實用的六年級的作文300字集合6篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
春夏秋冬，花開花落，一年四季盛開過無數(shù)芬芳的花，綻放過無數(shù)嬌艷的花，卻只有它能伴著縷縷幽香飄入我心。
校園的四月，是它——櫻花綻放的季節(jié)，沒有玫瑰的嬌艷，沒有荷花的出淤泥而不染，也沒有杏花的風韻天成，卻依舊在微風中盛開，在細雨中綻放。
站在遠處欣賞，盛開的櫻花就仿佛一朵粉紅的彩云，又仿佛一位身著粉紅長裙的婉柔少女，純潔，甜美，羞澀，一縷春風輕輕拂過，片片櫻花飄飛在空中，比蝴蝶飛舞的姿態(tài)還柔美，比秋葉飄落的景象還唯美，使人仿佛置身于一段悠揚的樂曲中片片櫻花宛如一個個音符，帶著人在“舞池”中翩翩起舞，禁不住，走近，用手接住一片飄飛的的櫻花，細細地觀賞，粉紅的花瓣中有著淡淡的白，綠油油的花莖，黃黃的花蕾，煞是好看，忍不住，伸手，輕輕撫摸花瓣，感覺雖無絲綢般柔滑，雖無廣玉蘭般柔韌，卻也能給人一種難以言喻的舒適。將櫻花緩緩的靠近鼻子，就感覺有一股淡淡的清香似有若無地鉆進鼻子，讓人感到清爽與純潔。
春去春又來，花謝花又開，縱使開過無數(shù)芬芳的花朵，我的心中也只會有它，也只會愛它，愛這獨一無二的櫻花！
六年級的作文300字 篇2
畢業(yè)了，和好朋友有些舍不得。
辛勤的老師，慈愛嚴厲的媽媽對我寄托著希望！曾經(jīng)教過我的老師，曾經(jīng)和我親如姐妹的好朋友。
我和她們有福同享，有難同當。
如今，說分離就分離。
我的老師，聶老師，周老師，田老師，沈老師等。
在小40班這個教師里，我感受到了溫暖。
在小40班這個班級里，每位同學都嘗過酸，甜，苦，辣。
想起剛開始我沒有朋友，是談穎主動和我做朋友。
后來朋友很多了，但不知道談穎怎么樣了。
我十分想念她。
三年級的時候認識了卓君饒，張祉琪，她們和我也成為了好朋友，雖然有時候會打鬧，但后來都和好了，我們一直親如姐妹，但四年級卓君饒轉走了。
不過我認識了周睿勤這個好朋友。
現(xiàn)在和我一起在一個班里畢業(yè)的卻只有54位同學。
雖然有些同學很令人討厭，但我從來沒有想過要分開，以后不知道什么時間能再次相遇。
我親愛的老師，我親愛的同學，我的好朋友，我一定不會忘記你們的！
六年級的作文300字 篇3
每個人都身懷絕技，但是你不一定能看得到，我就看過了！
記得有一次，我們?nèi)胰伺d高采烈來到文化廣場看民間藝術表演。到了廣場就看見人山人海川流不息來看表演的人，當時廣場未成一個大圓圈，我們一個勁擠過去，終于在第一排坐下來，通過一段美妙的音樂以后，來勢了精彩的藝術表演。
首先有一名演員他一邊跳舞，他拿著一根三米長六毫米鋼筋，說是把鋼筋緊緊地一圈一圈往頭上繞，我們看的人目瞪口呆，鴉雀無聲，想看到結果怎么樣，果然他不負眾望成功了，而且整整過三分鐘。頓時，掌聲，笑聲，吶喊聲匯成一道交響曲響徹云霄。
這個絕活真是表演得很精彩，那位雜技人一定是鍛煉了很久才有這么高超的技術。我們要學習他那種努力堅持，奮發(fā)圖強的精神。
六年級的作文300字 篇4
這天，天氣晴朗，太陽火辣辣的，溫度非常高。藍天上的白云朵朵，看起來十分好看。我便去游泳，在回來的路上。突然，狂風大作，風卷著灰塵，向路上的行人撲來。我趕忙把眼睛閉上，唯恐灰塵迷住了眼。天上的云不知何時變成了烏云，殺氣騰騰地由西向東滾滾而來。
