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六年級作文

時間:2022-05-12 08:34:20 六年級 我要投稿

【精華】六年級作文錦集9篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的六年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精華】六年級作文錦集9篇

六年級作文 篇1

  那是暑假的一天,我的爸爸媽媽都很忙,我的二姨把我表哥送到我家作伴。雖然爸爸媽媽都很忙,但我和表哥不忙,于是,我想起對面小區的小水溝里有成群胖乎乎的小蝌蚪,就叫表哥一起去抓蝌蚪,表哥一口答應。于是我們帶著一個空瓶子出發了。

  到了那里,我們看見小水溝里有很多小蝌蚪。我的脾氣很急,一下跳到小水溝里抓,很可惜,我沒抓到。反倒摔了個“狗啃泥”。我表哥小聲說:“不是這樣的,不能急,慢慢來。”聽了表哥的話,我說:“那你來試試看。”我暗想;“我的表哥性子也很急,他肯定也摔了個“狗啃泥”,等著看好戲了!但是,出乎預料的是,只見表哥竟然輕輕站到小水溝里,用手慢慢地把兩個小蝌蚪控制在收心中,最后用最快的速度和手,兩只小蝌蚪竟然被他捉到了。我呆了,我表哥把它們輕輕地捧上岸,對我說:“星星快把瓶子弄點水,給我。”我聽后立刻按照表哥說的去做。表哥把兩只小蝌蚪裝進瓶子里,笑著對我說:“這下你會抓蝌蚪了吧?”我興奮地說:“會了!”然后,我也學著表哥的樣子抓,可我還是抓不到,我盯準一只小蝌蚪,抓呀抓呀,但小蝌蚪還是不甘束手就擒,它拼了命地逃,我只好用三根手指輕輕一抓,這小蝌蚪就成了我的俘虜。我小心地把它放到瓶子里,我又學著我剛才的樣子抓了好幾個。時間飛快的過去了,到了下午,我們抓了一整瓶的小蝌蚪呢!

  到家時我觀察那些小蝌蚪,它們的眼睛小小的,頭卻大大的,尾巴又短又小,可愛極了。抓蝌蚪真有趣!

六年級作文 篇2

  等待?等待在我的生活中是家常便飯。等車,等人,等飯……這些等待已彌彌地在我腦海中形成了憂愁。

  “丁零零”鬧鐘叫我起床了,我就開始了痛苦的早晨。刷牙、洗臉、吃飯,拖了一段又一段時間。不好,七點了!我急忙跑出家門,“唉,他們都上學了。”我急得直跺腳。

  一分鐘,二分鐘,三分鐘……時間慢慢地過去,我仍然還在等,忍受著寂寞、擔憂的折磨。一想起他們都在學校、班級里快樂地學習玩耍,我的眼淚就不由自主地流出來……

  終于,公交車來了!我懷著激動的心情,向司機招手,可是司機卻搖搖頭,車子便快速地從我面前駛過。我感到十分無助,十分失落,還沒來得及擦掉的眼淚又流了出來。

  我用手揉著自己的眼睛,嘴里不停地念叨:“不要怕,你不會遲到,你上了車,就再也不會寂寞。”爺爺奶奶看了心疼地說:“別哭了。”我現在只感到孤單,爺爺奶奶的話,根本沒放在心上。

  突然,遠處傳來了拖拉機的聲音,奶奶說:“要不,你就搭拖拉機去學校吧!”我現在只想早點到學校,二話不說上了拖拉機。

  不久,我們到了橋頭,司機說:“下去吧!”我就這樣被趕下了車。我得從這里一個人走到學校,這使我感到害怕。我飛快地跑著,想早點跑出寂寞的陰影,我的眼淚好像想看看世界的精彩,又想跑出我的眼眶。我堅持住了,到現在只有眼淚在陪伴著我,所以我不能再讓它離開我。

  終于,我跑進了學校。看看四周,人群擠擠的,我終于離開了寂寞。

  “等待著下課,等待著放學,等待游戲的童年。”唱著這首歌繼續等待吧!

