【精品】六年級作文錦集6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
我的爸爸是一個工地上的一名工程師，媽媽是在碧沙崗公園旁邊上班，他們一個學文，一個學理；兩個都是北方人；一個開朗直率，一個嚴謹慎密；在這個家里，生活總是那么甜蜜愜意，而我更是被父母濃濃的愛所環繞著。高興時，家是我的樂園；沮喪時，家是我的港灣；疲憊時，家是我的歸宿；迷茫時，家是我的導航……父母為了我能健康地成長，付出了好多辛勞和汗水，甚至于不惜一切代價。
我記得小時候，那一天晚上，正好下雨。媽媽在晚上給我蓋被子時，突然發現我的耳朵流水，馬上把我叫了起來，然后媽媽又把爸爸叫了起來，說趕快把我送到醫院去，爸爸媽媽一分一秒也不敢耽誤，很快把我送到醫院里去，可是，那時已經是晚上12點了，醫院已經關門了，爸爸媽媽看到醫院已經關門了，馬上就把我轉移到另一個醫院，可是也關門了。爸爸媽媽為我找了好幾家，終于，功夫不負有心人，找到了一家醫院，那家醫院的醫生給我點了一滴藥水。我的耳朵不疼了，在醫院里進入了夢鄉。當我第二天早晨醒來時，看到爸爸媽媽還在看著我，我看著他們的眼睛可以知道，他們昨天晚上沒睡，我心里有一點酸酸的，同時，我又想：希望愛能一直這樣。爸爸看到我醒了，說：‘夢夢，餓了吧，我去給買吃的。爸爸用很快的速度給我買飯。我心里真甜，我希望愛一直這樣。
這就是我的家，家里有疼我愛我的爸爸和媽媽，有太多的開心和快樂，有無數的溫馨和幸福，有無盡的留戀與向往。我愛我的家，愛我的爸爸和媽媽，我要與他們一起共同建設這個家。伴隨著愛我慢慢長大。
我想：就這樣牽著他們的手，直到他們滿頭白發。愛一直這樣。
六年級作文 篇2
風撫摸著我的臉頰，落葉在空中翩翩起舞，瓜果的清香讓我沉醉于此，農民的笑臉浮現在我的眼前。它沒有春的柔美，夏的熱烈，冬的純潔。它，普普通通卻滿是詩意，它，冷冷清清卻飽含著甜美的笑臉，它，隨著夏的離去而悄悄到來……
秋雨瀠瀠，一陣清風吹來那淅淅瀝瀝的雨珠敲在窗戶上，而發出砰砰砰的聲響，奏出一陣陣優美的音韻。窗外模糊不清，好似一塊綢緞，籠罩著這片土地，我打開窗戶，望著這絲絲細雨，一股清新的空氣迎風面而來，緊接著的，是一幕清晰的畫面——
雨過天晴后，樹葉也在陽光下閃閃發光，鳥兒也唱起了歌，優美動聽的'音樂給了樸素的秋天一點點歡快，更顯有趣起來，好像一個外表文靜內心又極其溫柔的孩子，她的名字富有詩意，叫秋。
迢迢新秋夕，亭亭月將圓。望著天空中皎潔的月光，不禁思潮起伏，想到了遠在異國他鄉的父親，不知他現在過得怎么樣，有沒有吃好穿好，現在在干什么……我是多么的想念他啊！在這秋季，他是否和我一樣，也望著這明月思索一陣？他是否和我一樣，呆呆的盯著這滿地的落葉？
秋天，一個多愁善感的季節，秋天，一個幸福團圓的季節，我愛這秋天，愛它的美麗，愛它的純潔，愛它的色彩，它，帶給我無限的樂趣，讓我的生活多姿多彩。而我，卻也伴隨著它，感受那一刻……
六年級作文 篇3
有的時候我是多么希望時光可以倒流.......