樹葉被風刮得四處飛揚，像折斷翅膀的蝴蝶紛紛落了下來。天空也陰沉沉的，眼看暴風雨既將來臨。
剛到家，只見天空陰云密布。烏云壓頂，十分黑暗、嚇人，仿佛有什么魔王要出世的樣子。天空時而黑時而亮，-那是調皮的閃電在作怪。只見一道強烈地閃光劃過，緊跟著“轟隆”一聲巨響，把人嚇得不輕。狂風“嗚嗚”地刮著，像是在咆哮。傾盆大雨從空中沖下來，形成了厚實的雨幕，對面的樓房都看得模糊不清。狂風夾著暴雨下得“稀里嘩啦”，就像天上有人在哭泣，淚水一下子絕堤，“嘩啦啦”地向人間沖來。不一會兒，門前的小路就被水淹沒了。
此時，鳴蟬不再叫，小鳥也躲了起來。唯有那雨地里的青蛙，你一聲我一聲“呱呱”地叫個不停，仿佛在開大型的音樂會。
雨過天晴，漆黑的天空閃著明亮的星星，氣溫頓時下降了許多。晚上，就可以睡一個安穩(wěn)的好覺。
六年級的作文300字 篇5
童年是什么？童年是一塊調色板，把我的生活變得更加五彩繽紛，童年是什么？童年是一個魔方，轉啊轉，轉出我生活的喜怒哀樂。五年前的那件事，一直讓我記憶猶新。
那年夏天，媽媽給我買了個漂亮的泥娃娃，金黃色的頭發(fā)，寶石般的'眼睛下有一張櫻桃似的小嘴，我經(jīng)常拿著它向鄰居的小朋友炫耀。
有一天中午，我看見她的裙角上有點臟，為什么不給她洗澡呢？說干就干，我立即將盆里裝好水，灑了點“洗衣粉”，學著媽媽洗衣服的樣子，用盡全身的力氣，揉啊揉，搓啊搓，可隨著次數(shù)的增加，泥娃娃越洗越臟，越洗越小，到最后泥娃娃化了。我見泥娃娃沒了就放聲大哭起來，媽媽聽見急忙趕來，看我那傷心樣就心疼地問這問那，我就把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，不但沒有安慰我，卻捧腹大笑起來，接著，媽媽告訴我：“泥娃娃一遇到水就會融化，所以泥娃娃沒有了。”
煮飯時，媽媽問我“鹽去哪兒了？”我才驚醒，原來我把鹽當洗衣粉了。
傻傻的我，自以為聰明卻做了傻事。當然，我現(xiàn)在做的傻事可少多了。可“洗泥娃娃”卻像一顆美麗的貝殼永遠保存在我的記憶之中。
六年級的作文300字 篇6
補習班中奧數(shù)教師在給我們留作業(yè)時，說有一道數(shù)學題很難，可做可不做，這下可把我解出這道難題的欲望勾引出來了。這不，剛回到家，我顧不上休息，就開始目不轉睛地盯著書本研究起來了。
這道行程問題的應用題可真難啊！光行走路線就有好幾條。我費力地把它們畫在圖上，用筆一點點摸索著那幅圖，時間在一分一秒的過去，可我就是找不到突破口，這該怎么辦呢？過了一會兒，我失去了原有的耐心：開始抓耳撓腮，在草稿紙上亂畫。好幾次都想讓媽媽支援。但我很快清楚的認識到：做數(shù)學題就是要心情平靜，思路清晰。所以我很快調整的心態(tài)，繼續(xù)冥思苦想。“啊”我大叫一聲，腦子突然靈光一閃，想出了思路，這不跟上次一題差不多嗎！只比那題加強了一點呀！想到這兒，我后悔地使勁拍了拍桌子，“我怎么不早發(fā)覺呢？”接下來就簡單多了，我奮筆疾書，鉛筆在紙上刷刷作響，我像一只關在籠子里的老虎，放歸了山林似的。我終于解出了這個難題。
通過令我難忘的事，我明白了一個道理，一件事情表面上看似很難，其實你要認真思考，多多觀察，這些事情也是容易解答出來的。
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