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我的小學六年級作文

時間:2022-05-12 08:57:26 六年級 我要投稿

精選我的小學六年級作文九篇

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我的小學六年級作文9篇,歡迎大家分享。

精選我的小學六年級作文九篇

我的小學六年級作文 篇1

  人人都有一個理想。理想是激勵我們前進的口號,理想是一個純真、美好的信念,理想,是那人生中的,一盞最亮的指航燈……

  我的理想就是做一名光榮的人民教師。

  我想做一名老師,為渴望知識,渴望上學的孩子開啟一扇大門,讓他們的人生增添異彩,為他們實現一個相對艱難,布滿坎坷的求學夢,為他們那一雙雙充滿迷惑的眼睛,從迷茫轉化到喜悅。

  我想做一名老師,一名好老師。我會做到關心自己的學生,為他們排憂解難。上課時,我會語言生動地為學生們講解課文,解決問題,把一個個問號變成句號;下課后,我會與學生們一同做游戲,讓他們放松一下;放學后,我會在辦公桌前細致地批改作業,毫不留情地指出他們作業中的錯誤。

  我想做一名老師,一名能讓學生們懂得更多人生道理的老師。我會讓學生們明白如何做人,要認識到自己的意義和價值,教會他們用平常心面對世間一切,告訴他們除了一個健全的人格,優良的品質,其余一切都是浮云。讓他們能懂禮貌,不有“驕”、“嬌”二氣,能處事不驚,臨危不懼,尊重他人。讓家中的“小皇帝”、“小公主”們的肩膀更硬,肩負起建設祖國的重擔。

  我也知道,只有自己有夠硬,夠宏,也更大的知識背景,才方可教誨他人。我要在自己小時,認真的積累每一滴、一點的知識,使自己的羽翼漸豐,知識存庫更強大,然后再在蔚藍的天空中翱翔,把知識匯入我的學生的心。

  我要做一名好老師,一名真正一切為學生的老師。希望通過我的努力,讓這一夢想能早日成真!

我的小學六年級作文 篇2

  我慶幸,從小到大遇到了很多好老師。他們有的是良師益友型的典范;有的是誨人不倦的表率;有的是為人師表的楷模;還有的是良師益友型的典范……

  古往今來,教師這個職業都是至高無上的,的確不假。因為老師的愛是不同尋常的愛,那愛如同春風般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋潤著心田。

  劉老師上課會用不同的方法來達到教學目的。當然,也不會死板的教學,她上課聲情并茂,語言幽默詼諧。她說的每一句話,都像是一首首譜著音符的樂曲,悅耳動聽,深深的印在我們的腦海里。劉老師用自然甜蜜的微笑,簡單易懂的手勢,恰到好處的語言,巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門,把我們帶進了一個個五彩斑斕的世界。

  我佩服劉老師那雙敏銳的雙眼,洞察著我們的生活學習,我們的小小變化無法逃脫她的眼眸,在我們的背后默默地為我們撐起一片天。一次朋友般無間的談天,或是紙上一句看似不經意的話語都能使我們新年齡上得到一種莫名的寬慰。真是“隨風潛如物夜,潤物細無聲”

  您是知識的傳播者,是為人師表的典范,更是愛的化身呀!我們成功您為我們高興,我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么,只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老師啊!

我的小學六年級作文 篇3

  過年了,新的一年里我有一個心愿。

  我國是一個是歷史悠久富強的國家,但是還存在著貧窮地方,有的孩子飯都吃不上,讀書更沒條件了。資料呈現,1990年開始到現在,20年來我國創建希望工程小學1.5萬多所,捐贈希望工程圖書室1.4萬多個,但現在我國還是有許多孩子讀不上書。

  我生活在一個溫暖的家庭,每天吃好豐富的早餐然后上學,穿不愁食不憂,逢年過節還有禮物和小紅包,每年的生日,家人和我一起愉快地度過,還有美味可口的大蛋糕。節假日爸爸媽媽總忘不了帶我去名勝古跡旅游。但是由于我偷懶造成今年成績下降,極速倒退。

