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我的六年級作文

時間:2022-05-12 09:57:10 六年級 我要投稿

關于我的六年級作文錦集九篇

  在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我的六年級作文9篇,歡迎大家分享。

關于我的六年級作文錦集九篇

我的六年級作文 篇1

  人生,從古至今多少文人墨客賦以文章

  我眼中的人生簡簡單單就像一場游戲。

  可是我應該站在什么角度去看待這場游戲呢?

  痛苦掙扎著的局內者?

  永遠走不去世俗的圈套:無盡的沉淪;無邊的欲望;無休止的掙扎;找不到盡頭……

  默不做聲的旁觀者?冷眼看待一切;始終把一切放在心里;無情的眼神;無心的動作;無休止的承擔;默默的哀愁著……

  匆匆走過的路人?從始至終都是漠不關心無視生活的真諦;無意生活的長短;無緣生活的一切;只知道匆匆向前趕去……

  站在這場生活的游戲中我該向何去何從?

  痛苦掙扎的局內者。漠不做聲的旁觀者。匆匆走過的路人……

  我眼中的人生僅此而已。至于該何去何從你自己選擇!

我的六年級作文 篇2

  同學們你喜歡什么燈呢?也許你喜歡霓虹燈,各種形狀不一的宮燈……但我喜歡孔明燈。因為孔明燈它能升上天空。孔明燈還有一個美好的傳說故事。

  那是在春秋戰國時,魏、蜀、吳經常混戰,當時魏最為強大,為了滅之蜀國和吳國經常發動戰爭,蜀國有一名軍事家名叫諸葛亮,又名孔明,魏國曹操屢屢出兵進攻蜀國都大敗而歸。有一次曹操密探孔明病危,天空有一顆亮星星就是孔明,如果孔明病亡,那顆星星就不會發光了。便知孔明已死亡,即侵略蜀國?酌髯灾恍辛,便發明了一盞孔明燈,讓曹操認為孔明并沒死,這樣曹操就永遠不敢到蜀國侵略。

  孔明燈是用布制成的,用竹筋扎成正方形,中央用綿紗蘸油,點燃后使燈內空氣變熱,推動孔明燈上升。遠遠看去就像半空中懸掛著一個星星一樣。我喜歡孔明燈,因為非常好玩,我經常會去廣場看大人們放燈,現在成了人們的一種樂趣或茶后飯后放一個,你會看見它冉冉升上天空和星星在一起閃閃發光而高興。

  孔明燈它雖然沒有電燈那么亮,又沒有宮燈五顏六色那樣美,但它卻凝聚著中華民族的智慧結晶。我愛孔明燈。

我的六年級作文 篇3

  大千世界,有許許多多令我們敬佩的人,如同海邊的沙子般。雖平淡無奇,但一直在我們身邊默默無聞。我敬佩的不是清潔工阿姨;不是警察叔叔;也不是消防人員……雖然他們值得我去敬佩,但最值得我敬佩的,莫過于我的爸爸了。古人有云:父親的德行是女兒最好的遺產。我的爸爸,就印證了這句話。

  我的爸爸他那張飽經憂患的臉,好像用紅銅鑄成的,寬寬的額角上,深深地刻著幾條顯示出堅強意志的皺紋。爸爸長得瘦瘦的,1米75左右,一雙的眼睛,留著小平頭,高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針似的胡子。

  我的爸爸及其富有同情心。

  在我十歲那年,清明節要到了。我和爸爸去廣州火車站買票,有很多人也在訂票,倘若遠處看的話,宛如一條威風凜凜的巨龍。5分鐘、10分鐘、15分鐘、20分鐘……時間一分一秒的過去。

