【實(shí)用】六年級(jí)作文匯總七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
最近這幾天，我又換了一個(gè)新同桌，他就是我們班出名的“大馬哈”——蘭雙宇，幾天的同桌后，我覺(jué)得應(yīng)該給這位“大馬哈”，改下名，對(duì)，叫他“淘氣包”才更確切。
事件一：每當(dāng)我全身心認(rèn)真做題的時(shí)候，他總是悄悄地拿著鉛筆鋼筆或者圓規(guī)，扎針?biāo)频耐疑砩弦辉缓笱杆俚氐拖骂^去做題，毫無(wú)破綻的樣子。因?yàn)槭切峦溃也辉负退浩颇槪l(shuí)知他竟得寸進(jìn)尺，故伎重演，我的胳膊剛疼，就迅速轉(zhuǎn)身，他手里正握著一根自動(dòng)鉛筆還未來(lái)得及放下，被我抓了個(gè)正著，我一招“九陰白骨爪”抓在他胳膊上，一聲嚎叫后，他就乖乖地把鉛筆鋼筆和圓規(guī)放在鉛筆盒里了，這就叫“三天不打，上房揭瓦”。
事件二：下課的時(shí)候，我倆經(jīng)常一起走，加深著同桌的感情。誰(shuí)知到了一樓，還沒(méi)等我下完臺(tái)階，他便不懷好意地使勁一推，幸虧我對(duì)這個(gè)“淘氣包”早有防范，縱身從5級(jí)臺(tái)階上一躍而下，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身，準(zhǔn)備反擊時(shí)，他飛起一腳，踢得我一個(gè)趔趄，差點(diǎn)倒地。我勃然大怒，想給他一頓王家老拳時(shí)，他卻一記流星拳直奔面門(mén)，我被他的三次挑釁徹底激怒了，我以劉翔般的速度向他沖去，追上他后，一頓飽和的神拳后，他高聲求饒并俯首稱臣。
事件三：中午下課時(shí)，我在操場(chǎng)上漫步，突然，淘氣的蘭雙宇又出現(xiàn)在我的視線里，我知道看到他準(zhǔn)沒(méi)什么好事。他拿著一疊好像銀行卡的卡片，還未湊到我面前，便拿出一張卡“嗖”的一聲朝我甩過(guò)來(lái)，幸虧我反應(yīng)快，低頭躲開(kāi)了，他又連發(fā)連射，我都躲開(kāi)了，可是最后那一張，我卻大意了，我見(jiàn)他的手一動(dòng)急忙低頭躲開(kāi)，可這次是誤判，他沒(méi)打，我一直腰，“啪”的一聲，那卡直接打到我的額頭上，我氣暈了，正要過(guò)去施展拳腳，上課鈴響了，這筆賬只能記下了。
淘氣包蘭雙宇啊，你該收起你的淘心了，我們已到了六年級(jí)，現(xiàn)在把心用到學(xué)習(xí)上，還來(lái)得及。咱們別鬧了，一起努力學(xué)習(xí)吧，好嗎？
六年級(jí)作文 篇2
我后悔了，那是在好久好久以前發(fā)生的事情。說(shuō)出來(lái)真的有些害臊！
記得我才5歲，但我卻那么調(diào)皮，去玩火。一個(gè)才5歲的小朋友去玩火，那肯定是很危險(xiǎn)的。
而且，我還在大人完全不知情的時(shí)候玩，哎，現(xiàn)在想起來(lái)都很驚險(xiǎn)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我也不知怎么了，突然想起過(guò)年時(shí)玩煙花時(shí)那種快樂(lè)、那種美麗。這時(shí)候我腦子突然忽現(xiàn)出這樣的情形：爺爺不是喜歡收藏打火機(jī)嗎？我在抽屜里拿出一個(gè)打火機(jī)，爺爺最疼我了，一個(gè)打火機(jī)，他不會(huì)不“借”的，反正他不在家，只有我在，嘻嘻！