  今天媽媽給我看了一個有關西北貧困山區孩子們生活學習的視頻,只見那些貧困山區里的小孩們在簡陋的木頭房子里努力地學習著,他們的書桌就是一個個千瘡百孔的普通木桌,不像我們是單獨的椅子還有帶抽屜的精美課桌,他們的凳子是一條長長的扁木板做成的,有些凳子腿已經爛掉了,只能用石頭墊起來坐。書本是捐贈得來的,幾個學生合用一本書,有些書本已經是幾屆學生用過了,破爛的頁面在風中搖搖弋弋……作業本就更沒有了。

  我想起我們有意義的課間十分鐘,老師帶領著我們全體同學做眼保健操。同學們在寬廣美麗的校園里嬉戲,有的跳繩,有的在閱讀室里翻閱內容豐富的各類課外書。而這些貧困山區孩子的.課余十分鐘卻令人心酸:有的坐在石頭上啃著冷硬的饃饃,有的用樹枝當筆,泥地當紙,在泥地上練習著老師在課堂上教的生字,冰天雪地里,他們沒有熱飯熱菜,沒有書本筆墨,沒有空調。他們就是在這種風吹雨漏的艱苦環境中學習著,沒有一個人被嚇倒放棄……

  他們每得到一本書,都如饑似渴的撲上去。 就好像莎士比亞的名言: 我撲向書就像饑餓的人撲向面包一樣。 每當想起這些,我都深深地自責、愧疚。

  我讓老師失望了,讓爸爸媽媽擔心了。之前犯錯的時候我都會說:改了,改了……但是每當我貪玩的時候,就把自己的承諾忘得一干二凈。

  在新的一年里, 從現在開始,我一定改正自己的缺點。努力學習,學會自律,長大成為一個對國家有用的人,讓國家沒有貧窮,讓天下的孩子都能讀上書,吃飽穿暖,過上幸福的生活。

  雖然我不能像月亮一樣照亮全國各地每個角落,但我希望長大后自己能像天上的一顆小星星,發出自己該閃耀的光芒。

  這就是我的心愿!

我的小學六年級作文 篇4

  我的家鄉在湖北天門,那是個風景秀麗的地方,同樣也是茶圣陸羽的家鄉,作為一個愛喝茶并生在陸羽家鄉的天門人,我十分榮幸。不僅我們這兒盛產茶葉,也是一個小吃出名,風景優美的地方!想知道有那些嗎?隨我一起來吧!

  想必大家對吃很感興趣,那么我就給大家展示兩種家鄉的特色小吃吧!

  第一種是蟮魚粉。這是天門人最喜歡吃的早餐食品,每年我都盼著回老家,為的就是能吃上蟮魚粉。每次回家,天天早上我都吃蟮魚粉,每次都吃三兩,但是由于天門人很多,所以,都排隊去買。做蟮魚干(粉中的佐料,很好吃)很復雜,必須把蟮魚的內臟弄出來,洗干凈后再用火煮熟,再曬干,才能食用,粉條是那種非常細的條兒,吃起來十分爽口滑嫩。煮粉條可是件非常重要的事,在鍋里放上能蓋住粉條的水,再把粉條放進去煮,直至水變成翻滾的白色,把水撈起來加入胡椒,味精,放入碗,再把粉放入碗內,再在面條上放一點胡椒、蔥,最后根據顧客的需要放不同份量的鱔魚干,想必有許多人不喜歡吃鱔魚,但如果你來天門,吃一碗鱔魚粉,你肯定會被那干干的、爽口的鱔魚干所吸引,我以前是一個“打死也不吃鱔魚干”的人,但一起回到家鄉,誰也不用請,不用勸,吃幾十個都沒問題,就算天天吃,也吃不厭。怎么樣?想嘗嘗嗎?

  要說第二種嘛!大家肯定聽說過,也可能吃過,那就是熱干面!