  這時,一位頭發花白并十分凌亂的老奶奶走來了,她穿著一身洗得掉色的衣服,駝著背,一只手拄著拐杖,另一只滿是皺紋的手握著個無銹鋼碗,里面空空如也。她一步步走向這條巨龍,每到一個人身邊就用拐杖敲敲地面,要是別人無動于衷的話,便到另一個人身邊重復相同的動作……爸爸見了便小心翼翼地從口袋里拿出10元錢,一邊彎下腰輕聲對我說:“小麗,看那老奶奶是不是好可憐呀,等會老奶奶來了給她一點錢好哦!币贿叞10元錢遞給我。當老奶奶走到我面前時,我莊重地把10元錢放進碗里,老奶奶瞪大著雙眼望著咱父女倆,干涸的眼角滾出了顆晶瑩的淚花,她緩緩向我們鞠了一躬,轉身繼續乞討。就這樣,老奶奶的碗里終于出現了僅有的張錢……

  這就是我那富有同情心的爸爸,在我10歲那年,便在我幼小的心靈里灌輸了一種終身收益的品質。

我的六年級作文 篇4

  成功是每一個人所期待的,獲得成功后的喜悅也是難以用詞來形容的。最近我做了一個彩色的風鈴,我才真正地體會到成功的喜悅,也嘗到成功背后付出的艱辛,知道了成功來得不容易.

  作為“彩色風鈴”小組的組長,制作一個別致的彩色風鈴一直是我的夢想。利用課余時間,我折了很多漂亮的千紙鶴和幸運星。我琢磨著怎樣把這些千紙鶴和幸運星組合起來成為一個彩色風鈴。

  我遇到的第一個問題就是用什么做風鈴最基本的骨架呢?既能把千紙鶴和幸運星串連支撐起來,還能把整個風鈴懸掛起來。我開始在屋里轉悠起來,就在我一籌莫展的時候,我發現了立在墻角的一把兒童傘,那是我小時候出去旅游在景區買的一把小陽傘,我連忙撐開看看,雖然有兩根傘架斷了,但修一修還能撐開。于是我決定用廢棄的傘架來擔任我風鈴的主要結構,這樣的話不僅解決了我遇到的難題,還可以廢物利用呢!

  我和媽媽先把傘上的布給剪掉,剪掉布的傘看上去太“寒酸”,我還得給它裝扮一下,先把各種顏色的閃光紙剪成一條條的,再小心地包在每根“傘骨”上,你可別小瞧這個,那可是一個細致活,得一根根很小心地包,尤其是臨近傘架的中心位置,因為還有很多的小的骨架影響,所以得非常細致,末端也要固定好,不然就會前功盡棄。單單就裝飾這個傘架,我和媽媽就花了好幾個小時。好在“功夫不負有心人”這下傘架遠遠望去都是金光閃閃、五彩繽紛的了。

  支架的問題算式解決了,接下來就得把千紙鶴和幸運星給掛上去了。又遇到了一個難題,那就是用什么將紙鶴與紙星星穿成一串掛在骨架上面呢?想來想去,媽媽提議用刺繡的線來連接。于是我又找來媽媽刺繡剩下的線。我把千紙鶴和幸運星間隔著穿成一串,而且同一串上的千紙鶴和幸運星的顏色基本保持一致,這樣不至于太凌亂,為了保證每個紙鶴和星星的位置不至于滑落,還要在每個下面都系上一個節。等到我們好不容易穿了有近十串,又發現,每兩個串得太稀了,如果要重新串,那可太費功夫了,還是媽媽聰明,她說可以把一串雙過來,變成兩串。但問題又出現了,這樣雙過來的一節的千紙鶴的頭朝著下面,于是我們只能把線從中間剪斷,再重新系一個節。等把幾十串千紙鶴和星星串好,又是好幾個小時。

  現在是“萬事俱備只欠東風!本筒畎阉械牟考o組合起來了。如果把傘照我們平時的拿法裝上千紙鶴的話,做好的風鈴要懸掛起來又會遇到難題,于是我們決定把傘倒過來,這樣平常手握的傘把就可以把風鈴給懸掛起來了。問題解決了,我們立刻進行組裝。我們盡量把不同顏色的千紙鶴和星星交叉著固定在傘架上,另外在固定時還盡量做到在傘架上的位置能錯落有致。經過兩天的奮戰,這個風鈴總算大功告成了!我把做好的彩色風鈴懸掛在窗臺上,聽著風吹過風鈴,好不愜意,頓時讓人覺得心曠神怡。也讓我感覺到幾天的勞動沒白費,我也品嘗到了成功的喜悅.