我先拿出一張紙巾用打火機(jī)點(diǎn)燃，（我也不知道我怎么會(huì)用打火機(jī)的，有可能是爺爺抽煙是看見(jiàn)的吧！我真佩服我的勇氣，要是別的小朋友早就哭鼻子了。）在陽(yáng)臺(tái)上和婆婆撿的垃圾一起燒，濃煙滾滾，要是其他小朋友肯定嚇哭了，我卻毫不害怕地繼續(xù)燒，臉上還露出得意的微笑，那是純真的笑，火越少越大，越少越猛，就快把房子燒起來(lái)了，這時(shí)候，我才慌了，就用我洗臉的盆子接水，可是我才僅僅5歲啊！能有多高呢？我小心翼翼地搬來(lái)板凳，站在上面接水，然后下來(lái)去潑著火的地方，可那僅僅只是杯水車薪，火勢(shì)越來(lái)越大，但我沒(méi)有放棄，繼續(xù)接水、潑水，可火就像不聽(tīng)話的孩子，跳躍著，翻滾著，奸笑著，眼看死亡和悲痛向我逼近，這時(shí)候爺爺婆婆回來(lái)了，他們看見(jiàn)我就像燒炭人的臉，忍不住笑了，“笑什么笑嘛……快……快去救火……”這時(shí)候我早忘了這次悲劇是我一手造成的，爺爺婆婆二話沒(méi)說(shuō)就趕忙去救火，我看見(jiàn)他們來(lái)來(lái)去去的樣子，我笑了，我還悠閑地看著電視、哼著小曲，（挺自在啊！如果這是我現(xiàn)在做的，我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，已經(jīng)無(wú)力自容了，哪像這樣悠閑？）何況我還小，不懂嘛！滅火后，爺爺沒(méi)有什么追究，但我卻慚愧了！
這件事將永遠(yuǎn)在我心頭成為“不朽”的傻事！想起來(lái)，我后悔萬(wàn)分！
六年級(jí)作文 篇3
霓虹燈亮了，車子上的探路燈也閃起來(lái)了……夜，深了。
墻上的石英鐘，時(shí)針滴答一聲響，轉(zhuǎn)向了11——而我，卻還在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。
放學(xué)后，時(shí)間還早，大概才五點(diǎn)。我獨(dú)自坐在那兒，靜候母親的到來(lái)。已經(jīng)沒(méi)有人了，只有秋風(fēng)在打掃著落葉。大樹(shù)陪伴著我——本來(lái)太陽(yáng)也在的，只是它該回家了……
我坐上了母親的車，聽(tīng)著風(fēng)路過(guò)耳朵，看到了甜蜜的家。我踏進(jìn)家門(mén)，邊拿起手機(jī)，在那兒做網(wǎng)上作業(yè)。母親出去了，大鐵門(mén)，降了下來(lái)，留下了黑暗，鎖住了光明。我變得更加任性，索性便躺在沙發(fā)上做，還吃著桌上的冬棗。大概六點(diǎn)四十分左右，我才拎著書(shū)包，上樓去解決作業(yè)……
我做作業(yè)也不太安分，時(shí)不時(shí)地挪挪椅子，看看周圍，瞧瞧下面有什么難題，有什么文章……題目都不難，可我下筆慢，總是回去翻翻書(shū)本的后面，直到看完為止。碰到后面那些沒(méi)學(xué)過(guò)的，卻也會(huì)冥思苦想，往往要想一兩分鐘，好像就是跟題目過(guò)不去似的……
十點(diǎn)了，語(yǔ)文作業(yè)才剛開(kāi)始做……
母親上來(lái)了，來(lái)檢查作業(yè)了。
“今天作業(yè)那么多啊？”母親見(jiàn)我還在奮筆疾書(shū)。
“嗯……”我隨便梗塞了幾聲。其實(shí)今天的作業(yè)只是比平常多一點(diǎn)而已……
她翻了我的家校本，“這些你都寫(xiě)好了嗎？”她指著一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)……
“沒(méi)……”我的聲音是多么脆弱，簡(jiǎn)直說(shuō)不出口，都十一點(diǎn)了，還沒(méi)寫(xiě)好……母親，您責(zé)備我吧！至少能讓我心里好受點(diǎn)……
“唉……”
母親什么也沒(méi)說(shuō)，只是嘆了口氣！轉(zhuǎn)身離去，下樓了……
我責(zé)備我自己——都已是六年級(jí)的孩子了，為什么還要讓母親傷心！
那一晚，自責(zé)，后悔，愧疚涌上我的心頭……