六年級作文 篇3

  從小到大,我有過好多好多的夢,那些夢就像夜空中閃爍的繁星一般數也數不清。我曾夢想過當一名醫生,救死扶傷;也曾夢想過當一名老師,用自己的心血與付出去澆灌祖國未來的花朵;還曾夢想過做一名宇航員,飛上那美麗的太空去領略別的星球的不一樣的韻味。

  然而,我一直堅持的只有一個夢想,那就是當一名作家。

  作家,我認為這是一個近乎偉大的職業。一個好的作家,會用自己神奇而普通的筆,寫出那千古流傳的文章。一篇好的文章,可能會給予在生命低潮的人以自信,還可能給一個已經對生命失去信心的人以勇氣。總之,筆和紙是普通的,可那一個個奇妙的漢字,一個個生動的詞語,一個個賦予靈性的句子組成的文章卻是無比美妙的,這是作家的魔法,筆是魔法棒,只要作家手一揮,便會變出一篇文章。

  有夢,貴在于實現。有人說過這樣一句話:夢想,是一個目標,是讓自己活下去的原動力,是讓自己開心的原因。目標不怕高遠,只要努力就一定會實現!如果我真的可以成為一名作家,像莫言那樣成功的作家,我要拿著筆和紙一直寫、一直寫......寫到我老了,我不能動了,那時我才會放下筆和紙。我要寫那種積極樂觀很能鼓勵人的文章,然后依次將文章送到絕望的人的手里,失去爸爸媽媽的孩子手里和路邊行乞的人手里.....讓他們振作起來,告訴他們人生的意義,讓他們不再頹廢,開始新的生命。

  吉鴻昌曾經說過:路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。我要向自己的目標努力,爭取有一天可以成為一名作家。不努力的夢想可以化為空談,而我的夢想正在實干!

六年級作文 篇4

  童年,像一條流淌的小河,童年里發生的事就像小河里翻騰的幾朵浪花。浪花有時唱著歡快的歌,有時也傾吐著煩惱,有時……每一朵浪花里都有一段動人的故事,我要采頡其中最美的一朵奉獻給大家,因為它使我難忘,另我回憶。

  記得我五歲那年,一天吃午飯,爸爸往杯子里倒了一杯白酒,可還沒喝呢,爸爸接了一個電話就匆匆忙忙的出去了,桌子上的酒也忘了喝了。過了一會,我特別口渴,于是就去飲水機里喝水,我感到很奇怪,為什么接不出來水呢?后來才發現,飲水機里沒有水了。我想:我還是去廚房喝吧,我來到了廚房,發現桌子上有一杯水,我想:管他誰喝的呢,于是,我拿起杯子一下就都倒進肚子里去了,喝完以后,我覺得特別辣,感到很奇怪,后來才想起來是爸爸中午忘了的酒,過了一會兒,媽媽回來了我便把事情的經過講了一遍,媽媽被我逗的哈哈大笑。

  童年像一首詩;童年像一幅畫;童年在我的心中永遠充滿了生機。

六年級作文 篇5

  那是一個晴朗的早晨,太陽升得格外高,鳥兒在枝頭吱吱喳喳地唱著歌。一切都是那么美好,可我的心情卻很沉重。因為我可愛的小烏龜死了。我不明白,為什么今天的天氣這么好,我卻遇到了這么不高興的事。我趴在桌子上回憶著小烏龜和我生活在一起的美好時光。

  這時,我的好朋友張明慧找我出去玩。我哪有心情出去玩呀?我把失去小烏龜的事告訴了她。她安慰我幾句后對我說:“你等一下。”說著就飛快地跑出去了。再進來的時候,手里多了一本書—《根鳥》。這本書是在她過生日的時候,她遠在山東的姑姑送她的生日禮物。我見過這本書,內容很精彩。便讓媽媽給我買,可走偏了大大小小的書店都沒有買到,這本書成了我夢寐以求的東西。以前向她借過幾次,她始終不肯借給我。我也能理解,畢竟是她見不了幾面的姑姑送給她的,她怎么舍得?可今天她卻把這本書拿了出來。

  明慧把書往我面前一遞,幽默地說:“調節一下你的心情。”我欣喜若狂地接過書便津津有味地看了起來。明慧什么時候走的我都不知道,一上午的時光就被我在如癡如醉的讀書中度過了。下午明慧來要拿回她的書,見我戀戀不舍的樣子,她遲疑了一下說:“這樣吧,我先拿回去。讓姑姑再給我寄回一本來,到時我把新書送給你。”說完,她便帶著那本《根鳥》走了。