我的六年級作文 篇5

  “今天要考試!辈恢悄奈煌瑢W大聲地吼道,聽到這個消息,同學們都紛紛埋怨起來。畢竟昨天才進行了語文考試,今天又要數學考試,是有點兒煩。但是我想,這也是證明自己的一個機會,所以我決定認真對待。

  開始考試了,我拿到卷子便認認真真地審起題,生怕漏掉了一個字眼兒。做題的時候,我更是全身心地投入進去。做完后,我又拿起筆在草稿本上仔細地驗算起來。檢查了一遍又一遍,我都還不停息,生怕還有什么漏洞。那時的我,仿佛與外界隔絕,沉浸在了考試的世界里。

  不知不覺,下課了,我滿懷期待又有些惴惴不安地把試卷交給了葉老師。中午,葉老師特意拿出了考試卷子改了起來。我懷著好奇地心情去看葉老詩批改作業。不看不知道,一看嚇一跳,葉老師居然拿著我的卷子在批改。此時,我明顯感到自己的心開始“怦怦怦”跳了起來。葉老師的筆在我的卷子上不停地劃動著,不斷重復著打勾的動作,我生怕葉老師稍稍改變一下動作,我的卷子上便出現了一個“漂亮”的大叉。勾,勾,勾,哇,第一面全對,還沒來得及歡呼,就有一次進入了緊張的時刻。我在心里不斷地默念著:“一百分,一定要一百分。”還剩五道題,四道,三道,二道……最后一道了,其他全是勾,只見葉老師輕松地在最后的一道題上畫上了一個大大的勾,這也就意味著我已經是一百分了,望著滿卷的紅勾勾,我高興得簡直要發狂,我恨不得大吼幾聲來發泄自己內心的激動,恨不得拍打桌子來證明自己的興奮,恨不得……

  我成功了,望著那來之不易的一百分。我終于明白一百分不是在考試的時候玩出來,而是認認真真地做出來的。凡事不認真怎么行呢?

我的六年級作文 篇6

  我叫xx,特別普通,性格也不是特別好,和班里同學也并沒有多合得來,因為數學學的還不錯,老師讓我當數學課代表,剛開始并不太適應,也不算很喜歡,到現在也是一種你要我干什么就干什么的心態,一切總覺得無所謂。其實我也不知道為什么我和女生總是合不來,可能因為家庭原因,對什么都不想細心觀察什么,也看不慣女生總愛自己弄什么小東西,我并不心靈手巧,也懶得去和她們搞好關系,畢竟那些恭維的背后都太假,虛偽。

  我并沒有什么愛好,只喜歡在我自己的空間里帶著耳機聽歌,也不太喜歡別人總管我,心情總是陰晴不定,有時候不管多糟糕的事我都沒哭,也有時候因為一點都不足以掛齒的事情難過很長時間。我并不喜歡別人對我指點什么,就算出于善意我也討厭,可媽媽想讓我當乖乖女,所以讓我報了古箏學習班,其實對古箏并沒有什么興趣,只是媽媽讓我去學,我也沒什么興趣愛好,所以也就古箏比較熟悉罷了。如果說喜歡的,我想讀書算一個,只是不太喜歡讀那些名著,如果逼著我讀的話讀完也就忘了,但是對于我愛看的書,不管多長時間我也忘不了,其實我也很好奇,并不讀名著,為什么作文能力還是不錯,所以就因為這個原因,我更不愛讀名著。

  我喜歡讀郭敬明寫的書,他寫的書,總是不經意間的透露出一種淡淡的憂傷,讓我每看一遍都有不一樣的感受在里面,他所說的東西,剛開始看的時候其實是不明白的,只是時間一長,經歷的事情多了,也就懂了,并且印象深刻。