我想，我不能再懶惰，不能再拖拉！
因?yàn)椋矣肋h(yuǎn)忘不了那聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息……
六年級(jí)作文 篇4
說(shuō)到外婆，我要“狠狠”地給她點(diǎn)個(gè)贊！
外婆年過(guò)半百，一頭染成棕紅的頭發(fā)很講究地梳在腦后，編成麻花辮，笑起來(lái)像一朵怒放的雛菊。嘿嘿，她不僅穿戴整齊，而且“身懷絕技”！
“喔喔喔”這是公雞在叫，“咯咯咯”這是母雞。公雞被外婆養(yǎng)得既漂亮又神氣；母雞被喂得膘肥體壯，常常有雙黃蛋的出現(xiàn)。這一切都來(lái)自外婆豐富的經(jīng)驗(yàn)與精心飼養(yǎng)。
又到喂雞的時(shí)候了，雞們?cè)谧龈鞣N各樣的活動(dòng)：或金雞獨(dú)立，或低頭覓食，或散漫閑逛，或閉目養(yǎng)神。一把米摻合些許菜葉就是雞們的大餐。一見(jiàn)到外婆，雞們立即竄了過(guò)來(lái)，親昵地用喙啄啄外婆的褲腳。開(kāi)始分食了，雞們快速撿食，并不時(shí)與其它的雞爭(zhēng)奪著，追趕者。不一會(huì)兒，每只雞都脖子下垂，每只雞都心滿意足地打著飽嗝。外婆走進(jìn)雞窩，內(nèi)屋躺著一只受傷的母雞，它的腳是外婆給它包扎的，外婆是雞們心中最好的主人，是雞們心目中的“神醫(yī)”。
外婆是一位和藹的外祖母，同時(shí)也是一位養(yǎng)雞能手，我要為您點(diǎn)個(gè)贊！
六年級(jí)作文 篇5
我的父母一個(gè)是鹿城區(qū)的，一個(gè)是龍灣區(qū)的，所以我有了兩個(gè)棲息之處＂。爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系一般都在龍灣永強(qiáng)的外婆家，而我因?yàn)橐‰x學(xué)校近的奶奶家，和父母不常在一起。當(dāng)節(jié)假日周末時(shí)，我被接到永強(qiáng)去玩幾天。久而久之，我習(xí)慣了兩家的生活模式，并能快速轉(zhuǎn)換。
在外婆家，我的身邊多了幾個(gè)表弟表妹。身當(dāng)老大的我，不僅要照看好幾個(gè)小的，還要幫大人分擔(dān)一些事情，我就搖身一變成了一個(gè)臨時(shí)小保姆，一忙就喘不過(guò)氣來(lái)。早上一起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)了弟弟妹妹的吵鬧聲，洗漱好后，我要把床整理好，順便掃掃地，倒倒垃圾，再把衣服洗了之后，差不多該吃中飯了。下午，看會(huì)兒書(shū)，作業(yè)完成一部分，偶然再小睡一會(huì)兒，看看時(shí)間，都過(guò)去兩三個(gè)小時(shí)了。這會(huì)兒表妹來(lái)找我陪她玩，而只有兩歲半的表弟也來(lái)湊熱鬧，要知道，照顧好他們而不讓他們吵架，可不那么簡(jiǎn)單。再上會(huì)兒網(wǎng)呀，看一小會(huì)電視呀，白天很快要過(guò)去了，每次一看時(shí)鐘，都會(huì)驚呼：啊，都這個(gè)點(diǎn)了！
晚上，我是個(gè)夜貓子，9點(diǎn)10點(diǎn)還和親友們出去吃夜宵、看電影什么的。有時(shí)候周末的白天，親朋好友間各種酒席、飯局什么的多的我都懶得參加，總而言之是在龍灣外婆家玩得爽死了。
在忙碌的假日后，我回到了奶奶家，我成了一個(gè)安安靜靜的＂宅女＂。平時(shí)不出門(mén)，不亂上網(wǎng)，不亂買(mǎi)零食，好學(xué)生、乖乖孩一個(gè)。與外婆家的忙與快的節(jié)奏相反，在奶奶家，仿佛時(shí)間也慢了下來(lái)，時(shí)鐘就像只蝸牛，慢慢移動(dòng)著，在一個(gè)無(wú)聲的午后，獨(dú)自躺在沙發(fā)上，看本書(shū)，喝點(diǎn)自泡的茶，寫(xiě)篇日記……伴隨我的是自己的心跳和時(shí)間的腳步聲。在這種安靜的環(huán)境下，我也變得悠閑懶散起來(lái)，內(nèi)心很自由很寧?kù)o。相比之下，我更喜歡奶奶家，沒(méi)有嘈亂，沒(méi)有浮躁，我的心能真正靜下來(lái)。