  哈哈,想不到吧!不過,我在深圳也吃過,但不是正宗的,味道也沒有家里的好吃。要知道咱們湖北人是怎么做的嗎?首先,在碗里放入醬油、醋、辣椒油、鹽、蘿卜干,然后,用一個長柄的篩子把面盛著,放入開水鍋里煮,在篩子的柄上有一個鉤子鉤住鍋的邊沿,火候及熟度要靠煮面的人來掌握,這是最難的一件事。待面煮好后,把篩子提出來,瀝干水,把面放入碗里,再在表面放入花生醬、蔥、油等。用力拌勻,拌好后,夾起一撮面放入嘴里,那個香啊!真叫人沒法形容。那滿嘴的花生香,叫人吃了還想吃。但熱干面有些干,不過,嘿!配上一杯熱豆漿,不飽才怪呢!

  湖北——天門——陸羽,對了,天門是陸羽的家鄉。陸羽可不一般,他是我國茶文化的開山鼻祖。他所著的《茶經》是中國最早的一部關于關于茶文化的書。在天門有一口井叫“三眼井”,據說是當年陸羽取水泡茶所掘的井,現在這口井一直保護得很完整。在我們的家鄉盛產陸羽茶,茶泡出后,抿一口,苦中有甘,抿二口,口齒留香。天冷了,品一杯暖入人心的茶,感覺好極了!陸羽,在天門人人皆知,為了紀念他,天門政府和人民在北環路側建造了一座陸羽廣場,場中矗立著一尊陸羽的雕像,周圍盛開著一朵朵美麗的花兒,似眾星捧月!早晨,天剛蒙蒙亮,就有老人在陸羽廣場習扇、練劍、舞拳,音樂裊裊傳來,花香陣陣飄過,不禁感嘆能欣賞這美麗的晨景。

  西湖,也是你來天門一個必去的地方。以前,西湖并不是個美麗的地方,垃圾遍地,細菌橫生,可現在不同了!西湖變得可美了!清澈的湖水,悠雅的小亭,翠綠的荷葉,白黃的荷花,湖邊柳樹成蔭,游人們在里面可以坐下喝茶、下棋,小孩子可以去玩蹦蹦床、滑滑梯等等。你是不是也想來看看呢?

  這就是我的家鄉湖北天門!

我的小學六年級作文 篇5

 紅梅報春,一年一度的春節又來到了。我最喜歡過年,因為不光可以穿新衣,還有親戚朋友給壓歲錢。

  爸爸說,給小孩錢不好,會讓我們養成亂花錢的壞習慣。不過,每逢過年,壓歲錢還是有人給的。這不,乘爸爸不注意,小姨就偷偷地塞給我一張“老人頭”,小姨知道爸爸的毛病,叮囑我不要跟爸爸講,讓我秘密地存起來。

  我想來想去也沒想到什么很秘密的地方,于是干脆把它放在枕頭下,天天枕著睡。俗話說:“好鋼用在刀刃上。”這100元我干什么用呢?書費、雜費,我回家只管張口要,爸爸媽媽準給;至于買零食,每月媽媽都會給零用錢。這100元我真不知怎么花才好。

  同學們都拿壓歲錢去買玩具,買冰淇淋,而我掏出來幾次,也沒舍得買……

  去年,聽說鳳凰鄉中心小學,好多人連吃穿都犯難。學校號召同學們捐物捐款。深秋季節,天氣涼了。我不禁想起山區的小朋友,他們有食物嗎?有衣服穿嗎?