  喜歡讀書這個習慣,從幼兒園就養成了,所以很小的時候就認識很多字了,因此四年級的時候就戴著眼鏡,也因為越長大越不愛在不算熟悉的人面前說話或者笑,顯得我特別……像抑郁了一樣或者不太高興的樣子。

  我的家庭也很普通,20xx年以前就那樣湊合著活著,自從20xx年的時候我媽又給我了一個弟弟,可以說喜歡他,也可以說不喜歡他,自從他慢慢長大,我的所有生活規律都被他慢慢打破,現在也越來越愛欺負我,有時候也是很生氣,更因為家人都幫他說話,心里便給不平衡,有時候特別煩他。

  其實覺得時間過得挺快的,很多人說我變了,我自己也這么認為,只是說不出哪變了,其實沒有誰能一直不變,沒有誰能一直長不大,不可能一直像掩耳盜鈴,別人都長大了,還有一種眾人皆醉我獨醒的感覺,這樣的人只能說心智不成熟。當場那個時候再也回不去了,總有一些不想忘記的東西會忘的,沒有什么能感慨的,畢竟生活就是這個樣子,習慣就好了。

  時間挺快的,從當初剛上一年級,一直到現在上了六年級,有時候自己想想,都覺得可笑至極,我也從那種沒心沒肺變成了更加沒心沒肺,只是不太在乎別的和我無關的'人了,總要定期騰出點位置給別的人,其實我也沒變,只是長大了,有時候覺得長大是件好事,可以不用老聽父母嘮叨那些沒用的話,再他們訓我,打我的時候我也敢反駁了,雖然到現在我也不知道反駁父母到底對不對,我只是在做我想做的事情了。也有時候覺得長大是件壞事,要自己去面對一些事情,列如離別。還好 現在也學會了不去在乎,還好,現在也有一個在乎沒用的執念,還好,我還剛剛沒心沒肺,不會心累。

我的六年級作文 篇7

  現在人們所使用的汽車,雖然較以往的交通工具有了很大的進步,但對環境的污染卻太過嚴重了,為了解決這個問題,我發明了一種全新的既方便又環保的交通工具——“五用車”。

  “五用車”,顧名思義,就是既能在陸地上行駛,又能在海洋海底暢游,甚至還能載你到空中翱翔,在地底探險的汽車。這種車最大的優點就是,使用了清潔的綠色能源電池,十分環保,光一個電池就能讓汽車以時速500公里的速度行駛20xx千米。如果沒電了也不要緊,因為電池使用了納米技術,所以重量不足1克,很方便車主隨身攜帶和更換。

  這種“五用車”還有強大的智能系統,和傳統汽車不同,車身上沒有常見的方向盤和檔位儀,取而代之的是一個小巧玲瓏的液晶顯示器,你只要告訴它要去的目的地,汽車上的微型電腦芯片就會為你代勞,駕駛汽車,在茫茫車海中穿梭,因為所有汽車都采用了這套系統,所以所有汽車都會擁有屬于自己的路線,而不會與其他汽車相撞,因此自從用了“五用車”之后,就再也沒發生過堵車和車禍。

  “五用車”之所以這么受歡迎,還有一個重要的原因,那就是車上堪稱豪華的設備,無論是洗衣、燒飯,還是沐浴、娛樂,你都可以在車上完成,車上各種微型洗衣機、微型電飯煲、微型淋浴絕對會讓你煙花繚亂,更是家庭主婦的好幫手,旅游達人的好助手。此外,由于納米技術的運用,車身經過傻瓜式的簡單壓縮后,體積甚至可以小巧到乒乓球大小,口袋成了汽車的最佳停車場。

