精選六年級作文300字匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
今天下雨了，寒假的第一場雨，出去買東西回家，到樓梯口時，習慣性甩傘，在不經意間看到地上有什么東西在動，我蹲下一看，是螞蟻，它們排著整齊的隊伍向左右兩邊墻角奔波。一邊被“洪水”淹了，另一邊干的。這些螞蟻有大有小，小螞蟻搬著食物左右奔波，大螞蟻在中間當著指揮官。
突然，我看見一只指揮官“橫尸”樓口。不會吧，這不會是我踩得吧！就在我緊張時，一只小螞蟻走向了這只指揮官，它試圖把這只指揮官抬起來，可在試了幾次發現不行后，小螞蟻走了。
“怎么走了？”我有些氣憤的小聲說道。過了一會兒，小螞蟻回來了，還帶了另一只指揮官來，他們努力的抬起那只快死的指揮官，過了一會兒，那只指揮官竟然動了，小螞蟻趕緊把它“扶”回了干的洞。
這不禁讓我覺得雖然螞蟻在我們看來是那么的渺小，但在這個大家族里，它們每一個成員都知道不拋棄不放棄，要團結的生活，在這一點上，它們比我們偉大。小螞蟻給人們的啟發是無限的。
六年級作文300字 篇2
一天，黑貓警長在大街上散步，忽然他看見有一只老鼠從飯店里跑出來，還帶了一個大口袋。黑貓警長心想：“他從飯店里跑出來，還帶著個大口袋，肯定是小偷。”于是，他轉身就去追老鼠，嘴里還喊著：“你停下，不許跑。”老鼠一看是黑貓警長，跑的更快了。
小老鼠飛快的向前跑，忽然又一條河擋住了它的去路，它急的四下張望，還好有一條小船停在河邊，小老鼠跳上船使勁的滑動船槳，心想：“我一定要快速的過河，要被那只黑貓抓住可就慘了。”
黑貓警長站在河岸上喊：“不許跑，小老鼠。”小老鼠根本就不理他。“怎么辦？”黑貓警長急的直撓頭。忽然，他看見了一個樹干，他就把樹干扔到了河里當小船去追老鼠了。
到了河對岸，黑貓警長終于抓到了小老鼠并把他綁起來，又把小老鼠偷來的東西還給了失主。
黑貓警長真厲害啊！
六年級作文300字 篇3
“走，放煙花去！”表哥一手拿著打火機，一手拿著兩管煙花，從老家特有的紅磚房里，慢悠悠地走了出來。
今天是南方的小年，按照我們老家的慣例，晚上吃完晚飯是要放煙花的。不出我所料，一吃完晚飯，表哥便拿著煙花和打火機走了出來。
“給！”表哥勉強從手中抽出一管很細的煙花遞給我，“這種煙花叫做魔術彈，你別看它細，它可是能發射十幾發煙花的哦。”
我接住表哥遞過來的魔術彈，仔細端詳起來：只見最上面的一端有著一根綠色的引線，這肯定就是發射口了。我死死地握住底部，等待表哥拿出打火機點燃。
“三、二、一——點火！”只聽“嘶”的一聲，引線開始迅速地燒起來，我害怕極了，但我在心里告訴自己：這根本算不了什么。
不知過了多久，只聽“砰”的一聲，一朵絢麗的煙花從炮口飛出，活像一朵美麗的大紅花，但隨即到來的是一股巨大的后坐力，震得我的手都晃動了一下，我強忍住放棄的念頭，繼續舉起手中的魔術彈，準備發射第二發。
“砰！”又傳來一聲巨響，只見一朵美麗的黃花從發射口中噴出，升到空中，在空中綻開了一個完美的笑臉。
六年級作文300字 篇4
我現在還記得那一次我跟的同學一起約去看電影的時候，我一個人足足等了一個小時。這時候我很生氣，自己一個人在影城玩著自己的手機，是來看電影的，還是來玩手機呀！時間慢慢的走，我越來越火大，他們是怎樣呀！出車禍了嗎？發生意外了？種種不祥的畫面，一一浮現在我想入非非的腦海里。然后，他們一個一個平安的出現了，若無其事的解釋著自己的遲到，我原本的一搶怒火和焦慮，瞬間煙消云散。等待，真是折磨人呀！
學書法的時候，常常下課后都要等媽媽來接我回家，也不知道是不是故意的，媽媽總會故意遲到三到五分鐘，短短的時間，讓我無限孤寂，在大樹下走來走去，時間怎么過的這么慢，媽媽總是會突如其然的出現在我焦慮的身后。 “吼”的一聲，讓我又驚又喜，一掃等待的陰霾，開心的大笑了起來。
有一次在英文閱讀說要面試的時候我很緊張，生怕念錯一個字就會被扣分，我等待我的.號碼來臨。到了我的號碼的時候我一個一個字清楚的讀，結果還考了滿分之前等待過程的緊張，事后想想都覺得好笑，其實沒必要這么如臨大敵吧！
等待的過程，充滿不同的情緒，一下緊張、一下開心，會生氣，也會充滿期待，不管怎樣，都是一種企盼，一種充滿希望的等待，讓人又愛又怕！
六年級作文300字 篇5
微笑是什么，難道僅僅是一個表情而已嗎？不，遠遠不止！事實上，微笑可以給人無窮無盡難以置信的力量。
那是幾天前，老師讓我在講臺上講一道題，那道題很有難度，卻是常考題型，必須要掌握。我給自己都不一定能講得清楚，卻要在講臺上給別人講，萬一講不好怎么辦？我的心里惴惴不安。
“車到山前必有路，死馬當活馬醫吧”。我拿起書，忐忑不安地站了起來，挪著躊躇的步伐走向講臺。這時候，突然瞥見同桌對我露出鼓勵的微笑。我的心里不由地一陣感動，漸漸地平靜了下來，步伐也邁得堅毅些了。
在講臺上，看到下面全班同學都注視著我，我的心一下子又收緊了。這時候，老師輕輕地說了聲：“開始！”，并向我微笑地點了點頭。我受到老師的信任與鼓勵，心里慢慢地放松下來，口若懸河滔滔不絕地講了起來。
等我講完后，教室里響起了排山倒海般的掌聲，每個人臉上都掛著贊許的微笑，我的心里充滿了自豪。
我在掌聲中走下講臺時，心中不禁想到：若沒有同桌的微笑，我或許不敢走上講臺；若沒有老師的微笑，我可能也講不了這么好；沒有同學們的微笑，我就不會重新認識自己，不會對自己感到驕傲與自豪。微笑，不正有著無窮的力量嗎？
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