  過了幾天,我正在家寫作業。突然聽見咚咚地敲門聲,當我打開門時,卻沒有人。只見地上放著一本書,拿起一看是那本盼望已久的書—《根鳥》。打開書的第一頁,右下角三個小白點兒引起了我的注意,是涂改液。刮去涂改液一看,張明慧三個字映入了我的眼簾。一瞬間,我呆住了… …

  此時,我深深地意識到友誼是世界上最珍貴的東西。我要珍惜這珍貴的友誼。

六年級作文 篇6

  陽光灑在我的心頭,卻無法沖刷我內心的苦悶;朝霞即將落下,我的心也隨之思潮起伏。原因很簡單,因為這是一次心如刀絞的爭吵……

  那天,我出了門,去集市幫母親買醬油。刺眼的陽光照耀在我那睡眼蒙眬的雙眼上,一路上,我不住地打起了哈欠,便開始抱怨起來:“剛睡醒就讓我去買醬油,天下哪有這么不道德的母親啊!”邊抱怨邊小跑向集市。

  剛出大門就碰見了同學,只見他一手捧著手機,一邊喝著冰可樂,顯得格外無拘無束,無憂無慮。他“瞟”了我一眼,對我說:“怎么,幫誰買東西呢?”我無奈地說:“可不是呢!”看著他那放縱自在的樣子,我是多么羨慕,便跟隨他,來到了他的家,玩起游戲來,將買醬油這事拋到了后腦勺,忘得一干二凈。就這樣,不知不覺到了下午……

  “嘿!我要超神了!”我情不自禁地喊了起來。就在這時,只覺身后一股火辣辣的疼痛直入骨,疼得我跳了起來,回過頭,只見母親出現在我的眼前,血紅的眼中似乎還淌著淚……

  我氣憤不已,沖她罵了一句:“干什么!你只會強迫人,只會打罵人嗎?”母親氣得火冒三丈:“你太不懂事了!都下午了,還不見你的人影,沒想到你竟在這兒玩游戲,你知道我的心都碎了嗎?”母親當眾訓斥了我一頓,我想反抗,卻理屈詞窮。母親的訓斥使我更加難堪,讓我的顏面立刻在眾人面前蕩然無存了。我惱羞成怒,頭也不回地沖出了門,心想:再也不回家了!

  到了傍晚,我肚子餓了,便悄悄地走到家門前,躲在了木板后。就在此時,一聲哭聲貫入了我的耳畔。“這不是母親的哭聲嗎?”我小聲地驚嘆道,“哼!反正我從此再也不回來了!”“別傷心了!孩子餓了自然就回來了!你看,這么多菜,他一定會消氣的!”這是父親的安慰聲。母親邊哽咽邊傷心地道:“孩子,快回來吧!媽媽想你!”只覺得說不出的酸涌上了心頭。我站了起來,呆呆地站在那兒,兩行淚水不斷地往下淌,望著殘紅的晚霞,我的心便澎湃起來了。晚霞最懂我的心……

  這次爭吵的風波,我永遠也忘不了。母親見到我后的那抹笑容立刻沖刷掉了我內心的苦悶、猶豫,以及尷尬。

六年級作文 篇7

  畢業,這個詞勾起了多少人的回憶呢?還記得當初,剛邁進校園時的情景嗎?當時,想過畢業的情景嗎?我想,是不會的。剛邁進校園,心里滿是一股子的好奇,帶著理想憧憬而來,被這里的風景吸引,被這里的歡笑帶動,被這里的老師同學感動。于是,便沉浸在這其中,舒服了你的眼,甜蜜了你的心。

  但畢業這天越來越近的時候,心,也慌張了起來。還沒有把校園的每個角落認真地走一遍,還沒有和老師同學認真地告別,畢業,打得我措手不及。

  往事還歷歷在目,這校園的一切,我怎能割舍?在這里,我有我的同學,朋友,我還有我未完成的愿望,可是,還是,來不及了啊。曾經的甜蜜悲傷,曾經的歡聲笑語,曾經的狼狽不堪,曾經的一切一切,都只能留藏在回憶里了啊。畢竟,那都是曾經了……

  這所學校,曾經我埋怨過它;這些同學,曾經我損過他們;這些老師,曾經我怨恨過。如果,如果還可以,再讓我好好地看一眼這所學校,再讓我和我們班的所有人聊聊天,再讓老師給我們上一節課,好嗎?

