇齜牙咧嘴，臉紅得像猴子屁股似的。突然，164班的隊員們一失足，全部唰唰倒地。165班利用這大好時機，扭轉(zhuǎn)乾坤，紅綢一點一點地往165班這邊移動。164班的同學使出九牛二虎之力也無能為力把這場比賽扳回來。第二個回合，164班也沒有把握好機會，紛紛敗下陣來，隊員們個個垂頭喪氣。而165班呢？他們個個神采飛揚、滿面紅光。
接下來是我們163班與五（5）班決戰(zhàn)，我們男生個個摩拳擦掌，拿起繩子，對對方的幾個大胖子沒有絲毫畏懼。這時，裁決的一聲令下“開始——”我們進入緊張狀態(tài)，手緊“夾”著繩子一刻也不敢放松，腿像扎馬步一樣，身子往后傾斜，用力往后拉，啦啦隊的聲音簡直是驚天動地、震耳欲聾，綢子就隨著我們的力量慢慢往我們這邊移。而五（5）班也不甘示弱。這時，綢子已一步步向他們那邊移動，這樣搞了幾個回合，最后我們使出了吃奶的勁兒，也只能眼睜睜地望著綢子一點一點地往五（5）班那邊移動。經(jīng)過兩場比賽，最終，我們也敗下陣來。
最后，是2隊贏家對戰(zhàn)165班對五（5）班。雙方展開激烈的斗爭，勇猛爭魁。五（5）班仗著他們有幾個大胖子就不把165班放在眼里，好像在說：“你們這群人，有什么資格和我們比啊！乖乖認輸吧！哈哈……”165班全把這些都看在眼里。這時候，裁判的哨聲一吹，只聽見165班啦啦隊的喊聲“加油！加油！”165班的隊員們一鼓作氣，猛扯、猛拉、猛拔，把五（5）班的羞辱化成一股動力。而五（5）班還沒反應(yīng)過來，還沉浸在自己編織的美夢中。最終，165班奪魁了。
學校舉行這樣的比賽既可以增加班與班的友誼，同時也使我們鍛煉了身體。從這次比賽中，使我認識到隨便做什么事情都不要驕傲自滿，要謙虛謹慎！
【【實用】六年級拔河比賽作文匯編6篇】相關(guān)文章：
【實用】六年級拔河比賽作文匯編六篇05-09
【實用】六年級拔河比賽作文匯編九篇05-07
實用的六年級拔河比賽作文3篇04-27
實用的六年級拔河比賽作文六篇04-26
實用的六年級拔河比賽作文三篇04-22
【實用】六年級拔河比賽作文合集6篇04-19
實用的六年級拔河比賽作文5篇04-17
【實用】六年級拔河比賽作文十篇05-10
【實用】六年級拔河比賽作文合集8篇05-07
六年級拔河比賽作文匯編8篇05-03