  我趁媽媽不注意,悄悄地從枕頭里拿出那100元錢,放在書包里……

我的小學六年級作文 篇6

  今天下午科學課,陳老師帶我們去做了小蘇打加白醋有什么變化的實驗。

  首先,陳老師叫我們四個人圍成一個小組,然后給我們每一小組發了兩個杯子和一個蓋子,發完后,陳老師又在每一組的一個小杯子里分別放了兩勺小蘇打,接著,老師又叫我們在放了小蘇打的杯子里放白醋,放了之后立刻用蓋子蓋上。我們一組由劉靜勇來倒醋,我來拿杯子,倒的時候,由于劉靜勇性子急了,一下子倒了許多白醋下去,在我蓋好蓋子的一瞬間,泡沫一下子涌了上來,我以為會把我的手燒溶化掉,就像硫酸一樣會把任何東西都溶化掉,我一想到冰淇凌放在太陽下面曬溶化的樣子,我都覺得好可怕,于是我把杯子往地上一放,等泡沫漸漸消退下去之后,我再把杯子拿起來,這時,陳老師在杯子里放的小蘇打已經成為了一種白色的液體。陳老師說:“你們再用兩張紙卷起來,放液體杯子的蓋子不能打開,一打開,實驗就做不成了,我會端著一盞精油燈讓每一組一一做試驗。”聽了陳老師的話,我的腦袋里出現了許多大問號:“為什么要卷兩根紙條,看起來像一支煙,是不是叫我們抽煙呢?另外,陳老師先前發了兩個杯子,另一個杯子有什么用呢?是用來當煙灰缸嗎?”雖然我腦子里有著無數個問號,但是,我還是激動地等待著老師的到來。

  等啊等,終于老師來到了我們一組。老師說:“先把兩個卷好的紙條放在精油燈上點燃,一個紙條放在裝滿液體的杯子里,另一個放在空的杯子里,看看有什么變化。”我與劉靜勇同時把紙條放入兩個杯子里,劉靜勇放進空杯里,他紙條上的火焰正熊熊燒著,而我則放進裝液體的杯子里,天哪!火竟然在沒有沾到液體的情況下,自動熄滅了。黃必凱和肖宇欣又試了一次,結果相同,這太神奇了!我們趕緊跑上去問老師,老師說:“當涌起的泡沫漸漸消退時,泡沫便會爆炸產生了一種名叫二氧化碳的氣體,因為這時杯子里已沒了空氣,所以火會在不沾到液體的情況下熄滅。”我們恍然大悟。

  通過這節課的實驗,加深了我對科學的認識,使我受益匪淺。

我的小學六年級作文 篇7

  今年的暑假,就是不一樣。不但放假了,而且也搬了家,堂姐和表哥也來我家小住,我參加了學校舉行的游泳興趣班,我告訴您,今年的暑假,我過得非常非常地快樂。 ( 整理)你不知道!有一天,兩個同學一起來叫我出去,是做一次全市人民健身調查,就是調查人民的活動時間和活動項目,我們三人分配好任務后,就開始了!小祈和小越一起負責問過路人,我膽子小,不敢問,就負責把她們聽到的話寫入四張表里,四張分別:7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表,她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶,說:“老奶奶,請問您的活動時間是多久?

  活動項目又是什么呢?”這位老奶奶聽著她倆問的話,詳細地回答出來,我把她倆問到的話寫入一張紙里。就這樣,我們三人一直問到中午,四張的人數一共有80個人,每張的人數有20人啊!才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師布置的一項作業! 還有一天,堂姐和她的同學一起帶我出去玩,我們搭了三輪車,本想先到肯德雞吃喝一下,一到那,那兒里的人,從里面排隊排到馬路上,笑死人了!

  要回家的路上,姐姐為我買了一些首飾,等我回到家的時候,沒想到,二姑她全家人都來了,而且還買了許多我喜歡的水果,二姑的兩個孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去,我是剛上來的,有些累了,所以我沒跟他們下去。

  當然,那他們有什么趣事,我也不曉得,家里就剩下我和堂姐咯!堂姐這就去打開電腦,上網了。我跑到客廳,打開電視,看我最喜歡的連續劇《絕色雙嬌》。后來,二姑一家人走后,家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐,但過了不久,媽媽也買了許多水果來,全家笑壞了肚子,嘻嘻!我想,現在,家里的水果不怕沒得吃,只怕吃不完啊! ( 整理)我每年的暑假都很快樂,但今年的暑假是最快樂的了。

我的小學六年級作文 篇8

  曇花為了自己的夢想,甘愿承擔往日無人的理睬;流星為了自己瞬間美好的夢想,寧可放棄燦爛閃耀的生命;彩虹為了自己絢麗多姿的夢想,即使是忍受暴風雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想,哪怕是接受生死的挑戰。有了夢想,我們才有了追求;有了夢想,我們才開始成熟;有了夢想,我們才學會堅持;有了夢想,我們的人生才會變得精彩紛呈。