  校園的每個角落,都留下過我們的歡聲笑語,留下過我們的腳印。如果,可以的話,讓我們再去把腳印撿起,讓我們再重溫一遍這些年的過往,好嗎?

  說這么多,可還是難逃畢業的命運啊,我還是要和這所學校,老師,同學告別了吧。如果,如果我們二三十年后還能重聚在一起,一起回那所學校看看,回想著那些年的過往,該有多好。

  珍惜時光吧,趁著還沒畢業,再多了解了解學校,再多和同學聊聊天,再認真地上一節課,等到未來的時光里去懷念,也有個記憶啊。

  畢業,并不是終點,懷著新的理想,去往新的地方,開始又一段的經歷,這回,好好珍惜吧。

六年級作文 篇8

  今天上午和家人一起去獨山掃墓,祭奠逝去的親人——爺爺、奶奶、叔叔,長輩們的音容笑貌縈繞心頭,心中填滿了對逝者的懷念和哀思……正在這時,手機鈴聲大響,傳來了女兒那興高采烈的聲音:“老媽,準備寫博腕感言吧,恭喜您!”淡淡的喜悅沖走了淡淡的哀愁,看著山下果園碩果累累,一派豐收祥和美景,自己的心情也變得豁然開朗,終于迎來了收獲的季節!

  止今天,我當媽媽已11年8個月又24天,做媽媽是這個世界上最勞心傷神最不見成效又最富有成就感最讓人熱愛的活兒。從小到大,自己學習、工作、做女兒、做妻子、做朋友從來沒有哪一樣像做媽媽這般用心努力負責。緣于對女兒最樸素最原始的愛,信手寫下自己的“媽媽手記”,為的是能在女兒18歲時拿出一份像樣的禮物,讓她心存溫暖地面對這個世界。呵呵,這校訊通實在是太客氣了,本來這就是俺份內應該做好的事兒,卻給俺弄這么個金光閃閃的小皇冠,有壓力哦~忐忑!

  忐忑之余我最想說的就是感謝!感謝女兒,感謝校訊通,感謝老師家長們,感謝孩子們!

  感謝女兒,感謝飄兒,感謝白云,感謝我的寶貝閨女,你的到來改變了媽媽的一切一切,你給媽媽帶來了快樂、幸福、希望!這個天使般的女孩是生命賜予我最華貴的饋贈,是上帝送給我最豐厚的禮物!是你打開了媽媽的一扇窗,通過你,媽媽看到了別有洞天的世界!你就像媽媽的`影子,通過你,媽媽反省到了自己的不足;通過你,媽媽學會了愛和尊重;通過你,媽媽改掉了壞脾氣……

  感謝校訊通!感謝家庭教育彩信、感謝眾享教育、感謝“作文連線”、感謝“呼笑山莊”、感謝“連連線”、感謝剛剛成立的“媽咪在線”,感謝默默為校訊通付出的工作人員和博友們!是您們,為我和女兒打開了一扇窗,給了我們這片明朗的天空,讓我在育兒的路上走得更從容更快樂!

  感謝我最最可愛的博友們,是你們那一條條熱情洋溢的點評,使我戰勝了惰性,學會了思考愛上了寫作;是您們那一篇篇才華洋溢的美文,給了我心靈的養料,使我愛上這片純凈的天空!

  感謝良師——小城說雨、曾經有夢、子非魚、藍紫、大管家、十里荷香、帶刺的薔薇、心鳶飛……精彩的周五之約,寫作技巧傳授指導,是你們的認真,你們的敬業使我懂得家長只有積極配合學校教育才能實現雙贏!