假如時光可以倒流，我愿意回到從前那個五歲的我，因為那時候我過得最快樂，現在想起來，感覺是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時候想張老師一樣的好老師，她輕輕的拉住我的手，把我領進了一個陌生的教室，我叫她邢老師。那個時候，我特別調皮，中午老師讓我們睡覺，可我怎么也睡不著，經常輾轉反側。邢老師見狀，走過來說：“寶貝，你睡，讓老師給你講故事行不行？”聽完邢老師的，我一下子變乖了許多，不一會兒我就進入了夢鄉。直到現在，我還好想念邢老師。
假如時光可以倒流，我是多么希望回到和張老師在一起的那段時光，至少比我現在更快樂。正如張老師所言：當你擁有它時，你不懂得好好珍惜它，可當你失去它時，才覺得它可貴。是啊，或許，張老師指的就是我。在以前，我們遇到一些心中不愉快的事也可以給張老師說，讓她為我們分析。她也會將自己的快樂和我們分享，可是，現在她卻走了。
假如時光真的可以倒流那該會有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺像哆啦A夢（機器貓）一樣的時光倒流機，我想，我一定會比以前過得更加快樂。
六年級作文 篇4
在一個春天的早上，唐僧早早起來，穿上衣服，就往網吧里跑。現在我們就采訪一位他的網友，網友說：“這小子太笨了！沒有經驗，一打cs就被爆頭，c4也不會安，這還不說，他一“死”就大叫，害得大哥我一進網吧就必須戴上耳塞，我在這兒送他一句話？？去死吧！永遠別再回來。”看完后，想必大家已經了解他的性格了吧！還是把我們的目光轉向唐僧吧！
就我看了這一會兒，唐僧就死了59回，而且像那位大哥說的一樣，每次一死，就大叫一聲，聲音已經超過了1000分貝，放眼望去，網吧里除我和唐僧之外，所有人都倒下了，這時唐僧的手機突然響了。
唐僧連忙去接電話，“hello！老如”“hi！老唐”“最近咋地”“還不錯，就是老玉不發工資，大家都很缺錢，我們已經起訴了老玉，最近可忙？”“不忙，你呢？”“我也不忙，今天我找你是為了拜托你一件事，我最近沒錢花，請你再取一回經，賣的錢我們按4：6分，ok？”“yes！最近我也正好沒錢花，你說話可要算數哦”“中，老孫、老豬、老沙，我幫你搞定，你辦完護照后在五指山那等我。”“ok！”掛了電話，老唐就立即往家跑。
進家后，不出一個小時，只見他身穿皮爾卡丹，戴著雪亮牌眼鏡，擺著一副酷姿，時不時吹一聲口哨。現在只能用一個字形容，那就是：酷！
走出院門，攔了一輛奔馳出租車，起步價：300美元。
沒過一會兒，就到了皇宮，已進宮門，全皇宮的人都注視著他。他走到皇帝前面，還沒等他開口，皇帝就對他說：“老唐，我不是說過，退休金下一個月再發，你就省著用吧！”唐僧立即說：“我不是要錢，我是要辦護照。”皇帝聽后立刻高興了，連忙給唐僧辦了一個護照，又送了他一些干糧，可是唐僧非要大魚大肉，皇帝拗不過他，便給了他一些。
離開皇宮，唐僧便走向了前往五指山的道路……
六年級作文 篇5
冬爺爺帶著美麗的梅花和潔白的雪花離去了。而春姑娘帶著柔和的春風和鮮艷的百花來到我們身邊，將春天的大門悄悄地打開了。
公園里，我找到了春：柳樹的枝條抽了出來，鮮嫩的綠葉長了出來，像一個個可愛的小孩。草地里，小草探出了嬌嫩的腦袋，仿佛在張望這個新的世界，也仿佛對這一切都那么好奇。花壇里，花朵挺著大大的花蕾，都在爭先恐后地等待開放，為公園增添一道風景。
在大樹上，我發現了春：燕子從南方極其飛來，有的在樹上嘰喳著；有的在樹上活蹦亂跳，仿佛在歡慶春天；有的正忙著叼草建窩，忙得不亦樂乎；還有的在窩里孵化小燕子。
在池塘里，我發現了春：池塘的冰開始慢慢融化，發出一串串“叮叮咚咚”的音樂，仿佛在開音樂會似的。
在池塘邊的泥土里，我找到了春：青蛙從濕潤的泥土里爬了出來，游到岸上，看到滿是春景，不由得“呱呱”唱起歌來。
在大街上，我發現了春：街上的行人脫下了厚厚的羽絨服，穿上了輕薄的襯衫，大步流星的走著。一個個顯得神清氣爽，不亦樂乎……
原來春姑娘離我們并不遙遠，她就在我們的身邊……
六年級作文 篇6
我們每天都在學校里沉悶地過著，在某一天，我的心里浮現了一個節日——娛樂節，然后便沉浸在想象之中……
娛樂節到了，同學們像瘋了一樣到處奔跑、聊天、玩耍。不知什么時候，一旁的老師也加入進來，這個節日有習俗，我來告訴你！
當然，在這一天，任何人都不得工作、學習，只得娛樂。你們可能會問：“那誰安排節日呢？誰負責收錢呢？誰扮演小丑之類的人娛樂大家呢？”放心，早有安排。安排節日就在前一天弄好，如果有昆蟲爬進機器里，拿在娛樂節當天弄，因為這也是一種娛樂。所有的游戲和活動都是免費的，至于那些主持人，就有想當的人當。小丑誰當？當然是校長啦，平時一副“生人勿近”的模樣，也應該放松一下啦！
活動將在前一個月征詢我們的意見，受歡迎的游戲多一些，另外也會增添一些令我們目瞪口呆的新游戲和一些網絡上的游戲（真人版）：大冒險、找不同、對對碰……也會安排一些桌椅和牌，讓大家自由聚在一起玩。也會在街邊貼一些令人賞心悅目的圖畫和一些金光閃閃的裝飾品，可以供人觀賞。
哦，對了，還有一個必不可少的習俗，所有人必須成群結隊地去玩，這樣更熱鬧些。
食物誰負責？這就是學校里的“廚神”——飯堂阿姨大顯身手的時候了。這會以比賽的形式進行，規則是：1、食品要成某種物品、字或動物的模樣。2、食品由我們試吃。3、獲勝者可以嘗遍每一位選手的手藝，其他選手只能吃自己的。這樣子同學們能大吃一“斤”和大飽眼福了；阿姨們既能感受到比賽的快樂，又能大飽口福。每一道菜都上了，都栩栩如生，同學們看得口水如瀑布般流下來。同學們和阿姨們都小心翼翼地吃著，吃的津津有味。
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，把我從想象拉回了現實。但我由心發出了感嘆：“娛樂節真好啊！”
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