  雖然這種神奇的“五用車”還沒有真正出現,僅僅還是停留在我的夢想之中,但我相信,只要再過幾年,在人們的不懈努力下,這種車一定將會真真切切地出現在人們的生活中。

我的六年級作文 篇8

  我漫步在嫩綠的草叢邊緣,這片草叢里,是最多螞蚱的地方,只要仔細一看就能發現。

  看呀,那細小的一片小草上,一只披著鮮綠外衣的小螞蚱,正抖著兩根長須,悠閑地趴在那兒。它鮮艷的青外衣在嫩綠的草叢的襯托下,顯得更好看。它那黃色的眼睛直盯著上方,順勢一看,原來,在同一片小草上的頂端,還有一只尖頭螞蚱,尖頭螞蚱的頭部是尖尖的,顯然與其它螞蚱不同,所以我們都叫它尖頭螞蚱。

  他倆相互望著對方,頭上的須不停地揮舞著,似乎是在相互打招呼,我也多希望走上前,跟它們打個招呼,交個朋友。

  螞蚱有大有小,大的,一片小草上頂多站兩個,小的,一片小草上就能站四五個。

  我的目光落在了“螞蚱聚會”上。一株小草上,站著三四只小螞蚱,它們正開著聚會,瞧,它們正激動地說著什么,我猜,它們一定是相互傾訴著它們曾經歷過的驚險而刺激的事。我不忍心打擾它們,悄悄地走開了。

  走幾步,我看見,一只大螞蚱身旁有一只小螞蚱,它倆應該是父子吧,大螞蚱帶著自己的兒子出來闖闖世面。

  我的目光順著一排綠綠的草叢,落在了一只灰色大螞蚱身上,這只螞蚱真是大,它的身子是一只螞蚱身材的十幾倍,光是一株綠草,就讓它自己霸占了。它龐大的身軀,有一個橡皮這大,長長的須子有小拇指之長。近處一看,真是有氣勢,真可以稱為“螞蚱王”了!旁邊的小螞蚱不得不投以羨慕的目光。在旁觀賞的我,也不得不顯得吃驚。

  我漫步許久,直到姐姐的叫聲在耳邊響起,我該回家了,太陽的光照射著我,我回頭,看著那綠綠的螞蚱,心中有無比的不舍。

  綠綠的螞蚱,我懷念你。

我的六年級作文 篇9

  我已經長大成人,從事一項十分有意義的項目,那么,究竟是什么呢?

  早晨,刺耳的鬧鈴聲把我驚醒。我睜開睡眼朦朧的雙眼,這才想起今天可是有一個重大的盛會。

  我下了床,穿好衣服。當一切準備完畢后,我變懷著激動的心情,按下了墻壁上的一個按鈕。只聽“咣當”一聲,墻壁緩緩裂開,露出一個圓柱體空間。我走進去,輕車熟路地按下幾個按鈕,門閉合起來,同時我的身體被這個小空間帶著移動起來。

  不知過了多久,門忽然開了,首先映入我眼簾的是一面巨大的紅色條幅,上面書寫著“海底城市亞特蘭蒂斯開幕儀式”,用多種語言書寫。沒錯,十年后,我與來自世界各地的優秀工程師共同合作,由許多國家共同出資,建造了一個宏偉的海底城市——亞特蘭蒂斯!

  這里是海底城的大會館,白色的墻壁,褐色的桌椅,人們在相互談笑,空氣中洋溢著喜悅,激動的氣氛。這時,一位洋人記者問我:“MR魏,很榮幸見到您,您是這項工程的總工程師,我想向您問一下,這座海底城市如何得以在海中立足的?”我笑了一下,回答道:“海底城采用支架技術,利用全新的加工黑礦石在海底制作一個底盤,在以此為基礎用鋼化玻璃做成一個巨大的半圓形蓋在底座上,就好了!彼謫柕溃骸奥犝f海底城內的許多住宅都已經被富豪們預定了,那么海底城是否只是富豪們的天堂呢?”我又笑了笑,回答道:“當然不是,因為海底城內一切免費,所以目前只是向貧困人民開放,待日后海底城還會不斷擴建,屆時任何人都可以移民到這里,為人們做貢獻嘛!”洋人記者得到回答,滿意地走了。

  這時,我忽然從幻想中驚醒了過來。雖然只是一個假想,但我相信,我能夠真正地實現“亞特蘭蒂斯”的輝煌!

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