從外婆家的忙碌與瘋狂到奶奶家的悠閑與散漫，我也不知道我是怎樣調(diào)整和適應(yīng)的。兩家各有好與壞之處，有條件在熱鬧與安靜之間隨時(shí)切換，挺好的，也許這是我特別的一份幸福吧。
六年級(jí)作文 篇6
同學(xué)們，你們有自己的“樂(lè)園”吧！你們?cè)凇皹?lè)園”里玩得開(kāi)心嗎？我想，你們一定會(huì)肯定回答：“當(dāng)然咯！”我也有自己的“樂(lè)園”。不過(guò)，在這個(gè)“樂(lè)園”中，還帶有一些驚險(xiǎn)呢！
記得幾年前的一天，我和媽媽，張欣韻和她媽媽，我們四人一起去武漢，到中山公園玩“激流勇進(jìn)”這個(gè)項(xiàng)目。因?yàn)槭堑谝淮瓮妫_(kāi)始我們還不知道怎么玩，排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，終于輪到我們了。我們一起坐到船上，鈴聲一響，船就開(kāi)始慢慢悠悠地行使起來(lái)。我嫌太慢，用手當(dāng)槳在水里劃，可它像個(gè)不聽(tīng)話的孩子似的，還是若無(wú)其事地在水中“散步”。突然，我發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一個(gè)“陡坡”，我想：這下可好了，再也用不著用手劃船了，因?yàn)榇呀?jīng)開(kāi)始爬坡了，隨著船的不斷上升，我的心也隨著提到了嗓子眼。
船到了“頂”上，就要沖刺了。只見(jiàn)船迅速往下沖，就像脫僵的野馬似的，速度快極了！我不禁“啊”的一聲閉上了眼睛。話音未落，船已沖到了水底，濺起的水花把我們的衣服全打濕了，身上涼涼的。可是我們?nèi)櫜簧线@些了，好長(zhǎng)時(shí)間，我們還心有余悸。
小船又繼續(xù)慢慢地漂著，我們終于可以喘口氣了，但是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)“黑洞洞”突然出現(xiàn)在我眼前，似乎要把我們給“吸”進(jìn)去似的，真像是一條“大鱷魚(yú)”，張開(kāi)“血盆大口”把我們一下子給“吞”了下去。我回過(guò)頭，對(duì)大家開(kāi)了個(gè)玩笑：“喂，喂喂！我們被大鱷魚(yú)吃掉啦！救命啊！”一句話，把大家給逗笑了。我們就這樣被“大鱷魚(yú)”給吞了。“大鱷魚(yú)”肚子里真黑呀！簡(jiǎn)直就是伸手不見(jiàn)五指。我們?cè)诶锩婷髋腔擦艘魂嚕谷挥职盐覀兘o“倒”了出來(lái)，我們相互一望，松了口氣。哇！終于見(jiàn)到久違的陽(yáng)光了。可是，這份喜悅還沒(méi)來(lái)得及體味，新的危機(jī)又出現(xiàn)了：我們前面又面臨著一條更高更陡的坡，有了前面的經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)級(jí)哑鹉懽樱S著船一步一步往上爬。這時(shí)，張欣韻風(fēng)趣地說(shuō)：“哇！好多‘積木’耶！”“哈哈哈！”正當(dāng)我們笑得前俯后仰時(shí)，又一輪沖刺開(kāi)始了，而且速度越來(lái)越快，越來(lái)越快……感覺(jué)“嘩！”的一聲，我們就被拋進(jìn)了湖底。更大的水花撲過(guò)來(lái)，我們四個(gè)人全都被濺濕了，這真是“水花濺身透心爽”！“太棒了！”我和張欣韻不約而同地喊道。