  感謝益友——晨蒙媽媽、小草依然、劉敦媽媽、青林、仁元媽媽、酒衷豪媽媽、夢回大漢媽媽、可兒媽媽、開心龍娃媽媽、晨晨媽媽、紫晶媽媽、快樂雪娃娃媽媽、紫心媽媽、稚子媽咪、黨園爸爸、棟棟家長、路路媽媽、笛子媽媽、飛雪媽媽、佳琪媽媽、小昊媽媽、小女乒媽媽、小鳥媽媽、樂樂媽媽、如意媽媽、小婉君媽媽、桐桐媽媽、飛飛媽媽、小星媽媽、愛麗兒媽媽……(太多了,寫不完哦~)智慧經驗大家一起分享交流,憂愁煩惱我們共同討論分擔,是您們真誠的鼓勵、無私的幫助,讓我這個懶散的媽媽有勇氣拿起筆書寫自己的生活點滴,成長的路上有您們這些智慧熱心的朋友相伴我好幸福,讓我忘記了塵世的煩惱感受到了生活的美好!

  感謝可愛的天使們——雅兒、豪豪、嘉誠、天使、晨蒙、仙子、妮妮、月月、小羽、析析、紫晶、紫心、公主、晨晨、笛子、劉敦、夢回大漢、可兒、龍娃、雪娃娃、黨園、一心、倩倩、甜兒、小昊子、譚添、xiaoliyv、孫睿康、七葉草、慧慧、周沖、小水晶、白小易、喜羊羊、瑤兒、妙兒、格格、藝琳、夢琪、小女乒、菲菲、小婉君、凡蛋、月光美人、凡凡、如意、婷婷、飛飛、小星、愛麗兒、翔翔、升升、小孟、小魚兒……(偶怕寫到明天也寫不完哦~)你們這些可愛的小天使,阿姨像愛飄兒一樣愛著你們,你們每個人的文章很多阿姨都看過,你們的努力阿姨都看到,你們每一天的進步阿姨也看到,你們是一群積極向上、努力拼搏的快樂少年,你們成長在一個充滿挑戰和機遇的時代,你們學習的壓力也是史無前例的,但每個人的成長過程都要經歷這破繭化蝶般的痛,有付出就有回報,拿出你們堅持寫博的毅力,沒有戰勝不了的困難,沒有人能想象你們的未來有多么輝煌,阿姨相信你們!阿姨感謝你們!是你們這群可愛的天使讓我更加熱愛校訊通這片熱土!

  感謝有您!校訊通的大小博友們,這一群最最熟悉的陌生人,你們是我生命的知己,精神的依靠,快樂的天使!遇見你們是我最大的幸福!!

六年級作文 篇9

  走出門,就被燦爛的陽光灑了個滿身,湛藍的天空上浮著幾朵雪白的云。早晨,好清爽!

  不帶禮物,也不邀旅伴,我就騎著自行車,徑直去看望我的老朋友。

  那條小溪流,是我要拜訪的第一個朋友。喂!親愛的老朋友,你用清澈的流水來灌溉著這片美麗富饒的田野,路過的人無一不嘖嘖贊嘆,但你卻從不居功自傲,歲月在流逝,世界在變遷,唯有你依然如舊。

  走進這片田野的橘林,黃橙橙的橘子向我打招呼,綠葉唱著動聽的歌兒歡迎著我的到來,每一棵橘樹都是我的好友,我對它們訴說著我的喜怒哀樂。我捧起一個橘子注視良久,靜靜地,仿佛自己也是一個橘子。

  這田野里的一切,哪個不是我的朋友?我親熱地跟它們打招呼。嗨!金燦燦的稻谷!你隨著微風向我鞠躬,是想邀請我與你共舞一曲嗎?嗨!毛茸茸的小蟲!你扭動著柔軟的身軀是在為我引路嗎?嗨!碧綠的小草,你的一席長裙是多么迷人啊,逗得多少小蟲兒駐足癡望。嗨!嬌艷的鮮花!你絢麗的彩衣為大地增添了不少的姿色。嗨!美麗的小魚!你擺動優美的身姿,是要讓我欣賞你的韻律嗎?嘿!翩翩起舞的蝴蝶!你們議論紛紛的一定是那誘人的花蜜吧!

  靜坐在溪邊,聆聽大自然的聲音,細數河中的卵石,體會生命的奧秘,捧起一塊石頭,細說心事,我仿佛聽得見它給我的回應。

  夕陽無限好,只是近黃昏。我告別了我的老朋友們,戀戀不舍的回了家,我不僅帶回了一天的好心情,也帶回了大自然饋贈予的禮物!

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