  我的夢想是當一名畫家。我從小就很喜歡畫畫,自從四歲的時候在邛海邊看到一個畫家色彩斑斕的美麗畫卷,我就喜歡上了畫畫。我纏著媽媽給我買畫筆、畫紙、顏料等,每天在家中一本正經地拿著畫筆涂涂畫畫,今天畫風景,明天畫人物,樂在其中。我不再像以前那樣坐在電視面前就移不動腳步了,經常媽媽叫我看動畫片的時候,我認真地說:“我不看動畫片,我要畫畫。”每次完成一篇杰作的時候,我都會得意洋洋地拿到媽媽的面前,充滿期待,想得到她的肯定。只要媽媽說:“畫得很好,不錯。”我就高興地一蹦三尺高,如果媽媽皺著眉說:“不怎么好。”我就垂頭喪氣地走了。

  媽媽見我那么喜歡畫畫,就給我報了繪畫班。在班里,我年齡最小,但是最刻苦。寫生的時候,別的小朋友很快就畫完,忙著去耍,我則認真地畫畫,向老師請教,直到媽媽來接我,我還舍不得把畫筆停下來。在老師的幫助下,我畫的畫越來越好,經常得到老師的表揚。我還參加了一些比賽,取得了不錯的成績。

  為了能夠當上畫家,我不怕吃苦,不怕勞累。我長大后,要背上畫板,走遍祖國的每一寸土地,把泰山的巍峨、桂林的俊秀、九寨溝的神奇、長城的雄偉、故宮的美麗……展現在人們的面前,把祖國媽媽的美麗定格在畫卷上,讓所有的人欣賞我的畫,讓所有的人為自己美麗的祖國而自豪!祖國媽媽,等著我,我將會把你美麗的容顏展示在世界人民的面前!

我的小學六年級作文 篇9

我畢業了,以優異的成績考上了重點中學。當我環視新校園清新的環境時,心里不免有些激動。想想小學那敬愛的老師,親愛的同學,那依然回蕩在校園上空的歡聲笑語不禁在耳畔響起,歷歷在目,記憶的錄影帶回放著……

  一張張歪著的課桌,一塊似乎永遠也擦不干凈的黑板,1米1矮矮的個頭,閃動著一點點的燥動,一絲絲的無奈和一片片的迷茫。

  一年級的我還是懵懵懂懂的小孩,不知道天有多高,地有多厚,更不知道老師有多么的“偉大”,于是我在上課的時候跟旁邊的同學說說話,在桌上玩弄著新買的花鉛筆,吃著那甜甜的糖果……

  二年級的我似乎嘗到老師那戒尺的可怕,當老師走到你課桌前的時候,偽裝著認真聽課,當老師走后便一如既往的低著頭玩弄著……

  三年級的我開始了無聲的傳遞,當老師轉身面對黑板開始寫字的那一瞬間,你會看見一團白色的東西"嗖"的一聲劃過天空,是什么?是我們無聲的交流。

  四年級的我開始有了夢想,我想成為一名作家,我想賺很多很多的錢,我想當一個旅行家,我想……我們為自己的夢想在奮斗。我抬著頭看著黑板,豎起耳朵聽著老師念一大串聽不懂卻富含哲理的文章,埋著頭記著筆記。

  五年級的我似乎長大了,似乎感受到了好好學習的重要性。我早早地來到了學校,拿出課本預習著今天要上的課程。上課了,吵雜的聲音被踢出了門外,只剩下“嚓嚓嚓”筆尖觸碰紙后劃下的聲音。

  六年級的我不會在課上用無聲的交流,也不會在課上品嘗那糖果的甜美,更不會在課上埋著頭玩弄著那花鉛筆。

  面對升初中的考場,我自信滿滿。在踏出考場后,我六年來在母校的歡聲笑語,怨怒哀罵仍久久地在空中游蕩,游蕩。

  校園是個大舞臺我們都是小角色,來也匆匆,去也匆匆。帶走了歡樂與知識,留下了那段美麗又永恒的回憶。經歷過風雨,享受過彩虹,那份師恩,那份友誼伴我走過那愉快的小學生活。

  我們有糖果般的甜蜜

  我們有淚水般的苦澀

  我們有……

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