這次游玩實(shí)在太過(guò)癮了，從中既鍛煉了我的勇敢，又給我?guī)?lái)了很大的樂(lè)趣。我真希望下次還有機(jī)會(huì)重返“樂(lè)園”，再過(guò)把癮！
六年級(jí)作文 篇7
時(shí)間的花瓣灑落滿天，我輕拾起一片輕盈細(xì)膩的'花瓣，里面有時(shí)時(shí)光的印記--題記時(shí)間是殘酷的，它帶走了蜜糖般甜甜蜜蜜的童年，帶走了青檸般青青澀澀的青春，帶走了不再回來(lái)的青春韶華，也帶走了你。
坐在窗臺(tái)，整理著那箱“回憶”，看著小小照片上的你和我，不驚發(fā)現(xiàn)之前我們是多么清澈親密。我還記得，初見(jiàn)你時(shí)，你是那發(fā)光的“太陽(yáng)”，而我卻是那塵埃中的一點(diǎn)光。也不知道為什么，明明相差這么大，但卻想火星撞地球一樣撞起了火花。怎么認(rèn)識(shí)我已忘記，但卻唯獨(dú)忘不了你慢慢融化我心中的雪。你從小人緣就很好，無(wú)論男生女生都跟你很好，還記得。那天晚上我來(lái)找你，卻發(fā)現(xiàn)你在跟班上另外兩個(gè)女生講話，本想悄悄走吧，下次。卻聽(tīng)到她們?cè)谡f(shuō)：你干嘛跟那塊冰這么好，小心她害了你，別跟她玩了。你很激動(dòng)的說(shuō)：怎么可以這樣說(shuō)，再怎么說(shuō)她也是我們的同學(xué)!雖然現(xiàn)在看起來(lái)好像已經(jīng)幼稚了，但是只有我知道小小的我多渴望朋友，謝謝，你給了我最純潔的情。
時(shí)間像沙子一樣在指尖流逝，想抓卻只能看著它流逝，想抓卻抓不住。再大一點(diǎn)，我們的友誼已岌岌可危，一次次爭(zhēng)吵，一次次質(zhì)疑，一次次不信任，隨著小升初考試我們?cè)僖矝](méi)再見(jiàn)，這是壓倒駱駝的最后一根稻草。以前總覺(jué)得我們可以就這樣到老，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)最涼不過(guò)時(shí)間走，人不在。我知道春天已走，冬天到了。再也沒(méi)人能走進(jìn)我的心。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我在我們經(jīng)常吃東西的小店碰到了她，我推開(kāi)門(mén)，熟悉的風(fēng)鈴聲，熟悉的原木地板，熟悉的人，熟悉的一切。但是其實(shí)我想的是風(fēng)景還在，而你在哪里?我點(diǎn)了你愛(ài)的巧克力蛋糕和熱可可，我坐在原先的位置，等待。托腮望著窗外的美好，好像春天來(lái)了。枯樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)新芽，小草在和煦的春風(fēng)中舒展著身子，春天的氣息彌漫整條街。這美好的一幕將我憂傷的心情變得有點(diǎn)喜悅。一聲”同學(xué)“打斷了我的思緒。我顫抖的回過(guò)頭，看著這熟悉又陌生的人。她說(shuō)：同學(xué)，交換吧。我看著她，一時(shí)之間，鼻子酸酸的，她也跟我一樣。我換了我最愛(ài)的抹茶蛋糕和抹茶奶茶，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，我深深抱住了她。一句話讓我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)的心回來(lái)了，一句話融化了我的冰封的心，一句話讓我知道了我的春天回來(lái)了。
在之后的路上，我想說(shuō)：你將是我心中最亮的光，你將是我心中最細(xì)膩的回憶，你將是我心中最耀眼的太陽(yáng)。再一次--謝謝，一路上有你。
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